ÉTICA E CIDADANIA AV2- SEGUNDA CHAMADA

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GRUPO SER EDUCACIONAL 
GRADUAÇÃO EAD 
GABARITO 
SEGUNDA CHAMADA - 2018.1A 
05/05/2018 
 
 
 
 
1. A filosofia se diferencia de outros níveis de conhecimento. Sobre o entendimento que você tem em relação a 
estes diferentes níveis de conhecimento e sua aplicação no dia a dia, marque a alternativa INCORRETA. 
 
Em geral, o conhecimento teológico ou religioso não aceita ser questionado, é o que guia as crenças religiosas. É 
também conhecido como conhecimento Espiritual. 
 
2. Sobre a história do Brasil, julgue as afirmativas a seguir com (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as 
FALSAS. 
 
( ) No período republicano, a filosofia espanhola é que dava as cartas no Brasil. O ensino e a filosofia dos 
jesuítas portugueses estavam subordinados a uma teologia que definia o catolicismo ortodoxo como reação à 
Reforma Protestante. Eles seguiam as ideias de Tomás de Aquino, o que impediu a abertura da filosofia 
portuguesa às ideias da filosofia moderna de outras correntes europeias. 
( ) Getúlio Vargas foi uma personalidade de destaque na transição da colônia para o Império. Ele criticava o 
absolutismo e a concentração do poder na figura do imperador, propondo a independência e um governo 
constitucional. 
( ) No final do século XIX, foram fundadas escolas superiores, institutos de pesquisa como o Instituto Butantã, 
Instituto Oswaldo Cruz e comissões geográficas e geológicas. Na República velha, houve a ascensão do 
positivismo no pensamento brasileiro tendo como principal representante o positivista militar Benjamin 
Constant Botelho de Magalhães. 
( ) Em 1932, no Estado Novo, foi publicado o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, liderado por Fernando 
de Azevedo e assinado por Afrânio Peixoto, Cecília Meirelles, Anísio Teixeira, entre outros. Esta obra defendeu 
a educação obrigatória, pública, gratuita e laica como dever do Estado. 
 
A sequência correta é: 
 
F, F, V, V. 
 
3. Podemos entender ética, em seu uso popular, como princípios de conduta que orientam a ação de uma 
pessoa ou grupo. Partindo-se deste entendimento e comparando-a com a moral, marque a alternativa 
INCORRETA. 
 
Às vezes, a palavra ética é usada como um sentido associado à religiosidade, mas é mais abrangente a definição de 
que são normas que exprimem as formas de agir, mandar ou coagir e que são consideradas indesejáveis em uma 
sociedade. 
 
 
QUESTÕES 
Disciplina ÉTICA E CIDADANIA 
Professor (a) ANDRESSA RIBEIRO 
 
 
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DISCIPLINA: ÉTICA E CIDADANIA PROFESSOR (A): ANDRESSA RIBEIRO 
 
 
4. Segundo Vargas (2005), o desenvolvimento moral é um aprendizado que não se faz de uma hora para outra, 
pelo contrário, em geral, é um processo que se desenvolve em cinco níveis. Quais são esses níveis? 
 
Ausência de moral própria, oportunismo, conformidade com o grupo, conformidade com as instituições e autonomia e 
universalidade. 
 
5. Giacomo Sani (1978 apud BIBBIO et al., 1998) define três níveis de participação política. Dentre eles, a qual se 
refere a definição abaixo? 
 
 “Ao primeiro nível de participação é considerada uma forma marginal e menos intensa que se limita a 
comportamentos receptivos ou passivos, sem nenhuma contribuição pessoal, como assistir propagandas 
políticas ou participar de reuniões.” 
 
Presença. 
 
6. Na sociedade capitalista, é natural que uma parte da população precise de recursos para sobreviver quando 
faltam empregos. Com a Revolução Industrial, sucessivos inventos passaram a substituir o trabalho humano, o 
que, somado a longas jornadas de trabalho, falta de higiene, condições insalubres e salários baixos podem ser 
considerados uma espécie de escravidão hoje em dia. Sobre o assunto, julgue as afirmativas com (V) para as 
VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS. 
 
( ) No Século XVIII, sociedades de ajuda mútua reunidas por ofício começaram a se organizar por salários e 
greves, as chamadas combinações, que foram proibidas em 1799 pelo Parlamento britânico, com pena de três 
meses de cadeia ou dois meses de trabalhos forçados e multas altíssimas para os condenados e para quem os 
defendesse. 
( ) Enquanto as organizações coletivas eram reprimidas na Inglaterra, Robert Owen se tornava uma referência 
ao aumentar a jornada de trabalho, incluir o trabalho infantil e excluir escolas e moradias para seus 
funcionários, atingindo, com isso, um grande aumento das indústrias. Idealizou também exclusão das 
cooperativas para indigentes, idade para trabalho infantil e jornada de trabalho para 10 horas. 
( ) A jornada de 12 horas foi conquistada pelos trabalhadores franceses na Revolução de 1848 e, em 1864, 
trabalhadores socialistas da França e da Inglaterra convocaram trabalhadores do mundo inteiro para formar a 
Associação Internacional de Trabalhadores (hoje a Primeira Internacional), com intenso debate entre os que 
desejavam lutar por direitos sociais garantidos por lei e pelo Estado. 
( ) Os capitalistas tiveram de ceder direitos e, em 1919, foi criada a Organização Internacional do Trabalho (OIT) 
com a finalidade de organizar e generalizar direitos sociais por convenções entre países. A primeira convenção 
limitava as horas de trabalho em oito horas por dia, e as demais trataram do desemprego, da proteção à 
maternidade e da idade mínima de trabalho. 
 
A sequência correta é: 
 
V, F, V, V. 
 
7. Darcy Ribeiro em seu livro O Povo Brasileiro (2005) descreveu que a formação da identidade brasileira teria 
dado origem a cinco grandes culturas. Quais são? 
 
Criolo, Caboclo, Sertanejo, Caipira e Sulino. 
 
8. Sobre o processo colonizador e a relação entre indígenas e portugueses, assinale a alternativa INCORRETA. 
 
Em um primeiro momento, os portugueses utilizaram a mão de obra africana na indústria, nas lavouras de cana e nos 
engenhos e não sofreram com frequentes fugas. 
 
 
 
 
 
 
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DISCIPLINA: ÉTICA E CIDADANIA PROFESSOR (A): ANDRESSA RIBEIRO 
 
 
9. Leia o texto abaixo: 
 
“Enquanto que a __________ refere-se ao reconhecimento do outro em sua diferença, assumindo que sua visão 
de mundo e valores podem ser radicalmente diferentes dos nossos, o (a) ____________ utiliza apenas os 
próprios valores e saberes para julgar as diferenças, considerando a cultura do outro algo sem valor, errado ou 
primitivo.” 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto. 
 
Alteridade e Etnocentrismo. 
 
10. Preconceito é o julgamento prematuro e sem fundamento sólido que acarreta atitudes hostis contra um 
indivíduo ou grupo socialmente desvalorizado, que acaba sendo vitimado por conta desses rótulos. Sendo 
assim, podemos dizer que as principais formas de preconceito são: 
 
Racial, sexual, étnico e social.