Exercicios Bancos de Dados

Prévia do material em texto

Confederação Nacional da Indústria
Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial
Curso Técnico em Informática
Banco de Dados I
Caderno de exercícios e/ou atividades práticas
Adriano Gonçalves Polidoro
Florianópolis/SC
2011
BANCO DE DADOS I
Nome:
Curso:
Anotações
Atividades teóricas
3
Unidade de estudo 1
O qUE é Um BANCO DE DADOS?
1. Qual a diferença entre dado e informação?
2. Para que são utilizados os bancos de dados computacionais?
Unidade de estudo 2
SISTEmA GERENCIADOR DO BANCO DE 
DADOS
1. O que significa SGBD e para qual propósito é utilizado?
CURSO TéCNICO Em INFORmÁTICA
Nome:
Curso:
Anotações
CURSO TéCNICO Em INFORmÁTICA
2. Foi visto que uma das desvantagens da implementação do SGBD 
é o custo. Além do custo, sempre que um SGBD fica ativo, mais 
recursos do servidor são utilizados, e esta torna-se também uma 
desvantagem na utilização do SGBD. Mesmo com esses dois pon-
tos negativos, continua sendo vantajoso utilizar um SGBD para 
controlar o banco? Por quê?
Unidade de estudo 3
A HISTóRIA DO BANCO DE DADOS
1. Descreva como são organizados os dados em um SGBD relacional.
BANCO DE DADOS I
Nome:
Curso:
Anotações
Atividades teóricas
5
Unidade de estudo 4
CONCEITOS DE mODElAGEm DE DADOS
1. O que é modelagem de dados e para que é utilizada?
2. Quais são os três tipos de modelagem de dados existentes?
Unidade de estudo 5
Modelo de enTIdade-RelaCIonaMenTo 
1. Qual a finalidade de um MER?
CURSO TéCNICO Em INFORmÁTICA
Nome:
Curso:
Anotações
2. Quais são os passos necessários para confeccionar um MER?
Unidade de estudo 6
PROjETO DE BANCO DE DADOS 
1. Que ponto você identifica como ponto-chave na confecção de um 
projeto de banco de dados?
Unidade de estudo 7
COlETA DE REqUISITOS E REGRAS DE NEGóCIO 
1. Qual a importância da coleta de regras de negócio para a imple-
mentação de um banco de dados?
BANCO DE DADOS I
Nome:
Curso:
Anotações
Atividades teóricas
7
Unidade de estudo 10
mODElAGEm FíSICA BASEADA NO DER 
lóGICO 
1. Explique as diferenças entre os modelos lógico e físico de dados. 
 
Unidade de estudo 11
BANCO DE DADOS mySql 
1. Pesquise sobre outros aplicativos que trazem encapsulado o MyS-
QL, além do EasyPHP. Conheça as particularidades de cada um e 
defina o melhor para seu uso em classe e em suas atividades pro-
fissionais.
 
CURSO TéCNICO Em INFORmÁTICA
Nome:
Curso:
Anotações
Unidade de estudo 12
UTIlIzAçãO DE FERRAmENTA case – MySQl 
WORkBENCH 
1. Pesquise mais sobre as ferramentas case disponíveis no mercado e 
compare com o MySQL Workbench. Defina a melhor ferramenta 
para utilização em classe e em suas atividades profissionais, se per-
mitido.
Unidade de estudo 13
Sql
1. O que significa SQL e qual sua utilidade?
BANCO DE DADOS I
Nome:
Curso:
Anotações
Atividades teóricas
9
2. Quais são os três grupos de comandos mais utilizados no SQL? 
Cite no mínimo dois comandos para cada um desses três grupos.
 
Unidade de estudo 14
TRANSAçõES DE BANCO DE DADOS 
3. Por que o controle transacional é tão importante?
 
CURSO TéCNICO Em INFORmÁTICA
Nome:
Curso:
Anotações
Unidade de estudo 15
eleMenToS CoMpleMenTaReS – 
NORmAlIzAçãO E INTEGRIDADE
1. Pesquise mais sobre normalização e suas várias formas, visualize 
exemplos de tabelas normalizadas e não normalizadas e compare-
-as. Você verá mais sobre isso em estudos avançados sobre banco 
de dados.
2. Pesquise mais sobre integridade referencial, visualize exemplos de 
tabelas relacionadas que mantêm a integridade referencial sobre os 
dados. Você verá mais sobre isso no livro de banco de dados II.
BANCO DE DADOS I
Nome:
Curso:
Anotações
Atividades teóricas
11
Unidade de estudo 16
ARqUITETURAS DE BANCOS DE DADOS 
1. Pesquise mais sobre as arquiteturas disponíveis de bancos de dados 
e as respectivas infraestruturas necessárias para implementá-la. Isso 
o auxiliará bastante em caso de estudo de topologias para imple-
mentação de banco de dados.
Unidade de estudo: 17
TópICoS eSpeCIaIS – FeRRaMenTaS de Su-
PORTE à DECISãO 
2. Quais as características comuns entre BI e Data minning e por que 
a sua utilização é tão importante?
BANCO DE DADOS I
Nome:
Curso:
Anotações
Atividades práticas
13
Unidade de estudo 5
Modelo de enTIdade-RelaCIonaMenTo 
1. Confeccione um MER para aluno, professor e disciplina, imaginan-
do seus relacionamentos e cardinalidade.
Unidade de estudo 8
mODElAGEm CONCEITUAl BASEADA NO 
mER 
1. Estudo de caso:
Uma companhia hoteleira compra um pequeno hotel no sul do país 
que não possui sistema para controlar suas hospedagens. Para auto-
matizar seus processos, deseja contratar uma empresa para desen-
volver um sistema de informação, o qual deverá atender as especifi-
cações a seguir:
a. O sistema deve informar quais e quantos são os funcionários 
desse hotel;
b. Deve ser possível identificar os serviços prestados no hotel (res-
taurante, sauna, lavanderia etc.) para cada cliente;
CURSO TéCNICO Em INFORmÁTICA
Nome:
Curso:
Anotações
CURSO TéCNICO Em INFORmÁTICA
c. Relatar quantos quartos existem no hotel, classificando-os em 
classes (luxo, duplo, simples etc.);
d. Gerar uma nota fiscal para cada hospedagem.
Com base nessas informações, construa o MER, contendo as 
entidades/relacionamentos com os atributos necessários para 
atender a essas especificações. 
Unidade de estudo 9 
mODElAGEm lóGICA BASEADA NO DER 
CONCEITUAl
1. Com base nos conceitos aprendidos na unidade 9, migre o DER 
conceitual de um sistema fictício de uma rede de hotéis para um 
diagrama lógico de entidade-relacionamento.
BANCO DE DADOS I
Nome:
Curso:
Anotações
Atividades práticas
15
Unidade de estudo 10
mODElAGEm FíSICA BASEADA NO DER 
lóGICO 
1. Com base nos conceitos aprendidos na unidade 10, migre o DER 
lógico de um sistema fictício de uma rede de hotéis para um diagra-
ma físico de entidade-relacionamento.
Unidade de estudo 12
UTIlIzAçãO DE FERRAmENTA case – MySQl 
WORkBENCH 
1. Migre o modelo físico de dados do sistema de hotel, confeccionado 
na atividade 2 da unidade de estudo 10, para a ferramenta case que 
você escolheu.
CURSO TéCNICO Em INFORmÁTICA
Nome:
Curso:
Anotações
2. Sincronize o modelo criado na ferramenta case com o banco de 
dados criado no MySQL.
Unidade de estudo 13
Sql
1. Teste cada um dos comandos por você citados via PhpMyAdmin 
ou mesmo via ferramenta case, se, assim como o MySQL Workben-
ch, sua ferramenta permitir. 
2. Com base na modelagem feita na ferramenta case, crie todas as ta-
belas com seus atributos e relacionamentos, insira no mínimo dois 
registros em cada tabela e faça uma consulta em duas tabelas tra-
zendo resultados diferentes.