APOL 5 (Recuperação Automática)

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1 - Nas Aulas 9 e 10 trabalhamos com funções e procedimentos. Observe o código abaixo que aborda este tema.
Assinale a alternativa que contém a saída impressa na tela caso o valor lido na variável x seja 5.
	
	A
	Sou inteligente.
Mas sem praticar, não vou passar!
Sou inteligente.
2 - A partir da Aula 5 trabalhamos com lógica iterativa. Na Aula 6 iniciamos os estudos com vetores. Acerca destes assuntos, observe as linhas de código abaixo. Nela temos uma matriz chamada preço recebendo diversos valores em diferentes posições.
Avalie este bloco de código e selecione a alternativa que melhor se adequa para substituí-lo.
	
	B
	n<-8
 para i de 1 ate n faca
    leia(preco[i])   
 fimpara
3 - Nas aulas 9 e 10 trabalhamos com o conceito de funções pré-definidas. 
O algoritmo abaixo mostra o código que funciona da seguinte forma: o usuário digita uma palavra e uma letra qualquer e o programa retorna (através da função pré-definida Pos) a posição daquela letra escolhida na palavra.
Assinale a alternativa q explica exatamente o q acontece com o programa caso o usuário digite a palavra ARARA e escolha a letra A.
	
	A
	Neste caso a variável Posicao irá armazenar somente a posição da primeira ocorrência da letra A na palavra ARARA, não identificando todas as 3 ocorrências da mesma.
4 - Na Aula 9 trabalhamos com o conceito d PROCEDIMENTOS. Um procedimento é um tipo d modularização do código onde não existe um retorno de valor. Analise o código abaixo.
Neste algoritmo, quantas linhas UNICAMENTE COM ASTERISCOS serão mostradas na tela?
	
	B
	Quatro
5 - Na Aula 9 trabalhamos com o conceito de Funções. Funções servem como um artifício de modularização do seu código. 
 
O algoritmo acima mostra um psedocódigo que contém uma função. Assinale a alternativa que descreve o funcionamento desta função.
	
	B
	A função calcula a soma do primeiro valor com o quadrado do segundo valor.