Elementos de Textualidade: Coesão e Coerência

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Dentre os elementos que concorrem para o estabelecimento da textualidade, está a coesão, a qual diz respeito à interpretação textual, quando a interpretação de uma parte ou elemento do texto tem direta dependência de outra parte ou de outros elementos. Dito de outro modo, poder-se-ia conceber a coesão como sendo a ligação dos vários elementos do texto entre si, com o objetivo de que se chegue à produção de sentido. Esta dependência, portanto, é de ordem semântica, ou seja, diz respeito ao sentido do texto. Assim, entre os vários elementos de textualidade, um dos mais importantes é a coesão. E sobre o fator de textualidade coesão, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Para que um texto seja considerado coeso, necessita-se de que ele apresente um resumo, o qual contenha a ideia central do texto, sem apresentar sentido nas demais partes que o constituem.
	 b)
	Para que um texto seja considerado coeso, necessita-se de que o sentido textual esteja contido na última parte do texto, ou seja, na conclusão.
	 c)
	Para que um texto seja considerado coeso, necessita-se de que os seus elementos apresentem entre si relação de sentido.
	 d)
	Para que um texto seja considerado coeso, necessita-se de que as partes que o constituem sejam entre si independentes.
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	2.
	Leia o trecho que segue:
"É preciso garantir que as crianças não apenas fiquem na escola, mas aprendam, e o principal caminho para isso, além de investimentos em equipamentos, é o professor. É preciso fazer com que o professor seja um profissional bem remunerado, bem preparado e dedicado, ou seja, investir na cabeça, no coração e no bolso do professor. Um empreendimento dessa natureza exige como uma condição preliminar: uma grande coalizão nacional, entre partidos, lideranças, estados, municípios e União, todos voltados para o objetivo de chegarmos a 2022, o segundo centenário da Independência, sem a vergonha do analfabetismo."
Quando falamos a respeito dos mecanismos linguísticos que permitem uma sequência lógico-semântica entre as partes de um texto, estamos nos referindo à coesão. Quando falamos acerca da significação do texto, nos referimos à coerência. Partindo da leitura do trecho exposto acerca da coerência e coesão, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Adaptado de: BUARQUE, Cristovam. Sou insensato. Rio de Janeiro: Garamond, 2007. p. 51. Disponível em: . Acesso em: 28 nov. 2016.
	 a)
	O texto exposto apresenta coerência, mas não apresenta coesão.
	 b)
	O texto exposto apresenta coesão, mas não apresenta coerência.
	 c)
	O texto exposto apresenta um sentido completo, ou seja, transmite a mensagem pretendida.
	 d)
	O texto exposto apresenta sentido incompleto, ou seja, transmite a mensagem de maneira equivocada.
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	3.
	Ao se elaborar um texto, é importante que se pense no seu sentido, na possibilidade de interpretação por parte do receptor. Ao assim se avaliar o texto, diz-se que ele tem de ter coesão. A coesão diz respeito ao fato de que o texto, no seu interior, precisa produzir relações de sentido. Dentro dos vários tipos de coesão textual está a coesão referencial, a qual, segundo Ingedore Villaça Grunfeld Koch (1996, p. 30), diz respeito ao fato de que “[...] um componente da superfície textual faz remissão a outro(s) elemento(s) do universo textual”. Dentro da referenciação, tem-se a anáfora e a catáfora, segundo a posição do elemento coesivo (antes do referente ou depois do referente). Com relação à coesão referencial, analise as sentenças a seguir:
I- A coesão referencial ocorre quando, no texto, há elementos que remetem a outros elementos da superfície textual.
II- A coesão referencial por anáfora ocorre quando o elemento coesivo aparece, no texto, após o referente.
III- A coesão referencial por anáfora ocorre quando o elemento coesivo aparece, no texto, antes do referente.
IV- A coesão referencial por catáfora ocorre quando, no texto, o elemento coesivo aparece antes do referente.
V- A coesão referencial por catáfora ocorre quando, no texto, o elemento coesivo aparece depois do referente.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: KOCH, Ingedore Villaça Grunfeld. Coesão textual. São Paulo: Contexto, 1996.
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças III, IV e V estão corretas.
	 c)
	As sentenças II, III e V estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
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	4.
	A comunicação interna é um dos maiores desafios das instituições, pois envolve procedimentos comunicacionais que promovem interação, troca de informações, experiências e participação de todos os níveis, e ela deve ser com qualidade. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A comunicação interna deve ser pensada de maneira integrada, devendo ser vista como uma ferramenta estratégica nas empresas e/ou instituições.
(    ) Comunicar-se internamente em uma empresa envolve o uso do quadro mural. E-mails, memorandos, cartas internas etc. constituem elementos que não se referem à comunicação.
(    ) Há modelos, modalidades ou teorias que garantem a comunicação interna, pois ela não tem diferentes interpretações.
(    ) As empresas e/ou instituições devem pautar ações comunicacionais utilizando informações claras, curtas e rápidas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	F - V - F - F.
	 d)
	F - F - V - V.
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	5.
	Acerca da coesão referencial, é importante que se analise a posição dos elementos de coesão no texto e seus referentes. Há ocasiões em que os elementos de coesão aparecem antes do referente. Nesse caso, tem-se a ocorrência de catáfora. Em outros momentos, o elemento coesivo aparece após o referente, o que caracteriza a ocorrência de anáfora. Sobre a ocorrência de coesão por referenciação, leia o texto que segue e analise as sentenças a seguir:
I- Na frase “Eu até evito usar a palavra ‘sertão’ para ter um novo olhar sobre esse lugar, conta Karim”, tem-se a presença de anáfora, pois o termo SERTÃO é o elemento coesivo que retoma o referente ESSE.
II- Na frase “Eu até evito usar a palavra ‘sertão’ para ter um novo olhar sobre esse lugar, conta Karim”, tem-se a presença do pronome ESSE, que se refere a SERTÃO.
III- Na frase “Eu até evito usar a palavra ‘sertão’ para ter um novo olhar sobre esse lugar, conta Karim”, tem-se a presença de ESSE, elemento coesivo que retoma o referente SERTÃO.
IV- Na frase “Eu até evito usar a palavra ‘sertão’ para ter um novo olhar sobre esse lugar, conta Karim”, tem-se a presença de catáfora, pois o termo ESSE é o elemento coesivo que antecipa o referente SERTÃO.
V- Na frase “Eu até evito usar a palavra ‘sertão’ para ter um novo olhar sobre esse lugar, conta Karim”, tem-se a presença do termo SERTÃO, que é o referente de elemento coesivo ESSE.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DO TEXTO: CRUZ, Leonardo. O sertão vai a Veneza. Folha de S. Paulo, p. E1, 5 de setembro de 2009. Disponível em: . Acesso em: 30 mar. 2015.
	
	 a)
	As sentenças I, IV e V estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e V estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e V estão corretas.
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	6.
	Ao se elaborar um texto, há que se pensar, além do assunto, a maneira de expô-lo, como argumentar na estruturação dos parágrafos. Para isto, e para que tal procedimento seja mais producente, é importante que se pense na sua extensão, considerando-se o tipo de assunto, quem é o leitor, qual a função do texto etc. Isto posto, é muito importante observar-se as partes que o parágrafo precisa seguir, a saber: tópico frasal, desenvolvimento, conclusão e elemento relacionador. Importante lembrar que essa partição tem por função facilitar a estruturação para o escritor e a compreensão ao leitor. Acerca das partes de um parágrafo, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Tópico frasal.
II- Desenvolvimento.
III- Conclusão.IV- Elemento relacionador.
(    ) Apresenta uma síntese do conteúdo do parágrafo; localiza-se na parte final.
(    ) Localiza-se no interior do parágrafo e, a partir desta parte, desenvolve-se a ideia que se deseja.
(    ) Faz o encadeamento lógico entre as diversas ideias presentes no texto, nos diferentes parágrafos.
(    ) É a parte do parágrafo em que se estruturam as ideias secundárias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	IV - I - II - III.
	 b)
	III - I - IV - II.
	 c)
	I - III - II - IV.
	 d)
	II - IV - I - III.
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	7.
	A coerência faz com que seu texto seja lógico, isto é, as frases que o constituem têm continuidade, produzindo um sentido único para o todo. E para que isso aconteça, alguns elementos, denominados conectores, auxiliam a coerência a se efetivar, como: por isso, mas, então, portanto, assim, entre outros. Sobre os conectores, analise as seguintes sentenças:
I- O conectivo 'por isso' estabelece relação de causa e consequência.
II- O 'então' expressa a ideia de causa e consequência.
III- O 'mas' e o 'assim' propõem uma situação contrária.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
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	8.
	Um relatório é um documento que descreve um acontecimento ou a maneira que um serviço fora executado. Um relatório pode conter seis partes principais. Sobre essas partes, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Título.
II- Vocativo.
III- Texto.
IV- Anexos.
(    ) A quem se dirige o relato.
(    ) É o tema do relatório.
(    ) Acompanha o relatório, quando necessário.
(    ) Tem introdução, desenvolvimento, considerações finais, sugestões e agradecimentos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - IV - I - II.
	 b)
	IV - II - III - I.
	 c)
	II - I - IV - III.
	 d)
	I - III - IV - II.
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	9.
	O texto narrativo, como o próprio nome já diz, narra, conta uma história. Ele é composto de: apresentação, complicação, clímax e desfecho. Além dessa estrutura, a narrativa pode seguir outros elementos. Sobre esses elementos, analise as seguintes sentenças: 
I- O protagonista é o personagem principal.
II- O antagonista é o personagem que tenta evitar as ações do protagonista.
III- Os coadjuvantes são os personagens secundários.
IV- O narrador é um elemento secundário da narrativa.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença IV está correta.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
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	10.
	A ata é um registro claro, confiável e com valor administrativo e deve ser redigida de maneira a não permitir modificações. Assim, ao escrevê-la, você precisa tomar alguns cuidados. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Atas manuscritas.
II- Abreviaturas ou expressões.
III- Rasuras.
(    ) Utiliza-se o termo “digo”.
(    ) Não podem ser utilizadas.
(    ) Registradas em um livro com páginas numeradas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - I - II.
	 b)
	I - II - III.
	 c)
	III - II - I.
	 d)
	II - I - III.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.