Histologia vegetal

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ÍNDICE 
 
1.HISTOLOGIA VEGETAL ................................................................................. 2 
1.1. Principais Tecidos Vegetais ........................................................................ 2 
1.1 Meristemas ................................................................................................... 2 
1.1.1 Meristema primário .................................................................................... 2 
1.1.2 Meristema secundário ............................................................................... 3 
1.2. Parênquima ................................................................................................. 4 
1.3. Colênquima ................................................................................................. 4 
1.4.Esclerênquima .............................................................................................. 4 
1.5. Líber o floema ............................................................................................. 4 
1.6. Lenho ou xilema: ......................................................................................... 4 
2.FISIOLOGIA VEGETAL................................................................................... 4 
2.1.Transpiração ................................................................................................ 4 
3.HORMÔNIOS VEGETAIS ............................................................................... 5 
3.1. Auxinas ........................................................................................................ 5 
3.2. Etileno ......................................................................................................... 6 
3.3. Ácido Abscísico ........................................................................................... 6 
3.4.Giberelinas ................................................................................................... 6 
3.5.Citocininas .................................................................................................... 6 
DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS ............................................................. 7 
GABARITO COMENTADO............................................................................... 12 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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HISTOLOGIA /FISIOLOGIA VEGETAL 
 
1.HISTOLOGIA VEGETAL 
1.1. Principais Tecidos Vegetais 
 
1.1 Meristemas 
 
São tecidos permanentemente jovens, que podem ser comparados com 
as células-tronco, dotados de alta capacidade proliferativa. 
Os meristemas, após a diferenciação, dão origem aos tecidos 
permanentes. 
 
1.1.1 Meristema primário 
 
Está no ápice do caule, da raiz e das gemas (pontas dos caules). É 
responsável pelo crescimento do comprimento do vegetal: crescimento primário. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1.1.2 Meristema secundário 
Responsável pelo crescimento secundário ou em espessura das plantas. 
 
 
 
 
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1.2. Parênquima 
Conjunto de células vivas ligadas por plasmodesmos. Os parênquimas 
desempenham várias funções. 
1.3. Colênquima 
Tecido de sustentação com células vivas, ricas em celulose, pectina. 
Ocorre sob a epiderme, principalmente em regiões jovens e possui parede 
celular secundárias não lignizada. 
1.4.Esclerênquima 
Tecido de sustentação com células mortas em virtude da impregnação 
com lignina. 
1.5. Líber o floema 
Tecido de condução de seiva elaborada, ou seja, seiva orgânica. As 
estruturas formadoras do floema são as células crivadas e os elementos de tubos 
crivados. São células vivas porque estão associadas às células companheiras e 
albuminosas. 
1.6. Lenho ou xilema: 
É o tecido responsável pelo transporte de seiva bruta, ou seja, seiva 
inorgânica. A estruturas formadoras são os elementos de vaso e as traqueídes. 
 
2.FISIOLOGIA VEGETAL 
2.1.Transpiração 
 
As plantas perdem água sob a forma de vapor. Por isso, é importante 
termos em mente, sempre a relação da temperatura ambiental e transpiração. 
Sabemos que as folhas são essenciais para o processo fotossintético, no 
entanto, é justamente pela folha que 90% de toda água que foi absorvida, sai. 
Sendo assim, a planta deve ter mecanismos que evitem a desidratação 
excessiva. 
 
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Há duas formas de transpiração. A transpiração cuticular, que atravessa 
a epiderme pela cutícula, e transpiração estomática, que ocorre pelos estômatos, 
estruturas especiais da epiderme. 
 
 
3.HORMÔNIOS VEGETAIS 
3.1. Auxinas 
As auxinas (do grego auxien, “crescer, aumentar”) são o grupo de 
hormônios mais estudado. Dentro do grupo, a auxina mais conhecida é o ácido 
indolilacético (AIA). 
Crescimento: As auxinas têm como uma de suas funções estimular o 
alongamento celular. A sua produção ocorre em locais onde há crescimento, por 
exemplo, de células meristemáticas, folhas jovens, flores, frutos, nas pontas dos 
caules e das raízes, e posteriormente, são transportadas às outras regiões das 
plantas que necessitam. 
Tropismo: Os tropismos são crescimentos orientados por estímulos. Os 
dois mais famosos exemplos de tropismo são: O fototropismo e geotropismo 
(gravitropismo). Para entender o primeiro tropismo, citado, devemos lembrar que 
a auxina é inibida pela intensa exposição à luz. 
 
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Dominância apical: No meristema apical do caule há produção de auxina, 
que atua no crescimento longitudinal do caule, que, por sua vez, inibe as gemas 
laterais, deixando-as dormentes. 
Formação de frutos: As auxinas estimulam a transformação do ovário da 
flor em fruto, após a polinização, fecundação e formação da semente. 
3.2. Etileno 
O etileno é um hormônio gasoso, produzido por várias partes da planta. 
Esse gás atua em concentrações baixas, participando da regulação de quase 
todos os processos fisiológicos relacionados ao desenvolvimento das plantas. 
Sua função mais conhecida é o amadurecimento dos frutos. Porém ele 
também promove a abscisão foliar, juntamente com o ácido abscísico. 
3.3. Ácido Abscísico 
Produzido nas folhas, caule e ápice radicular, é um hormônio de estresse. 
Sendo assim, inibe o crescimento da planta, induz a dormência de gemas e de 
sementes e abscisão foliar. 
3.4.Giberelinas 
Produzido em meristemas e órgãos jovens, estimula o alongamento e 
proliferação das células. É o hormônio que termina o estágio de dormência. 
Estimula germinação das sementes. 
3.5.Citocininas 
Essas substâncias estimulam principalmente a proliferação celular. 
Também têm íntima relação com o retardamento do envelhecimento do vegetal. 
 
 
 
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DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS 
 
1. (UEMG 2017) O procedimento cotidiano adequado para se retardar o 
amadurecimento de um mamão é 
a) embalar o fruto em jornal. 
b) gerar cicatrizes em sua superfície. 
c) fornecer calor de forma moderada. 
d) manter o mamão em local ventilado. 
 
2. (Unisc 2017) Analisando-se a organização anatômica do corpo vegetal, é 
possível afirmar que a epiderme, o esclerênquima e o xilema são considerados, 
respectivamente, como tecidos de 
a) sustentação, preenchimento e condução 
b) revestimento, sustentação e condução 
c) sustentação, condução e revestimento 
d) condução, revestimento e sustentação 
e) preenchimento, condução e sustentação 
 
3. (Enem 2016) A figura ilustra o movimento da seiva xilêmica em uma planta. 
 
 
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Mesmo que essa planta viesse sofrer ação contínua do vento e sua copa 
crescesse voltada para baixo, essa seiva continuaria naturalmente seu percurso. 
O que garante o transporte dessa seiva é a 
a) gutação 
b) gravidadec) respiração 
d) fotossíntese 
e) transpiração 
 
4. (Ufjf-pism 2017) A pressão de turgência mantém a célula vegetal em sua 
forma, impedindo a plasmoptise. Quanto ao processo da osmose em células 
vegetais, assinale a alternativa CORRETA: 
a) em meio externo hipertônico a membrana plasmática impede a plasmólise. 
b) a turgência, que tem auxílio do vacúolo, ajuda na sustentação das folhas. 
c) em meio externo hipertônico ocorre entrada passiva de água nas células 
vegetais. 
d) em meio externo hipertônico a célula vegetal murcha, resultando na 
plasmólise com ruptura da parede celular. 
e) a pressão osmótica e a pressão de turgência só atuarão na forma da célula, 
mas não no conteúdo do vacúolo. 
5. (Upe-ssa 2017) Para combater determinadas doenças em plantas, os 
agricultores recorrem aos herbicidas, uma vez que determinadas doenças virais 
só são possíveis de serem eliminadas, se o produto penetrar nos tecidos e nas 
células vegetais. Assim, focam seus estudos em substância s que possam ser 
transportadas a longa distância, tanto pela associação com o floema como pelo 
intercâmbio entre domínios simplásticos. Quando a planta se encontra sob 
estresse, e as taxas de transporte via xilema e floema são mais reduzidas, os(as) 
______________ podem ser mais efetivos(as) no transporte das moléculas de 
herbicidas sistêmicos, a longa distância. Assinale a alternativa cujo termo 
preenche CORRETAMENTE a lacuna. 
a) vacúolos 
 
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b) plasmodesmos 
c) estômatos 
d) lamelas médias 
e) tonoplastos 
6. (Enem 2ª aplicação 2010) A produção de hormônios vegetais (como a auxina, 
ligada ao crescimento vegetal) e sua distribuição pelo organismo são fortemente 
influenciadas por fatores ambientais. Diversos são os estudos que buscam 
compreender melhor essas influências. O experimento seguinte integra um 
desses estudos. 
 
O fato de a planta do experimento crescer na direção horizontal, e não na 
vertical, pode ser explicado pelo argumento de que o giro faz com que a 
auxina se 
a) distribua uniformemente nas faces do caule, estimulando o crescimento de 
todas elas de forma igual. 
b) acumule na face inferior do caule e, por isso, determine um crescimento maior 
dessa parte. 
c) concentre na extremidade do caule e, por isso, iniba o crescimento nessa 
parte. 
d) distribua uniformemente nas faces do caule e, por isso, iniba o crescimento 
de todas elas. 
e) concentre na face inferior do caule e, por isso, iniba a atividade das gemas 
laterais. 
 
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7. (Enem PPL 2014) O Brasil tem investido em inovações tecnológicas para a 
produção e comercialização de maçãs. Um exemplo é a aplicação do composto 
volátil 1-metilciclopropeno, que compete pelos sítios de ligação do hormônio 
vegetal etileno nas células desse fruto. 
Disponível em http://revistaeletronicas.pucrs.br. Acesso em 16/08/2012 (adaptado). 
Com base nos conhecimentos sobre o efeito desse hormônio, o 1-
metilciclopropeno age retardando o(a) 
a) formação do fruto. 
b) crescimento do fruto. 
c) amadurecimento do fruto. 
d) germinação das sementes. 
e) formação de sementes no fruto. 
8. (Unesp 2017) Uma gimnosperma conhecida como cedrinho (Cupressus 
lusitânica) é uma opção de cerca-viva para quem deseja delimitar o espaço de 
uma propriedade. Para isso, mudas dessa espécie são plantadas a intervalos 
regulares. Podas periódicas garantem que o espaço entre as mudas seja 
preenchido, resultando em uma cerca como a ilustrada na imagem. 
 
Para se obter uma cerca-viva de altura controlada, que crie uma barreira 
física e visual, deve-se 
a) estimular a produção de auxinas pelas gemas laterais das plantas, podando 
periodicamente a gema apical. 
 
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b) estimular a produção de auxinas pela gema apical das plantas, podando 
periodicamente as gemas laterais. 
c) inibir a produção de auxinas pela gema apical e pelas gemas laterais das 
plantas, podando periodicamente as gemas laterais e a gema apical. 
d) inibir a produção de auxinas pela gema apical das plantas, podando 
periodicamente as gemas laterais. 
e) inibir a produção de auxinas pelas gemas laterais das plantas, podando 
periodicamente a gema apical. 
 
9. (Uel 2014) Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, o 
órgão da planta utilizado como especiarias: pimenta, canela, cravo-da-índia, noz-
moscada e gengibre. 
a) Fruto, semente, botão floral, rizoma, tronco. 
b) Fruto, tronco, botão floral, semente, rizoma. 
c) Rizoma, semente, tronco, botão floral, fruto. 
d) Semente, rizoma, fruto, botão floral, tronco. 
e) Semente, tronco, botão floral, fruto, rizoma. 
10. (Uespi 2012) As técnicas de cultivo in vitro de plantas se utilizam de uma 
série de fitormônios para garantir o desenvolvimento da planta no laboratório, 
antes da mesma ser levada para o campo. Sobre esse assunto, identifique a 
correlação correta entre o fitormônio e a sua respectiva função na planta: 
a) auxinas – floração. 
b) giberilinas – alongamento caulinar. 
c) ácido abscísico – dormência de sementes. 
d) citocininas – amadurecimento dos frutos. 
e) etileno – retardo do envelhecimento da planta. 
 
 
 
 
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GABARITO COMENTADO 
Resposta da questão 1 
O amadurecimento de um fruto é retardado mantendo-o em local ventilado 
para provocar a dissipação do hormônio gasoso etileno. O etileno acelera o 
amadurecimento dos frutos das angiospermas. 
Gabarito: d 
Resposta da questão 2 
A epiderme é um tecido de revestimento, o esclerênquima um tecido de 
sustentação e o xilema um tecido condutor. 
Gabarito: b 
Resposta da questão 3 
De acordo com a teoria de sucção-absorção, a subida da seiva bruta pelos 
vasos lenhosos do xilema é determinada, principalmente, pela transpiração 
realizada pelos estômatos localizados nas folhas das árvores. 
Gabarito: e 
 
Resposta da questão 4 
As células vegetais podem acumular, em seus vacúolos, soluções que 
absorvem água por osmose, aumentando a pressão hidrostática interna, que 
pressiona a parede celular. No entanto, uma força de igual intensidade e oposta 
é exercida pela parede celular, mantendo a integridade e sustentação celular. 
Gabarito: b 
Resposta da questão 5 
Os plasmodesmos são canais que conectam os citoplasmas de células 
vizinhas, proporcionando a troca de substâncias entre elas. Assim, quando a 
planta sofre estresse e diminui o transporte por xilema e floema, os 
plasmodesmos atuam com maior efetividade em transportes longos. 
Gabarito: b 
 
 
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Resposta da questão 6 
O efeito de crescimento e curvatura do vegetal em resposta a um estímulo 
ambiental é denominado tropismo e depende da distribuição desigual de 
auxinas. Esses hormônios podem acelerar ou inibir o crescimento de um órgão 
vegetal, dependendo da concentração em que se encontram no local onde 
atuam. 
Gabarito: a 
 
Resposta da questão 7 
O composto volátil 1-metilciclopropeno, ao competir pelos sítios de ligação 
do hormônio vegetal etileno nas células das maçãs, age retardando o 
amadurecimento dos frutos. 
Gabarito: c 
 
Resposta da questão 8 
A poda periódica das extremidades das plantas elimina as gemas apicais 
determinando a quebra da dominância apical. Consequentemente, haverá 
produção de auxinas pelas gemas laterais e a germinação dos ramos laterais do 
vegetal. 
Gabarito: a 
 
Resposta da questão 9 
A pimenta é um fruto que se desenvolveu a partir do ovário da flor da 
pimenteira. A canela é a casca do caule, que é classificado como tronco. O cravo 
da Índia utilizado como especiaria corresponde ao botão floral seco. A noz 
moscada é a semente encontra dentro do fruto da moscadeira. Aporção de 
gengibre utilizado como especiaria corresponde ao caule subterrâneo, 
conhecido como rizoma. 
Gabarito: b 
 
 
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Resposta da questão 10 
O ácido abscísico (ABA) é um hormônio vegetal relacionado com a 
dormência das sementes e os movimentos de fechamento estomático. 
Gabarito: c