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2018.1 EAD Disciplina: GST1826 - GOVERNO ELETRÔNICO Ref.: 201603500458 1a Questão A Sociedade passou por mudanças e evoluções e podemos reconhecer quatro fases distintas que seriam a Sociedade Primitiva, Sociedade Agrícola, Sociedade Industrial e Sociedade da Informação. Como podemos definir Sociedade da Informação: É a teoria filosófica de que todo acontecimento é explicado pela determinação, ou seja, por relações de causalidade (causa e efeito). Conhecimento técnico e científico e as ferramentas, processos e materiais criados e/ou utilizados a partir de tal conhecimento. São arranjos socioeconômicos pós-industriais, marcados pela preponderância da informação e do conhecimento e pela predominância da utilização do ciberespaço revolucionando a cultura. Conhecimento prático e as ferramentas, processos e materiais criados e/ou utilizados a partir de tal conhecimento. Visão segundo a qual a tecnologia é vista como inserida numa rede de relações, para a qual concorrem os diferentes aspectos da vida em sociedade tendo como protagonistas diferentes atores, que se movimentam em redes, movidos por interesses específicos. Ref.: 201604494283 2a Questão A sociedade da informação caracteriza-se pela crescente utilização de técnicas de transmissão, armazenamento de dados e informações a baixo custo, acompanhadas por inovações organizacionais, sociais e legais. Ainda que tenha surgido motivada por um conjunto de transformações na base técnico-científica, ela investe-se de um significado bem mais abrangente. Hoje o Governo Brasileiro na sua plenitude tem alcançado mais de 90% da sociedade com seus programas de inclusão digital e acesso a informação; Não resultam de investimento tecnológicos e sim de investimentos de governos estrangeiros; Tais desenvolvimentos têm atuado como fatores de alavancagem de inovações produtivas, e técnicas organizacionais e de comunicações. Todas alternativas são verdadeiras. A sociedade da informação, digamos que está bem guarnecida com inovações, banco de dados, velocidade, armazenamento e etc; Ref.: 201603502564 3a Questão A exclusão sócio-econômica desencadeia a exclusão digital ao mesmo tempo que a exclusão digital aprofunda a exclusão sócio-econômica. A inclusão digital deveria ser fruto de uma política pública com destinação orçamentária a fim de que ações promovam a inclusão e equiparação de oportunidades a todos os cidadãos. Neste contexto, é preciso levar em conta indivíduos com baixa escolaridade, baixa renda, com limitações físicas e idosos. Uma ação prioritária deveria ser voltada às crianças e jovens, pois constituem a próxima geração. (acesso a http://www.espacoacademico.com.br/024/24amsf.htm, em novembro de 2010) A alternativa que está diretamente relacionada ao trecho acima e que consiste em uma afirmação correta é: A TI nunca é considerada como grande responsável pelo consumo dos recursos naturais, energia e incrementos, pois sua utilização está diretamente relacionada ao processo de produção. A TI dá suporte ao desenvolvimento da sociedade, dificultando o acesso à informação e ao conhecimento, sendo determinante nos processos de informatização das empresas. A TI não dá suporte ao desenvolvimento da sociedade, facilitando o acesso à informação e ao conhecimento, sendo determinante nos processos de informatização das empresas. A educação é uma área sensível na inclusão digital que deve colaborar para ampliação dos níveis de informatização da sociedade, promovendo a inclusão digital. A educação é uma área sensível na exclusão social que deve colaborar para redução dos níveis de informatização da sociedade, promovendo a exclusão digital. Ref.: 201604026419 4a Questão As leis de acesso à informação e a sua eficácia ainda enfrentam enormes desafios, mesmo em países reconhecidos pelo sucesso de suas políticas de divulgação. Os solicitantes denunciam atrasos excessivos e intransigência governamental, enquanto os funcionários públicos se queixam de solicitações exageradas e do fardo administrativo excessivo da divulgação. Um dos princípios da Lei de acesso a informação é a da abrangência do direito de acesso, que deve ser ampla com relação aos órgãos públicos e aos tipos de informação a serem disponibilizadas, por outro lado, este direito deve ser universalizante, ou seja, deve ter como objetivo alcançar a todos os cidadãos. Nesse contexto, de qual princípio estamos falando? Máxima divulgação. Promoção de um governo aberto. Limitação das exceções. Obrigação de publicar. Procedimentos que facilitem o acesso. Ref.: 201603500460 5a Questão Assinale a alternativa que completa, respectivamente, as lacunas da frase abaixo: É uma forma de ______________ do conhecimento que permitirá que muitos atos e estruturas meramente burocráticas simplesmente desapareçam e a execução de tarefas que exijam uma atividade humana mais ____________ seja facilitada. organização, complexa coordenação, aproximada cooperação, intensa organização, específica cooperação, específica Ref.: 201603593302 6a Questão Sobre o Governo Eletrônico, marque a opção incorreta. A política de Governo Eletrônico do Estado brasileiro segue um conjunto de diretrizes baseado em três ideias fundamentais: participação cidadã, melhoria do gerenciamento interno do Estado e integração com parceiros e fornecedores. A Inclusão Digital deve ser tratada como um elemento constituinte da política de Governo Eletrônico, sendo dela indissociável A gestão do conhecimento é um instrumento estratégico de articulação e gestão das políticas públicas do Governo Eletrônico O uso do Software Livre não deve ser entendido como um recurso estratégico para a implementação do Governo Eletrônico, mas como opção tecnológica acessória, a ser usada quando as demais opções estão indisponíveis ou são extremamente caras As ações do programa de Governo Eletrônico priorizam o uso das tecnologias da informação e comunicação (TIC's) para democratizar o acesso à informação, visando ampliar o debate e a participação popular na construção das políticas públicas, como também aprimorar a qualidade dos serviços e informações públicas prestadas . Ref.: 201603502561 7a Questão Com os seguintes projetos: ¿Computador para todos, Telecentros, Programa banda larga nas escolas, Computador portátil para os professores e Quiosque cidadão¿, o governo pretende o quê? Crescimento com sustentabilidade. Que as empresas se tornem digitais. TI Verde. Fazer inclusão digital. Exclusão social. Ref.: 201603502243 8a Questão Predomínio da lógica das redes: tal lógica que caracteriza todos os tipos de relações complexas pode ser, graças às novas tecnologias, materialmente implementada em qualquer tipo de processo, esta é uma das características da: Sociedade da Informação. Sociedade Arcaica. Sociedade feudal. Sociedade Industrial. Sociedade Computacional.
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