Os Desafios do Professor ante às Tecnologias

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ATIVIDADE avaliativA
Centro de referência Tecnológica - CERTEC
ALUNO: Neemias dos Santos Almeida.
CURSO: Pós-graduação em Informática na Educação.
INSTITUIÇÃO: IFMA.
COORDENAÇÃO: Ângela Raimunda Ferreira da Silva. 
TUTORIA: Josué Silva de Araújo.
- Quanto à Formação Acadêmica;
- Frente a seus alunos;
- Frente ao avanço das tecnologias;
- frente às condições do ambiente escolar.
Quais são os principais desafios do professor para trabalhar em sala de aula usando recursos tecnológicos? Sob os seguintes aspectos: 
Desafio
Quanto à formação acadêmica:
I. Atualizar-se continuamente para saber lidar com as tecnologias em sala de aula;
II. Saber repensar sua Prática Pedagógica;
III. Ser capaz de associar o conteúdo pedagógico aos instrumentos tecnológicos.
i. O professor deve gerar um espírito crítico;
II. O professor deve emancipar o aluno, questionando e relacionando as apresentações das disciplinas com o uso das tecnologias.
DESAFIO
FRENTE A SEUS ALUNOS:	
I. Explorar novas possibilidades pedagógicas e contribuir para melhoria do trabalho docente, valorizando o aluno como agente no processo educativo;
II. Incluir recursos que permitam ao aluno desenvolver-se integralmente.
DESAFIO
FRENTE AO AVANÇO DAS TECNOLOGIAS:
i. Apropriar-se resilientemente (pelas formações) de inovações, não se perdendo na relação: (tempo-espaço x fazer pedagógico);
II. Criar condições para a recontextualização do aprendizado e das experiências vividas;
III. Repensar a escola como um conjunto de espaços e tempos significativos de aprendizagem.
 DESAFIO
FRENTE ÀS CONDIÇÕES DO AMBIENTE ESCOLAR:
 CONCLUSÃO:
O professor integra o educando aos processos tecnológicos, formando cidadãos que saibam seus direitos e deveres e que sejam críticos quanto à realidade que vivem.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
______. A Internet na Educação. PAIVA, João Carlos. Emília Ferreiro . Disponível na Internet, disponível em: http://www.nautilus.fis.uc.pt/personal/jcpaiva/artigos/
SANTOS, André Luís Silva dos apud SANTOS, Simone Costa Andrade dos. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. Programa de Pós-graduação Informática na Educação: IFMA (Santa Rita/MA). _ Centro de Referência em Tecnologias, Educação a Distância e Programas Especiais. Material disponível em PDF.
VALENTE, Armando José. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO NO BRASIL: análise e contextualização histórica. Programa de Pós-graduação Informática na Educação: IFMA (Santa Rita/MA). _ Centro de Referência em Tecnologias, Educação a Distância e Programas Especiais. Material disponível em PDF.