AV1 - Análise Textual

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Avaliação On-Line
Avaliação: AV1.2012.3EAD-ANÁLISE TEXTUAL-CEL0465
Disciplina: CEL0465 - ANÁLISE TEXTUAL
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 201202162606 - FRANCISCO JOSÉ DA SILVA
Nota da Prova: 8 Nota do Trabalho: Nota da Participação: 2 Total: 10
Prova On-Line
Questão: 1 (222181) 
Sabemos que a língua destina-se, entre outras atribuições, a “Expressar emoções, Sentimentos,
através de falas características”. Assinale a opção em que se perceba um trecho com essas
características. Pontos da Questão: 1
 Ei, você, pode me dar uma informação?
 O cigarro faz mal à saúde: pare de fumar!
 O governo intervirá no câmbio para evitar a supervalorização do Real.
 Ele foi à praia com os amigos ontem à tarde.
 Você é a coisa mais linda que existe / Nem lembro se um dia fui triste / Se fui foi por não ver
você... 
Questão: 2 (157672) 
Coerência textual é uma relação harmônica que se estabelece entre as partes de um texto, em
um contexto específico, e que é responsável pela percepção de uma unidade de sentido. 
Qual o tipo de coerência que se refere à relação entre significados dos elementos das frases? 
 Pontos da Questão: 0,5
 poética
 semântica 
 sintática
 pragmática
 estilística
Questão: 3 (222148) 
Ao ouvirmos um enunciado como: “Nos vai ao baile” , entendemos perfeitamente a mensagem,
apesar da falta de concordância entre os elementos. Diante do que estudamos, como se pode
denominar esse tipo de construção? 
 Pontos da Questão: 0,5
 Variação geográfica.
 Variação social. 
 Variação regional.
 Variação de estilo.
 Variação de sentido.
Questão: 4 (222201) 
Tendo em mente as diferenças entre fala e escrita, leia o trecho da transcrição abaixo. 
"sim ... mas e ... mas e ( ) criou mas então criou o problema do tabu ... o sexo ... o sexo na
Suécia todo mundo fala normalmente ... não tem problema ... discute-se em 
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casa ... das ... das filhas ... da atividade sexual ... coisa e tal ... de meninas de doze ... quinze
anos não tem problema ... mas falou ... eu tenho um amigo meu francês 
que foi ... e ele queria comprar uma garrafa de vinho para levar pra uma ... um ... um jantar que
ia ... "[Corpus do Projeto NURC/RJ - UFRJ - Homem, 44 anos - Tema: Dinheiro, banco, finanças] 
A partir da análise da transcrição da fala de um informante do Projeto NURC/RJ (Projeto de Estudo
da Norma Linguística Urbana Culta), pode-se afirmar que o trecho apresenta: 
 Pontos da Questão: 1
 uma formalidade típica dos contextos de língua falada.
 construções próprias da conversa espontânea. 
 exemplos de criações de novas palavras na oralidade.
 estruturas características da escrita padrão.
 estruturas que já caríam em desuso na língua.
Questão: 5 (157677) 
Há situações de uso da língua nas quais o falante deve evitar termos e construções típicos de um
determinado grupo social e/ou regional, utilizando-se, para isso, de uma variação que seja aceita
por todos os possíveis grupos de ouvintes. Tal variação é denominada: Pontos da Questão: 0,5
 variação social
 variação cultural
 variação profissional
 variação regional
 variação padrão 
Questão: 6 (157654) 
Leia a letra da música “O céu”, de Nando Reis e Marisa Monte. 
O céu 
O céu vai tão longe e esta perto 
O céu fica em cima do teto 
O céu tem as quatro estações 
Escurece de noite, amanhece com o sol 
O céu serve a todos 
O céu ninguém pode pegar 
O céu cobre a terra e a lua 
Entra dentro do quarto, rua do avião 
Dentro do universo mora o céu 
O céu para-quedas e saltos 
O céu vai do chão para o alto 
O céu sem começo e sem fim 
Para sempre serei seu fã 
Olhai pro céu, olhai pro chão 
(Disponível em http://marisa-monte.musicas.mus.br/letras/47289/) 
Tendo em mente os conceitos de textualidade, coesão e coerência, assinale a opção CORRETA. 
 Pontos da Questão: 1
 Falta textualidade a letra da música porque não conseguimos entendê-la.
 O texto não apresenta coerência porque fala sobre o céu.
 Há coesão referencial porque os autores fazem uso da repetição como elemento coesivo 
 O texto apresenta problemas na coesão e na coerência por ser uma letra de música.
 A repetição de O CÉU empobrece o texto, pois não contribui para a construção de sentido do
texto.
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Questão: 7 (157675) 
"O texto não é uma simples sucessão de frases, mas um todo organizado capaz de estabelecer
contato com nossos interlocutores, influindo sobre eles. Quando isso ocorre temos um texto em
que há COERÊNCIA." 
(Ernani Terra) 
Uma afirmação como "Foi um verdadeiro milagre! O menino caiu do décimo andar e não sofreu
nenhum arranhão" é coerente, uma vez que: 
 Pontos da Questão: 1
 Não há "anormalidade" do fato narrado.
 O leitor possui conhecimento prévio da realidade.
 A frase inicial instrui o leitor para a anormalidade do fato narrado 
 O contexto é a "normalidade".
 A altura não é significativa.
Questão: 8 (157278) 
Leia e responda. 
“Não basta ser alfabetizado para realmente saber ler. Há leitores que deixam os olhos passarem
pelas palavras, enquanto sua mente voa por esferas distantes. Esses leem apenas com os olhos.
Só percebem que não leram quando chegam ao fim de uma página, um capítulo ou um livro. Então
devem recomeçar tudo de novo porque de fato não aprenderam a ler. É preciso ler, mas, também
é preciso saber ler. Não adianta orgulhar-se que leu um livro rapidamente em algumas dezenas de
minutos, se ao terminar a leitura é incapaz de dizer sobre o que acabou de ler”. 
Galliano (1986:70) 
Marque a alternativa que corretamente indique a tipologia do texto acima:
 Pontos da Questão: 1
 narrativo
 dissertativo 
 combinação de descritivo e narrativo
 injuntivo
 descritivo
Questão: 9 (222221) 
Leia com atenção as frases a seguir: 
“O pedido do aluno foi indeferido. O texto estava muito mal escrito.” 
Caso quiséssemos juntar as duas frases, sem alterar o sentido que elas, separadamente
apresentam, o conectivo a ser usado seria um dos que estão abaixo. Assinale-o: 
 Pontos da Questão: 0,5
 Contudo.
 Porque. 
 Por isso.
 Logo.
 Mas.
Questão: 10 (157315) 
Leia a tirinha abaixo.
 
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 Jornal do Brasil, 3 ago. 2005.
Ao analisarmos a tirinha apresentada, devemos pensar que a língua: Pontos da Questão: 1
 deve ser analisada levando em consideração aspectos normativos.
 é dinâmica em virtude das variações que são percebidas apenas na escrita.
 permanece imutável por conta de seu caráter estático.
 varia em função de aspectos sociais, regionais e históricos. 
 precisa ser preservada nas deturpações que são frequentes na fala.
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