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ANÁLISE TEXTUAL Simulado: CEL0465_SM_201410040781 V.1 Fechar Aluno(a): LUIZ CARLOS FRANCA DA SILVA Matrícula: 201410040781 Desempenho: 4,0 de 8,0 Data: 10/12/2014 22:10:53 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201410219701) Pontos: 1,0 / 1,0 Escolha a opção que complete as lacunas do texto dando o sentido: Muitos momentos de nossas vidas envolvem situações em que estamos ora com pessoas muito ___________, ora pessoas com quem temos pouca intimidade ou até com pessoas _____________, não é mesmo? A convivência com pessoas ______________exige de nós postura diferente da que temos com ____________, concorda? Isso, consequentemente, gera uma forma de falar diferenciada. íntimas ‐ familiares . desconhecidas ‐ desconhecidas familiares ‐ íntimas ‐ desconhecidas ‐ desconhecidas íntimas ‐ desconhecidas ‐ desconhecidas ‐ familiares desconhecidas ‐ familiares ‐ íntimas ‐ desconhecidas desconhecidas ‐ desconhecidas ‐ familiares ‐ íntimas 2a Questão (Ref.: 201410068286) Pontos: 1,0 / 1,0 Assinale o item que melhor define Tipologia Textual. É desenvolver ou explicar um assunto É um relato organizado de acontecimentos reais ou imaginários Retrato por escrito de um lugar Tem por finalidade principal persuadir o leitor sobre o ponto de vista do autor a respeito do assunto É a forma como um texto se apresenta Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201410068860) Pontos: 0,0 / 1,0 Leia o fragmento abaixo e identifique o tipo de texto em que ele se enquadra: Saudados por ecologistas como arcas de Noé para o futuro, por serem repositórios de espécies animais e vegetais em extinção acelerada noutras áreas do país, alguns dos 25 parques nacionais do Brasil tiveram, na semama passada, a sua paisagem mutilada pelo fogo . /.../ Naquele dia, o incêndio começou no Parque da Serra da Capivara, no sertão do Piauí, calcinado há seis anos pela seca, e avançou pela caatinga, que esconde as pinturas rupestres inscritas na rocha, há pelo menos 31.500 anos, pelo homem brasileiro préhistórico. (ISTO É, 22/08/1984) injunção conto diálogo poema narração Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201410272533) Pontos: 1,0 / 1,0 Leia o texto a seguir. Joaquim não aguentava mais esperar. As horas não passavam. O rapaz estava num estado de nervos que dava pena. Até que, de repente, veio o médico com a notícia: é um menino! Joaquim desmaiou tamanha a emoção. Neste texto, é flagrante a seguinte tipologia textual: dissertação injunção exposição argumentação narração Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201410053519) Pontos: 1,0 / 1,0 Segundo estudos do texto, um amontoado de frases não caracteriza um texto, sendo assim, é necessário que haja conexões coerentes entre as frases, entre as informações. A partir desta noção, selecione a opção que apresenta as conexões adequadas entre os elementos. Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar AGRICULTORES. Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar SECRETÁRIOS. Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar PROFISSIONAIS INCAPACITADOS. Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar ALUNOS. Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar BONS PROFISSIONAIS. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Pontos: 0,0 / 1,0 6a Questão (Ref.: 201410310069) Os hipertextos encorajam os leitores a se moverem de um bloco de texto a outro, rapidamente e de forma não sequencial. Assim, o leitornavegador passa a ter um papel mais ativo e uma oportunidade de adquirir e ampliar conhecimento de forma diferente da de um leitor de texto impresso. Como dificilmente dois leitores de hipertextos seguirão a mesma ordem de escolhas, podese afirmar que, no que diz respeito à relação entre o hipertexto e o conhecimento por ele produzido, o hipertexto muda a noção tradicional de autoria, porque só o autor conhece a ordem de leitura que despertará o interesse do leitor . o autor detém o controle absoluto do que escreve. aclara os limites entre o leitor e o autor. é o leitor que constrói a versão final do texto. propicia um evento textualinterativo em que apenas o autor é ativo. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201410310068) Pontos: 0,0 / 1,0 Definido como um conjunto de blocos autônomos de texto no qual há remissões que os associam, o hipertexto pode ser considerado como um novo espaço de escrita e leitura porque exige do leitor um maior grau de conhecimentos prévios, por isso deve ser evitado pelos estudantes nas suas pesquisas escolares. é uma estratégia que, ao possibilitar caminhos totalmente abertos, desfavorece o leitor, ao confundir os conceitos cristalizados tradicionalmente. é uma forma artificial de produção da escrita, que, ao desviar o foco da leitura, pode ter como consequência o menosprezo pela escrita tradicional. possibilita ao leitor escolher seu próprio percurso de leitura, sem seguir sequência predeterminada, constituindose em atividade mais coletiva e colaborativa. facilita a pesquisa, pois proporciona uma informação específica, segura e verdadeira, em qualquer site de busca ou blog oferecidos na internet. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201410274410) Pontos: 0,0 / 1,0 Em relação aos recursos linguísticos usados na construção do anúncio : "Use você também o sabonete Star. Sua pele vai ficar linda como a das estrelas de cinema", só NÃO podemos afirmar que . O texto apresenta como argumento: Sua pele vai ficar linda como a das estrelas de cinema"" , já que seu objetivo é persuadir os interlocutores a aderirem ao produto anunciado. O enunciado apresenta características injuntivas e argumentativas O texto é expositivo, pois visa a dar informação sobre um produto. O uso do pronome de tratamento você tem o objetivo de criar uma aproximação com o público alvo e persuadilo adotar o produto anunciado. O verbo usar no Modo Imperativo ( use), que , na frase, indica um conselho, é uma das características de textos injuntivos. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201410086759) Se considerarmos os estudos sobre o conceito de texto, podemos afirmar que o enunciado "SOCORRO!" constitui um texto, apesar de ser constituído por somente uma palavra. Explique como é possível admitir que uma única palavra configure texto. Sua Resposta: A palavra socorro é considerado uma interjeição. Isso acontece porque ela pode ser usada como uma palavra chave e sozinha pode construir uma mensagem. Compare com a sua resposta: A Linguística textual esclarece que o texto é constituído de comunicação de uma ideia completa, sem levar em conta o número de palavras. "Socorro" é encarado como texto porque comunica uma ideia completa: "alguém está em perigo e precisa de ajuda", e toda essa mensagem é entendida apenas com uma palavra. Logo, o que importa , para ser um texto, é a ideia comunicada e não a quantidade de palavras. O professor pode considerar em sua correção: abordagem do tema coesão e coerência aspectos gramaticais: pontuação, concordância, ortografia vocabulário 10a Questão (Ref.: 201410087255) A Observe as oracões destacadasabaixo e, em seguida, reúnaas em um único periodo, estabelecendo entre os dois fatos uma relação coesa. O desequilíbrio ecológico instalouse. Os petroleiros lavaram seus tanques. B Explique a relação que você estabeleceu entre os dois fatos. Indique outros dois articuladores (elos coesivos) que tenham o mesmo sentido. Sua Resposta: O desequilíbrio ecológico ocorreu devido a lavagem dos tanques petroleiros. A relação usada foi de causa e consequência. Compare com a sua resposta: A Sugestão O desequilibrio ecologico instalouse desde que/ depois que os petroleiros lavaram seus tanques. B Podese estabelecer relação de causa, consequência, tempo, explicação. Voltar
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