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O VERBO
	
O VERBO
	
		1.
		A frase verbal se caracteriza pelo uso de verbo. Já a frase não verbal é definida como aquela em que não se utiliza o verbo. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta uma frase verbal:
	
	
	
	
	Fogo!
	
	
	Maravilhoso, Você!
	
	
	Vamos investigar o caso mais tarde.
	
	
	Lanchonete nos arredores.
	
	
	Silêncio, hospital no quarteirão.
		2.
		A cada semana, vemos, nas bancas de jornal, vários títulos de diferentes revistas que disputam a atenção de seu público-alvo. Ao observarmos esses títulos, percebemos que essas tentativas de atração podem ser tanto sutis, como imperativas. Assinale, nas opções apresentadas, o título de revista em que fica bem claro essa intenção imperativa.
	
	
	
	
	Veja
	
	
	Caras
	
	
	Quem
	
	
	Carta Capital
	
	
	Isto É
		3.
		Ao elaborarmos uma frase, precisamos estar atentos à ordem das palavras, ou seja, à SINTAXE, a fim de que nossas ideias sejam transmitidas de forma clara e objetiva. No entanto, muitas vezes a ordem sintática é invertida no enunciado, obedecendo a especificidades do texto. Esse é um recurso muito utilizado pelos poetas, com o objetivo de manter o ritmo do texto.
Assinale a alternativa em que ocorreu uma inversão na ordem sintática da frase.
	
	
	
	
	"Acima da verdade, estão os deuses" (Ricardo Reis)
	
	
	"Teus olhos são negros, negros..." (Castro Alves)
	
	
	"Amor é fogo que arde sem se ver" (Camões)
	
	
	"Perdi o bonde e a esperança" (Carlos Drummond de Andrade)
	
	
	"Todas as cartas de amor são ridículas" (Álvaro de Campos)
		4.
		A transitividade verbal é o movimento do significado do verbo em direção a um complemento, objeto direto ou indireto. Em outras palavras, é a transitividade, por exemplo, que vai indicar se um verbo precisa ou não de complemento. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta verbo  transitivo indireto.
	
	
	
	
	Eles implementaram as novas regras.
	
	
	Ela acredita em você.
	
	
	O carteiro entregou as encomendas.
	
	
	As crianças acordaram cedo.
	
	
	Todos compraram o livro.
		5.
		Considere os usos das estruturas DELE e DE ELE nas sentenças abaixo e aponte aquelas em que o uso está em DESACORDO com a prescrição.
	
	
	
	
	Apesar dele saber de tudo, ficou calado.
	
	
	Apesar de ele ter comprado o carro, foi de táxi à festa.
	
	
	A casa dele foi invadida por ladrões.
	
	
	Cheguei antes de ele sair.
	
	
	É hora de ele fechar o bar.
		6.
		Qual a frase não tem objeto indireto:
	
	
	
	
	Ele precisa de auxílio.
	
	
	Ela gosta de música.
	
	
	Maria necessita de uma resposta.
	
	
	O tempo mostra o amigo.
	
	
	Ela escreveu para o pai.
		7.
		Sabendo que os verbos estáticos pedem a preposição em, marque a alternativa na qual esta regra NÃO foi observada.
	
	
	
	
	O comerciante estabeleceu-se no centro da cidade.
	
	
	Resido num bairro calmo.
	
	
	Mora na Travessa das Mangueiras.
	
	
	Sito à Rua das Flores, n. 100.
	
	
	O prédio está situado em zona de muito movimento.
		8.
		A regência nominal é uma relação que se estabelece entre um nome e uma preposição que o acompanha. Observe as sentenças a seguir e indique aquela em há erro de regência nominal.
	
	
	
	
	A CONFIANÇA NO chefe era inabalável.
	
	
	Ele é muito APEGADO EM bens materiais.
	
	
	Estamos FARTOS DE tantas promessas.
	
	
	Ela era SUSPEITA DE ter assaltado a loja.
	
	
	Ele era OBEDIENTE ÀS leis.
CONCO
	
CONCORDÂNCIA
RDÂNCIA
		1.
		(PUC) É provável que ....... vagas na academia, mas não ....... pessoas interessadas: são muitas as formalidades a ....... cumpridas.
	
	
	
	
	hajam - existem - ser
	
	
	hajam - existe - ser
	
	
	haja - existe - ser
	
	
	haja - existem - serem
	
	
	hajam - existem - serem
		2.
		Em relação à concordância verbal, assinale a alternativa INCORRETA:
	
	
	
	
	Mais de uma cidade foi afetada pela chuva.
	
	
	As autoridades afirmaram que mais de um quarteirão está interditado.
	
	
	Mais de um aluno faltou à aula.
	
	
	Mais de um policial, mais de um bandido, foram mortos.
	
	
	Mais de um aluno faltaram à aula.
		3.
		A Concordância verbal representa a correta flexão do verbo, em número e pessoa, com relação ao sujeito da oração. Ou seja, é a correspondência de flexão entre dois termos que ocorre quando o verbo se flexiona para concordar com seu sujeito. Sendo assim, analise as orações abaixo.
I.  Pouco conversaram o promotor e os advogados.
II. Pouco conversou o promotor e os advogados.
III.O promotor e os advogados conversaram pouco.
	
	
	
	
	Apenas a alternativa III está correta.
	
	
	Apenas a alternativa II está correta.
	
	
	Apenas a alternativa I está correta.
	
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas.
	
	
	Todas as alternativas estão corretas.
		4.
		Concordância é o princípio sintático segundo o qual, na frase, as palavras determinantes se adaptam às palavras das quais dependem. No trecho abaixo, extraído do jornal 'O Globo', há concordância inadequada. Indique como deveria ficar para obedecer aos padrões cultos da língua.
         "A casa e o escritório do advogado Tiago Cedral, filho do presidente do Tribunal de Contas da União (TCU), Aroldo Cedral, também foram vasculhadas."
	
	
	
	
	A casa e o escritório (...) foi vasculhados.
	
	
	A casa e o escritório (...) foram vasculhadas.
	
	
	A casa e o escritório (...) foi vasculhado.
	
	
	A casa e o escritório (...) foi vasculhada.
	
	
	A casa e o escritório (...) foram vasculhados.
	
		5.
		Questão 1.
Quanto à concordância nominal, preencha as lacunas das frases:
(I) Combinamos nos encontrar meio-dia e ......................... na porta do restaurante.
(II) Água é ............................ para hidratar nesse calor.
(III) As fotos dos alunos estão ..........................às fichas de inscrição.
(IV) As mulheres estavam as mais desoladas .........................depois da audiência.
	
	
	
	
	meia - bom - anexo - possível
	
	
	meia - boa - anexo - possível
	
	
	meio - bom - anexo - possíveis
	
	
	meio - boa - anexos - possível
	
	
	meia - bom - anexas - possíveis
		6.
		No estudo da Concordância Verbal, há casos em que o emprego de sujeito simples merece destaque. Por exemplo, quando o sujeito é formado pelas expressões partitivas "a maioria", "parte de", "a maior parte", "grande parte".
Marque a opção em que a concordância verbal está correta:
	
	
	
	
	A maioria dos alunos participaram da reunião.
	
	
	Muitos estavam lá, mas a minoria realmente protestaram.
	
	
	Grande parte não concordaram com a decisão da Banca.
	
	
	A maior parte resolveram ficar.
	
	
	A maioria recusaram-se a segui-lo.
		7.
		Assinale a frase com erro de concordância.
	
	
	
	
	Para o grego antigo a origem de tudo se deu com o caos.
	
	
	Do céu estrelado, em amplexo com a terra, é que nascerá todos os seres.
	
	
	Ela mesma cria um ser semelhante que a protege: o céu.
	
	
	Do caos, massa informe, nasceu a terra, ordenadora e mãe de todos os seres.
	
	
	Com a terra tem-se assim o chão, a firmeza de que o homem precisava para seu equilíbrio
		8.
		De acordo com a concordância nominal, assinale a alternativa que completa corretamente os espaços:
A entrada para o teatro foi ..... , mas o espetáculo e o enredo ..... compensaram, pois saímos todos ......caro - apresentados - empolgados
	
	
	cara - apresentado - empolgadas
	
	
	cara - apresentados - empolgados
	
	
	caras - apresentados - empolgados
	
	
	caro - apresentado - empolgados
PONTUAÇÃO
		1.
		Assinale a alternativa em que o emprego da vírgula está INCORRETO:
	
	
	
	O Sindicato dos Metalúrgicos de Rio Grande, que representa os trabalhadores, promete mobilizações para que a Petrobras garanta novas obras para o porto gaúcho.
	
	
	O ministro , disse aos empresários, que a inflação vai cair.
	
	
	Sem dúvida, o recurso mais importante para o enriquecimento do vocabulário é a leitura.
	
	
	Os Lusíadas, que é um poema épico, narra as grandes navegações portuguesas.
	
	
	Ideias, como dizia Silveira Martins, não são metais que se fundem.
		2.
		A vírgula pode ser usada para separar orações independentes. As orações independentes possuem seus próprios termos: sujeito, verbo, predicado,etc. Assinale a alternativa em que a vírgula foi utilizada para separar orações independentes:
	
	
	
	
	Não consigo, fazer a receita corretamente.
	
	
	Tenho muito trabalho, para fazer na parte da tarde.
	
	
	Sei de seu esforço, continue avançando!
	
	
	Ela gosta, de viajar nas férias
	
	
	Cada aluno, tem a sua própria maneira de estudar.
		3.
		Escolha a correta justificativa para que se use a vírgula na sentença oferecida a seguir:                
"Querida, onde está meu livro?"
	
	
	
	
	Para dar mais importância ao objeto livro;
	
	
	Para fazer pausa de respiração.
	
	
	Para destacar o vocativo que é a destinatária da mensagem;
	
	
	Para concordar com o complemento verbal;
	
	
	Para separar o verbo do sujeito;
		4.
		Há diversas regras para o uso da vírgula e uma delas e a enumeração, ou seja, a citação ou indicação de coisas uma por uma. Assinale, então, a opção em que a vírgula está adequadamente colocada.
	
	
	
	
	Comprei um prato uma travessa, dois garfos.
	
	
	Era feio magro baixo, um horror.
	
	
	Ou estudas ou não, passas de ano.
	
	
	1, 8, 17 e 22 são meus números favoritos.
	
	
	Fui ao supermercado comprei , verduras e legumes.
		5.
		Nas prisões, o comércio de drogas não é coibido. Ao contrário, ele surge como atividade principal de poderosas facções criminosas que lá encontram mão de obra disponível. Apesar de o chamado "tráfico privilegiado", em que não existem relações com organizações criminosas, não ser mais considerado crime hediondo, detidos continuam sendo colocados nas mesmas celas de autores de estupros e homicídios.
A respeito do uso da vírgula, segundo as normas da escrita padrão, analise as afirmativas a seguir.
I - Em Nas prisões, o comércio de drogas não é coibido., a vírgula separa a expressão adverbial que, se estivesse no final da frase, não haveria necessidade do uso desse sinal de pontuação.
II - No trecho Ao contrário, ele surge como atividade principal de poderosas facções, a vírgula se deve à presença da locução adverbial no início da frase como modificador da direção do discurso.
III - Em Apesar de o chamado "tráfico privilegiado" [...] não ser mais considerado crime hediondo, detidos continuam, a vírgula foi usada para separar a oração subordinada da principal.
IV - No trecho Apesar de o chamado "tráfico privilegiado", em que não existem relações, a vírgula deve-se à presença do pronome relativo.
Estão corretas as afirmativas
	
	
	
	
	I, II e III, apenas.
	
	
	I e IV, apenas.
	
	
	II, III e IV, apenas.
	
	
	I e III, apenas.
	
	
	I, II, III e IV.
		6.
		De acordo com a lição da aula 4, vimos que a vírgula deve ser usada para separar adjunto adverbial antecipado (o lugar, o tempo ou o modo). Em qual das alternativas o uso está coerente com a definição?
	
	
	
	
	Viajaremos, na semana que vem.
	
	
	No domingo à noite, irei a sua casa.
	
	
	Meu irmão chegou, sem avisar.
	
	
	Foi trabalhar, no dia seguinte.
	
	
	A segunda feira, é dia de ressaca.
		7.
		Há vários casos para o uso da vírgula. Um deles é para marcar a omissão (ou elipse) do verbo. De acordo com o padrão frasal e sua influência na pontuação, marque a opção que apresenta o uso correto da vírgula para este caso.
	
	
	
	
	A bola o carrinho a pipa todos são, brinquedos infantis.
	
	
	Peguei o macaco ergui o carro, o Marcelo tirou a roda.
	
	
	Minha mãe que era, italiana cozinhava muito bem.
	
	
	Quanto mais você, lê mais inteligente fica.
	
	
	Paulo trouxe a cerveja e eu, o refrigerante.
		8.
	
		Sabemos que a vírgula indica uma pausa que pode ser motivada por várias razões. Observe o parágrafo a seguir e o trecho destacado.
A Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) foi criada em 1996 e reuniu inicialmente ANGOLA, BRASIL, CABO VERDE, GUINÉ-BISSAU, MOÇAMBIQUE, PORTUGAL, SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE. Em 1989, esses países criaram o Instituto Internacional da Língua Portuguesa. A partir de 2002, com a adesão de Timor-Leste, a CPLP alcançou 230 milhões de pessoas. 
(http://revistalingua.com.br/textos/66/artigo249072-1.asp. Acesso em 10 fev 2016)
No texto acima, temos um trecho destacado ("Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe").
O uso da vírgula se justifica, pois temos
	
	
	
	
	um vocativo.
	
	
	o predicado.
	
	
	um aposto.
	
	
	um sujeito.
	
	
	itens enumerados.
NOÇÕES DE ORTOGRAFIA
		1.
		Num anúncio de joias, na página 5 da revista "O Globo" de domingo, dia 13/09/2015, a legenda apresenta: 'Festival de Diamantes', com destaque para 'Descontos de até 25%', e uma finalização do período dessa promoção: '14/09 à 14/10'. Para aproveitar esta contextualização em relação a um dos conteúdos das nossas aulas, queremos saber onde está o equívoco do redator publicitário. Aponte a opção correta:
	
	
	
	
	 No mau uso do acento grave, pois não há fenômeno da crase nesse caso.
	
	
	No uso inadequado das letras maiúsculas do título do `festival de diamantes'.
	
	
	No plural desnecessário do termo 'descontos'.
	
	
	Na falha de acentuação da palavra 'até'.
	
	
	No equivocado termo 'diamantes' porque um diamante é para sempre.
	
		2.
		Algumas palavras e expressões do nosso idioma têm formas assemelhadas que são, muitas vezes, empregadas de modo equivocado. Analise as alternativas seguintes e aponte aquela em que as formas NÃO estão adequadamente utilizadas.
	
	
	
	
	Escapamos de um assalto iminente. / Conhecemos aquela eminente personalidade.
	
	
	Ele não estava mais a fim de ouvir os desaforos. / Ele desenvolveu uma teoria afim.
	
	
	Não há mais esperança de ascender ao pódio. / Não há mais esperança de acender a tocha olímpica.
	
	
	A turma esperou mais do que devia pelo resultado. / A turma esperou, mas não conseguiu saber o resultado.
	
	
	Não passava de um mau estar. / Não passava de um mal caráter.
		3.
		Com base nos casos em que NUNCA ocorre crase, assinale a alternativa que não se encaixa nesta modalidade.
	
	
	
	
	O casal dirigiu-se a um policial.
	
	
	Saiu as seis horas.
	
	
	Vai a Fortaleza.
	
	
	Andava a cavalo.
	
	
	Voltou a trabalhar hoje.
		4.
		Tendo em mente a diferença entre MAS (= ideia de oposição) e MAIS (= ideia de quantidade), assinale a alternativa que completa, adequadamente, as lacunas do enunciado abaixo.
Mariana sempre come _______ carboidrato e _________ proteína do que deveria, ______ consegue emagrecer mesmo assim.
	
	
	
	
	mas/mas/mais
	
	
	mas/mais/mas
	
	
	mais/mas/mais
	
	
	mais/mais/mas
	
	
	mais/mais/mais5.
		A acentuação gráfica consiste na aplicação de certos sinais escritos sobre determinadas letras para representar o que foi estipulado pelas regras de acentuação do idioma. Conforme a nova ortografia, a única alternativa em que a palavra deve ser acentuada graficamente é:
	
	
	
	
	leem
	
	
	para
	
	
	ideia
	
	
	tambem
	
	
	polo
		6.
		Um funcionário do departamento de finanças produziu o seguinte texto ao seu chefe:
"O débito da empresa __________ nos últimos anos. __________, precisaremos demitir alguns funcionários, _________ de reduzir custos na folha de pagamento."
Assinale a alternativa cujos elementos completam as lacunas devidamente de acordo com o sentido da mensagem.
	
	
	
	
	acendeu/Porisso/afim
	
	
	ascendeu/Por isso/a fim
	
	
	ascendeu/Por isso/afim
	
	
	acendeu/Por isso/a fim
	
	
	ascendeu/Porisso/a fim
		7.
		Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada tenha sido usada de forma incorreta:
	
	
	
	
	Na batida, o carro foi de encontro ao muro.
	
	
	Daqui há pouco eles chegarão.
	
	
	Não sei onde você estuda.
	
	
	Não saia, porque volto já.
	
	
	Compramos mais livros.
		8.
		Identifique a resposta que corresponde ao preenchimento das lacunas da oração abaixo: Dê ciência ....... todos de que não mais se atenderá ....... pacientes que não forem encaminhados ....... diretoria.
	
	
	
	
	à, à, a
	
	
	à, à, à
	
	
	a, a, a
	
	
	a, a, à
	
	
	à, a, a
FRASE, ORAÇÃO, PARÁGRAFO
		1.
		Leia o período a seguir e assinale o operador argumentativo que torne o texto coerente:
Antes da chegada do Papa, o governo cubano concedeu indulto a 3522 presos, __________noticiamos há alguns dias.
	
	
	
	
	no entanto
	
	
	além de
	
	
	conforme
	
	
	de acordo
	
	
	contanto
		2.
		Utilize o operador argumentativo de conclusão para completar a sentença:
O filme foi bom, _________os atores desempenharam muito bem seus papéis.
	
	
	
	
	logo
	
	
	no entanto
	
	
	porém
	
	
	mas
	
	
	todavia
		3.
		Leia a notícia abaixo:
Quatro jovens foram assassinados na madrugada de sábado (19) em Carapicuíba, município da região metropolitana de São Paulo. Segundo o boletim de ocorrência, eles foram encontrados deitados de bruços e com tiros na cabeça. Os corpos estavam ao lado de duas motos. Três dos mortos eram menores de idade -- dois tinham 16 anos e um 17. O outro, Carlos Eduardo Motilia de Souza, tinha 18 anos. De acordo com a Secretaria de Segurança Pública de São Paulo, nenhum dos jovens tinha antecedentes criminais. As cápsulas deflagradas e os projéteis encontrados no local foram levados para perícia. (veja.abril.com.br)
A coesão referencial ocorre quando determinado elemento textual se remete a outro, substituindo-o. Assinale a alternativa em que o termo QUATRO JOVENS é retomado no texto acima:
	
	
	
	
	Boletim
	
	
	corpos
	
	
	cápsulas
	
	
	levados
	
	
	Carlos
		4.
		Em discurso realizado num evento em Brasília, a presidente Dilma Rousseff disse o seguinte: "Eu acho que o Uber é complexo porque ele tira o emprego de muitas pessoas".
Sabendo que a coesão referencial é utilizada para retomar aquilo de que se fala - o referente ¿-por mecanismos gramaticais importantes, indique o tipo de coesão que foi usado na frase da presidente.
	
	
	
	
	             Referencial por hipônimo.
	
	
	         Referencial por pronome.
	
	
	Referencial por sinônimo
	
	
	Referencial por hiperônimo.
	
	
	             Referencial por elipse.
		5.
		A coesão referencial é utilizada quando retomamos aquilo que falamos através de mecanismos gramaticais importantes. Um deles é a omissão de palavras ou elipse. Observe os itens destacados e indique a opção que apresenta este tipo de coesão.
	
	
	
	
	Carla saiu cedo do trabalho e o João ficou para terminar os relatórios pendentes.
	
	
	Juliana saiu cedo do trabalho e foi comprar o presente do dia dos namorados.
	
	
	João saiu cedo do trabalho e ele foi comprar o presente do dia dos namorados.
	
	
	Silvia saiu cedo para o trabalho e amanhã ela vai comprar o presente do dia dos namorados.
	
	
	Gilberto saiu cedo do trabalho e depois ele foi comprar o presente para a namorada.
		6.
		De acordo com nossas aulas, os operadores argumentativos e discursivos ajudam a tecer o texto, pois implicam um sentido. Sendo assim, respectivamente, quais as ideias que sugerem os termos destacados na notícia abaixo?
O vídeo mostra pelo menos três homens rendendo ocupantes de um carro branco, voltando para um HB20 vinho e fugindo. Outros carros estavam parados em fila atrás do carro branco, mas as imagens não mostram se seus motoristas também foram abordados pela dupla que fugiu. Depoisde baterem num táxi, os suspeitos deixaram o carro e correram para um beco.
(http://g1.globo.com/rio-de-janeiro/noticia/2015/09/imagens-aerea-mostram-suspeito-de-arrastao-no-rio-escondendo-o-rosto.html)
	
	
	
	
	Adversidade / adição/ consequência.
	
	
	Causalidade / soma / temporalidade.
	
	
	Conclusão / inclusão/ posterioridade.
	
	
	Contrariedade / alternativa / causa.
	
	
	Adversidade / inclusão / posterioridade.
		7.
		Assinale a alternativa que contém o vocábulo que retoma a expressão ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS no trecho a seguir:
A Academia Brasileira de Letras, com aqueles velhinhos viciados em mil gramatiquices, é um lugar em que se acredita que as pessoas têm gênero, mas não tem sexo.
	
	
	
	
	Aqueles velhinhos.
 
	
	
	As pessoas.
 
 
	
	
	Que.
	
	
	Um lugar.
 
	
	
	Viciados.
		8.
		Leia com atenção os períodos a seguir.
"Um táxi bateu num poste na saída da Ponte. O veículo ficou inteiramente destruído."
O termo O veículo, que substitui o sintagma  Um táxi, promovendo a coesão, é um:
	
	
	
	
	homônimo
	
	
	hiperônimo
	
	
	antônimo
	
	
	parônimo
	
	
	sinônimo
ESTRATÉGIAS PARA UMA BOA LEITURA
		1.
		O radical de uma palavra é aquela parte que serve para formar outras palavras de mesma família. Marque a opção que NÃO contém palavras de mesma família.
	
	
	
	
	semente - sementeira
	
	
	corpanzil - corporificar
	
	
	natural - sobrenatural
	
	
	extraterreno - soterrar
	
	
	animado - anônimo
		
2.
		Aprendemos que os termos "sito", "situado", "residente" pedem preposição "em", e NÃO preposição "a". Assinale a alternativa correta quanto ao uso da língua:
	
	
	
	
	A casa da vovó está logo ali à rua Silva Souza.
	
	
	Moramos na rua Pinheiro Lemos 45.
	
	
	Nossa escola se situa à rua D. Mariana.
	
	
	Nossa faculdade se situa à rua das Rosas.
	
	
	Ela reside há 5 anos à rua Tomaz Bastos.
		3.
		Leia o parágrafo a seguir.
A Organização Mundial da Saúde (OMS) lançou recentemente uma pesquisa feita em dez países sobre violência doméstica. Um dos lugares investigados foi o Brasil - e os dados são impressionantes. O levantamento foi feito por universidades e ONGs em São Paulo e Pernambuco. Nada menos do que 27% das paulistas e 34% das pernambucanas afirmaram que sofrem violência física praticada por quem deveria lhes dar carinho: marido ou companheiro. Além disso, 10% em São Paulo e 14% em Pernambuco relatam violência sexual." (BOUER, Jairo. Por que elas sofrem em silêncio? Revista Criativa. Edição 201, jan/ 2006. p. 83.)
A ideia-chave do parágrafo foi desenvolvida por:
	
	
	
	
	contraste entre países.
	
	
	tempo e espaço sobre a OMS.
	
	
	explanação daúltima declaração.
	
	
	dados estatísticos de grande relevância.
	
	
	exemplificação do espaço universitário.
		4.
		Conforme foi estudado, o tópico frasal ou frase-núcleo  é aquele (a) que contém a síntese da ideia central de todo o parágrafo.
Existem algumas formas de o tópico  frasal se apresentar. Ele pode conter uma declaração inicial, uma definição, uma divisão, uma interrogação, uma alusão ou citação.
Marque o tópico frasal que expressa uma alusão.
	
	
	
	
	"O consumismo é o ato de consumir (comprar) produtos de forma exagerada. As pessoas consumistas adquirem produtos (roupas, produtos eletrônicos, joias, carros, móveis) sem ter a necessidade destes." 
Disponível em <  http://vozesdeopiniao.blogspot.com.br/2012/06/consumismo-exagerado-doenca-nos-bolsos.html > Acesso em 19/09/2015
	
	
	"Com o fim da Segunda Guerra Mundial, muitos países passaram a se organizar, com o objetivo de promover maior integração econômica, culminando com o surgimento de blocos econômicos. A diminuição ou até a eliminação de barreiras alfandegárias facilitaria maior troca comercial de mercadorias e serviços. O primeiro bloco econômico a se formar foi a União Europeia (UE), em 1957, batizado com o nome de Comunidade Econômica Europeia (CEE)."
Disponível em <file:///C:/Users/Alda/Downloads/T%C3%A9cnico%20Concomitante%202014-1%20(Prova).pdf > Acesso em 19/09/2015
	
	
	"A existência de extraterrestres costuma dividir opiniões. Algumas pessoas zombam dessa possibilidade e afirmam que eles não existem. Já outras juram de pés juntos que eles existem, sim, e estão mais perto do que nós podemos imaginar. Como assim? É isso mesmo que você entendeu. Muita gente acredita que eles vivem entre nós."
Disponível em > http://www.megacurioso.com.br/aliens/47982-cientistas-acreditam-que-extraterrestres-vivem-discretamente-em-nosso-meio.htm >Acesso em 19/09/2015
	
	
	"A alimentação também é fonte de prazer. Não se torne escravo de dietas e calorias, pois existem cada vez mais estudos que evidenciam que pessoas que se preocupam demais com a forma física tendem a sofrer maiores oscilações de peso, além de serem insatisfeitas com o próprio corpo. Estar bem consigo mesmo e cuidar do corpo com atividade física e alimentação saudável são as melhores formas de obter uma boa qualidade de vida." (Carla Fiorillo, nutricionista da Universidade Federal de São Paulo) 
Disponível em http://www.minhavida.com.br/alimentacao/materias/11846-18-maneiras-de-seguir-uma-alimentacao-saudavel > Acesso em 19/09/2015
	
	
	"Pessoas que praticam pelo menos duas horas e meia de exercício semanalmente são menos propensos a sentimentos de desesperança. Esse dado ficou comprovado com homens de todas as faixas sociais e de idade. Desesperança não é depressão, mas os dois podem ser encontrados numa mesma pessoa, com os respectivos sintomas se somando."
Disponível em < http://opiniaoenoticia.com.br/vida/comportamento/atividade-fisica-ajuda-com-humor/  < Acesso em 19/09/2015
		5.
		Leia as frases:
O governo não ratificou as declarações do presidente da Câmara.
Foi preciso retificar todos os erros cometidos.
Percebemos que os vocábulos ratificar e retificar possuem ideias diferentes então respectivamente
	
	
	
	
	significam consertar / confirmar.
	
	
	significam perder / expulsar.
	
	
	significam  manter / revisar.
	
	
	significam contra / a favor.
	
	
	significam confirmar / corrigir.
		6.
		O grupo de trabalho criado para propor a simplificação e o aperfeiçoamento do novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa discutiu seu plano de trabalho nesta quinta-feira(17/10/2013). A intenção é apresentar, até março de 2015, uma proposta à Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE). O texto, então, será levado ao Executivo, que poderá discutir as mudanças com os outros países de Língua Portuguesa(Agência Senado-http://www12.senado.gov.br/).  Nesse parágrafo, o tópico frasal é: 
	
	
	
	
	O grupo de trabalho criado...
	
	
	O grupo de trabalho criado para propor a simplificação e o aperfeiçoamento do novo Acordo Ortográfico...
	
	
	O grupo de trabalho criado para propor a simplificação e o aperfeiçoamento do novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa discutiu seu plano de trabalho nesta quinta-feira (17/10/2013).
	
	
	...criado para propor a simplificação e o aperfeiçoamento do novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa discutiu...
	
	
	A intenção é apresentar, até março de 2015, uma proposta à Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE)...
		7.
		"A Sociedade Amigos de Copacabana entrará com uma representação no Ministério Público Estadual contra a Prefeitura. Vai pedir que os promotores investiguem as licenças de obras para a construção de hotéis no bairro. A Associação prepara um relatório detalhado com documentos e fotos de 12 obras, que preocupam pelo impacto viário e urbanístico que poderiam trazer à região. O pedido vai ser protocolado depois do carnaval."
 A nota publicada na coluna Gente Boa, em O Globo, de 15/2/2014, contém apenas um parágrafo. Qual o tipo do seu tópico frasal?
	
	
	
	
	            Definição.
	
	
	Alusão-Citação.
	
	
	Interrogação.
	
	
	Declaração inicial.
	
	
	Divisão.
		8.
		
Em nossa aula 7, está dito que "basta sabermos o significado do radical e dos afixos (prefixos e sufixos) de alguns vocábulos para conseguirmos, pelo menos, depreender seu sentido."
 Assim, indique a opção em que estão, em sequência e respectivamente, os sentidos de PROCLAMAR, RECLAMAR, DECLAMAR E ACLAMAR.
	
	
	
	
	Anunciar, protestar, recitar e aplaudir.
	
	
	Aplaudir, protestar, recitar e anunciar.
	
	
	Protestar, recitar, aplaudir e anunciar.
	
	
	Anunciar, recitar, anunciar e protestar.
	
	
	Recitar, anunciar, protestar e aplaudir.
ESTRATÉGIAS PARA UMA BOA ESCRITA
		1.
		Leia as frases:
As crianças independentes são mais felizes.
O projeto será votado hoje, independentemente da vontade do presidente da Cámara.
Classificamos os termos destacados nas frases respectivamente como:
	
	
	
	
	adjetivo e advérbio.
	
	
	adjetivo e pronome.
	
	
	substantivo e advérbio.
	
	
	adjetivo e adjetivo.
	
	
	advérbio e advérbio.
		2.
		Durante a elaboração de uma redação, usar a ordem direta é um ótimo recurso para tornar o texto claro.
A ordem preferencial em língua portuguesa é o sujeito em primeiro lugar, depois o verbo e em seguida o objeto (ou complementos). Essa é a ordem a que chamamos direta.
Marque a única opção abaixo que apresenta ordem direta.
	
	
	
	
	João e Maria, no final do dia, meia dúzia de ovos compraram.
	
	
	Meia dúzia de ovos, João e Maria compraram no final do dia.
	
	
	Foram comprados, por João e Maria, meia dúzia de ovos no final do dia.
	
	
	No final do dia, foi comprada meia dúzia de ovos, por João e Maria.
	
	
	João e Maria compraram meia dúzia de ovos no final do dia.
		3.
		A ordem direta da língua permite um entendimento mais claro. Em algumas situações, a má distribuição dos termos pode gerar ambiguidade. Na frase "Não é permitido comer duas pessoas num mesmo prato", encontrada em um restaurante, o entendimento ficou comprometido pela falta de organização. Em qual das opções temos uma tradução mais clara da ideia pretendida?
	
	
	
	
	Duas pessoas no mesmo prato não podem comer.
	
	
	Não é permitido no mesmo prato comer duas pessoas.
	
	
	Comer duas pessoas no mesmo prato não é permitido.
	
	
	Não é permitido duas pessoas comerem no mesmo prato.
 
	
	
	Não é permitido comer as mesmas pessoas no mesmo prato.
		4.
		(Enem/2003) No ano passado, o governo promoveu uma campanha a fim de reduzir os índices de violência. Noticiando o fato, umjornal publicou a seguinte manchete:
CAMPANHA CONTRA A VIOLÊNCIA DO GOVERNO DO ESTADO ENTRA EM NOVA FASE. 
A manchete tem um duplo sentido, e isso dificulta o entendimento. Considerando o objetivo da notícia, esse problema poderia ter sido evitado com a seguinte redação:
	
	
	
	
	A violência do governo do Estado entra em nova fase de Campanha.
	
	
	Campanha contra o governo do Estado entra em nova fase de violência.
	
	
	A violência da campanha do governo do Estado entra em nova fase.
	
	
	Campanha do governo do Estado contra a violência entra em nova fase.
	
	
	Campanha contra o governo do Estado e a violência entram em nova fase.
		5.
		Sabemos que a ordem indireta é um recurso de estilo usado para quebrar o padrão frasal (sujeito, verbo e complemento); é explorado para que o autor expresse exatamente o que deseja. Assim, marque a oração que apresenta corretamente o uso da ordem indireta.
	
	
	
	
	Você prefere açúcar ou adoçante?
	
	
	A água do mar está límpida e calma.
	
	
	Antes do amanhecer, o barco se aproximou da pequena ilha.
	
	
	Preciso destes documentos com urgência.
	
	
	Vou chegar mais tarde hoje.
		6.
		Assinale o item em que não há possibilidade de ocorrer uma leitura ambígua.
	
	
	
	
	Sentado na varanda, o menino avistou um mendigo.
	
	
	Camas para crianças de ferro.
	
	
	Vendo carne aos fregueses sem pelanca.
	
	
	Meias para mulheres pretas.
	
	
	Deixe o cigarro correndo.
		7.
		A ambiguidade lexical ocorre quando uma palavra apresentar mais de um significado que não pode ser esclarecido pelo contexto. Identifique nas opções a seguir a que apresenta a ambiguidade lexical.
	
	
	
	
	O cachorro dormia perto do banco.
	
	
	As rosas vermelhas são flores lindas.
	
	
	O cachorro comeu toda a ração que seu dono colocou no prato.
	
	
	Comprei flores para Maria.
	
	
	O banco abre para atendimento ao público as 10 horas da manhã.
		8.
		Observe que, no dispositivo do Código Civil, a ordem indireta foi  escolhida para redigi-lo.
Art. 11- Com exceção dos casos previstos em lei, os direitos da personalidade são intransmissíveis e irrenunciáveis, não podendo o seu exercício sofrer limitação voluntária.
Essa escolha pode se justificar da seguinte forma:
	
	
	
	
	A intenção do legislador foi evidenciar que o dispositivo não se aplica a casos já previstos em lei.
	
	
	O legislador objetivou informar que se aplicam os dispositivos em casos previstos na lei.
	
	
	O legislador desejou destacar os casos previstos em lei.
	
	
	Houve preocupação do legislador em destacar que esse dispositivo atinge outros casos previstos em lei.
	
	
	Observa-se a intenção do legislador de reforçar  que esse dispositivo se aplica a todas as hipóteses: àquelas previstas em lei e àquelas não previstas em lei.
	
	
	
PROBLEMAS DE ESCRITA
		1.
		O chavão é uma ideia, frase ou pensamento que já está desgastado.
Indique a frase abaixo que não se estrutura por chavão:
	
	
	
	
	O brasileiro aprendeu a viver numa verdadeira corda bamba.
	
	
	O jogo foi eletrizante.
	
	
	O rapaz convidou a moça para um final de semana fora da cidade.
	
	
	A partida entre flamengo e fluminense pegou fogo no final de semana.
	
	
	O mal de certos políticos é querer agradar a gregos e troianos.
		2.
		Sabemos que o jargão técnico é uma linguagem técnica, própria de determinada área de atuação e temos de evitar o uso de jargões em situações que não sejam exclusivas daquele campo de atividade profissional. Sendo assim, marque a opção que NÃO há jargão técnico:
	
	
	
	
	Os jornalistas apresentaram a matéria sobre corrupção.
	
	
	A minha network é bem ampla.
	
	
	Todos estão na vibe da coca-cola.
	
	
	O prognóstico é favorável para a pronta-suspensão do remédio.
	
	
	O réu confesso foi para o ergástulo público.
		3.
		Leia o poema de Manuel Bandeira:
Beijo pouco, falo menos ainda. Mas invento palavras Que traduzem a ternura mais funda E mais cotidiana Inventei, por exemplo, o verbo teadorar Intransitivo: Teadoro, Teodora.
O poema exemplifica o conceito de:
	
	
	
	
	Neologismo
	
	
	Estrangeirismo
	
	
	Derivação
	
	
	Palavra primitiva
	
	
	Sigla
		
4.
		Sabemos que é muito importante ampliar nosso vocabulário, mas não adianta conhecer muitas palavras e errar na hora de usá-las. A aula nove trata, exatamente, desse assunto e nos apresenta muitos exemplos de erros comuns cometidos na escrita. Assinale a opção em que a oração está adequada à norma da língua:
	
	
	
	
	Lembramos que a reunião foi marcada a cerca de duas semanas.
	
	
	Atualmente, tudo está com o preço muito alto.
	
	
	Na aula cinco fala de ambiguidade.
	
	
	Depois da reunião, reunimos os colaboradores e registramos que não serão aceitos gastos sem comprovante fiscal.
	
	
	Faz tampouco tempo que eles saíram!
		5.
		Você aprendeu que o uso de truísmo (verdades evidentes) empobrece o texto, pois são afirmações que todos já conhecem, fazem parte do senso comum. Marque a opção que apresenta truísmo:
	
	
	
	
	O uso de abreviação tem sido um constante nas redes sociais.
	
	
	Os jovens têm muito a contribuir com a sociedade.
	
	
	Não devemos nos esquecer dos nossos pais.
	
	
	Os pais devem se dedicar aos filhos.
	
	
	As crianças de hoje serão os adultos do amanhã;
		6.
		Atualmente não importa a sua profissão, você precisa e deve saber se expressar de forma clara e correta. Complete as seguintes frases retiradas de emails profissionais e marque a opção adequada na ordem correta: 
a) ________________ 300 pessoas compareceram ao treinamento. ( há cerca de / cerca de / acerca de ) 
b) A palestra foi ________________ relações entre os funcionários. ( há cerca de / cerca de / acerca de )
c)_____________________ 10 minutos a palestra acabou. ( há cerca de / cerca de / acerca de )
	
	
	
	
	cerca de / há cerca de / acerca de.
	
	
	há cerca de / acerca de / cerca de.
	
	
	cerca de / acerca de / há cerca de.
	
	
	há cerca de / cerca de / acerca de.
	
	
	acerca de / cerca de / há cerca de.
		7.
		Podemos definir o neologismo como um processo de criação de uma nova palavra herdada de outro idioma ou criada pelos falantes. Identifique nas frases a seguir, aquela em que  palavra destacada é exemplo de neologismo.
	
	
	
	
	Toda quarta feira tem futebol na televisão.
	
	
	O carro de Paulo está muito velho.
	
	
	Fui a feira hoje comprar maçã.
	
	
	Aquela menina tem um andar feio.
	
	
	Comprei uma casa de praia para passar as nossas férias.
		8.
		Sabemos que o gerúndio deve ser empregado em situações específicas. Marque a frase em que o gerúndio não devia ser empregado. 
	
	
	
	
	
Corrigirei as provas, ouvindo música clássica.
	
	
	
A mulher entrou na sala, observando tudo ao redor.
	
	
	Terminando o trabalho, todos saíram.
	
	
	
Vou estar transferindo a ligação.
	
	
	
Os dias iam passando devagar.
	
LEITURA E SIGNIFICAÇÃO
 
		1.
		A linguagem poética faz bastante uso do sentido 'conotativo' das palavras; um trabalho de criar ou modificar o significado. Aponte a ÚNICA opção que não apresenta expressões com valor conotativo.
	
	
	
	
	"E o juramento manto da perfídia."
	
	
	"As lágrimas são galas da mentira."
	
	
	"E o coração fugindo e o coração voltando."
	
	
	"E os minutos passando e os minutos passando."
	
	
	"E o olhar estaria ansioso esperando."2.
		Os preços dos remédios
 
Tomo medicamentos para artrite reumatóide e corro atrás dos meus direitos. Precisei de um medicamento de alto valor e entrei como uma ação para consegui-lo de graça. Sou uma pessoa instruída. E quem não tem instrução faz o quê?
VCM. São Paulo.
(Extraído de Revista Época. Caixa Postal. 12 de janeiro de 2009.p.9)
 
 
No questionamento presente no  texto, pode-se inferir que o produtor do texto: 
	
	
	
	
	evita a compra  de remédios nas farmácias porque são de alto valor. 
 
	
	
	parece não estar muito consciente em relação aos seus direitos. 
	
	
	parece ser um cidadão consciente e exigente  de  seus direitos.
 
	
	
	é uma pessoa que necessita aclamar por melhores condições.
 
	
	
	propõe-se a revolucionar o comportamento das mulheres necessitadas.
 
		
3.
		Em processo conotativo, as palavras são usadas em sentido figurado. Marque a alternativa cuja frase apresenta palavra(s) empregada(s) em sentido conotativo:
	
	
	
	
	"Evidentemente, (...) as transformações serão mais rápidas."
	
	
	O homem procura novos caminhos na tentativa de fixar suas raízes.
	
	
	"Mas lá, no ano dois mil, tudo pode acontecer. Hoje, não."
	
	
	"Pode estabelecer regras que conduzam a um viver tranquilo ..."
	
	
	"... os planejadores fizeram dele a meta e o ponto de partida."
		4.
		O livro sobre nada
"É mais fácil fazer da tolice um regalo do que da sensatez.
Tudo que não invento é falso.
Há muitas maneiras sérias de não dizer nada, mas só a poesia é verdadeira.
Tem mais presença em mim o que me falta.
Melhor jeito que achei pra me conhecer foi fazendo o contrário.
Sou muito preparado de conflitos.
Não pode haver ausência de boca nas palavras: nenhuma fique desamparada do ser que a revelou.
O meu amanhecer vai ser de noite.
Melhor que nomear é aludir. Verso não precisa dar noção.
O que sustenta a encantação de um verso (além do ritmo) é o ilogismo.
Meu avesso é mais visível do que um poste.
Sábio é o que adivinha.
Para ter mais certezas tenho que me saber de imperfeições.
A inércia é meu ato principal."
(Manoel de Barros, disponível em: http://www.revistabula.com/2680-os-10-melhores-poemas-de-manoel-de-barros/)
O poeta, Manoel de Barros, nos traz, a partir de seu texto, momentos únicos de aproximação entre a emoção e a palavra.
Com relação a esse texto marque a única afirmativa CORRETA:
	
	
	
	
	O texto apresentado é de Eduardo Galeano.
	
	
	O texto apresentado utiliza a função conotativa.
	
	
	O texto apresentado é argumentativo.
	
	
	O texto apresentado é não-literário.
	
	
	O texto apresentado é literário.
		
5.
		Observe o sentido da expressão sublinhada nos trechos das notícias e marque a alternativa correta.
TEXTO I - A maré de lama está se transformando em tsunami e invadindo o Congresso Nacional, desmoralizando ainda mais os parlamentares. (Entre-Rios Jornal Online, 2007)
TEXTO II - Thiago Santos abraçou sua avó Darci quando começou o desmoronamento. "Jesus, me ajude!", foram as últimas palavras do menino de sete anos antes de a avalanche de lama o engolir para calar sua voz. (Yahoo notícias, 08/11/2015)
 
	
	
	
	
	No Texto I, a expressão sublinhada está no sentido conotativo; no Texto II, no sentido denotativo.
	
	
	Nos textos I e II, as expressões sublinhadas estão no sentido denotativo.
	
	
	No Texto I, a expressão sublinhada está no sentido denotativo; no Texto II, no sentido conotativo.
	
	
	As expressões sublinhadas nos textos não estão nem no sentido denotativo, nem no conotativo.
	
	
	Nos textos I e II, as expressões sublinhadas estão no sentido conotativo.
		6.
		A metáfora é uma figura de linguagem que traduz uma comparação implícita, ou seja, uma comparação em que o elemento comparante não aparece. Assinale a alternativa que contém metáfora:
	
	
	
	
	Comi todo o prato de comida.
	
	
	Ele é ágil como um gato.
	
	
	A pele dela era macia como uma seda.
	
	
	A sua dívida é como uma bola de neve.
	
	
	Aquele rapaz é um gato!
		7.
		A denotação é a palavra utilizada em seu sentido literal, original, real, objetivo; enquanto a conotação é o uso figurado, subjetivo ou expressivo da palavra e depende do contexto em que é empregada. A alternativa em que o termo sublinhado está empregado no sentido denotativo é:
	
	
	
	
	Os percentuais  são capazes de causar inveja ao presidente.
	
	
	A indústria disparou gordos investimentos.
	
	
	Os genéricos estão abrindo as portas do mercado.
	
	
	Além dos ganhos econômicos, a nova realidade rendeu frutos políticos.
	
	
	Ele colheu uma revelação surpreendente.
 
	
		8.
		O entusiasmo invadiu o campo e levantou o Biagio nos braços.
- Solt'o rojão! Fiú! Rebent' a bomba! Pum!
CORINTHIANS!
O ruído dos automóveis festejava a vitória. O campo foi-se esvaziando como um tanque.
Miquelina murchou dentro de sua tristeza.
- Que é - que é - É jacaré? Não é!
Miquelina nem sentia os empurrões.
-Que é - que é? É tubarão? Não é!
Miquelina não sentia nada.
Então que é? CORINTHIANS!
Miquelina não vivia.
            Antonio de Alcântara Machado
 
(MACKENZIE) Assinale a alternativa INCORRETA.
	
	
	
	
	Uma cena relativa a futebol é descrita sem linguagem figurada.
	
	
	A dor de Miquelina e o entusiasmo da torcida aumentam simultânea e proporcionalmente.
	
	
	O uso de maiúsculas em "CORINTHIANS", nesse texto, tem valor estilístico.
	
	
	As onomatopeias reproduzem o som dos objetos a que se referem.
	
	
	Os gritos da torcida são apresentados em discurso direto.