CEL0125-WL-AV1-Metodologia da Pesquisa-Prova-09

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Avaliação: CEL0125» METODOLOGIA DA PESQUISA 
Tipo de Avaliação: AV1 
 
 
 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201101196576) Pontos: 1,0 / 1,0 
As pesquisas quanto à sua natureza podem ser qualitativas ou quantitativas. Leia os enunciados abaixo e 
coloque: 
(1) para aqueles que correspondem à pesquisa qualitativa 
(2) para pesquisa quantitativa 
 
( ) Traduz em números, opiniões e informações. 
( ) Preocupa-se em explicar e não em medir o fenômeno. 
( ) Adota uma perspectiva processual do fato estudado. 
( ) Faz uso de métodos estatísticos. 
 
 2, 1, 1, 2 
 
1, 2, 2, 1 
 
1, 1, 2, 1 
 2, 1, 2, 1 
 
2, 1, 2, 2 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201101195845) Pontos: 0,0 / 1,0 
Leia com atenção a seguinte definição: 
 
"Uma atividade básica das ciências na sua indagação e descoberta da realidade sendo uma atitude e uma prática teórica de 
constante busca que define um processo intrinsecamente inacabado e permanente." (MINAYO, 1999). 
A definição acima refere-se ao conceito de: 
 
 Pesquisa 
 
Metodologia 
 
Método 
 Conhecimento 
 
Senso comum 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201101195390) Pontos: 0,0 / 0,5 
Sobre a relação entre método e técnica pode-se afirmar que: 
 
 Apenas o termo técnica tem aplicação na atividade científica. 
 Um determinado método engloba uma série de técnicas. 
 
Apenas o termo método tem aplicação na atividade científica. 
 
Uma determinada técnica engloba uma série de métodos. 
 Métodos e técnicas são termos equivalentes na atividade científica. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201101194531) Pontos: 0,0 / 1,0 
Leia com atenção a seguinte definição: "O Homem é um ser jogado no mundo, condenado a viver a sua 
existência. Por ser existencial, tem que interpretar a si e ao mundo em que vive, atribuindo-lhes significação. 
Cria intelectualmente representações significativas da realidade.". (KOCHE, 2009) 
 
A definição acima refere-se ao conceito de: 
 
 Método 
 Conhecimento 
 
Pesquisa 
 
Metodologia 
 Senso comum 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201101196580) Pontos: 0,0 / 1,0 
A pesquisa é atividade essencial da ciência, porque: 
 
I - Põe à prova saberes e métodos já existentes. 
II - É o principal instrumento de avanço e renovação do saber científico. 
III - Permite a formação de novos cientistas através do aprendizado metodológico. 
IV - Tem como objetivo principal solucionar problemas técnicos apresentados pela sociedade. 
 
 Os itens I, II e III estão corretos. 
 Os itens I e IV estão corretos. 
 
Os itens II, III estão corretos. 
 
Os itens I e II estão corretos. 
 
Os itens II, III e IV estão corretos. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201101196582) Pontos: 0,0 / 0,5 
João Bosco Medeiros (2003, p.137) ensina que "texto é um tecido verbal estruturado de tal forma que as idéias 
formam um todo coeso, uno, coerente." Quando elaboramos um resumo, produzimos uma análise temática do 
texto lido que nos permite: 
 
 Perceber o raciocínio do autor e sua argumentação. 
 Fazer o fichamento do texto lido. 
 Fazer o resumo do texto lido. 
 
Copiar e colar informações da internet. 
 
Elaborar uma coleção de citações-chave. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201101167061) Pontos: 0,5 / 0,5 
A base da ciência é a da possibilidade de verificar seus enunciados, o que não é possível sempesquisa, atividade 
primordial da universidade. Neste aspecto, considerando a classificação da pesquisa, do ponto de vista de 
sua natureza, a pesquisa aplicada é aquela que: 
 
 Objetiva gerar conhecimentos direcionados a uma aplicação prática; 
 É motivada unicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador; 
 
Envolve verdades e interesses universais. 
 
Apresenta um enfoque puramente quantitativo; 
 
Busca o avanço da ciência sem a preocupação com o mundo da vida; 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201101196574) Pontos: 1,0 / 1,0 
A Pesquisa é uma ação acadêmica e por isso o pesquisador deve levar em conta determinadas condições e 
critérios para que seja validada. Diante disso podemos afirmar que a pesquisa deve ser um procedimento: 
 
 
Formal e assistemático e não que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são 
propostos. 
 Racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. 
 
Racional e informal que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. 
 
Racional e assistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. 
 
Informal e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201101195864) Pontos: 0,0 / 0,5 
Aos olhos dos leigos, algumas pesquisas aparecem sem sentido, um desperdício de tempo e recursos. "Para que 
serve isso? Qual a importância deste trabalho?", são perguntas que alguns cientistas têm que enfrentar. Este 
debate diz respeito à polêmica entre as pesquisas: 
 
 
De campo ou aplicada. 
 Pura e aplicada. 
 Experimental ou descritiva. 
 
Histórica ou de campo. 
 
De campo ou teórica. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201101194376) Pontos: 1,0 / 1,0 
"Pensar o já pensado é repensar, e repensar é sempre pensar." Esta frase de Dominique Folscheid nos permite 
afirmar sobre o ato de conhecer, EXCETO: 
 
 O ato de repensar significa o aprendizado do que já foi produzido de forma incontestável. 
 
Através do pensamento o homem apreende a realidade e reflete sobre o próprio pensamento. 
 Diferentemente dos animais, os homens recriam sua existência através da reelaboração do pensar ou 
repensar. 
 
Cada nova geração apropria-se de um imenso legado de conhecimento já produzido pela humanidade. 
 
Pelo pensamento o homem aprende e reaprende sobre a realidade.