METODOLOGIA DE PESQUISA 2

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METODOLOGIA DA PESQUISA
2a aula
		
	 
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	Exercício: GST1718_EX_A2_201703316975_V1 
	21/04/2018 15:34:47 (Finalizada)
	Aluno(a): ILDON SOUZA MOZER
	2018.1 - F
	Disciplina: GST1718 - METODOLOGIA DA PESQUISA 
	201703316975
	 
	Ref.: 201703581189
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	4 - Assinale o par de palavras que melhor complete a seguinte frase: A maneira como o pesquisador problematiza o tema da pesquisa tem relação direta com _____________ da pesquisa e ______________.
		
	
	o quadro teórico - o método escolhido
	
	os objetivos - o método escolhido
	
	a justificativa - o quadro teórico
	 
	a delimitação - a elaboração de questões investigativas..
	
	o tema -a justificativa do projeto.
	
	 
	Ref.: 201703577311
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A elaboração de um trabalho de conclusão de curso pressupõe o desenvolvimento de uma pesquisa que produza um conhecimento científico. Assim, ao iniciarmos uma pesquisa, o maior desafio está na escolha de um tema viável e adequado à nossa área profissional. Nesse sentido, podemos afirmar que o critério da especificidade recomenda que:
		
	
	O tema deve ser investigado a partir de fontes secundárias disponíveis.
	
	O tema deverá trazer uma contribuição original para sua área de saber.
	 
	O tema deve ser delimitado a um ponto específico para se evitar omissões.
	
	O tema deve ser trabalhado a partir de uma abordagem o mais ampla possível.
	
	O tema não precisa estar vinculado ao interesse pessoal do investigador.
	
	 
	Ref.: 201703968175
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A ____________________ é considerada o segundo desafio que o pesquisador enfrenta na trajetória de elaboração de um trabalho científico, conforme estudado na aula 2. Esta fase costuma exigir experiência na área a ser investigada, implicando em vivência pessoal e profissional. Complete a lacuna com a opção correta:
		
	 
	Delimitação do tema
	
	Bibliografia
	
	Problematização do tema
	
	Revisão de Literatura
	
	Escolha do tema
	
	 
	Ref.: 201704076518
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O que se constitui propriamente um tema?
		
	 
	O tema é um planejamento detalhado por escrito para realizar a pesquisa.
	
	O tema são exemplos de questões que envolvem projeto tecnológico.
	
	O tema é uma possível resposta à questão estabelecida no projeto de pesquisa.
	
	O tema é uma situação que provoca questões e pode ser definido pela vivência do pesquisador.
	 
	O tema é o aspecto do assunto que se deseja abordar, provar ou desenvolver.
	
	 
	Ref.: 201703577201
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A primeira tarefa em uma pesquisa é a escolha do tema, ou seja, a escolha do objeto que será investigado. Nesta tarefa é preciso alguns cuidados que contribuem para o sucesso. Imagine-se a hipótese em que um estudante após ouvir uma palestra sobre o pensamento de Michel Foucault, sente-se incentivado a escrever seu Trabalho de Conclusão de Curso sobre este autor que acabou de conhecer e que nunca leu antes. Neste caso, é correto afirmar que:
		
	 
	O trabalho acadêmico requer uma pesquisa bibliográfica prévia e para se escolher um tema é preciso maturidade acadêmica.
	
	Para uma pesquisa não é importante ter o domínio prévio do tema/autor escolhido, pois será apenas uma compilação de textos.
	
	No caso é admissível e recomendável, pois pode-se construir uma pesquisa acadêmica apenas com fontes secundárias.
	
	Qualquer assunto poderá ser considerado um tema adequado para pesquisa acadêmica, basta ter como adquirir os livros do autor.
	
	Como o tipo de trabalho acadêmico não requer aprofundamentos teóricos, a escolha está adequada.
	
	 
	Ref.: 201703577388
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Um das maneiras de ajudar pesquisadores/estudantes a trabalhar a delimitação de um tema está em perceber a natureza e o papel dos conceitos, bem como as relações entre eles, formando ideias-chave hierarquicamente organizadas, mediadas por palavras ou verbos de ligação. Esta técnica é denominada de:
		
	
	fontes primárias
	
	trabalho de conclusão de curso
	
	estrutura cognitiva
	 
	mapa conceitual
	
	anteprojeto
	
	 
	Ref.: 201703577371
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Sobre a delimitação de um tema para uma pesquisa, existem alguns critérios. Verifique a citação abaixo e aponte qual critério foi esquecido pelo suposto pesquisador em ambos os casos narrados. CASO 1: Imagine que um estudioso resolveu fazer uma pesquisa sobre as relações sociais entre os índios ianomâmis sem, todavia conhecer as particularidades da pesquisa antropológica, não dominar a língua ianomâmi, não poder se deslocar para a reserva indígena. CASO 2: Um pesquisador ficou muito entusiasmado quando ouviu dizer das novidades no Direito Civil Húngaro. Assim, elaborou um projeto de pesquisa e escolheu para assunto o princípio da informação, a partir da comparação entre o Direito do Consumidor húngaro e o brasileiro. O fato é que não fala húngaro, nunca viajou à Hungria.
		
	
	O caso 1 mostra que o tema não precisa ser delimitado no prazo estipulado; no caso 2, não considerou que o tema deve ser factível.
	 
	O caso 1 mostra que o tema deve ser acessível às suas condições, o tema é obviamente inacessível; no caso 2, temos uma pesquisa igualmente inacessível pelo desconhecimento do idioma estrangeiro.
	
	O caso 1 mostra que o tema deve ser genérico; no caso 2, não observou que o tema deve ser viável.
	
	O caso 1 mostra que o tema pode ser exequível no prazo estipulado; no caso 2, não considerou que o tema deve ser específico.
	
	O caso 1 mostra que o tema deve ser amplo; no caso 2, não considerou que o tema deve respeitar as exigências institucionais.
	
	 
	Ref.: 201703967328
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A trajetória de elaboração de um trabalho científico, como por exemplo o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), é composta por várias fases inter-relacionadas, mas, que possuem uma determinada ordenação . Sinalize a sequência que representa o desenvolvimento inicial correspondente as primeiras etapas deste tipo de trabalho acadêmico:
		
	 
	Escolha do tema e Delimitação do tema .
	
	Delimitação do Tema e Bibliografia.
	
	Delimitação do tema e Problematização do tema
	
	Escolha do Tema e Revisão de Literatura
	
	Escolha do tema e Problematização do tema.