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Rede FTC de Ensino Faculdade de Tecnologia e Ciências - Itabuna Curso: Nutrição e Fisioterapia Disciplina: Química Aplicada à Saúde Semestre: I Docente: Caroline Santos Santana Aluno(a): ___________________________________________________ ATIVIDADES PROPOSTAS – VALOR (5 PONTOS) Propriedades periódicas ATENÇÃO: As respostas do exercício deverão constar na folha de respostas à caneta preta ou azul e a atividade deverá ser entregue IMPRETERIVELMENTE NO DIA 16/05/2018. 1. O raio atômico tem uma grande influência nas propriedades periódicas dos elementos, tais como, na afinidade eletrônica e na energia de ionização destes. Justifique esta afirmação, considerando a tendência dos metais e dos ametais existentes na tabela periódica. 2. A respeito da organização estrutural da tabela periódica, suas famílias, períodos, blocos s, p, d e f, caracterize esta organização baseando-se na distribuição eletrônica dos átomos dos elementos químicos. 3. Observando o raio atômico dos elementos ao longo dos períodos, especialmente do 2º período da tabela periódica, é possível avaliar que o tamanho dos átomos tende a diminuir, do Li (lítio) até o Ne (neônio). Justifique esta observação com base na carga nuclear efetiva. 4. Justifique a mais baixa energia de ionização do elemento Ba (bário) na tabela periódica, se este for comparado com o Ca (cálcio), ambos pertencentes à família 2A. 5. Em relação à afinidade eletrônica, esta é definida como toda a energia envolvida no processo em que um elétron é adicionado a um átomo no seu estado gasoso e fundamental. Sabe-se que há uma enorme tendência por parte de alguns elementos químicos em acomodar elétrons na última camada de seus átomos (camada de valência) frente aos demais, como por exemplo, o ametal Cl (cloro) possui uma maior afinidade eletrônica frente ao metal Mg (magnésio), estando ambos no mesmo período. Sendo assim, qual seria a justificativa para a maior afinidade eletrônica por parte dos ametais quando comparados aos metais na tabela ? Rede FTC de Ensino Faculdade de Tecnologia e Ciências - Itabuna Curso: Nutrição e Fisioterapia Disciplina: Química Aplicada à Saúde Semestre: I Docente: Caroline Santos Santana Aluno(a): ___________________________________________________ 6. Qual a diferença entre a eletronegatividade de um elemento químico e a sua afinidade eletrônica? Justifique. 7. Considere a figura à seguir: A figura ilustra por meio de um comportamento gráfico, o aumento e a diminuição da primeira energia de ionização dos 20 primeiros elementos da tabela periódica, considerando os 4 períodos até o elemento Ca (cálcio). Explique, com base na figura, a diminuição da energia de ionização do “Be” (berílio) para o “B” (boro) e do “N” (nitrogênio) para o “O” (oxigênio). 8. Considerando o estudo das propriedades periódicas de cada elemento químico existente na tabela, comente a importância do conhecimento destas propriedades para o estudo das ligações químicas. Rede FTC de Ensino Faculdade de Tecnologia e Ciências - Itabuna Curso: Nutrição e Fisioterapia Disciplina: Química Aplicada à Saúde Semestre: I Docente: Caroline Santos Santana Aluno(a): ___________________________________________________ FOLHA DE RESPOSTAS ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Rede FTC de Ensino Faculdade de Tecnologia e Ciências - Itabuna Curso: Nutrição e Fisioterapia Disciplina: Química Aplicada à Saúde Semestre: I Docente: Caroline Santos Santana Aluno(a): ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Rede FTC de Ensino Faculdade de Tecnologia e Ciências - Itabuna Curso: Nutrição e Fisioterapia Disciplina: Química Aplicada à Saúde Semestre: I Docente: Caroline Santos Santana Aluno(a): ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
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