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Espanhol Instrumental 2ª Edição CONHECIMENTO ATUALIZE SEUS CONHECIMENTOS 2 GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA Ficha técnica Governador do Distrito Federal RODRIGO ROLLEMBERG Secretário de Estado do Trabalho, Desenvolvimento Social, Mulheres, Igualdade Racial e Direitos Humanos do Distrito Federal ANTÔNIO GUTEMBERG GOMES DE SOUZA Secretário Adjunto do Trabalho THIAGO JARJOUR Subsecretário de Atendimento ao Trabalhador e Empregador ANTÔNIO VIEIRA PAIVA Coordenador de Qualificação Profissional GERSON VICENTE DE PAULA JUNIOR Equipe Técnica da Coordenação de Qualificação Profissional TALITA ALENCAR DE ALMEIDA DA SILVA – Assessora da Coordenação de Qualificação Profissional ALISSON ANANIAS LOPES – Diretor de Planejamento e Estratégias de Qualificação. ALBERTINA SOLINO EVELIN – Gerência de Planejamento. DÉBORA JEANE DE OLIVEIRA BATISTA – Diretora de Gestão de Programas e Projetos de Qualificação. CARLA NUNES SOUSA DE LIMA – Gerente de Capacitação para o Empreendedor. Programa Qualifica Mais Brasília É um Programa de Qualificação social e profissional que se destina a promover ações de qualificação aos trabalhadores e/ou empreendedores do Distrito Federal, visando potencializar as competências e habilidades deste público para atender as exigências apresentadas pelo mundo do trabalho. 3 GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA Sumário Módulo 1 – Primeiros Passos na Língua Espanhola ............................................. 6 1.1. Breve histórico da língua espanhola .................................................................... 6 1.2. Fonética e ortografía ............................................................................................. 8 O alfabeto .............................................................................................................. 8 1.3. Pronúncia básica .................................................................................................. 9 A pronúncia de vogais .......................................................................................... 9 A pronúncia das consoantes: .............................................................................. 9 1.4. Regras gerais de acentuação e pontuação ...................................................... 11 Oxítonas (Agudas) .............................................................................................. 11 Paroxítonas (Graves) .......................................................................................... 11 Proparoxítonas (Esdrújulas)............................................................................... 11 “Super proparoxítonas” (Sobresdrújulas) ......................................................... 12 Regra do hiato (Regla del hiato)......................................................................... 12 Pontuação .......................................................................................................... 12 1.5. Os números ......................................................................................................... 13 Números Ordinais .............................................................................................. 15 Números Fracionários ....................................................................................... 17 Números Multiplicativos ................................................................................... 17 1.6. As horas ............................................................................................................... 18 1.7. Os dias da semana ............................................................................................. 18 1.8. Os meses do ano ................................................................................................ 19 GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 4 Módulo 1 – Primeiros Passos na Língua Espanhola Módulo 2 – Artigos e Substantivos .................................................................... 20 2.1. Os artigos ............................................................................................................ 20 Definidos e Indefinidos ....................................................................................... 20 O Artigo Neutro Lo ............................................................................................. 22 Artigos contraídos (al, del) ................................................................................. 23 2.2. Os Substantivos .................................................................................................. 23 Gênero dos Substantivos ................................................................................... 24 Substantivos Heterogenéricos ........................................................................... 26 O plural dos substantivos .................................................................................. 27 O grau dos substantivos .................................................................................... 28 Módulo 3 – Pronomes, Verbos Adjetivos e Advérbios......................................... 29 3.1. Os Pronomes ...................................................................................................... 29 Os pronomes de sujeito ...................................................................................... 29 Os pronomes pessoais ....................................................................................... 30 Pronomes Demonstrativos ................................................................................ 31 Pronomes Possessivos ...................................................................................... 32 3.2. Vamos conjugar os verbos ................................................................................. 32 Os tempos ........................................................................................................... 33 Verbos regulares ................................................................................................. 33 Verbos irregulares ............................................................................................... 35 3.3. Adjetivos .............................................................................................................. 38 O gênero dos adjetivos ....................................................................................... 38 Plural dos adjetivos ............................................................................................ 39 Variação de grau ................................................................................................. 40 5 GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 3.4. Advérbios ............................................................................................................. 42 Os adverbios de tempo ...................................................................................... 43 Os advérbios de Modo ........................................................................................ 43 Os advérbios de lugar ......................................................................................... 43 Os advérbios de quantidade .............................................................................. 44 Advérbios de afirmação ...................................................................................... 45 Advérbios de negação ........................................................................................ 45 Advérbios de dúvida ........................................................................................... 46 Advérbios de ordem ............................................................................................ 46 Módulo 4 – Construindo Diálogos ......................................................................48 Como se apresentar ................................................................................................... 48 Saudações .................................................................................................................. 48 Algumas perguntas pessoais .................................................................................... 49 Diálogo 1 ..................................................................................................................... 50 Diálogo 2 ..................................................................................................................... 51 A descrição fisionômica .................................................................................... 51 La piel | A pele ..................................................................................................... 52 Los ojos - El color | A cor dos Olhos .................................................................. 52 El pelo | O cabelo ................................................................................................ 52 El color del pelo | A cor do cabelo ..................................................................... 53 Aspecto | Aparência ........................................................................................... 53 Diálogo 3 ..................................................................................................................... 53 Diálogo 4 ..................................................................................................................... 54 GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 6 Módulo 1 – Primeiros Passos na Língua Espanhola Módulo 1 – Primeiros Passos na Língua Espanhola 1.1. Breve histórico da língua espanhola À semelhança do Português, do Italiano e do Francês, o espanhol é uma língua de raiz latina (ou românica) que deriva do latim falado no antigo Império Romano. Em consequência dessa origem comum, as línguas latinas possuem diversas semelhanças, tanto em termos de pronúncia, quanto de gramática e de escrita. Dessa forma, o aprendizado de espanhol torna-se uma tarefa mais fácil para estudantes brasileiros. A palavra casa, por exemplo, escreve-se da mesma maneira e pronuncia-se da de forma parecida em português, italiano e espanhol. Língua de rica herança histórica assentada em mais de 900 anos de existência, o espanhol teve sua origem e se desenvolveu na região da Espanha denominada Castela. É por tal razão que na Espanha e em alguns países da América Latina, como a Argentina, o espanhol é denominado de Castelhano. Mesmo sendo a língua oficial do país, o espanhol não é a única língua falada na Espanha. Para além do espanhol também são falados na Espanha o catalán (catalão), o valenciano, o galego (galego), o basco (euskera) e também inúmeros dialetos ou variações da língua oficial. FRANCÊS ESPANHOL Ciao! Mangiare ITALIANO GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 7 Módulo 1 – Primeiros Passos na Língua Espanhola No final do século XV, a partir das conquistas territoriais do Império espanhol, a língua expandiu-se por toda a América e sofreu inúmeras modificações, derivadas sobretudo da coexistência com as línguas indígenas locais e pelas peculiaridades dos seus próprios falantes, na maioria soldados e imigrantes de diversas origens. Atualmente a língua espanhola é falada por mais de 400 milhões de pessoas em pelo menos 19 países (Argentina, Bolívia, Chile, Colômbia, Costa Rica, Cuba, Equador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicarágua, Panamá, Paraguai, Peru, Porto Rico, República Dominicana, Uruguai, Venezuela), com pequenas variações em termos de pronúncia e vocabulário. O espanhol é também a língua oficial na Guiné Equatorial (por ter sido colônia Espanhola na África) e nas Filipinas (por ter sido colônia espanhola na Ásia). É considerada a terceira língua mais falada no mundo, após o inglês e o mandarim, falado na China. No Brasil, por meio da Lei nº 11.161, de 05 de agosto de 2005, a língua espanhola tornou-se oferta obrigatória nas escolas. E O L Embora qualquer falante hispânico consiga fazer entender-se no Brasil, e vice- versa, e possam ser identificadas diversas palavras semelhantes, ou idênticas, entre Português e Espanhol, cada língua latina é única e as semelhanças nem sempre ajudam. Palavras semelhantes ou idênticas em termo sonoros e de significado podem, por um lado, facilitar o aprendizado. Cabe ter presente, contudo, que, em alguns casos, palavras idênticas possuem significados completamente diferentes e tornam-se desafios aos estudantes de idiomas (os chamados “falsos-amigos”). GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 8 Módulo 1 – Primeiros Passos na Língua Espanhola 1.2. Fonética e ortografía O alfabeto O alfabeto espanhol está formado por 27 letras e 5 dígrafos ou combinações de dois letras. A sua correta forma de pronunciar é a seguinte: A | á J | ró-tá R | é-ré B | bé K | cá S | é-ssé C | cé L | é-lé T | té D | dé M | é-mé U | u E | é N | é-né V | ubé F | é-fé Ñ | é-nhé W | ubé-doble / Doble-bé G | ré O |o X | é-quis H | hache P | pé Y | i-gri-é-ga I | i Q | ku Z | sé-ta Existem algumas letras edígrafos em português que não são usadas em espanhol: Letra Exemplos portugues espanhol Ç açúcar março pontuação azúcar marzo pontuación NH cozinha espanhol cocina español LH olho detalhe ojo detalle SS passar possessão pasar posesión GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 9 Módulo 1 – Primeiros Passos na Língua Espanhola 1.3. Pronúncia básica A pronúncia de vogais Vogais Como pronunciar A O “a” pronuncia-se sempre como um á aberto, como em Ca-racas | Cá-rá-cáss ou Mapa | Má-pá E O som do “e” é sempre aberto, como em pelo | pé-lo (cabelo) ou seco| sé-co (seco) I Igual ao português O O som do “o” é sonoro, como um ó das palavras coco |có-có U Igual ao português Vogal seguida de n (an, en, in, on, un) Palavras como banco, onda e mundo não possuem som nasalado, como no português. Em espanhol, o som é mais aberto. O mesmo ocorre com palavras terminadas em vogal + n, como hablan (falam) ou corazón (coração). A pronúncia das consoantes: Consoantes Como pronunciar B e V Em espanhol, ambas possuem som de “b”. Assim, a palavra vida, tem pronúncia “bida”. Exemplos: vela, vaca, beso (beijo), beber, bonito, boca, vino (vi- nho), vía, valer, barato, vagabundo. C, S e Z O “c” é suave diante das vogais “e” e “i”, como por exemplo em Cecília (igual ao português). O “s” e “z”, ambos possuem som de “ss”, como por exemplo “cariñoso”(carinhoso)e zapato (sa- pato). Exemplos: estar, libros, casa, pesar, frasco. CH Possui som de “tch”, como em “tchau”, chico (menino), chanta- je (chantagem). Exemplos: chiste (piada), chino (chinês), chica (garota). GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 10 Módulo 1 – Primeiros Passos na Língua Espanhola D Pronuncia-se como em “dar”. Não ocorre som “dji”, junto às vogais “e” e “i”. Exemplos: dedicación (dedicação), día (dia), diablo (diabo) G Diante das vogais “e” e “i”, possui som semelhante ao “r”, como em “rato”. Exemplos: gigante, generoso, general, genio. H É muda, exceto diante de «ue”. Neste caso, tem som de “güe”. Exemplo: hueso(osso) J Possui som de “rr”. Exemplos: jamás (jamais), forajido (foragido), jornada, joven (jovem). L Pronuncia-se como no português, mas nunca possui som de “u”, como por exemplo “auto” (ao invés de “alto”) Exemplos: ilusión (ilusão), verosímil (verossímil), papel, cartel (cartaz), mil. LL Na Argentina e no Uruguai, possui som de “j”, como em “jas- mim”. Em algumas regiões da Espanha, o som é mais suave, assemelhando-se ao “lh”, no português. Esta é a pronunciarecomendada por ser norma em 18dos 20 países de língua espanhola. Exemplos: brillo (brilho), lluvia (chuva), calle (rua). Ñ Possui som de “nh”, como em “rainha”. Exemplos: niña (menina), mañana (amanhã), cuñado (cunha- do). R No início de palavra, é vibrante como o “r” do inglês em “red”. Exemplo: recibir (receber), raro (estranho) RR O “r” repetido possui sempre som vibrante, forte, como em “red”, no inglês. Exemplo: perro (cachorro),correo (correio) T Pronuncia-se como em “transporte”, com som seco. Não ocor- re o som “tchi”, junto às vogais “e” e “i”. Exemplos: tía (tia), sentimiento (sentimento). GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 11 Módulo 1 – Primeiros Passos na Língua Espanhola X Em início de palavra ou diante de consoantes, possui som de “ss”. Exemplos: xerocopia (xerocópia), extraño (estranho). Quando for seguida por vogal, possui som de “ks”. Exemplos: examen (exame), exhibición (exibição). Y Junto a vogais, possui som semelhante a “j”. Exemplos: yo (eu), ayudar (ajudar). Quando estiver em fim da palavra, possui som de “i”. Exemplos: estoy (estou), Uruguay (Uruguai). 1.4. Regras gerais de acentuação e pontuação O acento é a maior força de uma determinada sílaba ao pronunciar uma palavra. A designação varia de acordo com a sua localização. Se ele está na última sílaba e palavra é aguda, na penúltima é grave, na antepenúltima é esdrúxula ou na anterior à antepenúltima é sobresdrúxula. Na língua espanhola só existe um acento gráfico (la tilde) que se coloca sobre a vogal da sílaba tônica. Oxítonas (Agudas) São acentuadas as palavras terminadas em vogal, n ou s. Exemplos: león, café, sofá, dominó, quizás,... Paroxítonas (Graves) São acentuadas as palavras terminadas em consoante, EXCETO n e s. Exemplos: árbol, tórax,... Proparoxítonas (Esdrújulas) Todas são acentuadas. Exemplos: oxígeno, análisis, ejército,... GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 12 Módulo 1 – Primeiros Passos na Língua Espanhola “Super proparoxítonas” (Sobresdrújulas) Obs.: são verbosno imperativo + pronome Todas são acentuadas. Exemplos: explíquemela, cómpratelo,... Regra do hiato (Regla del hiato) Esta regra tem por ordem acentuar as palavras que formam um hiato, que é a separação de uma vogal forte e de uma vogal fraca. Neste caso, colocamos um acento na vogal fraca para assinalar a sílaba tônica da palavra. Vogais fortes: A, E e O. Vogais fracas: I e U. Exemplos: todaví a(ainda), día, frí o, analogía, tecnología, baú, garúa(garoa), pa ís, grúa(guincho), maíz (milho), continúa,... Pontuação Em espanhol, quando uma determinada frase pretende ser uma exclamação ou interrogação, indica-se o modo interrogativo ou exclamativo colocando a pontuação tanto no iníco como no fim da frase. ¿Quantos libros tienes? (quantos livros tens?) ¿Cómo tú te llamas? (Como te chamas?) ¡Qué bueno! Vamos a la playa! (Que bom! Vamos à praia!) GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 13 Módulo 1 – Primeiros Passos na Língua Espanhola 1.5. Os números São palavras que se referem aos seres em termos numéricos, atribuindo-lhes quantidade ou situando-os em determinada sequência. Classificam-se em: cardinais, ordinais, fracionários, multiplicativos e coletivos. Em espanhol os números até 30 escrevem-se apenas com uma palavra. 0 cero 6 seis 12 doce 18 dieciocho 24 veinticuatro 30 treinta 1 uno 7 siete 13 trece 19 diecinueve 25 veinticinco 2 dos 8 ocho 14 catorce 20 veinte 26 veintiséis 3 tres 9 nueve 15 quince 21 veintiuno 27 veintisiete 4 cuatro 10 diez 16 dieciséis 22 veintidós 28 veintiocho 5 cinco 11 once 17 diecisiete 23 veintitrés 29 veintinueve Depois do número 30 até ao número 99 escrevem-se as palavras com o conector y. 31 treinta y uno 60 sesenta 300 trescientos/- as 900 novecientos/-as 32 treinta y dos 70 setenta 400 cuatrocientos/-as 1.000 mil 33 treinta y tres 80 ochenta 500 quinientos/- as (...) 90 noventa 600 seiscientos/-as 40 cuarenta 100 cien/ ciento 700 setecientos/-as 50 cincuenta 200 doscientos/-as 800ochocientos/-as GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 14 Módulo 1 – Primeiros Passos na Língua Espanhola De 1000 a 9999.999 A palavra mil é invariável para quantidades exatas. 1.000 - Mil (Nunca “un mil”) 10.000 - Diez mil 100.000 - Cien mil 500.000 - Quinientos (as) mil O número dos (2) não muda de gênero, como acontece no português (dois, duas). Já para as centenas, existem formas masculinas e femininas (doscientos, doscientas).As formas siete e nueve, na dezena e na centena, sofrem modificações: 7 - siete 9 - nueve 70- setenta 90- noventa 700- setecientos 900 - novecientos 7000- siete mil 9000- nueve mil Emprega-se conjunção y somente entre a dezena e a unidade, desde que a dezena não seja zero. 165 ciento sesenta y cinco 105 ciento cinco (sem conjunção y) 10.005 diez mil cinco (sem conjunção y) O numeral uno e seus compostos (veintiuno, treinta y uno,...) sofrem apócope, ou seja, perdem a última vogal ao preceder um substantivo masculino ou fator multiplicativo. cuarenta y un años/ treinta y un mil libros GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 15 Módulo 1 – Primeiros Passos na Língua Espanhola O mesmo ocorre com o numeral ciento diante de substantivos masculinos, femininos, multiplicativos, na expressão cien por cien e quando aparecer depois de um nome expresso, estando claramente subentendido. Cien veces / cien mil flores Este tejido es de algodón cien por cien. (Este tecido é 100% algodão) O numeral milhão é masculino e concorda sempre com o nome que se lhe refere. Trescientos millones | trescientas mil personas Números Ordinais São os números que indicam a posição ou a ordem dos elementos de uma determinada sequência, lista, série ou relação. 1.º primero 11.º undécimo 21.ºvigésimo primero 2.º segundo 12.º duodécimo 30.º trigésimo 3.º tercero 13.º decimotercero 40.º cuadragésimo 4.º cuarto 14.º decimocuarto 50.º quincuagésimo 5.º quinto 15.ºdecimoquinto 60.ºsexagésimo 6.º sexto 16.º decimosexto 70.ºseptuagésimo 7.º séptimo 17.º decimoséptimo 80.ºoctagésimo 8.º octavo 18.ºdecimoctavo 90.ºnonagésimo 9.º noveno 19.ºdecimonoveno 100.ºcentésimo 10.º décimo 20.ºvigésimo GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 16 Módulo 1 – Primeiros Passos na Língua Espanhola 200.º ducentésimo 1.000.º milésimo 300.º tricentésimo 2.000.ºdosmilésimo 400.ºcuadringentésimo 3.000.ºtresmilésimo 500.ºquingentésimo 4.000.ºcuatromilésimo 600.ºsexcentésimo 10.000.º diezmilésimo 700.ºseptingentésimo 100.000.ºcienmilésimo Na linguagem falada costuma-se usar os ordinais até o 10º. Para fazer referência aos demais, aparecem os cardinais correspondentes. Vivemos en el piso quince de ese edificio. (Vivemos no décimo quinto andar desse edifício.) Os numerais ordinais concordam com o substantivo que acompanham. Vivo en el cuarto piso, segunda puerta. (Moramos no quarto andar, segunda porta.) As formas último, penúltimo e antepenúltimo são consideradas numerais ordinais. Alguns numerais ordinais sofrem apócope (perda do o final): Sem apócope Com apócope beso primero primer beso (primeiro beijo) carro tercero tercer carro (terceiro carro) convite postrero postrer convite (último convite) Exceções acontecem quando estamos no plural e no feminino: Primeros besos | Primeras aventuras GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 17 Módulo 1 – Primeiros Passos na Língua Espanhola Números Fracionários Os números fracionários são aqueles que representam uma parte da unidade. 1/2 - medio (la mitad) 1/8 - un octavo 1/3 - un tercio 1/9 - un noveno 1/4 - un cuarto 1/10 - un décimo 1/5- un quinto 1/11 - un onceavo 1/6 - un sexto 1/32- un treintaedosavo 1/7- un séptimo 2/5- dos quintas partes Números Multiplicativos São aqueles que indicam o número de vezes que determinada quantidade é multiplicada. Veja o quadro: Número Numeral Multiplicativo 2 Doble | duplo 3 Triple | triplo 4 Cuádruple | cádruplo 5 Quíntuple | quíntuplo 6 séxtuple | séxtuplo 7 séptuple | séptuplo 8 óctuple | óctuplo 9 Nónuplo | nono 10 Décuplo | décimo GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 18 Módulo 1 – Primeiros Passos na Língua Espanhola 1.6. As horas E para que os números nos ajudem a não chegar atrasados a compromissos importantes: ¿Qué hora es? (Que horas são?) 1h00 es la una 2h00 son las dos 6h15 son las seis y quince 7h30 son las siete y treinta 8h45 son las nueve menos cuarto / son las ocho y cuarenta y cinco 12h00 es mediodía / son las doce / es medianoche 1.7. Os dias da semana Utilizando as primeiras ferramentas de pronunciação já estamos prontos para pronunciar os dias da semana: Lunes | segunda-feira Martes | terça-feira Miércules | quarta-feira Jueves | quinta-feira Viernes | sexta-feira Sábado | Sábado Domingo | domingo 8 Terça GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 19 Módulo 1 – Primeiros Passos na Língua Espanhola 1.8. Os meses do ano Enero | Janeiro Febrero |Fevereiro Marzo |Março Abril |Abril Mayo |Maio Junio |Junho Julio |Julho Agosto |Agosto Septiembre |Setembro Octubre |Outubro Noviembre |Novembro Diciembre | Dezembro GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 20 Módulo 2 – Artigos e Substantivos Módulo 2 – Artigos e Substantivos 2.1. Os artigos São palavras variáveis que se antepõem ao substantivo ou a qualquer palavra / oração que tenha valor de substantivo, indicando-lhe o gênero e o número. Definidos e Indefinidos Na língua española, tal como na portuguesa, existem duas formas de artigo, o definido e o indefinido: Definidos Indefinidos Masculino Feminino Masculino Feminino Singular un Una el la Plura unos unas los las Exemplos: Definidos Indefinidos El auto (O carro) Un hombre (Um homem) Los autos (Os carros) Unos hombres (Uns homens) La tienda (A loja) Una mujer (Uma mulher) Las tiendas (As casas) Unas mujeres (Umas mulheres) GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 21 Módulo 2 – Artigos e Substantivos É obrigatório o uso de artigo determinado para informar as horas, dias da semana e datas: Son las seis en punto. | (São seis em ponto.) El resultado de los exámenes saldrá el lunes. | (O resultado dos exames sairá segunda-feira.) Nascí el 19 de febrero de 1982. | (Nasci dia 19 de fevereiro de 1982.) Diante dos números que indicam as horas se usa artigo e se omite a palavra horas: Son las siete.| (São sete horas.) Diante dos dias da semana se usa o artigo, sem preposição: El domingo voy a la feria. | (Domingo vou à feira.) Diante de um nome de pessoa, país, região ou continente, não se usa o artigo, salvo quando estiver determinado por um adjetivo, oração relativa ou complemento: España es un Estado de la Unión Europea. | (Espanha é um Estado da União Europeia.) La Italia del Norte es muy linda. | (A Itália do Norte é muito linda.) Exceções: La Habana, La Argentina, La India, Los Estados Unidos, El Japón, etc. Emprega-se el no lugar de la e un no lugar de una diante de um substantivo feminino singular iniciado por a ou por ha tônico para evitar cacofonia. el agua (a água) / el alma (a alma) un águila (uma águia) / un hada (uma fada) GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 22 Módulo 2 – Artigos e Substantivos Quando o substantivo feminino estiver no plural, mantém-se a forma original: las aguas / las almas / las águilas / las hadas Artigos não precedem adjetivos possessivos, mas precedem pronomes. Em português, para esse caso o uso do artigo é facultativo. Los mis libros. Los míos. O Artigo Neutro Lo Este artigo não existe na língua portuguesa, sendo utilizado na língua espanhola para substantivar os adjetivos e advérbios. É utilizado antes do adjetivo + preposição. Se depois do adjetivo não houver proposição, usa-se o artigo definido masculino singular el. Exemplos: Lo bonito es mirar las personas contentas.(O bonito é ver as pessoas felizes). Lo hermoso viene del corazón. (A beleza vem do coração). El bello pelo de Juan ya se fuy muy grande.(O belo cabelo de Juan já foi muito grande) Também se utiliza diante do pronome relativo que. Equivale a aquilo que, o que. Exemplo: Lo que me encanta en ti es tu inteligencia. (O que me fascina em ti é a tua inteligência.) GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 23 Módulo 2 – Artigos e Substantivos Nunca poderemos usar o artigo neutro lo na frente de substantivos masculinos. Em substantivos masculinos utilizamos somente o artigo el. Artigos contraídos (al, del) A língua espanhola possui apenas dois tipos de contração: al e del. Al = Preposição a + artigo el Voy al cine. | (Vou ao cinema.) DEL: Preposição de + artigo el Vengo del sur. | (Venho do sul.) 2.2. Os Substantivos Os substantivos são palavras variáveis - com gênero masculino ou feminino - que nomeiam os seres, pessoas, objetos, ações, lugares, sentimentos e estados. Além do gênero, podem variar de acordo com o número (singular e plural) ou o grau (aumentativo ou diminutivo). Classificam-se em: • Próprios: Paloma, Marcelo, Brasil, Argentina, • Comuns: as personas (as pessoas), el profesor (o professor), la mujer (a mulher), la ciudad (a cidade), la montaña (a montanha) • Concretos: el coche (o carro), la cocina (a cozinha), la pelota (a bola), la flor (a flor) • Abstratos: la felicidade (a felicidade), la tristeza (a tristeza), la ilusión (a ilusão), la beleza (a beleza), el amor (o amor) GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 24 Módulo 2 – Artigos e Substantivos • Simples: el niño (o menino), la calle (a rua), el sol (o sol) • Composto: pararrayos (pára-raios), cuentagotas (conta-gotas), limpiavidrios (limpa-vidros), económico-social (econômico-social) • Coletivos: el público, (o público), el equipo (a equipe), el rebaño (o rebanho), el bosque (o bosque) Gênero dos Substantivos Os substantivos podem ser masculinos ou femininos: El niño La niña São artigos masculinos aqueles terminados em AJE e em AMBRE. Exemplo: ¡La playa de Leblon tiene un paisaje espléndido! (A praia do Leblon tem uma paisagem esplêndida!) Maria llevaba los dos rollos del alambre que pediste. (Maria levava os dois rolos do arame que pediste.) GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 25 Módulo 2 – Artigos e Substantivos São artigos masculinos, os artigos que referem as cores, os dias da semana, os meses e os números. El verde de tus ojos me encanta. (O verde dos teus olhos me encanta.) Todos los martes tengo clases de inglés. (Todas as terças-feiras tenho aulas de inglês.) El diciembre fue un mes de mucha nieve en España. (Dezembro foi um mês de muita neve na Espanha.) São femininos aqueles terminados em UMBRE. Las costumbres de los japoneses son raras. (Os costumes dos japoneses são esquisitos.) Exceção: el alumbre (a iluminação). As letras são todas artigos femininos: La “á”, la “bá”, la “cé”, (...) GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 26 Módulo 2 – Artigos e Substantivos Substantivos Heterogenéricos Ao tratarmos de conceitos e de seres inanimados, o gênero passa a ser determinado de forma arbitrária (gênero gramatical). Devido à origem comum do vocabulário, o gênero dos substantivos espanhóis costuma ser o mesmo que em português, embora tenhamos exceções. Nestes casos, chamamos estes substantivos de heterogênicos, pois possuem um gênero em espanhol e outro em português.Em Espanhol Em Portugues la baraja o baralho la costumbre o costume la cumbre o cume la sonrisa o sorriso la risa o riso la nariz o nariz la sal o sal la laboro o trabalho la leche o leite la sangre o sangue la percha o cabide la alarma o alarme la crema o creme la señal o sinal las gafas os óculos Em Espanhol Em Portugues el pétalo a pétala el cráter a cratera GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 27 Módulo 2 – Artigos e Substantivos el maratón a maratona el humo a fumaça el estante a estante el guante a luva el estreno a estreia el viaje a viagem el equipo a equipe el pantalón a calça el paisaje a paisagem el análisis a análise el dolor a dor el color a cor O plural dos substantivos Quando um substantivo termina em vogal (a, e, i, o, u) o plural é formado adicionando- se um -s. Chico – chicos | Coche – Coches | Casa – casas | Padre – Padres Quando termina em consoante adicionamos -es. Camion – camiones | león – leones | nacion – naciones | television – televisiones| Árbol – Árboles | universidad – universidades | color – colores Se termina em z, o plural se forma substituindo z por -ces. Luz – luces | lápiz – lápices | avestruz – avestruces | cruz – cruces | Voz – voces | Nariz – narices GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 28 Módulo 2 – Artigos e Substantivos Existem também alguns substantivos terminados em S que não sofre alteração no plural: El lunes = Los Lunes O grau dos substantivos Os substantivos podem sofrer alterações de grau, chamamos flexão do grau, quando utilizamos ao grau aumentativo, ou o grau diminutivo. No Grau aumentativo as palavras indicam a ideia de aumento e grandeza. Normalmente acrescentamos o suxifo on/ona Mujer – mujerona (mulher – mulherona) Também são utilizados os seguintes sufixos azo/aza, ote/ota, acho/acha, achón/ achona. Pelota – pelotazo (bola – bolaça) | Amigo – amigote (amigo – amigão) No grau diminutivo utilizamos frequentemente o sufixo ito/ita. Café – cafecito | cerveza - cervecita Poderemos ainda utilizar o sufixo illo/illa, ico/ica, ín/ina. Nas palavras terminadas em n e r e bem como nas palavras de duas sílabas terminadas em e, o sufixo aparece precedido por um C (CITO/CITA). Rinconcito (cantinho) Pastorcito (pastorzinho) Pobrecito (pobrezinho) GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 29 Módulo 3 – Pronomes, Verbos Adjetivos e Advérbios Módulo 3 – Pronomes, Verbos Adjetivos e Advérbios 3.1. Os Pronomes Os pronomes são palavras que se usam em lugar do nome, ou a ele se referem, ou ainda, que acompanha o nome qualificando-o de alguma forma. Os pronomes de sujeito Português Espanhol Pronúncia Complemento direto Complemento indireto Eu Yo ió Me Me Tu Tú Tú Te Te Ele Él Él Lo, le * Le, se Ela Ella Élha La Le, se Ello Élho Lo Le, se Você Usted* ustéd Lo, la, le * Le, se Nós Nosotros Nossótros Nos Nos Nós Nosotras Nossótras Nos Nos Vós Vosotros bossótros Os Os Vós Vosotras bossótras Os Os Vos bós Os Os Ellos Élhos Los Les, se Ellas Élhas Las Les, se Ustedes* Ustédes Los, las Les, se * A utilização do pronome usted ou ustedes é muito frequente, nomeadamente para tratamentos formais. Este pronome refere-se à segunda pessoa (do singular ou plural), mas a conjugação verbal é a da 3a pessoa. GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 30 Módulo 3 – Pronomes, Verbos Adjetivos e Advérbios Os pronomes pessoais O complemento do pronome pessoal utiliza-se para exercer a função sintática de objeto direto, indireto ou pronome reflexivo. Os pronomes pessoais de complemento direto substituem coisas ou pessoas, e servem para evitar a repetição de palavras já mencionadas. Exemplo: Dame el lápis > Dámelo. He visto a Mauri en el cine. > Lo he visto em el cine. He ayudado Luiza a llevar las maletas. > La he ayudado a llevar las maletas Os pronomes de complemento indireto referem-se normalmente a pessoas. Exemplo: Le he comprado una camiseta. (Le = ella= Maria) Le compré un libro. (Le = ella= Maria) GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 31 Módulo 3 – Pronomes, Verbos Adjetivos e Advérbios Pronomes Demonstrativos Indicam a relação de proximidade entre o objeto a que se refere e o interlocutor. São palavras variáveis que acompanham ou substituem um nome, indicando a posição dos seres no espaço e no tempo com relação a forma gramatical. Número Feminino Masculino Neutro Singular esta (esta) este esto (isto) Plural estas (estas) estos - Singular esa (essa) ese eso (isso) Plural esas (essas) esos - Singular aquella (aquela) Aquel aquello (aquilo) Plural aquellas (aquelas) aquellos - Este es el teléfono que tengo en las manos | Este é o telefone que tenho nas mãos. Ese el el libro que tú compraste. | Esse é o libro que tu comprastes ¿Cuánto cuesta esta falda? | Quanto custa esta saia? Esta semana tengo una prueba. | Esta semana tenho uma prova Aquel parque no tiene piscina. | Aquele parque não tem piscine Aquella falda al fondo me gusta más. | Gosto mais daquela saia ao fundo. Aquellos libros son los tuyos. | Aqueles livros são os seus. Aquellas chicas son muy chistosas. | Aquelas meninas são muito engraçadas Qué es esto? | O que é isto? Eso es lo que importa. | Isso é o que importa. ¿Qué es aquillo? | O que é aquilo? GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 32 Módulo 3 – Pronomes, Verbos Adjetivos e Advérbios Pronomes Possessivos Singular Plural Masculino Feminino Masculino Feminino yo mío mía míos mías tú tuyo tuya tuyos tuyas él, ella, usted suyo suya suyos suyas nosotros(as) nuestro nuestra nuestros nuestras vosotros(as) vuestro vuestra vuestros vuestras ellos, ellas, ustedes suyo suya suyos suyas Esta casa es mía. | Esta casa é minha. Este es mi amigo Joaquín e aquel es mi hermano Manuel. | Este é o meu amigo Joaquín e aquele é o meu irmão Manuel. Esas casas son nuestras. | Essas casas são nossas Vuestro jardín es muy bonito. | O vosso jardim é muito bonito. 3.2. Vamos conjugar os verbos Os verbos em Espanhol pertencem a um de três grupos, dependendo de sua terminação: -ar, -er, -ir. Em cada um dos grupos há verbos regulares e irregulares. Os verbos regulares se conjugam da mesma forma em todas as pessoas e nos diferentes tempos verbais. Para os verbos irregulares, contudo, a conjugação pode variar e o aprendizado torna-se mais difícil. GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 33 Módulo 3 – Pronomes, Verbos Adjetivos e Advérbios Em todos os verbos regulares em Espanhol, a primeira parte da palavra - denominada raiz – permanece constante em todas as conjugações do verbo. Os tempos O tempo do verbo indica o momento em que se realiza a ação: presente, pretérito ou futuro. Em espanhol, os tempos verbais classificam-se em: simples: formados unicamente pelo verbo principal; compostos: formados pelo verbo auxiliar haber e o particípio do verbo principal; perfeitos: ressaltam a delimitação temporal. O termo perfecto tem o sentido de completo, acabado; imperfeitos: indicam a continuidade da ação Vamos começar pelos verbos que nos vão auxiliar nos primeiros passos de conversação. Verbos regulares Vamos entender o que é a raíz e a terminação do verbo: Verbo Raíz Terminação hablar Habl- - ar beber Beb- - er Vivir Viv- - ir GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 34 Módulo 3 – Pronomes, Verbos Adjetivos e Advérbios Assim, os verbos regulares, de acordo com a sua terminação, conjugam-se, no presente do indicativo, como vemos na tabela abaixo: - AR - ER - IR Cantar Comer Partir Yo Cant o Com o Part o Tú cant as com es part es Él / usted cant a com e part e Nosotros cant amos com emos partimos Vosotros cant áis com éis part ís Ellos / ustedes cant an com en part en Agora podem experimentar conjugar os verbos amar, vender e vivir. Exemplo de outros verbos regulares cuja terminação segue a mesma regra: • AR: Bailar: Bailo, bailas, baila, bailamos, bailáis, bailan. Pintar: Pinto, pintas, pinta, pintamos, pintáis, pintan. • -ER: Meter: Meto, metes, mete, metemos, metéis, meten. Comer: Como, comes, come, comemos, coméis, comen. • -IR: Subir: Subo, subes, sube, subimos, subís, suben. Imprimir: Imprimo, imprimes, imprime, imprimimos, imprimís, imprimen. GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 35 Módulo 3 – Pronomes, Verbos Adjetivos e Advérbios Verbos irregulares Os verbos irregulares são aqueles cuja raiz ou terminação alteram com sua conjugação. Alguns exemplos de verbos que alteram na sua raíz: Muda e> para ie O > uo e > i U > ue Querer Poder Pedir Jugar Yo quiero Puedo Pido Juego Tú quieres Puedes Pides Juegas Él / usted quiere Puede Pide Juega Nosotros queremos Podemos Pedimos Jugamos Vosotros Queréis podéis pedís jugáis Ellos / ustedes quieren pueden piden juegan e>ie: cerrar, comenzar, empezar, entender, perder, pensar, regar, merendar. o>ou: encontrar, volver, dormir, sonar, costar, recordar. e>i: pedir, servir. Verbos com mais de uma irregularidade ou mudança ortográfica: Decir (dizer) Oír (ouvir) Tener (ter) Venir (vir) Yo Digo Oigo Tengo Vengo Tú Dices Oyes Tienes Vienes Él / usted Dice Oye Tiene Viene Nosotros Decimos Oímos Tenemos Venimos Vosotros Decís Oís Tenéis Venís Ellos / ustedes dicen oyen tienen vienen GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 36 Módulo 3 – Pronomes, Verbos Adjetivos e Advérbios Verbos totalmente irregulares, ou seja, verbos que sofrem alterações quer na sua raiz quer na sua terminação, e que são de suma importância para os primeiros passos na comunicação: O Verbo Estar Presente do Indicativo Yo estoy Tú estás Vos estás Él/Ella/Usted está Nosotros/-as estamos Vosotros/-as estáis Ellos/-as/ustedes estás Pretérito Imperfeito Yo estaba Tú estabas Vos estabas Él/Ella/Usted estaba Nosotros/-as estábamos Vosotros/-as estabais Ellos/-as/ustedes estaban Pretérito Perfeito Yo estuve Tú estuviste Vos estuviste Él/Ella/Usted estuvo Nosotros/-as estuvimos Vosotros/-as estuvisteis Ellos/-as/ustedes estuvieron Futuro Yo estaré Tú estarás Vos estarás Él/Ella/Usted estará Nosotros/-as estaremos Vosotros/-as estaréis Ellos/-as/ustedes estarán GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 37 Módulo 3 – Pronomes, Verbos Adjetivos e Advérbios O Verbo Ser Presente do Indicativo Yo soy Tú eres Vos eres Él/Ella/Usted es Nosotros/-as somos Vosotros/-as sois Ellos/-as/ustedes son Pretérito Imperfeito Yo era Tú eras Vos eras Él/Ella/Usted era Nosotros/-as éramos Vosotros/-as eras Ellos/-as/ustedes eran Pretérito Perfeito Yo fui Tú fuiste Vos fuiste Él/Ella/Usted fue Nosotros/-as fuimos Vosotros/-as fuisteis Ellos/-as/ustedes fueron Futuro Simples Yo seré Tú serás Vos serás Él/Ella/Usted será Nosotros/-as seremos Vosotros/-as seréis Ellos/-as/ustedes serán verbo Ir Presente do Indicativo Yo voy Tú vas Vos vas Él/Ella/Usted va Nosotros/-as vamos Vosotros/-as vais Ellos/-as/ustedes van Pretérito Imperfeito Yo iba Tú ibas Vos ibas Él/Ella/Usted iba Nosotros/-as íbamos Vosotros/-as ibais Ellos/-as/ustedes iban GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 38 Módulo 3 – Pronomes, Verbos Adjetivos e Advérbios Pretérito Perfeito Yo fui Tú fuiste Vos fuiste Él/Ella/Usted fue Nosotros/-as fuimos Vosotros/-as fuisteis Ellos/-as/ustedes fueran Futuro Yo iré Tú irás Vos irás Él/Ella/Usted irá Nosotros/-as iremos Vosotros/-as iréis Ellos/-as/ustedes irán 3.3. Adjetivos Tal como na língua portuguesa, os adjetivos em espanhol são palavras variáveis que qualificam os substantivos que o acompanham. O gênero dos adjetivos Os adjetivos podem variar em gênero (masculino ou feminino), fazendo sempre a concordancia com o substantivo. Él es cariñoso. | Ele é carinhoso. Ella es cariñosa. | Ela é carinhosa. Existem alguns verbos, no entanto, que não possuem variação de gênero: Especial | Amable | Grande GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 39 Módulo 3 – Pronomes, Verbos Adjetivos e Advérbios Como regra geral, os adjetivos acabados em a, e, i, l, s, y, z não possuem variação de gênero, com algumas exeções, como é o caso de pequeño para masculino e pequeña para feminino. Os adjetivos terminados em -ista, também são, em sua maioria, invariáveis, nomeadamente: artista | capitalista | comunista Aqueles terminados em -ble, como podem observar nas palavras: Agradable | amable | creíble Adjetivos terminados com algumas consoantes, como no caso de -az, -iz y -oz: Audaz | veloz | feroz Adjetivos terminados em -il, -al, -ar: Fundamental | ideal | lunar | ágil. Plural dos adjetivos Os adjetivos, tal como os substantivos, podem sofrer alteração de número seguindo algumas regras: Quando terminam em vogal acrescentamos o - s manzana roja (singular) | manzanas rojas (plural) GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 40 Módulo 3 – Pronomes, Verbos Adjetivos e Advérbios No caso de adjetivos terminados em –z, retiramos a última vogal e acrescentamos o sufixo -ces. veloz (singular) | veloces (plural) feroz (singular) | feroces (plural) Variação de grau O adjetivo pode ser qualificado em três graus: positivo, comparativo e superlativo. O grau positivo é o grau normal do adjetivo; quando este não expressa mais do que o próprio sentido. Él es inteligente | Ele é inteligente. No grau comparativo é possível estabelecer relação de igualdade, inferioridade ou superioridade entre seres dentro da oração. Noélia es más cariñosa que Joaquín (superioridade) | Noélia é mais carinhosa do que o Joaquín. Noélia es menos cariñosa que Joaquín. (inferioridade) | Noélia é menos carinhosa do que o Jaquín. Noélia es tan cariñosa como Joaquín (igualdade) | Noélia é tão carinhosa quanto o Joaquín. GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 41 Módulo 3 – Pronomes, Verbos Adjetivos e Advérbios Dentro do grau comparativo podemos ainda utilizar algumas formas especiais: Comparativo bueno (bom) mejor (melhor) malo (mau) peor (pior) pequeño (pequeno) menor (menor) más pequeño (menor) grande (grande) mayor (maior, mais velho) más grande (maior) Noélia es menor que Joaquín. Joaquín es mayor que Noélia. Para reforçar os comparativos de superioridade e inferioridade basta acrescentar o termo mucho antes de mejor, peor, mayor, menor. Noélia es mucho menor que Joaquín. O grau superlativo dá ênfase no adjetivo qualificante de forma intensa. Pérez está tristísimo. | Pérez está tristíssimo GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 42 Módulo 3 – Pronomes, Verbos Adjetivos e Advérbios Alguns adjetivos têm diferentes formas quando usamos o seu superlativo. Exemplo: Positivo Comparativo Superlativo Bueno (bom) Mejor (melhor) óptimo / buenísimo / muy bueno / el mejor Malo (mau) Peor (pior) pésimo / malísimo / el peor Pequeño (pequeno) Menor (menor) mínimo / pequeñísimo / el menor Grande (grande) Mayor (maior) máximo / grandísimo / el mayor Alto (alto) Superior (superior) sumo / supremo / altísimo Bajo (baixo) Inferior (inferior) ínfimo / inferior / bajísimo 3.4. Advérbios O advérbio é uma palavra invariável que pode modificar o verbo, o adjetivo, outro advérbio, ou mesmo a expressão de uma frase, exprimindo circunstância de tempo, modo, lugar, qualidade, causa, intensidade, oposição, afirmação, negação, etc.GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 43 Módulo 3 – Pronomes, Verbos Adjetivos e Advérbios Os adverbios de tempo Ahora | agora Aún | ainda Anteayer | anteontem Anoche | ontem à noite Ayer | ontem Antes | antes Anteanoche | anteontem à noite Después | depois Entretanto | enquanto isso Entonces | então Hoy | hoje Jamás/nunca | jamais,nunca Luego | logo Mañana | amanhã Mientras | enquanto Pronto | em pouco tempo Siempre | sempre Tarde | tarde Temprano | cedo Todavia | ainda ya (já) Os advérbios de Modo apenas | apenas así | assim bien | bem casí | quase despacio | devagar deprisa | depressa mejor | melhor mal | mal como | como entonces | então inclusive | inclusive sólo | somente peor | pior facilmente | facilmente Os advérbios de lugar abajo/debajo abaixo arriba / encima em cima, para cima aparte à distância ahí aí GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 44 Módulo 3 – Pronomes, Verbos Adjetivos e Advérbios allí /allá ali aquí / acá aqui / aqui perto alrededor ao redor adelante adiante cerca perto,próximo delante diante detrás/atrás atrás dentro dentro fuera fora, afora lejos longe,distante Os advérbios de quantidade poco | pouco algo | um pouco mucho | muito * muy | muito * más | mais bastante/demasiado | bastante, demasiado menos | menos todo | inteiramente, totalmente nada | nada además | além disso, além de incluso | inclusive * O advérbio muy é usado diante de adjetivos e advérbios: Exemplo: muy fácil | muito fácil muy lejos | muito longe GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 45 Módulo 3 – Pronomes, Verbos Adjetivos e Advérbios * O advérbio mucho é usado diante de substantivos e antes ou depois de verbos em qualquer forma: Exemplo: Tengo mucho trabajo. | Tenho muito trabalho. A exceção: Diante dos adjetivos mejor, peor, mayor e menor, e dos adverbios más, menos, antes e después usamos o adverbio mucho. Advérbios de afirmação Cierto | certo, certamente Sí | sim Seguramente | com segurança Claro | claro Advérbios de negação Jamás | jamais Nunca | nunca No | não Tampoco | tampouco * * Não existe a forma también no para negar. Para isso, usa-se o tampoco. GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 46 Módulo 3 – Pronomes, Verbos Adjetivos e Advérbios Advérbios de dúvida Acaso caso/se quizá (s) talvez * probablemente provavelmente tal vez talvez posiblemente possivelmente * A palavra quizá utiliza-se depois de palavra que começa com consoante. Quizás utiliza-se depois de palavra que começa com (vogal) Quizá llame a Laura esta tarde. Quizás encuentres lo que buscas en otro lugar. Advérbios de ordem Antes antes Primeiramente primeiramente Después depois Sucessivamente sucessivamente GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 47 Módulo 3 – Pronomes, Verbos Adjetivos e Advérbios O adverbio pode ser formado pelo acréscimo do sufixo mente ao adjetivo no gênero feminino. Exemplo: Lenta - lentamente Fácil - fácilmente GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 48 Módulo 4 – Construindo Diálogos Módulo 4 – Construindo Diálogos Vamos aprender as primeiras frases para que numa conversação em língua espanhola possamos conhecer o nosso interlocutor, descrever a pessoa ou a situação, fazer perguntas básicas, ou seja, conversar um pouco em espanhol. Como se apresentar ¿Cómo tú te lamas? | Como você se chama? ¿Cómo se llama usted? | Como se chama o/a Sr.(a)? ¿Perdón, me repites tu nombre? | Desculpe, pode repetir o seu nome? ¿ Perdón, me repite su nombre? | Desculpe, (o Sr.) pode repetir o seu nome? Saudações Algumas saudações que devem ter sempre presentes para iniciar um diálogo em espanhol: ¡Hola! | Oi ¡Buenos dias! | Bom dia! ¡Buenas tardes! Boa tarde! GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 49 Módulo 4 – Construindo Diálogos ¡Buenas noches! | Boa noite! ¿Qué tal? | Tudo bem/Tudo bom? ¿Cómo te vas? | Como vai você? ¿ Cómo te va? Como vai o senhor? (formal) Mucho gusto. | Muito prazer. Hasta luego. | Até logo. Nos vemos. | Até mais. Algumas perguntas pessoais ¿De donde eres? | De onde você é? ¿ Qué haces | O que você faz? ¿ Tienes novio(a)? | Você tem namorado(a)? ¿Cuántos años tienes? | Quantos anos você tem? ¿ Dónde vives? | Onde você mora? Para perguntar sem parecer intrusivo ou ofensivo ¿ Puedo hacerte uma pergunta? | Posso fazer-te uma pergunta? Se tens alguma dúvida em como expressar ou lhe faltam as palavras No sé bien como disse en (español). | Não sei bem como se diz em espanhol. Se me fu ela palavra. | A palavra fugiu-me. A ver. | Deixe-me ver. GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 50 Módulo 4 – Construindo Diálogos Es difícil decirlo. | É difícil de dizer. Es difícil explicarlo. | É difícil explicar. ¿ Como voy a explicarlo? | Como posso explicar? Es casi eso. | É quase isso. Yo que sé. | Sei lá Diálogo 1 Neste diálogo entre o Pablo e a Carmen você poderá aprender como perguntar o nome, a nacionalidade, a residência do seu interlocutor. Pablo - ¡Buenos días! Me llamo Pablo Lopez. | Bom dia! Meu nome é Pablo Lopez Carmen - ¡Buenos días! | Bom dia! Pablo - ¿Cómo se llama usted? | Como se chama a senhora? Carmen - Soy Carmen Pérez. | Sou Carmen Pérez. Pablo - ¿De dónde es, Sra. Pérez? | De onde a senhora é? Carmen -Soy española. Y usted, ¿es chileno?| Sou espanhola. E o senhor, é chileno? Pablo - Sí, soy chileno de Santiago. | Sim, sou chileno de Santiago. Carmen: ¿Y dónde vive? ¿Vive en Santiago? | E onde o senhor mora? Mora em Santiago? Pablo - No, yo vivo en Concepción | Não, eu moro em Concepción. Carmen: Encantada de conocerle. Hasta luego. | Foi um prazer conhecê-lo. Até logo Pablo: Hasta luego. | Até logo. GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 51 Módulo 4 – Construindo Diálogos Diálogo 2 Neste diálogo você poderá aprender a descrever uma segunda pessoa ou a si mesmo. Ana- ¿Cómo es tu novia? | Como é a tua namorada? Marco - Es alta, delgada, morena, lleva pelo largo. | Ela é alta, magra, morena, tem o cabelo cumprido. Ana- ¿Tienes una foto? | Tens uma foto? Marco - Si. Aquí la tengo. | Sim. Aquí está. Ana- Es muy guapa. ¿Tiene los ojos claros? | Tem olhos claros? É muito bonita. Marco - Sí, son verdes claros. | Sim, são verdes claros. Ana- ¿Qué hace? | O que faz? Marco - Es peluquera, tiene una tienda propia. | É cabeleireira, tem um salão próprio. Ana- ¡Qué bien! | Legal! A descrição fisionômica GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 52 Módulo 4 – Construindo Diálogos La piel | A pele Español Português Clara Clara /branco Morena Morena Negra Negra Los ojos - El color | A cor dos Olhos Español Português Castaños / Marrones Castanhos Negros Negros Verdes Verdes Azules Azuis Grises Cinza / claros El pelo | O cabelo Español Português Largo Largo / grande Mediano Médio Corto Curto Liso Liso Ondulado Ondulado Calvo Careca Rizado cacheado, ondulado GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 53 Módulo 4 – Construindo Diálogos El color del pelo | A cor do cabelo Español Português Negro Negro Castaño / Marrón Castanho Rubio Loiro Pelirrojo Ruivo Aspecto | Aparência Español Português Alto Alto Mediano Médio Bajo Baixo Delgado / Flaco Magro Fuerte Forte / Musculoso Gordo Gordo Débil Fraco Diálogo 3 Noélia: ¡Hola, Martín! | Oi Martín! Martín: ¡Hola! ¿Cómo estás? | Oi! Como estás? Noélia: ¡Bien, gracias! ¿Y tú? | Estou bem, obrigada. E tu? Martín: Muy bien. | Muito bem. Noélia: Me alegro. Daniel, te presento a una muy buena amiga. Ella es Maria. | Daniel, apresento-teuma muito boa amiga. Ela é a Maria. Maria: ¡Hola! Soy Maria López. | Oi! Sou a Maria López. GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 54 Módulo 4 – Construindo Diálogos Martín: Encantado de conocerte. Soy Martín Vazquez. | Prazer em conhecer você. Sou o Martín Vazquez. Noélia: ¿Adónde vas? | Onde vais? Martín: Estoy yendo a la biblioteca. Necesito buscar unos artículos de diario para un caso que tenemos. | Estou a ir à biblioteca. Preciso de uns artigos para um caso que temos. Noélia: Como siempre, trabajando tanto. Nosotras estamos yendo al centro comercial. Necesito unos zapatos. | Como sempre a trabalhar. Nós estamos indo ao centro comercial. Preciso de uns sapatos. Martín: Bueno entonces, que la pasen bien. | Bem, então divirtam-se. Noélia: Gracias. Saludos a tus padres. | Obrigada. Cumprimentos aos seus país. Diálogo 4 Rodrigo: ¡Oye Paloma ¡Hoy es el último día de clase y luego después de los exámenes finales, empiezan las vacaciones de verano!| Paloma! hoje é o último dia de aula e logo depois das provas finais, começam as férias de verão. Rodrigo: ¿Tienes algún plan para las vacaciones? | Você tem algum plano para as férias? Paloma: Sí, voy a la playa a disfrutar al máximo el verano. | Sim, vou para a praia aproveitar o máximo do verão. Rodrigo: ¡Fenomenal! Pues yo pienso en viajar por Europa. | Genial! Pois eu quero viajar pela Europa. Paloma: ¿Qué países quieres visitar? | Que países você quer visitar? Rodrigo: Quizás Alemania, Portugal e Italia. | Talvez Alemanha, Portugal, Itália. Rodrigo: ¿Qué te gusta más hacer en tus vacaciones? | O que você mais gosta de fazer nas suas férias? GESTÃO FINANCEIRA CURSO A DISTÂNCIA 55 Módulo 4 – Construindo Diálogos Paloma: Me gusta ir a las fiestas y bailar mucho. | Eu gosto de ir às festas e dançar muito. Rodrigo: A mí también me gusta ir a las fiestas y bailar mucho. | Eu também gosto de ir ás festas e dançar muito. Rodrigo: El sábado por la noche habrá una fiesta en la casa de un amigo. ¿Quieres ir conmigo? | Sábado pela noite haverá uma festa na casa de um amigo. Você quer ir comigo? Paloma: Sí, me encantaría. | Sim, adoraria. _GoBack Módulo 1 – Primeiros Passos Na Língua Espanhola 1.1. Breve histórico da língua espanhola 1.2. Fonética e ortografía O alfabeto 1.3. Pronúncia básica A pronúncia de vogais A pronúncia das consoantes: 1.4. Regras gerais de acentuação e pontuação Oxítonas (Agudas) Paroxítonas (Graves) Proparoxítonas (Esdrújulas) “Super proparoxítonas” (Sobresdrújulas) Regra do hiato (Regla del hiato) Pontuação 1.5. Os números Números Ordinais Números Fracionários Números Multiplicativos 1.6. As horas 1.7. Os dias da semana 1.8. Os meses do ano Módulo 2 – Artigos e Substantivos 2.1. Os artigos Definidos e Indefinidos O Artigo Neutro Lo Artigos contraídos (al, del) 2.2. Os Substantivos Gênero dos Substantivos Substantivos Heterogenéricos O plural dos substantivos O grau dos substantivos Módulo 3 – Pronomes, Verbos Adjetivos e Advérbios 3.1. Os Pronomes Os pronomes de sujeito Os pronomes pessoais Pronomes Demonstrativos Pronomes Possessivos 3.2. Vamos conjugar os verbos Os tempos Verbos regulares Verbos irregulares 3.3. Adjetivos O gênero dos adjetivos Plural dos adjetivos Variação de grau 3.4. Advérbios Os adverbios de tempo Os advérbios de Modo Os advérbios de lugar Os advérbios de quantidade Advérbios de afirmação Advérbios de negação Advérbios de dúvida Advérbios de ordem Módulo 4 – Construindo Diálogos Como se apresentar Saudações Algumas perguntas pessoais Diálogo 1 Diálogo 2 A descrição fisionômica La piel | A pele Los ojos - El color | A cor dos Olhos El pelo | O cabelo El color del pelo | A cor do cabelo Aspecto | Aparência Diálogo 3 Diálogo 4
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