QUESTIONÁRIO UNIDADE I – COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

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09/08/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 5369-30...
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Curso Comunicação e Expressão
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 09/08/18 17:25
Enviado 09/08/18 17:29
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos 
Tempo decorrido 4 minutos
Resultados
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Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
 
A versão no original... ... e na ordem direta
Ouviram do Ipiranga as margens
plácidas De um povo heroico o brado
retumbante, E o sol da Liberdade, em
raios fúlgidos, Brilhou no céu da Pátria
nesse instante.
 
As margens plácidas do Ipiranga
ouviram o brado retumbante de um
povo heroico, e, nesse instante, o sol
da Liberdade brilhou, em raios fúlgidos,
no céu da Pátria.
A seguir, temos o início do Hino Nacional na versão original e na ordem direta:
 
Sobre as duas versões acima, podemos considerar:
A ordem indireta é um recurso poético e causa dificuldade para o
entendimento do texto.
A ordem direta da segunda versão do Hino Nacional não facilita o
entendimento do texto.
Os sujeitos (as margens plácidas/o sol da Liberdade) das orações são
facilmente identificáveis em ambas as versões.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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d.
e.
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da
resposta:
A ordem indireta é um recurso poético e causa dificuldade para o
entendimento do texto.
Na versão original, o sujeito da primeira oração é “um povo heroico”.
Não é possível identificar o sujeito das orações na ordem indireta.
Correta: “c”. A ordem direta SVC (sujeito + verbo + complemento) torna
mais fácil o entendimento de um texto. Na ordem indireta, o texto causa
dificuldade e muitos leitores consideram, por exemplo, que o sujeito da
primeira oração do Hino Nacional é “povo heroico”, e não “as margens
plácidas”.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: b.
Respostas: a.
A tirinha abaixo é de autoria do paulistano Salvador. Sobre ela, afirmamos:
 
 
I. Trata-se de um texto claro, sem nenhum tipo de dupla interpretação.
 II. O texto é polissêmico, uma vez que a palavra “rede” assume dois significados no texto:
lugar de descanso e ferramenta virtual.
 III. Não existe polissemia no texto devido ao emprego do termo específico “AOL” em
relação ao termo rede.
Apenas a II é correta.
Apenas a I é correta.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Apenas a II é correta.
Apenas a III é correta.
A II e a III estão corretas.
Todas as afirmações estão corretas.
Correta: “b”.O termo “rede”, no texto, tem dois sentidos e, por isso, torna o
texto polissêmico, ou seja, o leitor pode depreender que Ran entende de
descanso ou entende que Ran conhece o mundo virtual.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
b.
Analise a figura abaixo e assinale a alternativa correta:
Figura
 
 
 
 
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Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
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da
resposta:
Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e
permite, aos indivíduos, a comunicação.
A figura não pode ser considerada um texto por não se constituir de
palavras distribuídas em orações e em parágrafos.
Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e
permite, aos indivíduos, a comunicação.
É um texto, apesar de seu contexto econômico.
A figura não é um texto, porque não possui informação suficiente; tem
apenas o valor, o nome da moeda corrente e o país de origem.
A mistura de imagens, palavras e números não cria um texto, tornando a
figura, na verdade, confusa.
Correta: “b”. A cédula pode ser considerada um texto devido a sua relação
com a sociedade, constituindo um instrumento de comunicação. As
informações que constam na cédula são as específicas para o contexto do
mundo econômico.
Pergunta 4
Resposta Selecionada:
Assinale a alternativa em que não ocorre polissemia:
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e.
Respostas:
a.
b.
c.
d.
 
 
 
 
 
 
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e.
Feedback da
resposta:
 
 
 
 
Correto: “e”. Trata-se de erro ortográfico, e não de duplo
sentido.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: c.
Respostas: a.
b.
c.
Dentro do conhecimento da língua, há o conhecimento do léxico. Indique a expressão em
que o numeral indica quantidade:
Dois litros.
Revólver trinta e oito.
Gol mil.
Dois litros.
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d.
e.
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da
resposta:
Ouro dezoito
Álcool noventa.
Correta: “c”.O numeral é definido como a palavra que indica quantidade
(ordem, fração), mas nós o empregamos em outros sentidos, como vemos
nas outras alternativas.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
Em uma situação formal de comunicação, o conhecimento linguístico é estabelecido pela
padronização culta da língua. Assim, em qual das expressões abaixo o nível morfológico
atende ao padrão culto da língua?
Os relatórios estão complexos e completos.
Já é três horas. A reunião começará.
Na fabricação dos pipas, o colorido é fundamental para as
crianças.
As minuta estão pronta.
Os relatórios estão complexos e completos.
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e.
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da
resposta:
Abundamento de vendas de pipas.
Correta: “d”. Em situações formais, o texto precisa atender à situação
comunicacional e ser feito segundo a língua padrão culta. Por isso, a
expressão adequada é aquela que atende à concordância entre as palavras.
A expressão “é três horas” deveria ser: “são três horas”; “fabricação dos
pipas” deveria ser: “fabricação das pipas”; “As minuta estão pronta” deveria
ser: “As minutas estão prontas”; “abundamento” deveria ser: “abundância”.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
Leia o poema:
Cidadezinha qualquer
 Casas entre bananeiras 
 mulheres entre laranjeiras 
 pomar amor cantar. 
 
 
 Um homem vai devagar. 
 Um cachorro vai devagar. 
 Um burro vai devagar. 
 
Devagar... as janelas olham. 
 
 
 Eta vida besta, meu Deus. 
 ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980.
Sobre a segunda estrofe do poema,consideramos correta a seguinte afirmação:
A estrutura sintática é repetida três vezes (“Um homem vai devagar/Um
cachorro vai devagar/Um burro vai devagar”), mostrando a mesmice da
cidade.
A descrição da cidade monótona e a estrutura sintática do poema não
têm relação, ou seja, o assunto é independente da estrutura no texto.
A estrutura sintática é repetida três vezes (“Um homem vai devagar/Um
cachorro vai devagar/Um burro vai devagar”), mostrando a mesmice da
cidade.
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c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
O efeito seria o mesmo se as três orações se tornassem uma só: um
homem, um burro e um cachorro vão devagar.
A repetição sintática é desvinculada do conteúdo do poema.
A repetição sintática ocorre apenas para mostrar os diferentes sujeitos
(“homem/ burro/cachorro”) do texto.
Correta: “b”. O poeta descreve uma cidade, deixando clara sua opinião
sobre ela. Para o poeta, a cidade é monótona, sempre com os mesmos
eventos. Para reforçar a repetição de eventos, o autor organiza as frases da
segunda estrofe também com repetição. Assim, o assunto do texto e a sua
organização sintática são reflexos um do outro no poema em questão.
Pergunta 8
Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta.
 Quadrilha 
 João amava Teresa que amava Raimundo
 que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili
 que não amava ninguém.
 João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,
 Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
 Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes
 que não tinha entrado na história.
 ANDRADE, Carlos Drummond de.Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980.
 Quadrilha da sujeira
 João joga um palitinho de sorvete na 
 rua de Teresa que joga uma latinha de 
 refrigerante na rua de Raimundo que 
 joga um saquinho plástico na rua de 
 Joaquim que joga uma garrafinha 
 velha na rua de Lili. 
 Lili joga um pedacinho de isopor na 
 rua de João que joga uma embalagenzinha 
 de não sei o que na rua de Teresa que 
 joga um lencinho de papel na rua de 
 Raimundo que joga uma tampinha de 
 refrigerante na rua de Joaquim que joga 
 um papelzinho de bala na rua de J. Pinto 
 Fernandes que ainda nem tinha 
 entrado na história.
AZEVEDO, Ricardo. Você diz que sabe muito, borboleta sabe
mais! São Paulo: Moderna, 2007.
 I. Apesar do título e dos nomes semelhantes, não existe
intertextualidade na relação entre os dois poemas, uma vez que
o texto de Azevedo não recupera tematicamente o poema de
Drummond.
 II. Azevedo trata de uma problemática da nossa sociedade: a
falta de cuidado com o planeta ao criarmos muito lixo.
 
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Resposta Selecionada: e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
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da
resposta:
III. Ambos os poemas têm a mesma estrutura na distribuição das
frases.
A II e a III estão corretas.
Apenas a I está correta.
Apenas a II está correta.
Apenas a III está correta.
A I e a II estão corretas.
A II e a III estão corretas.
Correta: “e”. A intertextualidade (relação entre textos) ocorre no poema de
Azevedo que, de forma explícita, faz referência ao poema de Drummond por
meio do título, dos nomes dos personagens, da estrutura poética. A
intertextualidade não é cópia; o texto posterior sempre apresenta algo novo.
No caso do texto de Azevedo, este recorre ao texto anterior (de Drummond)
para contextualizá-lo com um tema da atualidade: o lixo.
Pergunta 9
Para a semântica, quando alguém enuncia uma sentença, nós sabemos em que situações
a sentença seria verdadeira. Essa relação da referência a situações externas à língua
sugere que os significados estão, de alguma forma, ligados ao mundo. Diante dessa
concepção, identifique a sentença falsa com base no mapa:
 
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Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
 
 
Entre os nomes de ruas da Lapa, não existe referência à religiosidade
do povo local.
Os nomes de ruas no entorno da estação ferroviária Lapa são uma
mistura de várias línguas.
Há uma rua perto da estação ferroviária com o nome Engenheiro
Aubertin.
Para chegar à rua Roma, o motorista deve seguir em frente depois de
sair do viaduto Cdor Elias Nagib Breim.
É interessante como alguns nomes de ruas da Lapa recuperam a
história da Antiguidade.
Entre os nomes de ruas da Lapa, não existe referência à religiosidade
do povo local.
Correto: “e”.Trata-se de uma afirmativa negativa, porque um nome de rua
como Ns. da Lapa é uma demonstração de religiosidade, recuperando um
nome santo - Nossa Senhora.
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Pergunta 10
Resposta Selecionada: a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Para ler e produzir um texto, são necessários alguns conhecimentos, tais como:
 I. Conhecimento linguístico, que é saber ouvir/falar, ler/escrever com base em uma língua;
 II. Conhecimento de mundo, que consiste em saber assuntos que nos rodeiam;
 III. Conhecimento interacional, que consiste em saber como e em que situação um texto
pode ser veiculado.
Todas as afirmações estão corretas.
Todas as afirmações estão corretas.
Apenas a I está correta.
Apenas a II está correta.
Apenas a III está correta.
A I e a II estão corretas.
Correta: “a”.Para ler e escrever um texto, precisamos de conhecimentos
básicos, como o da língua (seja portuguesa, espanhola etc.), de mundo e
interacional.