Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA V I N C I Portaria Ministerial no 499, de 12/06/2013, publicnia no D.O.U. ein 13/06/A;0' GRUPO NEAD - Núcleo de I<ciucação ;i Distânc.ia 1 Empi eendedorixiiio - - DidTiimo: 3 - '1 q a - Matutiiio 1-1 Data. 15/09/20 1 5 J L - - AVALIAÇAO FINAL (Avaliação objetiva - individual sem consulta) I INSTRUÇÓES PARA A AVALIAÇÁO FINAL DA DISCII'I.LNA 1 a) Esta avaliação é individual e sem consulta. b) Verifique se o seu nome está correto na folha de respostas. Se houver erro, comunique-o ao tutor dc sua turma c) Leia cuidadosamente cada uma das questões e escolha a alternativa que responde cada iirria delas. d) A folha de respostas deve ser preenchida conforme o cxcrnplo: - &-_ - C O Marque sua resposta, cobrindo completamente o espaço correspondente e não apenas I'i~endo um X na alternativa. e) Utilize caneta preta ou azul. f) Assine sua folha de respostas, sem exceder o espaço destinado à assinatura. g) A folha de respostas não pode ser dobrada, amassada ou manchada. h) Ao término, devolva a Avaliação da disciplina juntamente com a folha de respostas. a O empreendedorismo indica dois tipos de empreendedores: os empreendedores estrategistas e os empreendedores por feeling, que usam sua intuição na tomada de decisões. É fato que a estratégia tem grande relevância para o desenvolvimento do negócio. O empreendedor por feeling utiliza de suas artimanhas e concepção para tomar suas decisões. Neste contexto, quais são as habilidades necessárias para os empreendedores? a) ( ) Científicas, técnicas e profissionais. b) ( ) Específicas, universais e humanas. "5; ( ) Técnicas, gerenciais e pessoais. E d) ( ) Organizacionais, gerenciais e operacionais. a Segundo Hisrich (2004), existe um processo empreendedor, que tem como foco garantir que a empresa ou produto idealizado consiga ser posto em prática, passando por menos riscos de não ser bem-sucedido. Sobre a sequência em que ocorrem as etapas deste processo, ordene os itens a seguir: I- Desenvolver o plano de negócios. II- Determinar e captar os recursos necessários. 111- Gerenciar a empresa criada. IV- Identificar e avilar a oportunidade. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: HISRISCH, Robert D; PETERS Michael P. Empreendedorismo. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, 2004. b) ( ) IV-II I -11-I . c) ( ) I-IV-111-II . d) ( ) I - ITI-IV-II . m ~ o n s e ~ u i r um financiamento para um novo negócio em nosso país nem sempre é tarefa fácil. Este é um dos motivos pelos quais, antes de buscar um financiamento, o empreendedor brasileiro investe suas economias pessoais ou solicita empréstimo de amigos e parentes. Sobre as fontes de financiamento, analise as sentenças a seguir: I- Empresas de pequeno porte, quando possuem uma ótima rede de contatos, por vezes conseguem financiamentos junto a fornecedores ou clientes. 11- No Brasil são muito comuns os "investidores anjos", que são pessoas jurídicas que financiam valores com juros bem competitivos. ITI- Os programas de financiamento do governo brasileiro são voltados apenas a empresas de micro e pequeno porte, ficando as médias e grandes empresas com poucas opções de financiamento. IV- O microcrédito tem como objetivo atender que pequenos empreendedores tenham acesso ao crédito, estimulando a atividade produtiva e a geração de emprego e renda em meio à população mais carente. I i Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) ( ) As sentenças I e IJI estão corretas. @ ( ) AS sentenças I e IV estão corretas. c) ( ) As sentenças 11 e IV estão corretas. a d) ( ) As sentenças I1 e 111 estão corretas. 1 @ Assim como o empreendedorismo representa a abertura de I / um novo negócio, ele pode também acontecer dentro de j empresas já existentes. Essa forma de empreendedorismo i acontece quando as organizações criam um clima favorável i para o desenvolvimento da criatividade e inovação de seus / colaboradores. Qual é o nome que recebe o 1 empreendedorismo quando acontece dentro das ! organizações? i @ ( ) Empreendedorismo corporativo. I b) ( ) Empreendedorismo funcional. c) ( ) Empreendedorismo social. d) ( ) Empreendedorismo colaborativo. ~sesaldwa sep apod o .re3r~!ssel3 ered euralsls assa lod opezgpn ol!s!nbal o fenb 'sa1dw!g o alqog 'sz~d~ se ered opepua1ajrp opynqg aury8al urn 9 'olduraxa lod 'saldur~g O qa elsweqea 'ehgeaspppe 'le3sg seaq se seAy1elal sagsanb wa opepualaj!p o1uaureIeq wn la3alajo ap opguas ou 'sesaldura seuanbad a ol3p se uralajal as anb s!aI ap au?s eurn a]s!xa I!sela ON 6 O :V.L'tltItI03 e!3upbas e eluasalde anb eA!1euraqe e aleu!sse '~108~ AI-111-11-I ( ) (9 i 'oe3npo1d ap so1aFo1d solduri. ap o~uaurepua1a8 1 - I - - AI ( ) olad [a~ysuodsal o as-e~euyalap 'oluaurour a1saN ( ) :VLE~O~ I .salopapuaaldura so sop!puryuo3 ~as e ey3uanbas e eluasalde anb eA!1eura1le e aIeulsse 'e.108~ 1 mssed salopel~s!uppe so a saluala8 so 'oqua3 a1saN ( ) .sopexg ald .sapsp!l!qesuodsa~ i so3ald so as-m3elsaa .ours-papuaa~dwa a so~su ipnsse ap oe3e8alap e a lapod op o&ez!~equa3sap :souua~ so anua eq103sa e re3elsap sourapod !nbv ( ) e a81xa esaldura ep o1uaur!3sa.13 ope~a~a O ( ) ] .oe3ez![eulsnpu! ep oquy (rapuaaldura a e1s!1eyde3 -eqa~ueug apd ep alonu03 i sel~eled sep oe3epualaj!p e a~noq 'opoyad a1sa~ ( ) a o~3ep!~osuo3 elad ezua13ere3 as anb edela e 3 ( ) .so1sn3 a se1~a3al aqua asgyue eurn lazej a~ap ~o~a~uaáldura 'XX a XIX soIn3?S -AI o slod 'apeplxa1duro3 lopur eurn lod ezua13ere3 as j 'mlur OI~~?S -III a 'o!398au op 0~3da3uo3 e sede 0801 epp! anb asej e 3 ( ) 'IIAX OIn3?S -Ir .apep!~!1~13n1 eu1n8le ~nssod yF no 'ouqlriba ap 'e!P?IN aPePI -I o~uod o 'ourpp~ ou 'e3ue3~e esa~dura e 'o@ysa alsaN ( ) i 1 :qn8as e 081~93 o opuezrlpn 'sual! so aposse .apepuniel/\~ -AI i 'o]!adsal assa v '03s~ el~e~ed eu aseq wo3 ope3g!~~â!s .uraze103aa -m i nas o ura1 a '(~5~1) UOII!JUE~ preq3~ eisgou03a .oe5ez!1!qe1s~~ -a ] o~ad epez!1!1n IOJ ~apuaa~dura oe3euya1 e anb sourapua1ua .E!~U~A!A~J~OS -1 I 'oursuopapuaa~dura op oluaur@lns o a eugsy e res!leue ov L :l!n%as e 08!p93 o opuezyIpn 'sua]! so aposse i 'sedela sessap semnK[e alqog -~opapuaa~dura op oq1eqir.1~ 1 o el!1!3'?~ sala sopol ~od 1yn8as uralod 'soxa1duro3 souaur i sonno a spur oes sun21e 'sapepyrqn3ad sens ~nssod 05ylsa j epe3 xssed opessa3au 9 spnb sepd sasq se oes seslaA!p [ 'op98au o~ou wn IE!~!u! apy3ap ~opapuaaldura wn opwnb ,q ! L; i .so!39s soqno ~nssod o~u a apod ouanbad no ol3!ur ap esa~dura eurn ~nssod anb onpjA!pu! opo13 ( ) (p n -0pelequo3 opi:Za~dura Ia1 apod a eud91d e1uo3 ~od eqIeqell3ri b onpjA!pu! .oA!leI1s!u!urpe no 1e3sg opjjauaq urnquau o-u a IeurIoju! esaldura eurn ~nssod a11 h onpjA!pu! o 3 ( ) (q xuopexaur ep oc3!nqi i~syp e ?]e oe3npold e aps~p 1a3a1uo3e apod OE~EAOU! v -AI .soliipo~d e e3gde as opuenb epeui~q3 ur~sse 9 a 'oe3ua~u! anb 1x103 I?UIS~LU e O-~EAOUI -HI .ope~.~aur ou epe!~ualaj!p eqaueur eurn ap euo!3!sod as esaldura e opuenb 0-3e~our eurn as-c.iap!suo3 -H .SOSS~~O.I~ a elninnsa ens eLi se3ui:i1nur .so! ii~uo!~unj saa ?li? znpo~lur esa~dura e opuenb OE~~AOU! as-elaprsuo3 -1 !iissod a oue lod 1iur OOE yc em1q arih onp!A!pu! o 3 ( ) (e :vJ~:I~o~ e~!leuraqe e :qn%as e se5uaiuas aleri!ssc'lwip~ t~pu! ~opapuaaldiua o aurlap anb e3i,s!~al~ere3 si> J~II~UC .O~~BAOUI e aiqo'; .so!q%au sou sapcpruii; 11)do e .II~~OS 'sy~apaj soIncl1 i1 sop o~juas! ep oisgauaq o ~i?\ii a re3g1iuapi ~~3iiSas~1o7 aiua~11j13ej S!BLLI anh selaiihe oprirnssod .[cuo!3e~ sa~dur!g ou op98au nas ~e~piwhua apod o-s se1opi7~ou! scsa~di~in .) si,o\\ id .ours!~opapuaa~d~~ia anb oi~ysa~drua ap olduraxa iun 3 ~enp!nipu! ~opapuaaldura O o ~a~oiiio~d e~i?d oiian siriii oiluyure3 o I I-~CAOLII v SI OZ/~O/S I 'e~ea PEL8Z8E EAOld OUI1illi'~~ - ~513~ - OUJnJ-l?i(J r---< <TFr ouis!~opapuaa1dui-]r6 j -- .- - .- / rTfi wniis erx~risra e 0~5n.)npg ap oapn~ avgN 'EIOZ/')O/EI lua 'n'o'ci ou epe~i~qlid 'EIOZ/~O/ZI ap '6hb OU lei~a351iilw eiJevod I3NIA Wa OatiWN031 OItiWlISti3AINfl OtllPJ33 CENTRO UNIVEZSITÁWXQ LEGWARDO DA VINCE Portariò Minister~~: 499, de i !Gt./?i)13, pitI iirada nc D.O.U. c- I ,/06/2013 NEAII - Núcleo iIc. Educação ' t Ilistânci:~ d 4 -+ .* r 7f IZmpreeriricdorisnit, - - Didriirno: 3 - Terça - Matutino Prova: 38287'4 Data. i 5/09/20 15 @ A inovação vai iiiiiito além do que apenas criar um novo produto, serviço ou marca. Para clue algo seja inovadoi; precisa oferecer um diferencial, uma vantagem para o consun~idor. Portanto. riem toda mudança é uma inovação. Par ,i que um produto ou serviyo seja considerado inovador, ele precisa atender a alguns critérios. Diante desse contexto, clasifique V para as sentenças verdadeiras e F para as fal\as: ( ) Um produto é inovador quando nele é incorporada uma nova tecnologia. ( ) A inovação acontece quando há a abertura de um novo nicho de mercado. ( ) O produto/serviço é inovacior quando é lançado no mercado com um preço menor. ( ) O produto/serviço, quando posicionado para novos usuários, é inovador. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) ( ) F - F - V - F . b) ( ) F - V - F - V . (F-( ) V - V - F - V . @- d) ( ) V - F - F - F . 'E ~ e ~ o i s de finalizado o plano de negócios, este serve como um cartão de visitas para o empreendedor que busca por recursos para colocar seu negócio em prática. Sobre a possibilidade de financiamentos em nosso país, assinale a alternativa CORRETA: a) ( ) As taxas de juros normalmente são muito acessíveis em nosso país, porém o empreendedor deve tomar cuidado ao solicitar financiamento junto a organizações idôneas. b) ( ) Empreendedores brasileiros não necessitam de muitos recursos para seus negócios, pois a maioria consegue montar sua empresa apenas com a economia pessoal. C) ( ) O empreendedor pode optar por um programa ofertado pelo governo brasileiro, que possui uma variedade de opções específicas para cada tipo de empreendimento. nosso país não é muito fácil conseguir e o empreendedor deve ter muito cuidado ao escolher a melhor opção para captar D O l>l:iiio de negocios 6 iim documeiito f~indainciii.il para o empret ritiedor que desqa rihrir seu próprio negócio e qui possui a consciência de que esta é. uma ferramenta que redil/ a chance de erros que podem lei 'ir ao fi ;ic;isso do negócio nos primeiros anos de existência. Diverso\ são os objetivos de um plai~o de negócios, porém alguns se destacam. Assinale ri alternativa CORRETA que apresenta uin objetivo do plano de negócios: a) ( ) O plano de negócios serve para planejar a nova empresa e verificar a sua viabilidade financeira. "f b) ( ) O plano de negócios serve para o empreendedor apresentar a ideia de seu negócio para familiares e amigos. C) ( ) O plano de negócios é uma mera formalidade documental que os bancos solicitam para a abertura de contas ou financiamentos. d) ( ) O principal objetivo do plano de negócios é expor a estrutura da empresa para os funcionários. ia Nos dias atuais, empreender é mais comum em relação as j últimas décadas. Todo empreendedor no início é um mero sonhador. Para que seu sonho se tome realidade, é necessário praticar algumas funções básicas para que a nova criação de empresas, mercados ou oportunidades se tome realidade. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta algumas palavras-chave relacionadas ao empreendedorismo: / a) ( ) Autorrealização - dependência - correr os riscos realizados. valor - aproveitar oportunidades - correr os riscos já calculados. r C) ( ) Realização em grupo - independência - não correr I riscos. i d) ( ) Aproveitar mercados - prejuízos - correr os riscos não I calculados. em sempre o empreendedor alcança o sucesso tão facilmente como se imagina. O índice de mortalidade entre I as micro e pequenas empresas é elevado em nosso país. / Todavia, existem algumas estratégias com as quais os empreendedores podem aumentar as suas chances de sucesso. Sobre essas técnicas, analise as sentenças a seguir: I- O planejamento e o controle constante aumentam as chances de a empresa dar certo. 11- O empreendedor que trabalha sozinho, centralizando o trabalho e as decisões, é aquele que possui mais chance de sucesso. III- Mais chances tem o empreendedor que constantemente aprimora a sua rede de contatos. IV- O sucesso do empreendimento é mais garantido quando o empreendedor investe apenas recursos próprios no negócio. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) ( ) As sentenças I1 e IV estão corretas. b) ( ) As sentenças I1 e 111 estão corretas. @ ( ) As sentenças I e IIi estão corretas. d) ( ) As sentenças I e TV estão corretas. //-+--: CENTRO UNIVERSITÁWIO L E O N A R ~ Da WINCI f- Portari? ~Í ir i ister ial no 499, de 12/06/20! i, publicada r io O U. em 13/06/201? NEAO - Núcleo dc Educ,icão a Distância f ' . h- -2 ., # Empi eciidedorisiiio - - - Diflurno: 3 - Teqa - Matulino Provii. 3828734 Data: 15/09/20 1 5 ( 1 proce\\o do cinpreendedoi i m o segue vários conceitos, prática\ c. lealidades difeicrite\ com o mevno intuito: 8 sucesso ria criaçáo de novas eriipresas eni qualquer ramo, 1 iiiercados ou oportunidades que possam surgir. Empreender I envolve várias funções correlacionadas na criação de novas i empresa\, mercados ou oportunidades. Em seu primeiro I momerito, é o piocesso de identificar e avaliar oportunidades. No que c«n\iste o segundo passo? L a) ( ) Captar e determinai- recursos necessários. I b) ( ) Gerenciar a empresa criada. @ ( ) Desenvolver o plano de negócios. r d) ( ) Focar e avaliar processos.
Compartilhar