Tópicos em Libras Surdez e Inclusão - Lição 8

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Teste do conhecimento - Tópicos em Libras: Surdez e Inclusão - 2018-1
Aula 8 - Categorias gramaticais da Libras: verbos e classificadores
	Ref.: 201502855986
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Verbo direcional é ação verbal na LIBRAS, cujo sinal parte do falante em direção ao seu interlocutor, ou seja, a quem se fala, ou a si mesmo, quem fala. Esse comportamento verbal produz a marca de concordância. Marque a ÚNICA opção correta que dá uma outra definição à essa classe verbal:
		
	
	As características descritas no enunciado se referem aos verbos não direcionais.
	
	Essa classe verbal não existe na LIBRAS.
	 
	A direção do movimento mostra o ponto inicial, o sujeito, e o ponto final, o objeto.
	
	Sua função é de concordância nominal.
	
	É um classe verbal totalmente inadequada na LIBRAS.
	
Explicação:
Os verbos direcionais possuem marca de concordância, partindo de quem fala em direção ao interlocutor. Do sujeito em direção ao objeto.
	
	Ref.: 201502840817
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Dos enunciados abaixo somente UM não é considerado uma característica dos Classificadores (CL) na LIBRAS. Assinale essa opção:
		
	 
	O Classificador não possui ligação com os verbos na LIBRAS no sentido de incorporação para apresentar motivação icônica.
	
	O Classificador pertence a uma classe gramatical da LIBRAS.
	
	O Classificador é um recurso completamente espacial e muito usado na LIBRAS.
	
	O Classificador é um morfema afixado a um item lexical.
	
	O Classificador pode ser incorporado aos verbos da LIBRAS.
	
	 
	Ref.: 201505139097
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Os verbos não direcionais são de suma importância para a LIBRAS, eles possuem características próprias por atender uma função específica. Assinale a ÚNICA opção que descreve os comportamentos dos verbos não direcionais.
		
	
	Exige a direcionalidade do movimento do sinal do sujeito ao objeto em relação ao receptor da mensagem.
	 
	Não apresentam concordância, verbos ancorados ao corpo e verbos que incorporam o objeto.
	
	São verbos importantes na organização do transito de veículos e condução de pessoas.
	
	São verbos irregulares na LIBRAS, sem qualquer definição conceitual.
	
	Não existem na LIBRAS.
	
Explicação:
Os verbos direcionais possuem concordância enquanto os não direcionais não apresentam concordância e se dividem em dois grupos: ancorados ao corpo e verbos que incorporam objeto.
	
	 
	Ref.: 201502856301
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Os verbos não direcionais na LIBRAS são verbos que não possuem concordância e são divididos em duas subclasses. Assinale a ÚNICA alternativa que indica essas subclasses:
		
	
	Verbos classificadores e SVO.
	
	Verbos sintéticos e verbos sintáticos.
	
	Verbos direcionais e verbos objetivos.
	
	Topicalização e comentário.
	 
	Verbos ancorados no corpo e verbos que incorporam o objeto.
	
Explicação:
Os verbos não direcionais não possuem marca de concordância e podem ser ancorados no corpo ou verbos que incorporam objetos.
	
	 
	Ref.: 201505131035
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Em língua de sinais há uma categoria que, substituindo o nome que a precede na sentença, estabelece algum tipo de concordância que se associa ao sujeito, ao verbo e ao objeto, especificando-lhes características (QUADROS, 2004). A essa categoria dar-se o nome de:
		
	
	Modificadores.
	
	Transformadores.
	
	Determinantes.
	 
	Classificadores.
	
	Movimentadores.
	
Explicação:
Das cinco opções, somente os Classificadores são parte da gramática das línguas de sinais. 
	
	 
	Ref.: 201502840816
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Os verbos sem concordância em LIBRAS também podem ser conhecidos como:
		
	
	Verbos direcionais.
	
	Verbos visuais.
	
	Verbos espaciais.
	 
	Verbos não-direcionais.
	
	Verbos manuais.
	
	Ref.: 201505131045
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	As línguas de sinais são tão complexas quanto as demais línguas. Possuem gramática e estrutura próprias, atendendo a objetivos específicos. De acordo com essa informação, assinale uma característica dos verbos direcionais.
		
	 
	São verbos que possuem marcas de concordância de início e fim, ou seja, inicia no sujeito e termina no objeto.
	
	Todos os verbos em LIBRAS são direcionais,pois por ser uma língua visual, a mão projeta-se sempre na mesma direção.
	
	São verbos diretos, sem sujeitos.
	
	Verbos que têm função de dar direção ao discurso.
	
	São sinais icônicos, que mostram diretamente assunto.
	
Explicação:
A sinalização aponta de onde (ponto inicial) para onde (ponto final). Os verbos direcionais têm concordância. A direção do movimento marca no ponto inicial o sujeito e no final o objeto.
	
	Ref.: 201505146647
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Tanto na LIBRAS como nas línguas orais, a ideia de verbo como ação pode ser mantida. Na LIBRAS temos os verbos direcionais e não direcionais que exigem determinados tipos de concordância ou não. Assinale a ÚNICA alternativa que diferencia os verbos não direcionais dos verbos direcionais.
		
	 
	Não há distinção entre verbos não direcionais e verbos direcionais, no que tange a produção dos parâmetros. Assim TRABALHAR sendo um verbo não direcional não se difere de PERGUNTAR que é um verbo direcional.
	
	Os verbos não direcionais flexionam em pessoa e número.
	 
	Os verbos não direcionais não possuem concordância e apresentam duas subclasses: ancoradas no corpo e com a incorporação do objeto.
	
	O ponto de articulação é o fator principal nos verbos não direcionais, somente.
	
	Os verbos não direcionais são insuficientes na LIBRAS.
	
Explicação:
Os verbos direcionais possuem marca de concordância, a direção do movimento demonstra o ponto inicial (o sujeito) e o final (o objeto). Os verbos não direcionais não possuem marca de concordância e podem ser ancorados no corpo ou verbos que incorporam objetos.
	
	
	Ref.: 201505131056
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Alguns verbos na LIBRAS têm flexão verbal, sem seguir necessariamente as mesmas regularidades de outros idiomas orais, tais como: marca de gênero, tempo e modo. Marque a opção CORRETA que particulariza a flexão verbal da LIBRAS:
		
	
	Morosidade. 
	 
	Direcionalidade. 
	
	Versatilidade.
	
	Circunstâncialidade.
	
	Situcionalidade.
	
Explicação:
Na LIBRAS existem alguns verbos que são subcategorizados como Direcionais. 
	
	 
	Ref.: 201505146701
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Na LIBRAS temos dois tipos de verbos: direcionais e não direcionais. Assinale a alternativa CORRETA em relação a esses verbos.
		
	 
	Os verbos não direcionais, não possuem concordância e podem ser ancorados ao corpo ou incorporar objetos.
	
	Os verbos, em LIBRAS, têm caráter concreto e não demonstram ações abstratas como AMAR, SONHAR.
	
	Todos os verbos na LIBRAS têm concordância.
	
	Os verbos direcionais são ancorados ao corpo e não possuem concordância.
	
	Os verbos não direcionais possuem concordância e têm como ponto inicial o sujeito e final o objeto.
	
Explicação:
Os verbos direcionais possuem marca de concordância, a direção do movimento demonstra o ponto inicial (o sujeito) e o final (o objeto). Os verbos não direcionais não possuem marca de concordância e podem ser ancorados no corpo ou verbos que incorporam objetos.
	
	Ref.: 201505155019
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Assinale a frase que contempla um verbo com concordância:
		
	
	Comer maçã.
	 
	Flor eu dar mamãe.Ela amar ele marido.
	
	Ele brincar o dia inteiro.
	
Explicação:
A Ação de dar é direcional a mãe a  quem recebe
	
	 
	Ref.: 201505131086
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Marque a alternativa em que o verbo é direcional:
		
	 
	Perguntar.
	
	Trabalhar.
	
	Estudar.
	
	Comer.
	
	Beber.
	
Explicação:
Apenas o verbo PERGUNTAR é direcional, já que se orienta para quem fala a quem se fala e vice-versa. 
	
	Ref.: 201505146702
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Todas as línguas naturais possuem mecanismos de concordância. A LIBRAS, como uma língua natural, também estabelece concordância nas frases. Assinale a ÚNICA opção que indica os marcadores de concordância na LIBRAS.
		
	
	Verbos direcionais.
	
	Verbos não direcionais.
	 
	Classificadores.
	
	Advérbio de tempo.
	
	Expressões faciais.
	
Explicação:
Os classificadores são configurações de mãos que, relacionadas à coisa, pessoa e animal, funcionam como marcadores de concordância e podem vir junto ao verbo para classificar o sujeito ou o objeto ligado à ação verbal.
	
	 
	Ref.: 201505154840
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Na Libras, ao descrever as características físicas e ou comportamental de pessoas, utiliza-se o recurso corporal denominado:
		
	
	Descritores
	
	Instrumentos
	
	Elementares
	 
	Classificadores
	
	Localizadores
	
Explicação:
Os classificadores  tem  a função de descrever características das pessoas , é um recurso da lingua de sinais. 
	
	Ref.: 201502840818
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Em LIBRAS os verbos com concordância são:
		
	
	Aqueles para os quais não há sinal em LIBRAS.
	
	Aqueles para os quais não há gestos em LIBRAS
	
	Aqueles que não flexionam em pessoa, número e aspecto.
	 
	Aqueles que apresentam as mesmas características dos verbos não direcionais.
	 
	Aqueles que se flexionam em pessoa, número e aspecto.
	
	Ref.: 201505135620
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Em LIBRAS há diferentes classes gramaticais. Assinale a ÚNICA opção que a categoria gramatical corresponde a esta definição: flexiona em pessoa e número e tem orientação do sujeito ao objeto, de quem fala a quem se fala ou sobre quem se fala.
		
	
	Tópico-comentário.
	
	Expressões faciais e corporais.
	 
	Verbos direcionais.
	
	Configuração das mãos.
	
	Verbos não direcionais.
	
Explicação:
Os Verbos direcionais flexionam em pessoa e número, de acordo com a definição apresentada. As demais estão incorretas porque os verbos não direcionais são sem concordância, a configuração das mãos e as expressões faciais e corporais representam parâmetros da LIBRAS e o tópico-comentário é uma estrutura frasal.
	
	Ref.: 201502363402
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Marque a alternativa em que o verbo indicado NÃO é direcional:
		
	 
	Falar.
	 
	Perguntar.
	
	Avisar.
	
	Ver.
	
	Responder.
	
Explicação:
Tanto em LIBRAS, quanto nas línguas orais, a ideia de verbo como ação pode ser mantida, assim como a de que é possível encontrar verbos que exigem ou não determinado tipo de concordância. Existem duas classificações:
DIRECIONAIS - Verbos que têm concordância. A direção do movimento marca no ponto inicial o sujeito e no final o objeto.
NÃO DIRECIONAIS - Verbos que não têm concordância. Para os verbos não direcionais, existem duas subclasses:
- Ancorados no corpo: são verbos que exigem proximidade em relação ao corpo. Os que melhor representam são os de estado cognitivo ou emotivo. A saber: gostar, odiar, pegar, falar.
- Verbos que incorporam o objeto: quando o verbo incorpora o objeto, alguns parâmetros se modificam para especificar as informações.
	
	Ref.: 201502840820
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Os verbos sem concordância em LIBRAS também podem ser conhecidos como:
		
	
	Verbos manuais.
	 
	Verbos não-direcionais.
	
	Verbos direcionais.
	
	Verbos visuais.
	
	Verbos espaciais.
	
	Ref.: 201502856322
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Os verbos na LIBRAS possuem as mesmas funções básicas dos verbos nas línguas orais, no entanto, algumas particularidades na produção e uso dos verbos são determinantes para compreender sua funcionalidade em dada língua. Assinale a ÚNICA opção que descreve as características dos verbos direcionais:
		
	
	Todos os verbos na LIBRAS são direcionais, já que todos os sinais têm movimento.
	
	São verbos que mudam o sentido das frases e marcam a tipologia frasal.
	 
	Os verbos direcionais são verbos que têm concordância e a direção do movimento marca os pontos iniciais no sujeito e finais no objeto.
	
	Quando são verbos que apontam a direção do discurso para construir os temas dos assuntos.
	
	São verbos que determinam as sentenças, direcionado de acordo com o discurso na linguagem de sinais.
	
Explicação:
Os verbos direcionais possuem marca de concordância, a direção do movimento demonstra o ponto inicial (o sujeito) e o final (o objeto). Os verbos não direcionais não possuem marca de concordância e podem ser ancorados no corpo ou verbos que incorporam objetos.
	
	Ref.: 201502840814
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Com base nos estudos realizados na disciplina Tópicos em LIBRAS: surdez e inclusão, quais são os tipos de verbos e seus respectivos conceitos presentes na LIBRAS?
		
	
	Verbos da terceira conjugação, terminados em IR; verbos irregulares que sofrem alterações em seu radical e em suas desinenciais
	
	Verbos direcionais que possuem marcas de concordância. A direção do movimento, marca no ponto inicial o sujeito e no final o objeto; verbo regular é aquele que não sofre alteração em seu radical e nem em suas terminações.
	 
	Verbos direcionais que possuem marcas de concordância. A direção do movimento, marca no ponto inicial o sujeito e no final o objeto; verbos não direcionais que não possuem marcas de concordância, não se flexionam em pessoa, número e não tomam afixos locativos.
	
	Verbos irregulares que sofrem alterações em seu radical e em suas desinenciais; verbo regular é aquele que não sofre alteração em seu radical e nem em suas terminações.
	
	Verbos da primeira conjugação, terminados em AR; verbos da segunda conjungação, terminados em ER.
	
	Ref.: 201502856040
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A LIBRAS é uma língua complexa que atende de forma plena a comunicação dos surdos brasileiros. Os classificadores são muito usados na LIBRAS como recurso gramatical. Assinale a ÚNICA resposta que justifica seu uso na LIBRAS:
		
	 
	Os classificadores são importantes porque ajudam a construir as estruturas sintáticas por meios de recursos corporais.
	
	Os classificadores são importantes porque funcionam como verbo de ligação na LIBRAS.
	
	Os classificadores são gestos importantes que auxiliam os surdos a entender as frases na LIBRAS.
	
	Os classificadores são importantes porque classificam o assunto dos sinais.
	
	Os classificadores são importantes porque corroboram na compreensão dos gestos, quando não entendemos os sinais.
	
Explicação:
Os classificadores, na LIBRAS, podem vir junto ao verbo para classificar o sujeito ou o objeto ligado à ação verbal. São marcadores de concordância para pessoa, animal ou coisa, portanto, ajudam a construir as estruturas sintáticas por meio de recursos corporais.
	
	Ref.: 201505149541
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Marque a alternativa em que há verbo direcional:
		
	
	Comer.
	
	Trabalhar.
	 
	Perguntar.
	
	Estudar.
	
	Beber.
	
Explicação:
O verbo Perguntar possuiorientação de quem fala a quem se fala.