Introducao à Programação

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Introdução à Programação 
Profª Gilka Rocha Barbosa 
ESCOLA POLITÉCNICA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO 
Introdução à Computação 2 
CCMP0016 – Introdução à Programação 
 Carga Horária Semestral: 60 horas 
 Número de Créditos: 
 Teóricos: 3 
 Práticos: 1 
 Pré-Requisitos: Não há 
Introdução à Computação 3 
 Procedimentos e algoritmos fundamentais 
de sistemas computacionais; 
 Estudo pormenorizado dos recursos de 
linguagens de alto nível; 
 Desenvolvimento e implementação de 
programas; 
 Modularidade, testes, depuração e 
documentação de programas. 
Ementa 
Introdução à Computação 4 
Objetivos de aprendizagem 
Introduzir a programação de 
computadores através do estudo de 
uma linguagem algorítmica e de 
exercícios práticos 
 
Introdução à Computação 5 
 Breve história da computação; 
 Computadores: unidades básicas, instruções, 
programa armazenados, endereçamento, 
programas em linguagem de máquina; 
 Conceitos de linguagens algorítmicas: 
expressões, comandos sequenciais, seletivos e 
repetitivos. 
 Entrada e saída; 
 Variáveis estruturadas: vetores e matrizes; 
 Escopo de identificadores; 
 Extensa prática de programação e depuração 
de programas. 
Conteúdo 
Introdução à Computação 6 
 
Avaliação - Provas individuais 
 1EE – Testes para complemento da nota 
 1o teste 
o Data a definir 
 2o teste 
o Datas e critérios a definir 
 2EE 
o Datas e critérios a definir 
 2a Chamada – Data a definir 
 Final – Data a definir 
 
Introdução à Computação 7 
Fontes de pesquisa 
Ascencio, Ana Fernanda. Fundamentos da programação 
de computadores. São Paulo: Prentice Hall, 2002. 
Farrer, Harry; Algoritmos Estruturados. 3ª ed., LTC, 
1999. 
Setzer, V; Terada, R. Introdução à computação e à 
construção de algoritmos, McGraw-Hill, 1991. 
Deitel, H. M., Deitel, P. J. Como programar em C. 2ª 
ed., LTC, 1999. 
Tremblay, J. P. Bunt, R. B. Ciência dos computadores. 
McGraw-Hill, 1983. 
Roberts, E. The art and science of C, Addison-Wesley, 
1995 
Introdução à Computação 8 
Consenso 
Uso de computadores apenas quando 
permitido 
Evitar conversas em paralelo 
Começar pontualmente 
Freqüência de acordo com as Normas 
da Universidade 
Providência de material para estudo 
Introdução à Computação 9 
Conceitos 
 O que é um COMPUTADOR? 
 
 
 
 
 
 
 
 
Máquina que recebe dados (entrada), 
processa conforme programado, e 
fornece dados (saída). 
Introdução à Computação 10 
Aplicativos 
Sistema 
Operacional 
Componentes 
Físicos 
Interface de 
hardware 
Componentes Básicos 
Periféricos 
Componentes Multimídia 
Componentes de rede 
Windows 
DOS 
Linux 
Sistemas de Informação 
SGBD 
Word 
CAD 
Monitor 
Teclado 
Processador 
Estrutura geral de um sistema de computação 
Introdução à Computação 11 
A evolução dos sistemas de computador 
 Primeira geração (aproximadamente entre 1951 e 1959) 
 Tecnologia de válvulas. 
 Tem como marco inicial o UNIVAC, construído em 1951. 
 Segunda geração(aproximadamente entre 1955 e 1965) 
 Caracterizada pelos computadores transistorizados. 
 Tem como marco o TRADIC, construído em 1955, além da criação 
das linguagens FORTRAN e COBOL, 
 Terceira geração (aproximadamente entre 1965 e 1975) 
 Circuitos Integrados, os Chip’s. Fios, transistores e outros 
componentes em um único chip. 
 Quarta geração(aproximadamente a partiir de 1975) 
 Microcomputadores 
 Tem como marco inicial o chip 8080 da Intel (1974), 
 Quinta geração .... 
 Atual geração dos computadores, notebooks, palmtops e telefonia 
móvel, multimídias, computadores inteligentes e a realidade virtual. 
Introdução à Ciência da Computação 12 
ENIAC: Eletronic Numeric Integrator And Calculator 
1946 
• 18.000 válvulas, 
• conseguia fazer 500 multiplicações 
por segundo 
Mark I - 1944 
• Universidade de Harvard e a IBM 
• Ocupava 120 m2 
• Tinha milhares de relês e fazia um 
barulho infernal. 
• Uma multiplicação de números de 
10 dígitos levava 3 segundos para 
ser efetuada. 
Primeira geração 
Primeira geração 
Introdução à Computação 
http://www.tecmundo.com.br/infografico/9421-a-evolucao-dos-computadores.htm 
Segunda geração 
Introdução à Computação 
Terceira geração 
Introdução à Computação 
Quarta geração 
Introdução à Computação 
Quinta geração 
Introdução à Computação 
Introdução à Ciência da Computação 18 
Primeiro HD criado pela IBM em 1956 
Capacidade: 4,7 MB 
Peso: 1 tonelada 
Preço: mais de US$ 1.000.000,00 
Introdução à Computação 
Introdução à Computação 
Introdução à Ciência da Computação 21 
Memória RAM 
Até 768 GB 
 
Celular....... 
Introdução à Computação 
 
Ericson MTA - 1956 
 
Motorola Dynatac 8000X – 1973 
25 cm de comprimento 
7 cm de largura, 
1 kg 
Bateria 20 minutos. 
Introdução à Computação 23 
Mainframe: grande capacidade de memória e 
velocidade de processamento 
Microcomputador: utilizado em aplicações pessoais 
e domésticas ou como terminais de sistemas 
multiusuário 
Supercomputador: voltado à resolução de 
problemas que exigem grande capacidade de 
processamento em termos de velocidade e precisão 
de resultados 
Cluster de computador: conjunto de sistemas de 
computadores independentes e ligados em rede, 
mas que podem ser configurados para realizarem 
em conjunto um determinado trabalho de 
processamento. 
Tipos de computadores 
Introdução à Computação 24 
Aplicativos 
Sistema 
Operacional 
Componentes 
Físicos 
Interface de 
hardware 
Componentes Básicos 
Periféricos 
Componentes Multimídia 
Componentes de rede 
Windows 
DOS 
Linux 
Sistemas de Informação 
SGBD 
Word 
CAD 
Estrutura geral de um sistema de computação 
Software 
Hardware 
Introdução à Computação 25 
Tecnologias de hardware 
Arquitetura básica de um sistema de computador 
Unidade 
central de 
processamento 
Unidade de 
entrada 
Unidade de 
memória 
Unidade de 
saída 
Introdução à Computação 26 
Unidade de entrada 
 Formada pelos equipamentos que permitem a 
inclusão de dados a serem processados pelo 
sistema de computador. 
 A evolução das tecnologias de entrada de dados 
busca métodos, técnicas e ferramentas cada 
vez mais fáceis de utilizar 
 
Teclados 
Dispositivos indicadores 
Dispositivos de leitura magnética 
Dispositivo de leitura ótica 
Dispositivos de captura de imagens 
Dispositivos de captura de áudio 
Dispositivos de captura de sinais 
Unidade 
central de 
processamento 
Unidade de 
entrada 
Unidade de 
memória 
Unidade de 
saída 
Introdução à Computação 27 
Unidade de memória principal 
 Formada pelos dispositivos que armazenam os 
dados e as instruções em processamento pela 
Unidade Central de Processamento (UCP/CPU). 
 Os dados e os programas são armazenados na 
memória principal durante o processamento. 
Posteriormente, os resultados são liberados 
para o armazenamento em memória secundária 
ou para a unidade de saída. 
 A memória principal é constituída por diferentes 
componentes eletrônicos fabricados com 
material semicondutor e denominados chips. 
Entre os chips de memória, destacam-se: 
 RAM (Random Access Memory). 
 ROM (Read Only Memory). 
 
Unidade 
central de 
processamento 
Unidade de 
entrada 
Unidade de 
memória 
Unidade de 
saída 
Introdução à Computação 28 
Unidade de memória secundária 
 Utilizada em virtude da limitação da memória 
principal. 
 Dispositivos de armazenamentomais baratos que a 
memória principal e viabilizam o armazenamento de 
grandes volumes de dados por períodos prolongados. 
 apresenta como desvantagem uma menor velocidade 
de acesso em virtude de empregarem mecanismos 
eletromecânicos para leitura e gravação dos dados. 
 meios de armazenamento 
 Meio magnético 
 Fitas magnéticas. 
 Discos magnéticos 
 Meio ótico 
 CD (compact disk). 
 DVD (Digital Video Disk). 
Unidade 
central de 
processamento 
Unidade de 
entrada 
Unidade de 
memória 
Unidade de 
saída 
Introdução à Computação 29 
Memória 
Unidade 
central de 
processamento 
Unidade de 
entrada 
Unidade de 
memória 
Unidade de 
saída 
1 Byte 20 8 bits 
1 Kilobyte (KB) 210 1024 bytes 
1 Megabyte (MB) 220 1024 kilobytes 
1 Gigabyte (GB) 230 1024 megabytes 
1 Terabyte (TB) 240 1024 gigabytes 
1 Petabyte (PB) 250 1024 terabytes 
1 Exabyte (EB) 260 1024 petabytes 
1 Zettabyte (ZB) 270 1024 exabytes 
1 Yottabyte (YB) 280 1024 zettabytes 
Introdução à Computação 30 
Tabela ASCII 
American Standard Code for Information Interchange 
http://pt.wikipedia.org/wiki/ASCII 
Introdução à Computação 
Introdução à Computação 32 
Unidade Central de 
Processamento 
Unidade de controle. 
 Comanda todo o sistema de processamento através de 
códigos especiais (instruções), que indicam ao computador 
as operações que ele deve realizar e quais os dados a que 
elas se referem 
Unidade de aritmética e lógica 
 Formada pelos componentes que realizam cálculos 
matemáticos e comparações lógicas. 
Registradores. 
 Armazenam as instruções e dados em processamento 
Unidade 
central de 
processamento 
Unidade de 
entrada 
Unidade de 
memória 
Unidade de 
saída 
Pastilha de silício composta por duas unidades: 
Introdução à Computação 33 
Unidade de saída 
 Formada pelos equipamentos que permitem 
apresentação de resultados processados pelos 
sistemas. 
 
 As tecnologias de saídas de dados têm evoluído 
no sentido de proporcionar resultados mais 
atraentes e fáceis de utilizar 
 
Dispositivos de saída em vídeo 
Dispositivos de saída impressa 
Dispositivos de saída sonora 
Unidade 
central de 
processamento 
Unidade de 
entrada 
Unidade de 
memória 
Unidade de 
saída 
Introdução à Computação 34 
 Instrução é um comando que pode ser decodificado 
e executado 
 
 Algoritmo expressa formalmente uma solução para 
um problema através de um conjunto finito de 
passos, que, ao ser executado, opera certas 
estruturas de dados, produz resultados e cumpre 
determinado objetivo 
 
 Programa é um algoritmo expresso em linguagem 
de um sistema de computador é capaz de executar 
 
 Software é o conjunto de programas que um 
equipamento é capaz de executar, é uma solução 
para determinado problema 
Software 
Introdução à Computação 35 
Software 
Software Exemplo 
Básico Sistemas Operacionais 
Loader 
Compiladores 
Link-editores 
Suporte Gerenciador de rede 
Controle de espaço 
Segurança 
Aplicativo Processador de texto 
Planilha eletrônica 
Edição gráfica 
Aplicativo 
específico 
Sistema de contabilidade 
Cálculos de estruturas 
Folha de pagamento 
Usuário/ 
Problema 
Hardware 
Usuário 
Software 
aplicativo / 
suporte 
Hardware 
Software 
básico 
Introdução à Computação 36 
Software de suporte 
 Ferramentas de desenvolvimento de software 
empregadas para o desenvolvimento de outro 
software. 
 
 Gereciadores de Banco de Dados 
 Gerenciadores de rede 
 Linguagens de programação. 
 Tradutores de linguagens de programação. 
 .... 
Introdução à Computação 37 
Linguagem de programação 
 Conjunto de termos (vocabulário) e 
de regras (sintaxe) que permitem a 
formulação de instruções a um 
computador. 
1ª Geração: Linguagens Binárias 
2ª Geração: Linguagens Assembly 
3ª Geração: Linguagens Alto-Nível 
4ª Geração: Linguagens Consulta 
5ª Geração: Linguagens Naturais 
Introdução à Computação 38 
Nível de 
Abstração Consumo de 
Recursos 
de 
Máquina 
Facilidade 
de 
Programação 
- - 
+ + 
1ª 
2ª 
3ª 
4ª 
5ª 
Linguagens de Programação 
 
Linguagens de Programação 
Introdução ao Scilab 
• Trecho de código em C 
a=5; 
b=10; 
c=a+b; 
 
• Código em Assembly (MIPS) 
ADDi $t0,$zero,5 //Adiciona-se ao registrador t0 o valor 5 
ADDi $t1,$zero,10 //Adiciona-se ao registrador t1 o valor 10 
ADD $t2,$t0,$t1 //Soma-se os valores contidos nos 
registradores t0 (5) e t1 (10) e atribui o 
resultado ao registrador t2 
Introdução à Computação 40 
Algoritmo 
 Um algoritmo é formalmente uma 
seqüência finita de passos que levam a 
execução de uma tarefa. 
 Estas tarefas não podem ser 
redundantes nem subjetivas na sua 
definição, devem ser claras e precisas. 
Introdução à Computação 41 
Exemplo de Algoritmo 
Sacar dinheiro num banco 24 horas 
Passo 1: Ir até um banco 24 horas. 
Passo 2: Colocar o cartão. 
Passo 3: Solicitar a quantia desejada. 
Passo 4: Se o saldo for maior ou igual à 
 quantia desejada, sacar; 
 caso contrário, 
 escolher outro valor e 
 refazer o Passo 2 . 
Passo 5: Retirar o cartão. 
Passo 6: Sair do banco 24 horas. 
Introdução à Computação 42 
Representação de Algoritmos 
 Propriedades de um algoritmo: 
 a descrição deve ser finita; 
 Ser objetivo nas instruções; 
 Usar somente um verbo por frase; 
 Escrever textos simples, para leigos; 
 Usar frases curtas e simples; 
 Usar palavras que não tenham sentido dúbio. 
 
 Teste de mesa 
 Testes de verificação da corretude de um 
algoritmo de forma simples e interativa. 
Introdução à Computação 43 
1. Somar três números 
 
2. Fazer um sanduíche 
 
3. Trocar uma lâmpada 
 
4. Ir para a escola 
 
 
Algoritmo - exemplos 
Introdução à Computação 44 
Método para construção de algoritmos 
a)Ler atentamente o enunciado, destacando os 
pontos mais importantes; 
b)Definir os dados de saída 
 Quais dados serão gerados 
 
a)Definir os dados de entrada 
 Quais dados serão recebidos 
d) Definir o processamento 
 Quais cálculos serão efetuados e quais as restrições 
para esses cálculos. 
e) Construir o algoritmo utilizando uma 
representação escolhida; 
f) Testar o algoritmo realizando simulações. 
Introdução à Computação 45 
Representação de algoritmos 
Descrição narrativa 
Analisar o enunciado do problema e escrever os 
passos a serem seguidos para resolução do 
problema utilizando uma linguagem natural. 
 
Vantagem 
Não é necessário aprender nenhum novo 
conceito. 
Desvantagem 
a linguagem natural abre espaço para várias 
interpretações, o que posteriormente dificultará 
a transcrição desse algoritmo para programa. 
Introdução à Computação 46 
Analisar o enunciado do problema e escrever os 
passos a serem seguidos para resolução do 
problema utilizando símbolos gráficos 
predefinidos. 
 
Vantagem 
O entendimento de elemento gráfico é mais fácil 
que o entendimento de textos. 
Desvantagem 
É necessário aprender a simbologia dos 
fluxogramas e o algoritmo resultante não 
apresenta muitos detalhes dificultando sua 
transcrição para um programa. 
Representação de algoritmos 
Fluxograma 
Introdução à Computação 47 
Conjunto de símbolos utilizados no fluxograma 
Início e fim do algoritmo 
Indica o sentido do fluxo de dados, serve 
exclusivamente para conectar os símbolos 
existentes 
Cálculos e atribuições de valores 
Entrada de dados 
Saída de dados 
Tomada de decisão, indicandoa possibilidade se 
desvios 
Representação de algoritmos 
Fluxograma 
Introdução à Computação 48 
Representação de algoritmos 
Pseudocódigo, Portugol ou Português estruturado 
Analisar o enunciado do problema e escrever os 
passos a serem seguidos para resolução do problema 
por meio de regras predefinidas. 
Vantagem 
a passagem do algoritmo para qualquer linguagem de 
programação é quase imediata, bastando conhecer as 
palavras reservadas da linguagem de programação. 
Desvantagem 
é necessário aprender as regras do pseudocódigo 
Introdução à Computação 49 
a) Descrição narrativa 
 Passo 1: Receber os dois números que serão somados. 
 Passo 2: Somar números. 
 Passo 3: Mostrar o resultado obtido. 
Exemplo de algoritmo 
Mostrar o resultado da soma de dois números 
Início 
S = N1 + N2 
N1, N2 
S 
Fim 
c) Pseudocódigo 
 
 ALGORITMO soma 
 DECLARE N1, N2, S : NUMÉRICO 
 INICIO 
 ESCREVA (“Digite dois números”) 
 LEIA (N1, N2) 
 S ← N1 + N2 
 ESCREVA (“Soma = “, S) 
 FIM 
b) Fluxograma 
Introdução à Computação 50 
Exercícios - Usando pseudocódigo 
1. Faça um algoritmo para mostrar o resultado da 
divisão de dois números; 
2. Faça um algoritmo para calcular a média 
aritmética entre duas notas de um aluno e 
para mostrar a situação desse aluno, que pode 
ser aprovado (média maior ou igual a 7,0) ou 
reprovado; 
3. Faça um algoritmo para calcular o novo salário 
de um funcionário. Sabe-se que os 
funcionários que possuem salário atual até R$ 
500,00 terão aumento de 20%, os demais 
terão aumento de 10%. 
Introdução à Computação 51 
Estrutura de um algoritmo 
Algoritmo 
 <declaração de variáveis> 
Início 
 <comandos> 
Fim. 
Processamento 
Dados de 
entrada 
Dados de 
saída 
Introdução à Computação 52 
Estrutura de um algoritmo 
Algoritmo soma 
 declare A, B, C : numérico; 
Início 
 leia (A, B); 
 C ← A + B; 
 escreva(‘O valor da soma é:’, C); 
Fim. 
Introdução à Computação 53 
Conceitos básicos - Dados 
 Os dados são representações de abstrações 
acerca do mundo. 
 São classificados em tipos. 
 Tipos podem ser primitivos ou construídos 
 Tipos primitivos são os tipos fornecidos 
pela linguagem de programação de 
forma intrínseca. 
 Inteiros, reais, caracteres, lógico 
 São a base para a construção de novos 
 tipos 
Introdução à Computação 54 
Tipos de Dados 
 Numérico 
 Números 
 Inteiros 
 Reais 
 
 Caractere 
 Símbolos da tabela ASCII 
 
 Literal 
 Agregado de caracteres 
 
 Lógico 
 verdadeiro / falso 
 
Introdução à Computação 55 
Tipos de Dados 
 Constante 
 Determinado valor que não se modifica 
durante a execução de um programa. 
 Pode ser numérica, lógica e literal. 
 Pode ou não receber um identificador. 
 Pode aparecer dentro de expressões. 
 Ex: num + 2 - 5/val 
Introdução à Computação 56 
Tipos de Dados 
 Variáveis 
 Áreas reservadas na memória do 
computador para armazenar um tipo de 
dado determinado. 
 São posições de memória, às quais deve-
se associar nomes (identificadores) e um 
tipo de dado. 
 O conteúdo pode ser alterado durante a 
execução do programa 
 Só podem armazenar um valor a cada 
instante 
Introdução à Computação 57 
Tipos de Dados 
 Variáveis x Constantes 
a ← b + 5 
 a, b e 5 são variáveis ou constantes? 
Introdução à Computação 58 
Atributos das variáveis 
 Toda variável tem 
um nome (identificador) 
um tipo de dado 
um valor 
 
 
val1 val2 
real inteiro 
x a 
Memória 
Introdução à Computação 59 
Nomes ou identificadores 
 Regras para definir o nome ou identificador 
(nome das variáveis, constantes, programas...): 
 Só podem conter letras e dígitos; 
 Primeiro caractere deve ser uma letra; 
 Letras maiúsculas e minúsculas podem ser 
consideradas caracteres diferentes; 
 O único caractere especial aceito é o 
underline; 
 Palavras reservadas não podem ser 
usadas. 
val1 val2 
real inteiro 
x a 
Memória 
Introdução à Computação 60 
Exemplo de identificadores 
 Identificadores 
válidos 
A 
a 
nota 
Nota 
NOTA 
a32 
nota_1 
 Identificadores 
inválidos 
5b 
e 12 
x-y 
SAT 
case 
prova 2n 
 
Introdução à Computação 61 
Tipos das variáveis 
 Numérico 
 Inteiros 
 -28, 156 
 Reais 
 23.45, -9.36 
 Lógico ou Booleano 
 Falso 
 Verdadeiro 
 Caractere 
 ´a´, ´b´ 
 Literal 
 ´aluno’, ´1 + 2’, ou “aluno”, “1 + 2” 
val1 val2 
real inteiro 
x a 
Memória 
Introdução à Computação 62 
Valor das variáveis 
Valor: a variável contém um valor quando está 
sendo usada 
val1 val2 
inteiro inteiro 
x a 
Memória 
Atenção! Uma variável sem inicialização poderá conter 
um valor qualquer e imprevisível. 
Costuma-se dizer que contém lixo. 
Introdução à Computação 63 
Variáveis compostas homogêneas 
 Identificadas por um mesmo nome, individualizadas 
por índices, cujo conteúdo é do mesmo tipo. 
 
Exemplo 1: Notas de 10 alunos (Vetor): N1 
 
 
 
N1[3] referencia o terceiro elemento, cujo conteúdo é 9,0 
 
Exemplo 2: Notas de 10 alunos em dois semestres (Matriz): N2 
 
 
 
 
N2[2,3] referencia o terceiro elemento da segunda linha, cujo 
conteúdo é 1,0 
 
 
6,0 7,0 9,0 6,0 5,5 9,1 10,0 4,7 7,4 8,6 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
1 6,0 7,0 9,0 6,0 5,5 9,1 10,0 4,7 7,4 8,6 
2 10,0 8,0 1,0 0,0 8,0 7,0 10,0 4,0 3,9 2,7 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
Introdução à Computação 64 
Declaração de variáveis 
declare <identificador> : <tipo de dado> 
 
 Exemplos: 
 declare X : inteiro; 
 declare Y : real; 
 declare Z : caractere; 
 declare K, M, N : lógico; 
Introdução à Computação 65 
Operações com variáveis 
 Variáveis devem ser declaradas 
 Exemplo: <variável>: <tipo>; 
 
 As variáveis são modificadas através de um 
comando de atribuição (=, , , := ) ou de leitura 
 Exemplo: Ler <variável>; 
 a  3; 
 a  a + 2; 
 
 As variáveis podem ser impressas 
 Exemplo: Escrever (a); 
 
 Existem condições 
 para testar se a operação pode ser executada 
 para verificar o resultado (falso/verdadeiro) 
Introdução à Computação 66 
Atribuições 
 Armazena um valor em uma variável. 
 
 ex: 
 X ← 5; 
 Nome ← ‘fulano’; 
 Z ← X + 9 * 15; 
 Y ← 12 - x + 5; 
 
 
 
 Qual o resultado de ?? A ← 4 
B ← 5 
A ← B 
B ← A 
Introdução à Computação 67 
Operações 
 Conjunto de ações a serem 
executadas sobre um conjunto de 
objetos 
 Meio pelo qual incrementamos, 
decrementamos, comparamos e 
avaliamos dados no computador. 
 Tipos 
 Monoádicas (-x) 
 Diádicas (a+b) 
Introdução à Computação 68 
Combinações de variáveis, constantes e 
operadores em uma única sentença, que têm 
como finalidade a obtenção de um resultado. 
As expressões mais comuns são as aritméticas. 
Expressões 
Operadores 
Símbolos que representam as operações 
Tipos básicos: aritméticos, relacionais, lógicos e 
atribuição 
Operações 
Introdução à Computação 69 
Linearização de expressão 
((2/3-(5-3))+1)*5 
 
 Tradicional Computacional 
Introdução à Computação 70 
Operadores Aritméticos 
 Utilizados para obter resultados numéricos. 
Operação Operador 
Exponenciação ** , ^ 
Radiciação raiz 
Multiplicação * 
Divisão / 
Divisão inteira div, quociente 
Resto da divisão resto 
Adição + 
Subtração - 
Introdução à Computação 71Operação Operador 
Igual a = 
Maior que > 
Menor que < 
Maior ou igual a >= 
Menor ou igual a <= 
Diferente de <> 
 
Operadores Relacionais 
 Implementam comparações entre os dados 
Introdução à Computação 72 
Operação Operador 
Disjunção OU 
Conjunção E 
Negação NÃO 
 
Operadores Lógicos 
 
 Utilizam a lógica booleana para a construção de 
expressões condicionais 
Introdução à Computação 73 
Tabela Verdade 
Negação 
A não A 
F V 
V F 
 
 
A B Disjunção 
A ou B 
Conjunção 
A e B 
V V V V 
V F V F 
F V V F 
F F F F 
 
 
Introdução à Computação 74 
Prioridade das operações 
 Prioridade das Operações 
 Potências e operações 
monoádicas 
 Multiplicações e divisões 
 Soma e Subtração 
 
 Parênteses alteram a 
ordem de execução 
 
 Segue-se da esquerda 
para a direita em caso de 
indeterminação. 
 
Prioridade 
1: parênteses 
2: funções 
3: unário 
4: ** ^ 
5: * 
 6: / 
7: + e - 
8: relacionais 
9: NÃO 
10: E 
11: OU 
Introdução à Computação 75 
Variáveis Relações 
Operadores lógicos - exemplo 
B
Introdução à Computação 76 
Variáveis Relações 
Operadores lógicos - exercício 
Introdução à Computação 77 
a) X + Y > Z e NOME = “MARIA” 
 2 + 5 > 9 e “MARIA”= “MARIA” 
 falso e verdadeiro 
 falso 
 
b) SIM ou Y ≥ X 
 falso ou 5 ≥ 2 
 falso ou verdadeiro 
 verdadeiro 
c) não SIM e quociente (Z,Y) + 1 = X 
 não falso e quociente (9,5) + 1 = 2 
 não falso e verdadeiro 
 verdadeiro 
 
d) X2 < Z + 10 ou NOME = “JORGE” e SIM 
 “MARIA” = “JORGE” e SIM ou 4 < 19 
 falso e falso ou verdadeiro 
 falso ou verdadeiro 
 verdadeiro 
Operadores lógicos - exercício 
Variável Tipo Conteúdo
X numérica 2
Y numérica 5
Z numérica 9
NOME literal "MARIA"
SIM lógica FALSO
Introdução à Computação 78 
Funções 
 
 Funções 
 sen(x), cos(x), abs(x), int(x), log(x), 
raiz(x) 
Introdução à Computação 79 
Exercícios 
4. Se x possui o valor inicial 15 e se forem 
executadas as seguintes atribuições na ordem em 
que aparecem, qual o valor final de x? 
x ← x + 2 
x ← x - 6 
x ← x/2 
x ← 2 + 3 * x 
5. Qual a seqüência de operações necessárias 
para trocar os valores das variáveis x, y e z de 
modo que x fique com o valor de y, y fique com 
o valor de z e z fique com o valor de x? 
Introdução à Computação 80 
Atribuição 
 Atribui valores ou operações a variáveis. 
 
 
<identificador> ← <expressão | identificador> 
 
 ex: 
 X ← 4; 
 X ← x + 1; 
 y ← ‘aula’; 
 teste ← “falso”; 
 
 
 := =  
Introdução à Computação 81 
 
 
 
leia (<identificador> [,<identificador> [ ... ] ] ); 
 Captura valores do dispositivo de entrada 
especificado (Padrão = teclado). 
 Os dados recebidos são armazenados em 
variáveis. 
 Pode conter mensagens. 
 
leia (a) 
leia (g, r, b) 
leia (‘Digite seu nome: ‘, nome) 
Comando de entrada 
Palavra-
chave 
Nome das variáveis 
nas quais serão 
armazenados o 
valores provenientes 
do meio de entrada 
Introdução à Computação 82 
 
 
escreva ( <expressão> ); 
 
 Envia a expressão para o dispositivo de saída 
especificado (Padrão = tela). 
 Expressão pode ser uma combinação de 
variáveis, constantes e mensagens separadas 
por vírgulas. 
escreva (x) 
escreva (‘Conteúdo de Y = ‘, y) 
escreva(“O fatorial de”, N, " é ", fat); 
Comando de saída 
Palavra-
chave 
Conteúdo que será 
mostrado através de 
um meio de saída. 
Faça um Teste de Mesa do algoritmo PRIME. 
algoritmo PRIME 
declare MA, AA, MES, ANO, A, R, T, CONT : numérico 
início 
 leia (“Informe o mês e o ano atuais”, MA, AA) 
 leia (“Informe o mês e o ano do seu nascimento”, MES, ANO) 
 se MES <= MA 
 A ← AA - ANO 
 R ← MA - MES 
 senão 
 A ← AA – ANO – 1 
 R ← 12 – MES + MA 
 fim-se 
 CONT ← 0 
 T ← 7 - MA 
 enquanto T > 0 
 CONT ← CONT + 1 
 T ← T - 1 
 fim-enquanto 
 escreva (‘Tenho‘, A , ‘anos e’, R, ‘meses’) 
 escreva (‘Faltam ‘, CONT, ‘ meses para as férias’) 
fim 
Introdução à Computação 87 
Estrutura de um algoritmo 
 
Algoritmo <nome do algoritmo>; 
declaração de variáveis; 
início 
 comando 1; 
 comando 2; 
 .... 
 comando n; 
fim. 
Introdução à Computação 88 
Exercício 
6. Dados três valores positivos, a, b e c, 
determine a sua média aritmética, 
harmônica, geométrica e ponderada com 
pesos de 1, 2 e 3 respectivamente. 
 
Introdução à Computação 89 
Exercício 
7. Foram digitadas informações sobre 
três alunos. Cada uma delas contém 
o nome e a nota de um aluno. 
a) Escrever o(s) comando(s) de entrada 
que leiam estas linhas e armazene(m) 
os valores na memória 
b) Escrever o(s) comando(s) de saída que 
imprimam o conteúdo das posições de 
memória da questão anterior. 
 
Introdução à Computação 90 
Identação 
 São espaços utilizados nas linhas de 
comandos de forma a refletir o alinhamento; 
 Facilitam a identificação das estruturas; 
 Facilitam a identificação dos comandos que 
“pertencem” a uma estrutura; 
 
...<nível 1> 
.......<nível 2> 
 Comandos do nível 2 
.......<fim - nível 2> 
...<fim - nível 1> 
Estruturas 
 Estrutura seqüencial; 
 Estrutura condicional; 
 Estrutura de repetição; 
Introdução à Computação 91 
Introdução à Computação 92 
Estrutura Seqüencial 
 Os comandos são executados na ordem 
em que aparecem, de cima para baixo. 
 
Algoritmo SEQÜÊNCIA; 
declare <lista de variáveis>; 
início 
 <comando 1> 
 <comando 2> 
 ... 
 <comando n> 
fim. 
Os comandos serão 
executados na ordem 
em que aparecem. 
Introdução à Computação 93 
Ex.: 
Algoritmo Média 
declare Nome : literal 
 Nota1, Nota2, Media : real 
início 
 escreva (‘Digite o nome do aluno:’ ) 
 leia (nome ) 
 escreva (‘Digite as 2 notas:’ ) 
 leia (nota1, nota2 ) 
 media ← ( nota1 + nota2 ) / 2 
 escreva (‘A média de ‘, nome,` é: ’ , media ) 
fim 
 
Exercício: 
Faça um Teste de Mesa do algoritmo Média para 3 alunos. 
Estrutura Seqüencial 
Introdução à Computação 94 
Exercícios 
8. Dados dois números inteiros A e B, calcular e 
exibir: C=A+B+7, D=AB-A, E=A2, F=2A-5B, 
G=5A/B-7A, H=5A/(B-7A), J=(A3-senB)/7. 
9. Dado o raio de uma circunferência, calcular sua 
área e seu perímetro 
10. Dado um número real x, calcular e exibir as 
imagens de f(x)=5x4-x3 e de g(x)=5senx-2cosx 
11. Ler dois números inteiros e positivos X e Y e 
efetuar as operações de adição, subtração, 
multiplicação, divisão de X por Y e a raiz 
quadrada do produto de X por Y. 
Introdução à Computação 95 
Exercícios 
12. Dada a temperatura de um corpo, em graus 
Fahrenheit, calcular e exibir o valor da referida 
temperatura em graus Celsius e em Kelvin. 
13. Um aluno comprou três itens em uma 
papelaria. Para cada item são conhecidos: 
nome, preço e percentual de desconto. Mostrar 
o nome do item, o preço do item, o preço do 
item com desconto e o total a pagar 
14. Dado um número inteiro de segundos, 
determinar o seu valor equivalente em horas, 
minutos e segundos. Testar para 16723. 
Introdução à Computação 96 
Permite a escolha entre blocos de 
comandos alternativos. 
 
 
Estrutura de Controle Condicional 
Estrutura de Desvio Condicional, 
Controle Condicional, 
Decisão ou 
Seleção 
Introdução à Computação 97 
A tomada de decisão 
 Em muitas situações, é necessárioexecutar 
um grupo de ações dependendo do 
resultado de certas avaliações. 
 
 Imagine o caso de identificar se um aluno 
foi ou não aprovado. O resultado depende 
da avaliação da média obtida pelo aluno. 
 
 Usamos o desvio condicional para executar 
um grupo de comandos dependendo do 
resultado de uma expressão lógica. 
Introdução à Computação 98 
Desvio condicional simples 
comandos Condição 
Verdadeira 
Falsa 
 Se a condição for verdadeira, provocará um 
desvio e executará o bloco de comandos. 
 
Introdução à Computação 99 
Desvio condicional simples 
... 
se <condição> 
 [então] 
 <instrução para condição verdadeira> 
fim-se 
... 
 Condição é uma expressão lógica. 
 Se o resultado da condição for verdadeiro, será 
executado o comando após a palavra então. 
 Caso a condição resulte em falso, ou após a 
execução da instrução, o programa continua 
executando os comandos após o fim-se. 
Introdução à Computação 100 
Algoritmo Condicional_Simples; 
declare N1, N2, Media : numérico 
inicio 
 escreva( ‘Digite duas notas:’ ) 
 leia(N1, N2) 
 Media ← (N1 + N2)/2 
 escreva (‘Média = ’, Media) 
 se Media < 7,0 
 escreva (‘Deve fazer o Exame Final’) 
 fim-se 
fim. 
Desvio condicional simples 
Introdução à Computação 101 
Desvio condicional composto 
 Se a condição for verdadeira, executará 
o bloco de comandos A, caso contrário, 
executará o bloco B. Nunca os dois. 
Comandos A Condição 
Verdadeira Falsa 
Comandos B 
Introdução à Computação 102 
Desvio condicional composto 
... 
se <condição> 
 [então ] 
 <instrução para condição verdadeira> 
senão 
 <instrução para condição falsa> 
fim-se 
... 
 Se o resultado da condição for verdadeiro, será 
executado o comando após a palavra então, 
caso contrário, será executado a instrução após 
a palavra senão. 
 Somente uma das duas será executada. Após, 
o programa continua... 
Introdução à Computação 103 
Algoritmo Condicional_Composto 
declare N1, N2, Media : real 
início 
 escreva ( ‘Digite duas notas:’ ) 
 leia (N1, N2) 
 Media ← (N1 + N2)/2 
 se Media < 7.0 
 escreva (‘Aluno Reprovado!!!’) 
 senão 
 escreva (‘Aluno Aprovado!!!’) 
 fim-se 
 escreva (‘Média = ’, Media) 
fim 
Desvio condicional composto 
Introdução à Computação 104 
Bloco de Comandos 
 Pode-se utilizar um grupo de 
comandos ao invés de uma única 
instrução. 
se Media < 7,0 
 escreva (‘Digite NotaFinal:’) 
 leia (NotaFinal) 
 MediaFinal ← (Media+NotaFinal) / 2 
senão 
 escreva(‘Aprovado.’) 
fim-se 
Introdução à Computação 105 
Aninhamento de Estruturas 
 Uma estrutura pode conter outras 
estruturas em sua definição. 
 
 Não há limites para a quantidade de 
níveis de aninhamento. 
Introdução à Computação 106 
Algoritmo Condicional_Aninhado 
declare N1, N2, Media : real 
início 
 escreva ( ‘Digite duas notas:’, N1, N2) 
 Media ← (N1 + N2)/2 
 se Media < 7,0 
 se Media < 3 
 escreva(‘Aluno Reprovado!!!’) 
 senão 
 escreva (“Aluno em final”) 
 fim-se 
 senão 
 escreva(‘Aluno Aprovado!!!’) 
 fim-se 
 escreva(‘Média = ’, Media) 
fim 
Desvio condicional aninhado 
Introdução à Computação 107 
Exercícios 
15. Considerando A=3, B=2, C=5 e D=7, 
 qual o valor de X? 
a) se não (D > C) 
 então X ← (A + B) * D 
 senão X ← (A - B) / C; 
b) se (A > 2) e (B > 7) 
 então X ← (A + 2) * (B - 2) 
 senão X ← (A + B) / C * (C + D); 
c) se (A > 2) ou (B > 7) 
 então X ← (A + 2) * (B - 2) 
 senão X ← (A + B) / D * (C + D); 
Introdução à Computação 108 
Exercícios 
16. Ler três valores inteiros e distintos (A, B e C) 
e apresentar o maior valor. 
17. Dados dois valores reais, apresentar a 
diferença do maior pelo menor. 
18. Dado um número inteiro positivo, informar se 
o número lido é par ou ímpar. 
19. Faça um algoritmo que para calcular as raízes 
reais de uma função quadrática, dados os 
valores de a, b e c. 
  cbxaxxf  2
Introdução à Computação 109 
Exercícios 
20. Construa um algoritmo que receba 2 números 
e, se o primeiro número for maior que zero e 
menor que 10, mostre a soma destes números; 
caso contrário, mostre a multiplicação deles. 
21. Construa um algoritmo que receba cinco grupos 
de 2 números e mostre a soma destes 
números; 
22. Faça um algoritmo que receba dois números e 
mostre o maior deles; 
23. Faça um algoritmo que receba três números e 
mostre-os em ordem crescente. 
 
Introdução à Computação 110 
Estruturas de Repetição 
Permitem a execução de comandos 
repetidas vezes. 
Repetição condicional 
 A repetição acontecerá com base em 
 uma condição. 
 Condição no início 
 Condição no final 
 
Repetição com variável de controle 
 A repetição será controlada por uma 
 variável (contador) 
Introdução à Computação 111 
Condição no início 
comandos condição 
Verdadeira 
Falsa 
Se a condição for verdadeira, os 
comandos serão executados e o processo 
reinicia; caso contrário, a repetição não 
acontecerá 
Introdução à Computação 112 
Interrupção no início 
enquanto <condição> [faça] 
[início] 
 <comandos> 
fim-enquanto 
Exemplo 1 
 leia (“Digite um número: “, Y) 
 X ← 0 
 enquanto X<Y 
 escreva ( X ) 
 X ← X + 1 
 fim-enquanto 
Sintaxe 
Introdução à Computação 113 
Exemplo: Calcular a média de várias notas. A nota = -1 
indica que já foram informadas todas as notas (flag). 
leia(Nota) 
Total ← 0 
N ← 0 
enquanto Nota<>-1 
 Total ← Total + Nota 
 N ← N + 1 
 leia (Nota) 
fim-enquanto 
se N > 0 
 Media ← Total / N 
 escreva ( Media ) 
 senão 
 escreva ( “Notas não informadas”) 
fim-se 
Introdução à Computação 114 
Exercícios 
24. Escrever um programa que lê dois números 
inteiros: inicial e final, e mostra os números 
inteiros existentes entre o número inicial e o 
final (inclusive). Crítica: o número final deve 
ser maior do que o inicial. 
 
25. Implemente um programa que calcula a soma 
dos números pares entre dois números lidos 
(inclusive). 
 
26. Escrever programa para calcular, para N 
(inteiro) lido, o valor de S, dado por 
12
1
...
2
3
1
21 NN
NNN
S 






Introdução à Computação 115 
Interrupção no final 
comandos 
Condição 
Verdadeira 
Falsa 
 O bloco de comandos é executado uma vez. 
 Se a condição for falsa, os comandos serão 
executados novamente; 
 Caso contrário, a repetição não acontecerá e o 
programa continua. 
Introdução à Computação 116 
Interrupção no final 
Repita 
 
 <comandos> 
 
até <condição> 
Exemplo 1 
 X ← 0 
 repita 
 escreva ( X ) 
 X ← X + 1 
 até X > 5 
Sintaxe 
Introdução à Computação 117 
leia(Nota) 
N ← 0 
repita 
 Total ← Total + Nota 
 N ← N + 1 
 leia (Nota) 
até Nota = -1 
se N > 0 
 Media ← Total / N 
 escreva ( Media ) 
 senão 
 escreva ( “Notas não informadas”) 
fim-se 
Exemplo: Calcular a média de várias notas. A nota = -1 
indica que já foram informadas todas as notas (flag). 
Introdução à Computação 118 
Variável de Controle 
 Repetições que possuem um número finito de 
execuções (conhecido) podem ser processadas 
através de uma repetição controlada por uma 
variável de controle do tipo contador; 
 
 Podem ser crescentes ou decrescentes; 
 
 A execução dos comandos deve acontecer para 
cada valor de um determinado conjunto de 
valores. Em cada repetição, a variávelde 
controle assume um dos valores do conjunto. 
Quando a variável tiver assumido uma vez 
cada valor, então a repetição termina. 
 
Introdução à Computação 119 
Variável de controle 
 A variável de controle (VarControle) assumirá cada 
elemento entre o ValorIni e o ValorFim; 
 Na primeira vez, a variável de controle assume o 
ValorIni e executa os comandos uma vez. Ao terminar 
a execução, assume o sucessor de ValorIni e executa 
novamente. Ao assumir o ValorFim e executar os 
comandos, a repetição é interrompida; 
 Algumas linguagens aceitam definir o tamanho do 
incremento. 
para <VarControle> ← <ValorIni> até 
<ValorFim> [de <Incremento>] [faça] 
 [início] 
 <comandos> 
fim-para 
Sintaxe 
Introdução à Computação 120 
Variável de Controle 
 Exemplo 1 
 para X ← 1 até 10 faça 
 escreva ( X ) 
 fim-para 
 Exemplo 2 
z ← 0 
para X ← 1 até 5 
 leia ( Y ) 
 z ← z + Y 
fim-para 
x ← z/X 
Escreva (x) 
Introdução à Computação 121 
Acompanhe a execução dos algoritmo Primo com os valores 4 e 5 
da variável N e informe o resultado da variável P. 
ALGORITMO Primo 
declare N, Max, Aux, Resto, k : inteiro 
declare P : lógico 
início 
leia (‘Digite um número’, N) 
Aux ← 1 
P ← VERDADE 
Max ← N / 2 
k← 2 
enquanto (P = VERDADE) e (k ≤ Max) 
Resto ← N – (N/k * k) 
se Resto = 0 
 P ← FALSO 
fim-se 
k ←k + 1 
fim-enquanto 
se P = VERDADE 
 escreva (N,”é primo”) 
fim-se 
fim 
Introdução à Computação 122 
Exercícios 
27. Construa um algoritmo que receba um valor N inteiro e 
positivo, calcule e mostre o fatorial de N (N!). 
28. Construa um algoritmo que leia dez conjuntos de dois 
valores, o primeiro valor corresponde ao número do 
aluno, o segundo valor corresponde à sua altura em 
centímetros. Encontre e mostre o número e a altura do 
aluno mais baixo e do aluno mais alto. 
29.Faça um algoritmo que leia cinco pares de valores (a,b), 
todos inteiros, positivos, um de cada vez. Mostre os 
números inteiros pares de a até b (inclusive). 
30.Faça um algoritmo que leia o número de termos e um 
valor positivo para x, calcule e mostre o valor da série: 
 
...
!6!5!4!3!2!1
765432

xxxxxx
s
Introdução à Computação 123 
Vetores 
 Vetor é uma variável composta homogenia 
unidimensional formada por uma seqüência 
de variáveis do mesmo tipo, com o mesmo 
identificador e alocadas sequencialmente na 
memória. 
 As variáveis são distinguidas por índices 
 
 
 
 Declaração 
 
declare nome[tamanho] : tipo 
 
Nome: 
0 1 2 3 4 5 6 7 
Introdução à Computação 124 
Vetores 
 Representação 
 
 declare v[8] : inteiro 
 
elemento 
variável 
1 2 3 4 5 6 7 8 
V[1] V[2] V[3] V[4] V[5] V[6] V[7] V[8] 
56 2 30 4 50 6 17 87 valor 
Introdução à Computação 125 
Exemplo 
* declarar 
declare v[5] : numérico 
* Atribuir valor 
v[1] ← 45 
v[4] ← 0 
* Carregar 
para i ← 1 até 5 
 escreva (“Digite o “, i, “º elemento”) 
 leia v[i] 
fim-para 
* Mostrar 
para i ← 1 até 5 
 escreva (“Este é o “, i, “º elemento do vetor: ”, v[i]) 
fim-para 
 
Introdução à Computação 126 
Exemplo - Calcular a média geral de uma 
turma de 15 alunos. 
declare MD1, MD2, MD3, MD4, MD5, MD6, MD7, 
MD8, MD9, MD10, MD11, MD12, MD13, 
MD14, MD15, SOMA, MEDIA : real 
inicio 
 SOMA← 0 
 leia (MD1, MD2, MD3, MD4, MD5, MD6, MD7, 
MD8, MD9, MD10, MD11, MD12, MD13, 
MD14, MD15) 
 SOMA ← MD1 + MD2 + MD3 + MD4 + MD5 + 
MD6 + MD7 + MD8 + MD9 + MD10 + 
MD10 + MD12 + MD13 + MD14 + MD15 
 MEDIA ← SOMA / 15 
 escreva (‘ Media =‘, MEDIA) 
fim 
Introdução à Computação 127 
declare I : inteiro; 
 MD[15], SOMA, MEDIA : real 
início 
 SOMA ← 0 
 para I ← 1 até 15 
 leia MD[ I ] 
 SOMA ← SOMA + MD[ I ] 
 fim-para 
 MEDIA ←SOMA / 15 
 escreva (‘ Media =‘, MEDIA) 
fim 
Exemplo - Calcular a média geral de uma 
turma de 15 alunos. 
Introdução à Computação 128 
Matrizes 
 Variável composta homogenia bidimensional 
formada por uma seqüência de variáveis do 
mesmo tipo, com o mesmo identificador e 
alocadas seqüencialmente na memória. 
 As variáveis são distinguidas por índices 
 As variáveis são compostas por linhas e colunas 
 
 
 
 
 
 
 Declaração 
declare nome[linha, coluna] : tipo 
variável 
linha 
1 2 ... 
coluna 
1 
2 
... 
Introdução à Computação 129 
Matrizes 
 Representação 
 declare m[4,4] : inteiro 
 
linha 
variável 
1 2 3 4 
v[1,1] v[1,2] v[1,3] v[1,4] 
v[2,1] V[2,2] V[2,3] V[2,4] 
coluna 
1 
2 
3 
V[4,1] V[4,2] V[4,3] V[4,4] 4 
Exemplo 
* declarar 
 declare m[3,2] : numérico 
* Atribuir valor 
 m[1,2] ← 45; 
 m[3,2] ← 0 
* Carregar 
 para i ← 1 até 3 
 para J ← 1 até 2 
 escreva (“Digite o conteúdo da linha “, i, “ e coluna ”, j) 
 leia m[i,j] 
 fim-para 
 fim-para 
* Mostrar 
 para i ← 1 até 3 
 para J ← 1 até 2 
 escreva (“Linha “, i, “ e coluna ”, j, “: “, m[i,j]) 
 fim-para 
 fim-para 
Introdução à Computação 131 
Exercícios 
31. Sabe-se que: 
 1 pé = 12 polegadas 
 1 jarda = 3 pés 
 1 milha = 1.760 jardas 
 Faça um algoritmo que receba uma medida em pés, faça as 
 conversões a seguir e mostre os resultados em Polegadas, 
 Jardas e Milhas. 
32. Faça um algoritmo que receba o ano de nascimento de uma 
 pessoa e o ano atual, calcule e mostre: 
a)A idade dessa pessoa; 
b)Quantos anos essa pessoa terá em 2015 
33. Construa um algoritmo que receba cinco grupos de 2 
 números pelo teclado e mostre a soma destes números; 
34. Altere o algoritmo acima para ler um número qualquer de 
 pares.