CEL0125-WL-AV3-Metodologia da Pesquisa-Prova-05

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Avaliação: CEL0125_AV3_201101103302 » METODOLOGIA DA PESQUISA 
Tipo de Avaliação: AV3 
Aluno: 201101103302 - GILBERTO ROCHA RICARDO 
Professor: CLARA MARIA CAVALCANTE BRUM DE OLIVEIRA Turma: 9009/I 
Nota da Prova: 6,0 de 10,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: Data: 14/12/2012 
 
 
 1a Questão (Cód.: 68599) Pontos: 0,0 / 1,0 
Aos olhos dos leigos, algumas pesquisas aparecem sem sentido, um desperdício de tempo e 
recursos. "Para que serve isso? Qual a importância deste trabalho?", são perguntas que alguns 
cientistas têm que enfrentar. Este debate diz respeito à polêmica entre as pesquisas: 
 
 Experimental ou descritiva. 
 Pura e aplicada. 
 De campo ou teórica. 
 Histórica ou de campo. 
 De campo ou aplicada. 
 
 
 2a Questão (Cód.: 69342) Pontos: 1,0 / 1,0 
Toda investigação começa na observação cuidadosa de fatos que requerem maior explicação. O 
procedimento que melhor se encaixa nessa afirmativa é: 
 
 Problema. 
 Hipótese. 
 Justificativa. 
 Argumentação. 
 Conceitos. 
 
 
 3a Questão (Cód.: 69341) Pontos: 1,0 / 1,0 
A parte do projeto no qual é posto o problema a ser estudado é: 
 
 Justificativas. 
 Fontes. 
 Objetivos. 
 Introdução. 
 Sumário. 
 
 
 
 4a Questão (Cód.: 68596) Pontos: 1,0 / 1,0 
Processo formal e sistemático de desenvolvimento do método científico. Descobrir respostas para 
problemas mediante o emprego de procedimentos científicos. As duas definições acima são 
assinaladas, respectivamente, como: 
 
 Conceito e objetivo da pesquisa. 
 Objetivo e conceito da pesquisa. 
 Conceito e estratégia da pesquisa. 
 Finalidade e objetivo da pesquisa. 
 Conceito e finalidade da pesquisa. 
 
 
 5a Questão (Cód.: 69310) Pontos: 0,0 / 1,0 
O objetivo da pesquisa exploratória é: 
 
 Viabilizar a construção de hipóteses. 
 Identificar a aplicação das hipóteses. 
 A pesquisa bibliográfica não pode ser utilizada. 
 Descrever as características de algum fenômeno. 
 Identificar os fatores que determinam a ocorrência de algum fenômeno. 
 
 
 6a Questão (Cód.: 69327) Pontos: 1,0 / 1,0 
Transcrição ou cópia literal de parágrafo, de frase ou de expressão usando exatamente as mesmas 
palavras usadas pelo autor do trabalho consultado. Essa é a definição de: 
 
 Citação de citação. 
 Citação direta. 
 Citação indireta. 
 Citação parafraseada. 
 Citação longa. 
 
 
 7a Questão (Cód.: 69336) Pontos: 1,0 / 1,0 
O projeto das pesquisas descritiva e experimental deve conter informações como as citadas, 
MENOS uma: 
 
 Partir obrigatoriamente do Senso comum. 
 Hipótese. 
 Formulação do problema. 
 Justificativa. 
 Revisão de literatura. 
 
 
 8a Questão (Cód.: 69331) Pontos: 0,0 / 1,0 
Chegou a vez de a China mostrar sua força na ciência. De acordo com uma pesquisa da consultoria 
Science-Metrix, publicada em fevereiro, a produção científica chinesa deverá ultrapassar a dos 
Estados Unidos em 2015. (Galileu, abril de 2010, no 225, p.38). Que tipo de pesquisa teria sido 
levado em conta para se chegar a esta conclusão? 
 
 Comparativa, aplicada. 
 Quantitativa, aplicada. 
 Qualitativa, pura. 
 Quantitativa, pura. 
 Qualitativa, aplicada. 
 
 
 9a Questão (Cód.: 68576) Pontos: 1,0 / 1,0 
Assinale os objetivos da pesquisa: 
 
 
I. Contribuir para o avanço da ciência. 
II. Descrever os aspectos sociais e econômicos das populações em geral. 
III. Definir evidências da verdade científica . 
IV. Responder a uma pergunta de interesse para a comunidade científica ainda não respondida anteriormente de relevância para o 
interesse social. 
 
 As afirmativas I e III estão corretas. 
 As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 As afirmativas II e IV estão corretas. 
 As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 As afirmativas I e IV estão corretas. 
 
 
 
 10a Questão (Cód.: 68606) Pontos: 0,0 / 1,0 
O olhar do cientista acha-se impregnado por pressupostos que lhe permitem ver o que o leigo não 
percebe. Assim, precisamos estar de posse de uma teoria para aprender a ver. (ARANHA; 
MARTINS, 2003, p. 186) 
 
Este texto demonstra como o pesquisador orientado pelo saber científico desenvolve uma nova 
percepção da realidade e é capaz de formular questões e respostas originais. Estes dois itens em 
negrito são respectivamente: 
 
 As hipóteses e as variáveis. 
 O tema da pesquisa e seu delineamento. 
 As hipóteses e o delineamento da pesquisa. 
 O tema e as hipóteses. 
 O problema científico e a hipótese.