Temas Transversais Ampliando Horizontes O Olhar Sobre Os Temas Transversais Na Educação

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Questão 1/10 - 01 - Homofobia e Casamento Homossexual PG 716
Conforme apresentado no texto-base Homofobia e preconceito contra diversidade sexual: debate conceitual, a American Psychiatric Association (APA) aponta que, em boa parte do século XX houve uma interpretação dominante da psicologia e da psiquiatria a respeito da homossexualidade. Qual era essa interpretação? 
Leia as alternativas que seguem e, na sequência, assinale aquela que contém a resposta correta:
	
	A
	Para a APA , a homossexualidade, sempre foi compreendida como algo natural e que deveria ser respeitada e tolerada.
	
	B
	O homossexualismo, heterossexualimo e bissexualismo eram consideradas situações extremamente normais no percurso histórico da humanidade e que não possuíam espaço no ramo da psicologia e psiquiatria.
	
	C
	Num primeiro momento, a homossexualidade foi considerada como um transtorno de personalidade e, num segundo momento, como um transtorno de identidade sexual. A noção da homossexualidade como patologia, entretanto, permaneceu até meados dos anos de 1970.
	
	D
	As questões sobre homossexualidade prescindiram de um percurso histórico e, por isso, ao longo do século XX inexistiu preconceito e/ou fobia em relação às questões de escolha sexual e/ou de gênero.
	
	E
	Somente uma parte da sociedade dirigia  algum tipo de preconceito  em relação à homossexualidade, ao passo que a grande maioria é muito tolerante e compreende  as questões de sexo e gênero.
Questão 2/10 - 01 - Homofobia e Casamento Homossexual PG 717
Considerando os conteúdos apresentados no texto-base Homofobia e preconceito contra diversidade sexual: debate conceitual, analise as alternativas que seguem.
Na sequência, assinale aquela que apresenta, de forma correta, o significado da sigla LGBT:
	
	A
	LGBT é uma sigla que faz referência às lutas dos homossexuais por mais espaço na sociedade. Tem origem americana e quer dizer  ‘leis que garantem proteção a todos’.
	
	B
	Esta sigla foi criada na década de 1930 e, inicialmente, não era utilizada pelos grupos ligados às questões de promoção dos direitos dos homossexuais.
	
	C
	A referência que se faz à sigla LGBT nada tem a ver com grupos ligados ao direito dos homossexuais; mas, com o tempo e em razão das lutas das minorias, esta sigla passou a ser utilizada por grupos que defendiam os direitos dos homossexuais.
	
	D
	A sigla LGBT significa lésbicas, gays, bissexuais e travestis/transexuais ganhou popularidade e tornou-se corriqueiro no ativismo político, representando um avanço na reivindicação e compreensão do preconceito e dos direitos desta população.
	
	E
	O ativismo dos direitos dos homossexuais se apropriou da sigla LGBT , em virtude de não remeter às questões que evidenciam as pretensões por direitos igualitários deste grupo.
Questão 3/10 - 01 - Homofobia e Casamento Homossexual PG 719
Tomando como referência o texto-base Homofobia e preconceito contra diversidade sexual: debate conceitual, como podemos conceituar o termo heteronormatividade? 
Leia as alternativas que seguem e assinale aquela que contém a resposta correta:
	
	A
	O termo heteronormatividade foi criado na década de 1970 para contextualizar os movimentos por direitos das populações homossexuais.
	
	B
	O termo heteronormatividade foi criado na década de 1990 para definir um sistema de ideias que estabelece a heterossexualidade como norma, impondo uma semelhança entre sexo biológico, gênero e orientação sexual.
	
	C
	O termo heteronormatividade apresenta uma perspectiva que oferece a todos os grupos, sejam estes de heterossexuais e homossexuais uma oportunidade de políticas de inclusão e fim dos preconceitos contras as questões de sexo e gênero.
	
	D
	O termo heteronormatividade remete às questões que são debatidas desde a década de 1980, quando houve um movimento político pelos direitos das populações homossexuais.
	
	E
	O termo heteronormatividade só foi reconhecido como um importante meio de contextualizações dos direitos das populações homossexuais no século XXI, quando grupos políticos se reuniram para discutir os direitos e  os preconceitos com relação a esse grupo.
Questão 4/10 - 01 - Homofobia e Casamento Homossexual PG 523
Os autores do texto-base  Programas intergeracionais: quão relevantes eles podem ser para a sociedade brasileira? apontam três indicadores que podem procurar medir q entre pais e filhos. Quais são eles?
Leia as alternativas que seguem e assinale aquela que apresenta a resposta correta:
	
	A
	Os três indicadores apontados pelos autores destacam a sagacidade dos pais, o trabalho e o fator financeiro como importantes quesitos que melhoram o relacionamento entre pais e filhos.
	
	B
	Quando procuramos apontar indicadores que refletem no relacionamento entre pais e filhos, os autores do texto sobre não destacam apenas três indicadores, mas um conjunto de fatores sociais, econômicos e emocionais que influenciam essa relação.
	
	C
	A qualidade do relacionamento entre pais e filhos pode ser medida por três indicadores: a intimidade, a admiração e a proximidade emocional.
	
	D
	O relacionamento entre pais e filhos pode ser medido frente a estes três indicadores: a paciência, o tempo em que passam juntos e os cuidados diários com as crianças.
	
	E
	Os autores destacam que os três indicadores que podem ser os requisitos para um bom relacionamento entre pais e filhos estão condicionados aos fatores culturais, à idade dos pais e à paciência deles com os filhos.
Questão 5/10 - 01 - Homofobia e Casamento Homossexual – pg 525
Percebemos que a prática da cidadania  tem sido deixada de lado em nossa sociedade e na escola. Nesse sentido, o texto-base Programas intergeracionais: quão relevantes eles podem ser para a sociedade brasileira?  aponta que podemos oportunizar novas estratégias que podem ser desencadeadas pelas atividades intergeracionais. Quais são essas estratégias?
Leia as alternativas que seguem e assinale aquela que contém a resposta correta:
	
	A
	O desenvolvimento de atividades lúdicas e de caráter social, além de atividades complementadas por discussões, troca de vivências e percepções dos idosos e crianças, que podem ser facilitadas pelos professores das escolas.
	
	B
	Uma das maneiras de oportunizar a aproximação das diferentes gerações é possibilitar que idosos passem a utilizar o computador e celulares de maneira mais autônoma, com a ajuda dos mais jovens.
	
	C
	Tratar de questões de cidadania não é fácil e a aproximação de gerações diferentes é de difícil realização, pois são grupos que possuem valores e posições muito diferentes de ver a vida.
	
	D
	Existem diferentes maneiras de aproximar gerações; entretanto, a melhor maneira de fazer isso é por meio de visitas aos asilos, educandários e orfanatos.
	
	E
	O contexto educacional é muito específico, pois trata de ensino formal; isso, por si só, impossibilita a implementação de programas intergeracionais de aproximação das diferentes gerações.
Questão 6/10 - 01 - Homofobia e Casamento Homossexual PG 246
A partir da leitura do texto-base Diferenças culturais, interculturalidade e educação em direitos humanos, considere as assertivas que seguem.
Na sequência, assinale a alternativa que contém a assertiva correta sobre o papel dos educadores:  
	
	A
	Em se tratando das diferenças culturais e do direito humano, os  educadores só devem abordar tais questões se houver indicação desses temas no projeto político-pedagógico, pois são matérias difíceis de serem abordadas nos contextos escolares.
	
	B
	Alguns assuntos, tais como as diferenças culturais, requerem muito cuidado para serem abordados na escola; o professor deve eximir-se dessa obrigação, pois cabe apenas aos pais abordarem essas questões
	
	C
	As questões sobre diferenças culturais podem e devem ser abordadas nos contextos educacionais do ensino fundamental e básico; já aquelas referentes à educação em direitos humanos é apenas tema decátedra.
	
	D
	A educação deve ser um espaço em que professores promovam processos de desconstrução e de desnaturalização de preconceitos e discriminações que estão intrinsecamente, muitas vezes de maneira sutil nas relações sociais e educacionais em que vivemos.
	
	E
	O papel dos educadores deve ser o de apenas mostrar as diferenças culturais e não procurar mediar estas questões, pois, com certeza, os professores não estão preparados para esta ação educacional.
Questão 7/10 - 01 - Homofobia e Casamento Homossexual PG 248
Qual o objetivo da educação para direitos humanos e interculturalidade, segundo a visão da autora do texto-base Diferenças culturais, interculturalidade e educação em direitos humanos?
Leia as alternativas que seguem e assinale aquela que contém a resposta correta:
	
	A
	Para autora, o objetivo da educação é promover pequenas discussões sobre as questões dos direitos humanos e interculturalidade, mas sem se impor no sentido de que estas são questões particulares de cada povo e sociedade envolvida.
	
	B
	Para autora, não é papel da educação promover debates e críticas as diferentes culturas, pois são questões que geram muitas discussões e articulações que acabam sendo impróprias para o ambiente acadêmico.
	
	C
	Para autora, pode-se até promover discussões sobre direitos humanos e interculturalidade no ambiente escolar, mas os professores devem ter formação como sociólogos, filósofos ou pesquisadores dessas áreas.
	
	D
	Segundo a autora, a educação deve se limitar às questões científicas, pois no momento em que procura contextualizar as diferenças culturais, de interculturalidade e dos direitos humanos, peca por não estar preparada para a formação para a cidadania. 1
	
	E
	Segundo a autora, a educação para os direitos humanos e interculturalidade é um processo de longo prazo que necessita de uma ação coletiva não somente dentro da escola, mas também nos movimentos sociais.
Questão 8/10 - 01 - Homofobia e Casamento Homossexual PG 431
Conforme apresenta no texto-base Bioética: afinal, o que é isto? a Bioética  é um campo do conhecimento que procura obter respostas às mudanças e aos desafios surgidos no século XX, nas esferas individual, coletiva e ambiental. Abrange os debates sobre as ciências da saúde e da vida, colocando em pauta o respeito, o cuidado e a proteção a todos os seres vivos – humanos ou não – e ao seu habitat natural.
Assim, diante deste , leia as assertivas a seguir e assinale a correta:
	
	A
	A Bioética  permite uma relação saudável de convivência humana, mas peca por não pensar de maneira sobre os valores morais que são impostos às questões de saúde e ambientais.
	
	B
	A Bioética regulamenta os atos da saúde e socioambientais  e se pauta nas leis e seus dispositivos.
	
	C
	A Bioética procura repensar os valores e os conceitos morais, no âmbito das sociedades democráticas, laicas e pluralistas contemporâneas.
	
	D
	A Bioética ocupa-se somente das tensões geradas pelas leis, ou seja, das questões que regulamentam a saúde e o meio ambiente e não com as questões éticas e morais, como querem os pesquisadores dessa área do conhecimento.
	
	E
	A função da  Bioética nada mais é do que propiciar oportunidades de um diálogo entre cientistas, pesquisadores e a sociedade sobre as questões que envolvem a ciência, a cultura e a política. Ou seja, por meio da bioética é que se pode conceber o que é melhor para a sociedade.
Questão 9/10 - 01 - Homofobia e Casamento Homossexual PG 433
A palavra Bioética pode ser pautada em três marcos que foram delimitados no século XX, de acordo com o no texto-base Bioética: afinal, o que é isto?
Sendo assim, analise as alternativas que seguem e assinale aquela que elenca, de forma correta esses três marcos:
	
	A
	Em 1927, com a publicação do artigo Bioética: uma revisão do relacionamento ético dos humanos em relação aos animais e plantas;  em 1970 com artigo intitulado Bioethics, science of survival de Potter;  em 1971 com a fundação do Kennedy Institute for Study of Human Reprodution and Bioethics pelo médico André Hellegers, vinculado à Georgetown University. 
	
	B
	É incorreto afirmar que existem marcos que delimitem a palavra Bioética; mas existem contextos históricos que demarcaram todo o século XX e XXI.
	
	C
	Os três marcos que contemplam a palavra bioética são o pluralismo ético, a moral e o senso comum .
	
	D
	Os três marcos remetem aos avanços da medicina e, nesse sentido, podemos citar: a clonagem humana, os transplantes e a fertilização in vitro. 2
	
	E
	Os marcos são todos do século XXI, pois antes não haviam questões que necessitassem de tal intervenção. Assim, temos os anos de 2002, 2005 e 2006 como os mais importantes, em função das diversas intervenções feitas nas áreas da medicina que protegem os seres humanos e não humanos.
Questão 10/10 - 01 - Homofobia e Casamento Homossexual PG 437
No texto-base Bioética: afinal, o que é isto?; conjectura-se a Bioética como um campo do conhecimento que deve contribuir nas diferentes áreas do conhecimento, na medida em que deve ampliar a reflexão e da discussão dos diversos conflitos e dilemas éticos de toda sociedade.
Sendo assim, considere as alternativas que seguem e assinale aquela que apresenta a assertiva correta:
	
	A
	A Bioética deve ser uma “ponte” entre os diversos saberes, na medida em que deve assegurar uma melhor compreensão das implicações éticas dos progressos científicos e tecnológicos, em todos os níveis da educação, ou seja, do ensino fundamental e médio ao ensino superior.
	
	B
	A Bioética deve ser um grande instrumento que possibilita a troca entre os cientistas e pesquisadores  permitindo, assim, que a sociedade receba informações atualizadas sobre os avanços médicos, científicos e tecnológicos
	
	C
	A Bioética é uma proposta que se configura como sendo apenas a relação entre cientistas e pesquisadores das áreas da medicina e socioambientais, ligados aos cursos do ensino superior.
	
	D
	A Bioética está pautada nas questões relevantes que se dirigem apenas ao ensino superior, pois trata de questões éticas e morais muito específicas das áreas das ciências da saúde e da vida
	
	E
	A Bioética deve apenas ser estudada e discutida por pesquisadores, cientistas e estudantes do ensino superior, pois trata de questões muito contraditórias e de difícil compreensão.