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CEDERJ PORTUGUÊS I AP2 2018 - 1 - GABARITO 1) Hiperonímia. Mecanismo de coesão lexical por substituição, em que se estabelece uma relação de “classe” (vícios) e “elementos” Queda por sorvete e queda por pizza). Cadernos Didáticos Aula 9. (2,0 pontos) 2) A figura é a METÁFORA, que consiste em uma comparação implícita. Como o autor parece detestar fazer ginástica, ele considera a academia de ginástica, que frequenta por imposição de sua mãe, uma “câmara de tortura”. Cadernos didáticos, Aula 14. (2,0 pontos) Em relação à questão 2, atribuiu-se 1,0 ponto às respostas para “Hipérbole”, desde que devidamente explicadas, já que essa figura de pensamento pode, eventualmente, complementar a ideia da metáfora. 3) Trata-se da “variante diafásica”. São as variantes que marcam as situações de comunicação. No caso, trata-se de um texto coloquial, o que permite uma linguagem mais distensa, menos formal. Cadernos Didáticos, Aula 25. (2,0 pontos) Em relação à questão 3, aceitou-se, ainda, como resposta, a “variante diastrática”, também, desde que devidamente explicada. 4) O tipo narrativo, pois se narram ações, ponto de vista dinâmico, com mudança de estado. Cadernos Didáticos, Aulas 19 e 22. (2,0 pontos) 5) Interpretação textual a) Segundo o autor do texto, um santo remédio para a depressão é comer. Suas preferências são pizza e sorvete. (1,0 ponto) b) Parecem ser as suas vozes interiores, sua consciência, ou as vozes do senso comum. (1,0 ponto)
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