Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Avaliação: GST0253_AV1_» COMPETÊNCIAS GERENCIAIS Tipo de Avaliação: AV1 Professor: HENRIQUE VITERBO FARAH Turma: 9011/K Nota da Prova: 7,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 06/10/2014 19:03:15 � ��1a Questão (Ref.: 201102557079) Pontos: 0,5 / 0,5 A mensagem pode ser dividida em duas categorias. Quais são ela? Traços e Sensores: formato receptor pelo qual e emissor escreve a mensagem. Marcas e Símbolos: objetos físicos da escrita ou da comunicação. Sensores e Traços: forma como o receptor decifra a mensagem. Símbolos e Comportamentos: Palavra, escrita desenho, código, gestos, contato visual e linguagem corporal. Traços e Comportamento: refere-se ao processo pelo qual uma superfície é marcada e como é realizada. � ��2a Questão (Ref.: 201102405072) Pontos: 0,5 / 0,5 Numa visão estratégica de recursos humanos, a soma dos conhecimentos, informações e experiência de todos em uma empresa, que podem ser administrados a fim de gerar riqueza e vantagem competitiva, é: Capital social. Inteligência emocional. Empowerment. Downsizing. Capital intelectual. � ��3a Questão (Ref.: 201102346759) Pontos: 0,5 / 0,5 Um grupo de colaboradores da empresa Sol Ltda. mora em bairros próximos e resolveram contratar uma van para o transporte de ida e volta ao trabalho. Tendo como referência a teoria dos grupos sociais, podemos afirmar que eles constituíram um: Grupo formal. Grupo informal. Grupo temporário. Grupo organizacional. Grupo Autônomo � ��4a Questão (Ref.: 201102345531) Pontos: 0,0 / 0,5 A entrevista utilizada na seleção de pessoal, em que o entrevistador sempre segue o mesmo roteiro, visando avaliar os conhecimentos, habilidades e capacidades do candidato, é chamada de: Entrevista comportamental. Entrevista situacional. Entrevista diretiva. Entrevista não estruturada. Entrevista estruturada. � ��5a Questão (Ref.: 201102521563) Pontos: 1,0 / 1,0 Segundo estudos realizados e apontados por Bruce Tulgan, bons gerentes apresentam cinco aspectos básicos para realizar um bom trabalho, de acordo com esta explanação, marque a opção incorreta: Fornecer claro retorno sobre o desempenho e melhoria. Monitorar e avaliar com precisão o desempenho no trabalho. Não estabelecer metas mensuráveis e responsabilizar as pessoas por essas metas. Fazer declarações claras de desempenho. Distribuir recompensas e punições com justiça. � ��6a Questão (Ref.: 201102345851) Pontos: 1,0 / 1,0 Um supervisor, no dia a dia do gerenciamento de uma equipe, deve ressaltar a avaliação pessoal para descobrir e desenvolver as forças do indivíduo e não somente as fraquezas, porque, assim, estará: Dando oportunidade aos integrantes de sua equipe de desenvolvimento gerencial. Dando um acompanhamento do crescimento interno do indivíduo. Dando retornos positivos e proporcionando motivação. Dando oportunidade aos integrantes da equipe de saberem suas virtudes. Dando uma supervisão mais próxima à sua equipe de trabalho. � ��7a Questão (Ref.: 201102345670) Pontos: 1,0 / 1,0 Para avaliar o desempenho de seus empregados as empresas utilizam um tipo de avaliação onde o resultado depende de julgamento parcial pelo coordenador. Como se chama essa avaliação? Avaliação subjetiva. Avaliação objetiva. Avaliação comportamental. Avaliação mista. Avaliação interpessoal � ��8a Questão (Ref.: 201102345650) Pontos: 1,0 / 1,0 Quando um empregado apresenta consistentemente resultados acima das expectativas, o gerente deve: Fornecer contínuos desafios em forma de trabalho. Fornecer contínuos desafios a fim que o empregado erre. Formecer um acompanhamento constante para evitar a baixa da performance. Fornecer um retorno para corrigir sua postura autorreferenciada. Manter a situação da maneira que está. Se o empregado está bem, está ótimo. � ��9a Questão (Ref.: 201102345687) Pontos: 1,0 / 1,0 No gerenciamento de mudanças, depois de determinar as metas a serem alcançadas, é preciso coletar dados sobre o problema e sobre as possíveis ações necessárias para alcançar as metas estabelecidas. Das opções indicadas abaixo, identifique quais estão relacionadas às ações necessárias para alcançar as metas estabelecidas. I- Ser crítico II- Enumerar os conhecimentos faltantes necessários ao cumprimento das metas. III- Discutir os assuntos problemáticos, políticos e críticos. IV- Descobrir quem se beneficia com a situação real. Somente as opções II, III e IV estão relacionadas às ações necessárias para alcançar as metas estabelecidas Somente as opções I e IV estão relacionadas às ações necessárias para alcançar as metas estabelecidas. Somente as opções I, II e III estão relacionadas às ações necessárias para alcançar as metas estabelecidas Somente as opções I e II estão relacionadas às ações necessárias para alcançar as metas estabelecidas. Todas as opções estão relacionadas às ações necessárias para alcançar as metas estabelecidas. � ��10a Questão (Ref.: 201102320160) Pontos: 1,0 / 1,0 Qual a etapa da estruturação que envolve mobilizar os interessados em que a mudança ocorra para que eles participem desse processo? Consolidação de resultados. Definição de metas como resultados. Exteriorização de ameaças e inimigos. Chamada para ação.
Compartilhar