prova Assistente de Meio Ambiente NCE UFRJ 2006

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TÉCNICO INDUSTRIAL DE ENGENHARIA I
Assistente de meio Ambiente
AMB45
CRONOGRAMA PREVISTO
Atividade Data Local
Divulgação do gabarito - Prova Objetiva (PO) 22/05/2006 www.nce.ufrj.br/concursos
Interposição de recursos contra o gabarito (RG) da PO 23 e 24/05/2006 www.nce.ufrj.br/concursos
ou fax até as 17 horas
Divulgação do resultado do julgamento dos recursos contra os 05/06/2006 www.nce.ufrj.br/concursos
RG da PO e o resultado final das PO
Demais atividades consultar Manual do Candidato ou pelo endereço eletrônico www.nce.ufrj.br/concursos
INSTRUÇÕES GERAIS
• Você recebeu do fiscal:
• Um caderno de questões contendo 60 (sessenta) questões de múltipla escolha da Prova Objetiva;
• Um cartão de respostas personalizado para a Prova Objetiva;
• É responsabilidade do candidato certificar-se de que o código informado nesta capa de prova corresponde ao código informado em seu
cartão de respostas.
• Ao ser autorizado o início da prova, verifique, no caderno de questões se a numeração das questões e a paginação estão corretas.
• Você dispõe de 4 (quatro) horas para fazer a Prova Objetiva. Faça-a com tranqüilidade, mas controle o seu tempo. Este tempo inclui a marcação
do cartão de respostas .
• Após o início da prova, será efetuada a coleta da impressão digital de cada candidato (Edital 14/2006 – Item 8.11 alínea a).
•Somente após decorrida uma hora do início da prova, entregar o seu caderno de questões , e retirar-se da sala de prova (Edital 14/2006 – Item 8.11 alínea c).
• Somente será permitido levar seu caderno de questões ao final da prova, desde que o candidato permaneça em sua sala até este momento
(Edital 14/2006 – Item 8.11 alínea d).
• Não será permitido ao candidato copiar seus assinalamentos feitos no cartão de respostas (Edital 14/2006 – Item 8.11 alínea e).
•Após o término de sua prova, entregue obrigatoriamente ao fiscal o cartão de respostas devidamente assinado e o caderno de respostas.
• Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala só poderão ser liberados juntos.
• Se você precisar de algum esclarecimento, solicite a presença do responsável pelo local.
INSTRUÇÕES - PROVA OBJETIVA
• Verifique se os seus dados estão corretos no cartão de respostas. Solicite ao fiscal para efetuar as correções na Ata de Aplicação de Prova.
• Leia atentamente cada questão e assinale no cartão de respostas a alternativa que mais adequadamente a responde.
• O cartão de respostas NÃO pode ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter qualquer registro fora dos locais destinados às respostas.
•A maneira correta de assinalar a alternativa no cartão de respostas é cobrindo, fortemente, com caneta esferográfica azul ou preta, o espaço a ela
correspondente, conforme o exemplo a seguir:
A C D E
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Concurso Público - 2006
LÍNGUA PORTUGUESA
TEXTO - A HUMANIDADE TEM CAPITALISMO NO SANGUE
 Paul Johnson
 É bom deixar claro que o capitalismo, ao contrário do
comunismo e do socialismo, não é, de forma alguma, um “ismo”.
É uma pena que se tenha cunhado a palavra “capitalismo”,
porque ela é enganadora.
 O capitalismo não é um sistema planejado e sonhado por
filósofos, políticos ou economistas e depois posto em prática
por decisão dos governos. Trata-se de um evento natural, uma
peça orgânica no processo humano.
 A História mostra que o capitalismo ocorre nas sociedades
humanas quando elas atingem um certo nível de progresso
tecnológico e as pessoas que têm dinheiro percebem que podem
lucrar ao se organizarem para investir.
 O capitalismo ocorre naturalmente, sem necessidade de ajuda
dos governos. Pode-se dizer que ele é inevitável, a não ser que
os governos tomem medidas para impedi-lo.
 Ele ocorreu em larga escala, pela primeira vez, na segunda
metade do século XVIII, e só foi possível porque a sociedade
britânica era relativamente livre, com poucas leis que impedissem
as mudanças econômicas e técnicas. O governo não teve
nenhuma influência. O fenômeno foi chamado de Revolução
Industrial. Esse nome supunha mudança drástica e violência.
Mas não houve nada disso, assim como não houve grandes
planos, regras ou decisões grandiosas.
 O capitalismo nasceu de decisões não coordenadas e
meramente coincidentes de milhares de pequenos fabricantes,
comerciantes, artesãos, poupadores, investidores e instituições
financeiras. Os grandes bancos não desempenharam papel
algum, pois simplesmente não existiam naquela época.
 A maioria das incontáveis pessoas envolvidas começou como
mero trabalhador ou artesão e tornou-se capitalista quase sem
saber. Elas estavam fazendo apenas o que parecia lógico,
lucrativo e óbvio naquela época. Trabalhavam por instinto
natural, em vez de seguir um plano profundamente detalhado
por qualquer governo. O capitalismo deu certo porque combina
com a índole da humanidade: transforma lentamente os métodos
tradicionais e vai se expandindo aos poucos.
01. Com o título do texto, o autor quer dizer que o capitalismo:
(A) faz parte da história da vida humana no planeta;
(B) combina perfeitamente com a natureza do homem;
(C) tornou-se, na atualidade, um sistema violento;
(D) surgiu com o homem na face da Terra;
(E) apareceu como fruto da organização humana.
02. “o capitalismo...não é, de forma alguma, um “ismo”; o
segmento sublinhado:
(A) marca uma negativa de um conhecimento estabelecido;
(B) contraria a opinião da maioria;
(C) reforça a negativa sobre o conteúdo veiculado;
(D) indica uma retificação do que foi escrito anteriormente;
(E) faz uma comparação com outros “ismos”.
03. “É uma pena que se tenha cunhado a palavra “capitalismo”;
se substituíssemos a oração sublinhado por outra forma, teríamos
como forma INADEQUADA:
(A) ter-se cunhado a palavra “capitalismo”;
(B) a palavra “capitalismo” ter sido cunhada;
(C) a palavra “capitalismo” se tenha cunhado;
(D) se haja cunhado a palavra “capitalismo”;
(E) a palavra “capitalismo” haver sido cunhada.
04. “porque ela é enganadora”; essa afirmação:
(A) não é explicada no corpo do texto;
(B) é contrariada pelo que é expresso no texto;
(C) é parcialmente negada pelo autor do texto;
(D) é decorrente das afirmações anteriores;
(E) se justifica pelo que é expresso no texto.
05. A palavra “capitalismo” está grafada entre aspas porque o
autor do texto:
(A) pretende destacá-la, por sua importância no texto;
(B) a considera como simples vocábulo e não como termo da
frase;
(C) a emprega com sentido irônico;
(D) mostra que se trata de uma citação;
(E) indica, desse modo, a má formação da palavra.
06. Ao dizer que o capitalismo não é um “ismo”, o autor nega
nessa palavra a sua:
(A) qualificação como sistema organizado;
(B) valorização como regime político;
(C) característica de ser construtor de riquezas;
(D) identificação como corrente filosófica;
(E) inclusão entre sistemas condenáveis.
07. A alternativa que mostra palavras que se opõem no segundo
parágrafo do texto é:
(A) filósofos, políticos X economistas;
(B) sonhado X posto em prática;
(C) filósofos, políticos, economistas X governos;
(D) planejado e sonhado X natural;
(E) governos X processo humano.
08. “percebem que podem lucrar ao se organizarem para investir”;
a frase sublinhada equivale semanticamente a:
(A) se se organizarem para investir;
(B) caso se organizem para investir;
(C) quando se organizam para investir;
(D) a fim de se organizarem para investir;
(E) após se organizarem para investir.
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Concurso Público - 2006
09. “pessoas que têm dinheiro”; a alternativa abaixo que mostra
uma forma verbal ERRADA do verbo TER ou compostos é:
(A) O capitalismo se mantém em todo o mundo;
(B) Nada deteu o avanço do capitalismo;
(C) O governo mantinha seu controle sobre os investimentos;
(D) Essas coisas nada têm a ver com a organização capitalista;
(E) Os capitalistas contiveram o avanço comunista.
10. A alternativa abaixoque NÃO defende a mesma idéia sobre
o capitalismo que as demais é:
(A) “O capitalismo não é um sistema planejado e sonhado por
filósofos, políticos ou economistas”;
(B) “Trata-se de um evento natural, uma peça orgânica no
processo humano”;
(C) “O capitalismo ocorre naturalmente, sem necessidade de
ajuda dos governos”;
(D) “Pode-se dizer que ele é inevitável”;
(E) “Ele ocorreu em larga escala, pela primeira vez, na segunda
metade do século XVIII”.
11. “O capitalismo acontece naturalmente, sem necessidade de
ajuda dos governos”; a alternativa que mostra uma forma NÃO
equivalente semanticamente a essa frase do texto é:
(A) Sem necessidade de ajuda dos governos, o capitalismo
acontece naturalmente;
(B) O capitalismo acontece sem necessidade de ajuda dos
governos, naturalmente;
(C) O capitalismo naturalmente acontece sem necessidade de
ajuda dos governos;
(D) Sem necessidade de ajuda governamental, o capitalismo
acontece naturalmente;
(E) O capitalismo acontece naturalmente, sem que seja necessária
ajuda dos governos.
12. A alternativa que mostra um segmento sublinhado com seu
significado corretamente indicado é:
(A) “a não ser que os governos tomem medidas para impedi-lo” =
inclusão;
(B) “assim como não houve grandes planos” = modo;
(C) “pois simplesmente não existiam naquela época” = causa;
(D) “em vez de seguir um plano” = substituição;
(E) “assim como não houve grandes planos, regras ou decisões
grandiosas” = retificação.
LÍNGUA INGLESA
LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA ÀS PERGUNTAS 13 A 18:
Environmental Protection Program
When you visit Araras Lodge you are actively participating in
our Environmental Preservation programs.
Did you know that in 1993 there were 27 Hyacinth Macaws
(hyacinthine macaw) living inside the Araras Eco Lodge borders
and its neighboring areas? Today, there are 42 of them!
This mark was reached through nest monitoring, inhibiting the
capture of chicks for commercial purposes, and educating the
locals regarding a more protective attitude towards the fauna.
And we also distribute artificial nests; we are systematically
planting the manduvis, an indigenous tree where more than 87%
of the macaw’s nests were found. With the continuous
occupation and the splitting of the large ranches in the Pantanal,
these trees are being cut down and have diminished sensibly for
they are used to make salt trugs, besides the fact that they burn
easily because of their soft consistency.
(http://www.brol.com/ararasspecial.asp on April 30th, 2006)
13. O texto informa que um dos meios usados para a preservação
do ambiente tem sido a:
(A) educação dos monitores;
(B) comercialização das aves;
(C) fiscalização dos ninhos;
(D) inibição dos ambientalistas;
(E) contratação de seguranças.
14. A afirmação “Today there are 42 of them!” é uma resposta
que sugere:
(A) entusiasmo;
(B) avidez;
(C) descontentamento;
(D) ansiedade;
(E) tristeza.
15. A árvore mencionada no texto é uma planta:
(A) estrangeira;
(B) transplantada;
(C) estranha;
(D) local;
(E) indígena.
16. As grandes fazendas do Pantanal estão sendo:
(A) reconstruídas;
(B) divididas;
(C) abandonadas;
(D) desativadas;
(E) reincorporadas.
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Concurso Público - 2006
17. them em “there are 42 of them” se refere a:
(A) fronteiras;
(B) programas;
(C) vizinhos;
(D) áreas;
(E) araras.
18. A palavra for em “for they are used” indica uma:
(A) correção;
(B) condição;
(C) causa;
(D) contradição;
(E) comparação.
RACIOCÍNIO LÓGICO
19 - Marília tem três irmãos: João, José e Joaquim. João é pai de
três crianças, José é pai de outras três e Joaquim é pai de quatro
crianças. Podemos então dizer que:
(A) Marília tem pelo menos uma sobrinha;
(B) Marília não tem nenhuma sobrinha;
(C) João, José e Joaquim são trigêmeos;
(D) é bastante provável que Marília tenha ao menos uma sobrinha;
(E) João e José são gêmeos.
20 - João trabalha 44 horas por semana, mas não trabalha aos
domingos e dorme 8 horas por noite. É portanto correto afirmar
que:
(A) João trabalha de segunda a sexta;
(B) João trabalha 8 horas por dia, de segunda a sexta, e 4 horas
no sábado;
(C) João trabalha aos sábados;
(D) é possível que João só trabalhe dois dias na semana;
(E) é possível que João nunca trabalhe em dois dias consecutivos.
21- Em um saco preto há 90 bolas, das quais 32 bolas são
vermelhas, 25 são azuis, 12 são brancas, 14 são pretas e as demais
são verdes. As bolas são, todas, lisas, de mesmo tamanho e
feitas com o mesmo material. Se tirarmos ao acaso, sem olhar,
uma bola do saco, é mais provável que a bola seja:
(A) vermelha;
(B) azul;
(C) branca;
(D) preta;
(E) verde.
22 - Duas duplas de vôlei de praia disputam uma partida em
cinco sets: cada set é vencido pela primeira dupla que fizer dez
pontos e a partida é vencida pela dupla que ganhar mais sets.
Ao final da partida, a dupla A marcou 48 pontos e a dupla B
marcou 33.
 Podemos então afirmar que:
(A) a dupla B venceu a partida;
(B) a dupla B pode ter vencido a partida;
(C) a dupla B não pode ter vencido a partida;
(D) a partida pode ter empatado;
(E) a dupla a venceu a partida.
23 - A soma de dez números é 510. Um deles é 53. Então podemos
afirmar que:
I - pelo menos um dos números é menor que 51;
II - um dos outros números tem de ser o 49;
III – pelo menos dois dos outros números são 50;
(A) apenas a afirmativa I está correta;
(B) apenas a afirmativa III está correta;
(C) apenas as afirmativas I e II estão corretas;
(D) apenas as afirmativas II e III estão corretas;
(E) as afirmativas I, II e III estão corretas.
24 - Um cesto contém 700 bolas, todas azuis; outro cesto contém
700 bolas, todas vermelha. As bolas são misturadas e
redistribuídas pelos dois cestos de modo que, no primeiro, o
número de bolas azuis fique superior ao de bolas vermelhas em
3 unidades. Podemos então afirmar que:
(A) no segundo cesto o número de bolas azuis é igual ao de
bolas vermelhas;
(B) o número de bolas em cada cesto não pode continuar sendo
igual a 700;
(C) no segundo cesto há 352 bolas vermelhas;
(D) o número de bolas no primeiro cesto passa a ser 703 e no
segundo cesto passa a ser 697;
(E) o segundo cesto passa a conter 353 bolas vermelhas.
CONHECIMENTOS GERAIS
25 - Sustentado pelo sucesso do Plano Real, Fernando Henrique
Cardoso tornou-se candidato à presidência da República em 1994.
Cercado de expectativas otimistas, tudo indicava que haveria um
avanço das práticas democráticas e uma preocupação maior com
o social. Eleito no primeiro turno, FHC mudou seu discurso,
redefinindo sua visão sobre a atuação e a gestão econômica.
Adaptado de Rumos da História, Atual Editora, SP, 2002.
Entre as principais medidas tomadas pelo novo governo temos, exceto:
(A) diminuição do tamanho do Estado, incentivando a
privatização das empresas estatais;
(B) desregulamentação da economia, abrindo o mercado para
os produtos estrangeiros;
(C) valorização do real, aumentando as exportações e o saldo da
balança comercial;
(D) adoção dos princípios neoliberais, enfatizando a obediência
às leis do mercado;
(E) manutenção de altas taxas de juros, desestimulando a
produção e o consumo.
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26 - Entre as principais mudanças observadas no cotidiano urbano
brasileiro nas últimas décadas temos, exceto:
(A) os shoppings centers passaram a ser o lugar privilegiado da
convivência social;
(B) o telefone celular passou a ser o instrumento de comunicação
mais freqüente;
(C) as redes de televisão tornaram-se as principais incentivadoras
da sociedade de consumo;
(D) o setor de serviços passou a ser responsável por mais da
metade da riqueza gerada no país;
(E) as competições esportivas passaram a refletir as
desigualdades sociais.
27 - Leia o fragmento a seguir:
Artigo 1º: Fica decretado queagora vale a verdade, que agora
vale a vida e que de mãos dadas trabalharemos todos pela
vida verdadeira.
Artigo 2º: Fica decretado que todos os dias da semana,
inclusive as terças-feiras mais cinzentas, têm o direito a
converter-se em manhãs de domingo.
Esse fragmento, de rara inspiração, é o início da seguinte obra:
(A) Os Estatutos do Homem, de Tiago de Melo;
(B) A Vida e a Liberdade, de Vinicius de Morais;
(C) Hino à Vida, de Carlos Drumond de Andrade;
(D) O admirável Novo Mundo, de Paulo Coelho;
(E) Os caminhos da Vida, de Carlos Heitor Cony.
28 - Em quase quatro séculos de história, a economia amazônica
passou pelas seguintes etapas:
I. a extração das “drogas do sertão”, nos séculos XVII e XVIII,
estimulava a ocupação dos vales dos rios;
II. a borracha, no período 1870/1920, teve grande importância
na pauta das exportações brasileiras;
III. os numerosos programas de colonização, criados pelo
governo federal a partir da década de 1970, estimularam a
diversificação das atividades produtivas;
IV. a criação de uma zona franca em Manaus, em 1967, atraiu
investimentos para segmentos industriais modernos.
Assinale as afirmativas corretas:
(A) apenas I e II;
(B) apenas I e III;
(C) apenas I, II e IV;
(D) apenas II, III e IV;
(E) I, II, III e IV.
29 - A construção de usinas hidrelétricas na Amazônia tem
provocado graves danos ambientais. O lago artificial, criado
pelo represamento das águas fluviais, provoca o alagamento
de extensas áreas com graves conseqüências sócio-ambientais.
A justificativa para essa afirmação deve-se à:
(A) localização das barragens junto às grandes cidades para
facilitar a transmissão da energia gerada;
(B) construção de barragens em rios de pequeno volume de
água o que altera os ecossistemas locais;
(C) instalação das hidrelétricas em áreas já degradadas pela
atividade agrícola e de fraca ocupação;
(D) utilização de tecnologias de construção importadas e
inadequadas às condições ambientais regionais;
(E) construção das hidrelétricas em áreas de pequena
declividade com a formação de um grande lago a montante.
30 - A queda do Muro de Berlim, em 1989, marca o início de uma
nova ordem mundial: a era da globalização, na qual os Estados
Unidos da América exercem indiscutível hegemonia. Entre as
evidências dessa hegemonia, temos:
I. O poder militar norte-americano capaz de projetar suas forças
convencionais em qualquer parte do planeta;
II. A difusão do estilo de vida norte-americano integrando a
terra inteira como um grande mercado, anulando o espaço
por meio do tempo;
III. A presença das grandes empresas americanas na economia
mundial, fundamental para a produção da riqueza e a
prestação dos serviços;
IV. O estabelecimento de um padrão cultural universal que toma
os valores norte-americanos como referência.
Assinale as afirmativas corretas:
(A) apenas I e II;
(B) apenas III e IV;
(C) apenas I, II e IV;
(D) apenas II, III e IV;
(E) I, II,III e IV.
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
31 - O solo, como um sistema ecológico, constitui o substrato no
qual se desenvolve a vida, nas camadas superficiais da Terra. O
estudo da dinâmica do solo pode ser comparado aos estudos
sobre sucessão ecológica. Analise as seguintes afirmativas a
respeito da evolução dos solos:
I. A formação dos solos requer longo período de tempo e um
mínimo de perturbações.
II. Os processos iniciais da formação de um solo começam com
a intemperização da rocha bruta e continuam com o
estabelecimento de liquens e uma vegetação pioneira.
III. A instalação sucessiva de vegetação proporciona melhor
mistura das frações do solo, a deposição de matéria orgânica
e o aprofundamento das camadas importantes para a
ciclagem de nutrientes.
IV. No processo de formação dos solos, a intemperização física
e química da rocha não desempenha um papel importante.
Assinale:
(A) apenas as alternativas I e II estão corretas;
(B) apenas as alternativas I, II e III estão corretas;
(C) apenas as alternativas I e III estão corretas;
(D) apenas as alternativas I e IV estão corretas
(E) apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.
32 - Sobre as mais importantes propriedades físicas dos solos,
avalie as afirmativas:
I. a textura de um solo é a participação relativa dos diversos
tamanhos de partículas em sua composição. Texturas
arenosas ou argilosas indicam a predominância de grandes
partículas ou de partículas menores que 0,004 milímetros de
diâmetro, respectivamente;
II. a importância da propriedade física textura é que dela
depende a eficiência na concentração de íons, moléculas e
substâncias nos solos;
III. a porosidade de um solo representa o volume dos espaços
entre as partículas e agregados componentes, importante
nos processos de aeração e infiltração de água.
Assinale as afirmativas corretas:
(A) apenas I;
(B) apenas I e III;
(C) apenas II e III;
(D) apenas I e II;
(E) I, II e III.
33 - Argilas são constituintes do solo com diâmetro abaixo de
0,004 mm, responsáveis pelos principais processos de ciclagem
de nutrientes na nutrição das plantas, através das trocas
catiônicas. Sobre essa propriedade das argilas NÃO é correto
afirmar:
(A) a adsorção de cátions (íons com cargas positivas) deve-se
à presença de cargas elétricas negativas na superfície das
argilas;
(B) as cargas elétricas negativas das argilas, não neutralizadas
ou não compensadas não são fortes o suficiente para
adsorver definitivamente os cátions, de modo que eles
podem ser facilmente trocáveis;
(C) as extremidades finas das raízes retiram das argilas grande
parte dos elementos necessários à nutrição das plantas,
substituindo-os por outros, desnecessários;
(D) pelo fato de adsorver elementos químicos sob forma iônica
e trocá-los por outros, diz-se que ar argilas possuem
capacidade de troca catiônica (CTC);
(E) mesmo que não possuíssem cargas elétricas negativas não
neutralizadas ou não compensadas, as argilas possuiriam
capacidade de troca catiônica.
34 - Com relação à matéria orgânica dos solos, avalie as
afirmativas:
I. é proveniente da queda de restos vegetais ou animais,
atacados por microrganismos, decompostos e incorporados
ao solo;
II. quando decomposta no solo, a matéria orgânica ou
transforma-se em húmus e se mineraliza ou libera nutrientes
no meio;
III. o húmus atinge o estado coloidal, sendo a parte mais
desintegrada do material original, com cargas elétricas e com
capacidade de troca catiônica muito maior que a das argilas.
Assinale as afirmativas corretas:
(A) apenas I;
(B) apenas II;
(C) apenas III;
(D) I, II e III;
(E) apenas I e III.
35 - Os solos de terra firme da Amazônia Central são, na sua
maioria, ácidos e pobres em nutrientes. A manutenção da floresta
é garantida pela ciclagem de nutrientes da biomassa que cai.
Estas duas condições dos solos (ácidos e pobres em nutrientes)
estão mais fortemente relacionadas com:
(A) altos teores de H+ e Al3+, baixa capacidade de troca catiônica,
baixa concentração de matéria orgânica;
(B) baixos teores de H+ e Al3+, alta capacidade de troca catiônica,
alta concentração de matéria orgânica;
(C) altos teores de H+ e Al3+, baixa capacidade de troca catiônica,
alta concentração de matéria orgânica;
(D) altos teores de H+ e Al3+, alta capacidade de troca catiônica,
baixa concentração de matéria orgânica;
(E) baixos teores de H+ e Al3+, baixa capacidade de troca
catiônica, alta concentração de matéria orgânica.
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36 - Avalie as seguintes afirmativas a respeito dos organismos
do solo:
I. comunidades de organismos micro e macroscópicos que
habitam o solo exercem um papel fundamental para a
sobrevivência das comunidades vegetais e animais;
II. os organismos do solo decompõem a matéria orgânica,
produzem húmus, fixam nitrogênio atmosféricoe produzem
agregados;
III. os macroartrópodos do solo são importantes na
fragmentação do material orgânico disponibilizando altas
superfícies específicas para o ataque dos microrganismos
no processo de decomposição.
Assinale:
(A) apenas a afirmativa I está correta;
(B) apenas a afirmativa II está correta;
(C) apenas a afirmativa III está correta;
(D) apenas as afirmativas I e II estão corretas;
(E) todas as afirmativas estão corretas.
37 - Insumos agrícolas usados com finalidade corretiva ou
nutricional na agricultura podem se tornar uma fonte de
contaminação por metais pesados. Embora o Brasil ainda não
enfrente contaminação de águas subterrâneas como a Holanda
e Alemanha, a crescente preocupação social com uma
alimentação mais saudável recomenda práticas alternativas de
adubação. A partir do texto avalie as afirmativas:
I. Em razão dos resíduos tóxicos dos fertilizantes químicos, o
mercado de produtos orgânicos está em plena expansão e
produtos com essa certificação recebem melhor remuneração;
II. A adubação verde não se mostra sustentável isoladamente,
sendo necessário utilizar outras fontes de adubo orgânico;
III. No conceito clássico de adubação verde, incorpora-se ao
solo massa vegetal não decomposta, de plantas cultivadas
no local ou importadas, objetivando-se preservar e/ou
restaurar a produtividade agrícola;
IV. Atualmente, utiliza-se plantas em rotação, sucessão ou
consorciação com as culturas para melhorar a produtividade
agrícola.
Assinale:
(A) apenas as afirmativas I, II e III estão corretas;
(B) as afirmativas I, II, III e IV estão corretas;
(C) apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas;
(D) apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas;
(E) apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
38 - Analise os tópicos da legislação sobre defensivos agrícolas
(Lei 7.802/89 e Decreto-Lei 98.816/90), a seguir:
I. Compete ao governo federal divulgar periodicamente a
relação dos agrotóxicos, seus componentes e afins,
registrados para uso nos setores de produção, no
armazenamento e beneficiamento de produtos agrícolas e
nas pastagens;
II. Compete ao governo federal prestar apoio às Unidades da
Federação nas ações de controle e fiscalização dos
agrotóxicos, seus componentes e afins, na área de sua
competência;
III. Compete ao governo federal desenvolver ações de instrução,
divulgação e esclarecimento que assegurem o uso correto
dos agrotóxicos e afins, na área de sua competência;
IV. O registro de agrotóxicos, seus componentes e afins, terá
validade de 5 (cinco) anos, renovável a pedido do
interessado, por período sucessivo de igual duração, através
da apresentação de requerimento protocolado até 180 (cento
e oitenta) dias antes do término da sua validade;
V. São proibidos os registros de agrotóxicos, seus
componentes e afins para os quais o País não disponha de
métodos desativadores, impedindo os seus resíduos
provoquem riscos ao meio ambiente e à saúde pública.
Assinale:
(A) apenas os tópicos I, II, III e IV estão corretos;
(B) apenas os tópicos I e II estão corretos;
(C) todos os tópicos estão corretos;
(D) apenas os tópicos II, III e V estão corretos;
(E) apenas os tópicos I, III e V estão corretos.
39 - Com relação à cultura do milho NÃO é correto afirmar:
(A) o milho, ao lado da soja, é uma das culturais anuais com
maior área cultivada no Brasil;
(B) grande parte do cultivo de milho é isolado, mas pode também
ser intercalado, principalmente com feijão;
(C) o maior percentual da cultura do milho está nas regiões sul,
sudeste e centro-oeste, já que as regiões norte e nordeste
somam aproximadamente 8% à produção nacional;
(D) o plantio do milho é feito geralmente em época de chuvas,
com distância de 40 cm entre as covas, deixando cair de
duas a três sementes em cada uma delas;
(E) a produção de milho no Brasil é significativamente maior
que nos Estados Unidos.
40 - Sobre o cultivo de feijão, avalie as seguintes afirmativas:
I. O Brasil é o maior produtor e consumidor do feijão comum
(Phaseolus vulgaris L.), produzindo 1 milhão de toneladas
em cada um dos 2,7 milhões de hectares cultivados;
II. A correção da acidez em solos pobres da região norte
proporciona um aumento na produtividade das culturas de
feijão;
III. As principais modificações da calagem em solos sob cultivo
de feijão ocorrem nos atributos químicos dos solos;
IV. O pH do solo influencia fortemente a produtividade do feijão,
pois sob pH muito ácido (abaixo de 5,3) a produtividade cai
em cerca de 30% em relação a um pH 6,4, por exemplo.
Assinale:
(A) todas as afirmativas estão corretas;
(B) apenas as afirmativas I e II estão corretas;
(C) apenas as afirmativas I e III estão corretas;
(D) apenas as alternativas II e IV estão corretas;
(E) apenas as alternativas III e IV estão corretas.
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41 - O processo de erosão genética (perda de diversidade
genética) da mandioca ocorre principalmente pela expansão das
fronteiras agrícolas, da expansão urbana e do estresse de fatores
bióticos e abióticos. As coleções das variedades no campo
oferecem determinados riscos, em relação aos bancos de
germoplasma da mandioca criados pela EMBRAPA (Empresa
Brasileira de Pesquisas Agropecuárias). A partir do texto é correto
afirmar que:
(A) embora as variedades mantidas no campo disponibilizem
mais rapidamente material vegetativo para experiências de
melhoramento, elas estão também mais sujeitas ao ataque
de pragas como a broca e os ácaros;
(B) não há diferença entre a manutenção do material no campo e
a existência de bancos de germoplasma, porque em ambas
as situações ocorre o ataque de pragas;
(C) não há diferença entre a manutenção do material no campo e
existência de bancos de germoplasma, porque no campo o
material sofre apenas variações de fatores bióticos e
abióticos;
(D) os bancos de germoplasma não ajudam a diminuir a erosão
genética, porque não ocorre entrada de diferentes
variedades;
(E) a expansão das fronteiras agrícolas não influencia a erosão
genética do material no campo, porque o melhoramento é
sempre feito com o banco de germoplasma.
42 - Na cultura do abacaxi são usadas substâncias denominadas
fitorreguladoras, como o carbureto de cálcio, o etefon ou o etileno,
este último mais usado em outros países. Assinale a alternativa
CORRETA quanto às finalidades dessas substâncias:
(A) as fitorreguladoras apenas antecipam a floração, mas não a
frutificação;
(B) as fitorreguladoras permitem antecipar, uniformizar e
controlar a floração e a frutificação aproveitando a época de
melhor comercialização para a colheita;
(C) as fitorreguladoras não influenciam a frutificação, porque
os abacaxis florescem em épocas distintas, na mesma
plantação;
(D) as fitorreguladoras só influenciam a frutificação, porque os
abacaxis florescem todos à mesma época, numa mesma
plantação;
(E) uma fitorreguladora como o etileno é ineficaz na antecipação
da frutificação, porque o etileno é um gás muito inflamável.
43. O Brasil é o maior produtor mundial de mamão
(Caria papaya L.), muito consumido por seu valor nutritivo e
digestivo. Perdas pós-colheita são provocadas por colonização
de um consórcio de fungos no pedúnculo do fruto. Sobre as
medidas de prevenção e controle, assinale as afirmativas corretas:
I. o controle deve começar ainda no campo, indo até a fase de
comercialização, os frutos atacados devem ser retirados da
planta e enterrados;
II. caixas de armazenamento e vasilhames de transporte são
fontes de contaminação, principalmente quando utilizadas
diversas vezes;
III. devem ser associados tratamento térmico (imersão do mamão
em água a 48oC por 20 minutos) com ceras e fungicidas.
Assinale as afirmativas corretas:
(A) apenas I;
(B) apenas III;
(C) apenas II e III;
(D) apenas I e II;
(E) I, II e III.
44. Sobre o cultivo do maracujá, NÃO é corretoafirmar:
(A) o solo deve ter profundidade maior que 60 cm, bem drenado,
rico em matéria orgânica, de textura areno-argilosa e
ligeiramente inclinado;
(B) a calagem deve ser feita a lanço em toda a área,
aproximadamente dois meses antes do plantio;
(C) o método de propagação mais utilizado no Brasil é a utilização
de sementes, mas são também utilizadas a enxertia e a
estaquia;
(D) as sementes podem ser retiradas de qualquer maracujazeiro,
uma vez que é o método mais barato e de fácil execução;
(E) para a produção de mudas podem ser utilizados sacos
plásticos de 10cm x 25 cm ou 18 cm x 30 cm, com substrato
de esterco em menor proporção que a terra.
45. Quanto às principais pragas do maracujazeiro é correto afirmar:
(A) as principais pragas do maracujazeiro são lagartas,
percevejos, besouros e moscas;
(B) as principais pragas do maracujazeiro são cupins, aranhas e
colêmbolos;
(C) as principais pragas do maracujazeiro são aranhas, formigas,
cupins e colêmbolos;
(D) as principais pragas do maracujazeiro são formigas e cupins;
(E) as principais pragas do maracujazeiro são formigas, cupins,
moscas e aranhas.
46. Com relação ao cultivo de cítricos no Brasil, avalie as
afirmativas:
I. a escolha do espaçamento no pomar varia em função do
porte da planta, de 6 m x 4 m para plantas de porte médio,
como a laranja pêra, até 7 m x 4 m para as de grande porte,
como a lima da Pérsia;
II- a obtenção de mudas padronizadas é feita através da poda
madura a 40 cm- 50 cm do solo para tengerinas e a 50 cm – 60
cm do solo para laranjeiras e limoeiros;
III. o cancro cítrico é uma doença provocada por uma bactéria,
provocando queda das folhas, dos frutos e da produção,
não tendo sido ainda relatada para o nordeste brasileiro.
Assinale as afirmativas corretas:
(A) apenas I;
(B) apenas II;
(C) apenas III;
(D) I, II e III;
(E) apenas I e III.
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47- Sobre o cultivo da banana, avalie as afirmativas:
I. os principais nutrientes da banana madura são carboidratos,
vitaminas A, B1, B2 e C, além dos minerais potássio, cálcio e
ferro;
II. a bananeira exige condições climáticas de calor, luminosidade
elevada, precipitação definida e alta umidade relativa, razão
pela qual a região norte do país é grande produtora;
III. a calagem é importante para o cultivo da bananeira porque
aumenta o pH do solo, aumenta a disponibilidade de
nitrogênio, fósforo, potássio e enxofre, além de melhorar a
atividade microbiana do solo.
Assinale as afirmativas corretas:
(A) apenas I;
(B) apenas II;
(C) apenas III;
(D) I, II e III;
(E) apenas I e II.
48 - Com relação à Portaria Normativa do IBAMA de numero 84/
96, que estabelece classes de periculosidade ambiental para
produtos utilizados nos cultivos, relacionada com processos
como bioacumulação, persistência no meio e potencial
carcinogênico, NÃO é correto:
(A) Classe I - Produto Altamente Perigoso;
(B) Classe II - Produto Muito Perigoso;
(C) Classe III - Produto Perigoso;
(D) Classe IV - Produto Pouco Perigoso
(E) Classe VI – Produto Livre de Perigo.
49 - Dentre as principais competências legais dos órgãos
ambientais federais, as do IBAMA (Instituto Brasileiro do Meio
Ambiente e dos Recursos Naturais) podem ser assim descritas
EXCETO:
(A) formular e executar a política nacional de meio ambiente;
(B) formular e executar a política de preservação dos recursos
naturais renováveis;
(C) controlar e fomentar os recursos naturais renováveis;
(D) fomentar a conservação e preservação dos recursos naturais
renováveis;
(E) executar políticas e diretrizes independente do Ministério
do Meio Ambiente.
50. Com relação às atribuições gerais do CONAMA (Conselho
Nacional do Meio Ambiente), como órgão consultivo do
SISNAMA (Sistema Nacional do Meio Ambiente), avalie as
afirmativas a seguir:
I. estabelecer, junto com órgãos afins, normas e critérios para
o licenciamento de atividades efetiva ou potencialmente
poluidoras, a ser concedido pela União, pelos Estados, pelo
Distrito Federal e Municípios e supervisionado pelo
IBAMA;
II. estabelecer, privativamente, normas e padrões nacionais de
controle da poluição causada por veículos automotores,
aeronaves e embarcações, mediante audiência dos
Ministérios competentes;
III. recomendar ao órgão ambiental competente a elaboração
do Relatório de Qualidade Ambiental, previsto no inciso X
do art. 9 o da Lei 6.938, de 1981.
Assinale as afirmativas corretas:
(A) apenas I;
(B) apenas II;
(C) apenas III;
(D) I, II e III;
(E) apenas I e III.
51- Diversas razões justificam a criação de áreas de preservação
ambiental, como os Parques Nacionais. Sobre a conservação da
biodiversidade pode-se afirmar o seguinte, EXCETO:
(A) o Brasil detém a maior biodiversidade do planeta, nos niveis
de espécie, genético e de ecossistemas, produto da grande
variação climática e geomorfológica de um país de dimensões
continentais;
(B) pode-se conservar a biodiversidade in situ, quando o
estoque é preservado pela proteção do ecossistema onde o
organismo encontra seu meio natural;
(C) pode-se conservar a biodiversidade ex situ, com partes de
organismos a partir das quais se reproduz os organismos
preservados, ou com organismos inteiros mantidos fora do
seu ambiente natural;
(D) Parques Nacionais estimulam a preservação in situ, pois
são preservados também os ecossistemas e as paisagens,
resultando no alcance de outros tantos objetivos;
(E) as unidades de conservação contemplam fortemente a
preservação da biodiversidade dos ecossistemas terrestres,
excluindo os ambientes marinhos.
52. Com relação às categorias de uso das unidades de
conservação ambiental, são verdadeiras as seguintes
alternativas, EXCETO:
(A) parques nacionais, estaduais, municipais e reservas
biológicas, são unidades de uso indireto, para resguardar
atributos naturais e científicos;
(B) florestas nacionais, estaduais e municipais, são unidades
de conservação de uso direto, para fins econômicos,
técnicos e sociais;
(C) nas reservas nacionais, estaduais e municipais é proibida a
caça e a utilização de espécies da fauna e da flora, inclusive
para atividades científicas;
(D) estações ecológicas são unidades de conservação de uso
indireto, para proteção do ambiente natural, pesquisa e
educação ambiental;
(E) as reservas ecológicas são unidades de conservação de
uso indireto, utilizadas como áreas de preservação
permanente.
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53 - Quanto à conceituação e objetivos da Educação Ambiental,
avalie as afirmativas:
I- a educação ambiental é forma abrangente de educação, que
pode atingir todos os cidadãos, através de um processo
pedagógico participativo permanente, incutindo no
educando uma consciência crítica sobre a problemática
ambiental;
II- as estratégias mais gerais para a consecução das finalidades
da educação ambiental são discussões em classe, mutirões
de idéias, trabalhos em grupo, todos em torno de
problemáticas ambientais generalizadas ou localizadas;
III- a política nacional de educação ambiental foi estabelecida
através da lei 9.795, de 27 de abril de 1999.
Assinale as afirmativas corretas:
(A) apenas I;
(B) apenas II;
(C) apenas III;
(D) I, II e III;
(E) apenas I e II.
54 - São pré-requisitos fundamentais para a instalação de hortas
comunitárias, EXCETO:
(A) o local de instalação deve ser arejado, ensolarado, próximo
à fonte de permanente de água e protegido do trânsito de
pessoas;
(B) as hortas comunitárias têm como objetivo a produção de
hortaliças para autoconsumo e comercialização, além de
disponibilizar tecnologia de produção de alimentos por meio
de processo educativo;
(C) as hortas comunitárias também tem como objetivo de
promover ações de educação alimentar para preservação e
resgate da cultura gastronômica, combate ao desperdícioe
promoção da saúde;
(D) o público-alvo das hortas comunitárias é composto
preferencialmente de grupos sociais em situação de
insegurança alimentar e nutricional, a exemplo de gestantes,
nutrizes, crianças até 6 anos de idade, estudantes,
desempregados, agricultores familiares oriundos de
comunidades de baixa renda, idosos e pessoas situadas
abaixo da linha da pobreza
(E) o funcionamento das hortas comunitárias atende
perfeitamente às demandas sociais de nutrição, pois são
disseminadas por extensas áreas em todo o Brasil.
55 - Em Ecologia, os fatores que atuam sobre a distribuição e a
sobrevivência dos organismos podem ser divididos em fatores
bióticos, como a atuação de seres vivos sobre outros seres vivos
e abióticos, como fatores do meio ambiente. Os fatores biótico e
abiótico são, RESPECTIVAMENTE:
(A) mosquito da dengue – luz;
(B) salinidade – predador;
(C) temperatura – mosquito da dengue;
(D) umidade – predador;
(E) luz – mosquito da dengue.
56 - O processo de eutrofização decorrente do despejo de dejetos
domésticos não tratados em corpos de água próximos às
comunidades urbanas, exemplifica uma das mais importantes
propriedades dos ecossistemas, a sua interdependência.
Assinale a alternativa que exemplifica esta interdependência,
mesmo sem uma proximidade física definida entre os
ecossistemas:
(A) não há possibilidade de atuação de um ecossistema sobre
outro, distante, uma vez que o funcionamento destas
estruturas ecológicas é fechado;
(B) de acordo com as características de funcionamento dos
ecossistemas, apenas a energia circula entre estas estruturas
ecológicas;
(C) os ecossistemas, de acordo com suas características de
funcionamento, trocam apenas matéria, não ocorrendo fluxo
de energia entre eles;
(D) a utilização inadequada de defensivos químicos em um
sistema agrícola, pode contaminar o lençol freático, levando
energia e matéria para ecossistemas mais distantes;
(E) todas as afirmativas estão corretas.
57 - Na comparação da ciclagem de nutrientes entre os sistemas
naturais florestais e os sistemas agrícolas, conclui-se que este
último necessita de subsídio energético externo para manter ou
aumentar sua produção. Escolha a alternativa CORRETA quanto
a esta comparação:
(A) nos sistemas agrícolas, toda ou quase toda a produção é
retirada periodicamente, de modo que não ocorrem os
processos de liberação de nutrientes para a vegetação
remanescente através dos processos de decomposição da
matéria orgânica;
(B) nos sistemas florestais, toda ou quase toda a produção é
retirada periodicamente, de modo que não ocorrem os
processos de liberação de nutrientes para a vegetação
remanescente através dos processos de decomposição da
matéria orgânica;
(C) nos sistemas agrícolas, a matéria orgânica remanescente é
suficiente para a ciclagem de nutrientes através dos
processos de decomposição, não necessitando subsídios
energéticos externos;
(D) nos sistemas florestais, apenas a decomposição do material
orgânico aportado ao solo não é suficiente para a correta
ciclagem dos nutrientes;
(E) nos sistemas agrícolas, a permanência indefinida da
produção no solo não garante os processos de
decomposição adequados para a ciclagem dos nutrientes.
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58 - Nos tratos culturais de diversos tipos de plantações como a
de alfafa, por exemplo, a ocorrência de plantas daninhas merece
especial atenção. As alternativas a seguir definem estes cuidados,
com EXCEÇÃO de:
(A) o controle de plantas daninha deve ser iniciado no momento
do preparo do solo;
(B) sucessivas gradagens após a germinação destas plantas
facilitarão o controle posterior;
(C) é recomendável o uso de herbicidas no momento do preparo
do solo;
(D) muitas dessas plantas se desenvolvem através de
fragmentos, tubérculos e sementes, por isto é necessária
muita atenção em seu controle;
(E) as gradagens sucessivas após a germinação eliminam
completamente o perigo de ressurgimento destas plantas
daninhas.
59 - Sobre a utilização de rotação e consorciação de culturas que
proporcionam diversas vantagens aos pequenos produtores em
relação às monoculturas, avalie as afirmativas a seguir:
I. a rotação e a consorciação de culturas promovem maior
estabilidade da produção;
II. a rotação e a consorciação de culturas introduzem melhorias
na exploração da água e do solo;
III. a rotação e a consorciação de culturas aumentam a proteção
do solo contra erosão e disponibilizam mais de uma fonte
alimentar e de renda.
Assinale as afirmativas corretas:
(A) apenas I;
(B) apenas II;
(C) apenas III;
(D) apenas I e II;
(E) I, II e III.
60 - Uma das pragas mais severas em cultivos de mandioca são
os ácaros, que succionam o suco celular da face inferior das
folhas. Quanto ao modo de dispersão e tratamento desta praga,
avalie as afirmativas:
I. os ácaros atacam inicialmente plantas isoladas, depois
pequenos grupos de plantas e disseminam-se pela plantação
inteira;
II. os ácaros dispersam-se próprio deslocamento, pela ação
involuntária do homem e dos animais e, principalmente, pelo
vento, além de atingir maiores distâncias pelo transporte de
material já infestado;
III. não há nenhum produto registrado até o momento para o
controle químico de ácaros da mandioca, sendo necessário
o controle biológica e práticas que dificultem o
desenvolvimento populacional desta praga.
Assinale as afirmativas corretas:
(A) apenas I;
(B) apenas II;
(C) apenas III;
(D) apenas I e II;
(E) I, II e III.
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