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Parte superior do formulário Processando, aguarde ... Disc.: LÍNGUA PORTUGUESA 08/06/2018 16:06:10 (F) AV Aluno: Professor: MARIA PAZ PIZARRO PORTILLA Turma: 9018/AA Avaliação: 9,0 Nota Partic.: Av. Parcial.: 1,5 Nota SIA: 10,0 pts LÍNGUA PORTUGUESA 1. Ref.: 2911189 Aula 1: ERRO DE ORTOGRAFIA Pontos: 1,00 / 1,00 As palavras "reforsso, premeado, idratação" possuem erro de ortografia. Marque abaixo a alternativa que corresponda à correção de todas as mencionadas palavras: Reforço, premiado, hidratação. Reforso, premiadu, hidratação. Reforço, premeado, idratazão. Reforsso, premiado, hidratação. Reforzo, premeado, idratassão 2. Ref.: 701990 Aula 2: O VERBO Pontos: 1,00 / 1,00 Os verbos que não necessitam de complementos se chamam intransitivos porque não transitam para além deles. Há muitos na nossa língua: DORMIR, MORRER, SAIR, ENTRAR etc. Dos verbos que apresentamos nas opções a seguir, apenas um dispensa complementos chamados de objetos diretos ou indiretos. Ele é intransitivo, pois já diz tudo, ou seja, não há necessidade de complementos verbais. Aponte-o corretamente. Gostamos dos estudos de português. Vi a lua azul! Linda! O balão sumiu entre as nuvens. As crianças invadiram, alegremente, o parquinho da praça. A minha família me fez uma surpresa. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 3. Ref.: 703477 Aula 3: Concordância Pontos: 0,00 / 1,00 Coloque os versos abaixo na ordem direta, considerando os ajustes na concordância, caso seja necessário. "O coração no peito que estremece De quem os olha, se alvoroça e teme." (Os Lusíadas, VI, 64) "Se alvoroça e teme o coração no peito de quem olha e estremece" "O coração que alvoroça, teme e estremece quem os olha." "De quem os olha, se alvoroça o coração no peito que estremece e teme." "O coração, que estremece no peito de quem os olha, se alvoroça e teme" "Quem os olha, o coração estremece no peito, se alvoroça e teme." Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 4. Ref.: 702595 Aula 4: Pontuação Pontos: 1,00 / 1,00 O uso da vírgula exige especial atenção no texto escrito, já que, na fala, sua utilização não é evidenciada. É preciso cuidado, especialmente quando alteramos a ordem sintática padrão de uma frase. A seguir, apresentamos frases sem vírgulas e, ao lado, as mesmas frases reescritas com vírgulas. Marque a alternativa em que as vírgulas foram utilizadas corretamente. "A leitura traz ao homem plenitude o discurso segurança e a escrita precisão" / "A leitura, traz ao homem, plenitude, o discurso, segurança e a escrita, precisão". (Francis Bacon) "A vida é a memória do povo a consciência coletiva da continuidade histórica a maneira de pensar e de ouvir". / "A vida é a memória do povo, a consciência coletiva da continuidade histórica, a maneira de pensar e de ouvir". (Milan Kundera) "Sábio é aquele que conhece os limites da própria ignorância". / "Sábio, é aquele que conhece os limites da própria ignorância". (Sócrates) "Ao examinarmos os erros de um homem conhecemos o seu caráter". / "Ao examinarmos os erros, de um homem, conhecemos o seu caráter". (Confúcio) "Isto é um sonho bem sei mas quero continuar a sonhar". / "Isto é um sonho bem sei, mas,quero continuar, a sonhar". (Friedrich Nietzsche) Gabarito Coment. Gabarito Coment. 5. Ref.: 988954 Aula 5: Acentuação gráfica Pontos: 1,00 / 1,00 Leia o trecho do poema José, de Carlos Drummond de Andrade. Marque a alternativa com a regra que justifica a acentuação gráfica das palavras. E agora, José? A festa acabou, a luz apagou, o povo sumiu, a noite esfriou, e agora, José? e agora, Você? Acentuam-se as paroxítonas terminadas em -ão, -ã, -os, -l, -n, -r, -x. São acentuadas as paroxítonas terminadas em ditongo crescente. Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas. Acentuam-se as palavras oxítonas terminadas em -a, -e, -o, seguidas ou não de -s. Acentuam-se o -i e o -u tônicos, antecedido de vogal ou semivogal e formarem sílaba sozinho ou com ¿s. 6. Ref.: 751270 Aula 6: Coesão e coerência Pontos: 1,00 / 1,00 Leia o período a seguir: "O desejo dos homens eram trabalhar para que eles conquistarem melhores condições de vida." Nele, percebemos que há problemas quanto à coerência sequencial que poderiam ser corrigidos. Assinale a opção abaixo em que se desfaz essa incoerência e em que a concordância está correta. O desejo dos homens era trabalhar para que eles conquistassem melhores condições de vida. O desejo dos homens era trabalhar para eles conquistar melhores condições de vida O desejo dos homens é trabalhar para conquista melhor condições de vida O desejo dos homens foi de trabalhar para conquista melhor condições das vida O desejo dos homens era trabalhar para eles melhorar das condições de vida Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 7. Ref.: 741525 Aula 7: Vocabulário e usos da língua Pontos: 1,00 / 1,00 Analise os verbos a seguir: ANTEPOR POSPOR CONTRAPOR REPOR TRANSPOR Sobre eles, podemos afirmar que todos: I- são derivados do verbo "pôr"; II- apresentam o acréscimo de prefixos diferentes; III- foram formados a partir do acréscimo de sufixos; IV- possuem sentidos diferentes devido à sua formação. Estão corretos apenas os comentários. I, II e III. I, II e IV. II e III. I e IV. I. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 8. Ref.: 2904965 Aula 8: Ambiguidade Pontos: 1,00 / 1,00 (Enem/2003) No ano passado, o governo promoveu uma campanha a fim de reduzir os índices de violência. Noticiando o fato, um jornal publicou a seguinte manchete: CAMPANHA CONTRA A VIOLÊNCIA DO GOVERNO DO ESTADO ENTRA EM NOVA FASE. A manchete tem um duplo sentido, e isso dificulta o entendimento. Considerando o objetivo da notícia, esse problema poderia ter sido evitado com a seguinte redação: Campanha contra o governo do Estado entra em nova fase de violência. A violência do governo do Estado entra em nova fase de Campanha. A violência da campanha do governo do Estado entra em nova fase. Campanha contra o governo do Estado e a violência entram em nova fase. Campanha do governo do Estado contra a violência entra em nova fase. 9. Ref.: 733915 Aula 9: problemas de escrita Pontos: 1,00 / 1,00 Você estudou três expressões: cerca de, acerca de e há cerca de. A primeira pode ser substituída por aproximadamente; a segunda, por a respeito ou sobre e a terceira, por existem ou faz mais ou menos. Assinale a alternativa correta em relação ao emprego dessas expressões: Os americanos lucraram há cerca de 14.000 dólares, por semana, na venda de celulares. Falamos há cerca de política. Há cerca de dois anos me casei. O rapaz comprou acerca de duas mil latinhas de refrigerante para vender na praia. Acerca de dois meses me casarei. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 10. Ref.: 751291 Aula 10: Leitura e significação Pontos: 1,00 / 1,00 Observe a sentença a seguir: A AMAZÔNIA É O PULMÃO DO MUNDO. Nela, observamosque há uma afirmação que procura atribuir uma qualidade à Amazônia. Isso acontece porque (marque a opção correta) não propõe qualquer semelhança entre Amazônia e pulmão; é mera coincidência esconde a relação íntima da natureza da Amazônia com nossa respiração a palavra PULMÃO indica sempre algo bom usa a versatilidade da metáfora que sempre impede que se entenda o que o emissor quer dizer empresta, metaforicamente, uma qualidade, pois a Amazônia nos fornece oxigênio Gabarito Coment. Período de não visualização da prova: desde 25/05/2018 até 18/06/2018. Educational Performace Solution EPS ® - Alunos Parte inferior do formulário
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