Estudo de caso : Jogos e brincadeiras e o comprometimento psicomotor

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Jogos e brincadeiras e o comprometimento psicomotor
Sabemos que o desenvolvimento do aspecto lúdico facilita a aprendizagem, o desenvolvimento pessoal, social e cultural, além de uma boa saúde mental. Apesar do mundo moderno, os avanços tecnológicos ainda há muitas crianças que brincam, principalmente em bairros e de cidades pequenas. Não tanto quanto antes, mas brincam. Na educação infantil, a necessidade de buscar possibilidades de atividades lúdicas. Por meios dessas atividades a criança se comunica consigo mesma e com o mundo ao seu redor, mesmo na hora da atividade proposta, a sua imaginação é capaz de reinventar o mundo dando novas e inusitadas utilidades para os objetos que a cercam. Valorizando o trabalho com jogos ou brincadeiras o professor terá uma ferramenta indispensável para trabalhar com os seus alunos, promovendo assim, interação social e o desenvolvimento de habilidades intelectivas.