Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Questão 2/2 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza Leia o extrato de texto a seguir: “O método científico consiste em a série das normas fundamentais que devem ser adotadas para a produção de informações que têm a exigência da ciência, ou melhor, é uma regra utilizada para a pesquisa e a comprovação de certo conteúdo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: OLIVEIRA, J. D. S. Método Científico e Trabalhos Acadêmicos. Janauba – MG, 2014, p.06 De acordo com o livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, quantos aos métodos de investigação científica e produção do conhecimento, podemos identificar diferentes procedimentos. Relacione as colunas: Pesquisa de campo: Pesquisa de laboratório: Pesquisa bibliográfica ( ) exige local apropriado ( laboratório) instrumentação especial ( ) consiste na consulta de livros, artigos científicos o sites oficiais sobre o objeto do estudo em questão; ( ) Consiste na obtenção de informações e conhecimentos a respeito de problema para os quais se procura resposta; ( ) constitui-se naquela pesquisa em que o pesquisador procura refazer condições de um fenômeno a ser estudado a fim de observa-lo sob controle. Marque a sequência correta: A 2, 2, 1, 3. B 1, 2, 2, 3. C 2, 1, 3, 1. D 3, 2, 1, 2. E 2, 3, 1, 2. Questão 2/2 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza Leia o fragmento de texto a seguir: “O processo de produção de conhecimento em ciência corresponde a construção vocabular e gramatical diante de uma empiria para nomear fenômenos e explicitar relacionamentos. estabelecer o que se nomeia e definir regras para as relações é tão produção de conhecimento científico”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: PROENÇA, A. et al. (Org.). Gestão da inovação e competitividade no Brasil: da teoria para a prática. Porto Alegre: Bookman, 2015, p. De acordo com o livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, a construção do conhecimento científico se dá de que forma? Marque a alternativa correta: A valorizando biodiversidade; B a partir do trabalho dos Professores; C com a ruptura com o conhecimento comum; D estudando a história da humanidade; E com o passar do tempo Questão 1/2 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza Leia o extrato de texto a seguir: “Considera-se como construção o ato de construir algo, e, como ato ou ação a terceira fase do processo da vontade. Ante um objeto que mobilize o sujeito vão ocorrer três etapas: a deliberação, a decisão e por fim, a execução. A ação é entendida como um processo racional e livre decorrente, portanto, da inteligência e da vontade”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: WERNECK, Vera Rudge. Sobre o processo de construção do conhecimento: o papel do ensino e da pesquisa. Ensaio: aval.pol.públ.Educ. [online]. 2006, vol.14, n.51, p.175 A partir de seus estudos e da leitura do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, para você quais aspectos são necessários para que ocorra o processo de construção coletiva do conhecimento? Leia as alternativas abaixo e marque com V as verdadeiras e com F as falsas: I. ( ) Interação entre o conhecimento do professor e conhecimento do aluno; II. ( ) Professor e aluno irão aprender para em seguida compartilhar o conhecimento; III. ( ) exclusivamente entre interação com o conhecimento, o aluno será capaz de construir seu próprio conhecimento. Agora, marque a sequência correta: A V, V, V B V, V, F C F, V, V D F, F, V. E V, F, F Questão 2/2 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza Leia a passagem de texto a seguir: “(...) os professores devem considerar plenamente as ideias dos alunos e utiliza-las para promover o entendimento deles sobre a ciência na vida cotidiana. O desafio para o professor das séries iniciais de hoje é romper com o modelo tradicional e ensinar ciência de um modo criativo, tornando-a mais relevante para a geração futura de possíveis cientistas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: WARD, Hellen; RODEN, Judith; CLAIRE, Hewlett; FOREMAN, Julie. Ensino de Ciências. Porto Alegre: Artmed, 2010, p.33. De acordo com o livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, com relação ao ensino de Ciências, o que está previsto nos Parâmetros Curriculares Nacional (PCN) do ensino fundamental? Marque com V as alternativas verdadeiras e com F as falsas: I. ( ) O ensino de ciências naturais, relativamente recente na escola fundamental tem sido praticado de acordo com diferentes propostas educacionais; II. ( ) Incorporação dos avanços produzidos nas últimas décadas sobre o processo de ensino-aprendizagem em geral e sobre ensino de ciências em particular III. ( ) Superação das práticas baseadas na transmissão de informação tendo como um dos recursos o livro didático e sua transcrição na lousa; Agora, marque a sequência correta: A V, V, V B V, V, F C F, V, V D F, F, V. E V, F, F
Compartilhar