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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA LÍNGUA PORTUGUESA - SECRETARIADO EXECUTIVO B. P.2 RAFAELA CAMILA DE SOUZA FICHAMENTO ARTIGO CIENTÍFICO O GÊNERO TEXTUAL ARTIGO CIENTÍFICO: ESTRATÉGIAS DE ORGANIZAÇÃO Mamanguape/PB 2017/2 RAFAELA CAMILA DE SOUZA FICHAMENTO ARTIGO CIENTÍFICO O GÊNERO TEXTUAL ARTIGO CIENTÍFICO: ESTRATÉGIAS DE ORGANIZAÇÃO Atividade apresentada ao Curso Língua Portuguesa - Secretariado Executivo Bilíngue, sob a orientação da profa. Jarbelanye Silva como um dos pré-requisitos para complementação da terceira nota na disciplina. Mamanguape/PB 2017/2 I. Fonte de leitura: Artigo científico. II. Referência: COSTA, Adriano Ribeiro da. O GÊNERO TEXTUAL ARTIGO CIENTÍFICO: ESTRATÉGIAS DE ORGANIZAÇÃO. Instituto Federal de Pernambuco - IFPE, Campus Caruaru e DEaD, e Faculdade Sete de Setembro – FASETE, Caruaru/PE, 17 a 21 de outubro de 2011. III. Palavras-chave: Gênero textual; Artigo científico; Estratégias de Organização. IV. Objetivo Este artigo tem como objetivo descrever o gênero textual Artigo Científico, apontando as diferenças e semelhanças de estruturas textuais entre seus tipo. (p.1) Fichamento O retratado Artigo Científico escrito por Costa, trata - se de um trabalho voltado a descrição detalhada desse gênero e sua construção composicional. Visando a ser um texto claro e preciso para estudantes que buscam desenvolver quanto aperfeiçoar sua própria capacidade de produzir artigos científicos. O gênero artigo científico Segundo (Marcantonio, 1993), Os artigos científicos são resultados de estudos completos de um dado objeto de pesquisa. Não chegam a constituir-se em matéria para dissertações, teses ou livros. Apresentam as pesquisas realizadas e são publicados em revistas ou periódicos especializados. (p.1) Explicitando a ser um levantamento de dados com suas resoluções, consecutivamente (Lakatos e Marconi, 1991) “afirmam que os artigos científicos são pequenos estudos, porém completos, que tratam de uma questão verdadeiramente científica, mas que não se constituem em matéria de um livro”(p.1), diferindo dos demais trabalhos científicos por sua pequena proporção e argumentos. Enfatizado a comunicar resultados; “servindo de meio de comunicação e de intercâmbio de ideias entre cientistas da sua área de atuação e levar os resultados do teste de uma hipótese, provar uma teoria (tese, trabalho científico)”.(p.2) Caracterização De acordo com (Lakatos e Marconi,1996), o artigo científico, deve seguir a algumas regras: Os trabalhos científicos devem ser elaborados de acordo com normas pré-estabelecidas e com fins a que se destinam. Serem inéditos ou originais e contribuírem não só para a ampliação de conhecimentos ou a compreensão de certos problemas, mas também servirem de modelo ou oferecem subsídios para outros trabalhos. Nesse contexto, (Leibruder, 2002.), afirma que os textos de divulgação científica estão fundamentados nas convenções linguísticas próprias ao texto científico, como por exemplo: o emprego de uma linguagem objetiva, concisa e formal; o padrão lexical (nominalizações, vocabulário técnico e emprego de verbos na 3ª pessoa do singular, acrescido da partícula “se” (índice de indeterminação do sujeito), ou na lª pessoa do plural (sujeito universal, ocasionando o apagamento do sujeito). Coincidentemente os artigos científicos apresentariam esses aspectos.(p.2) Para (Leibruder.apud, Costa), esses índices de impessoalidade são considerados como mecanismos argumentativos, objetivando provar a veracidade e legitimidade do discurso proferido, como também uma forma de afastamento do “eu” e de neutralidade, resultando em uma espécie de inquestionabilidade do discurso proferido. todavia seria falsa essa impressão de neutralidade passada no discurso científico, pois a escolha do tema e a forma como o texto será construído prova a existência de um sujeito do discurso, p.2. Dessa forma, fica visível a importância da subjetividade no caminho para a construção da discursividade. (Benveniste, 1991.) conceitua a subjetividade como “capacidade do locutor em se propor como sujeito”(p.2), referindo - se a posse da escolha do tema em que o indivíduo optou em delinear. Logo a subjetividade estaria explícita na escrita dos artigos científicos, seja através das modalizações quanto das citações. As modalizações, segundo o autor seria “avaliações formuladas sobre alguns aspectos do conteúdo temático.” (p.2), e que estariam como base da coerência pragmática ou interativa, todavia em função de orientar o receptor na interpretação de todo conteúdo. Destacadas em unidades ou conjuntos de unidades linguísticas. Responsável pelo tempo das palavras, onde este encontra - se no verbo do futuro no pretérito. Relativo às citações esta tem como função garantir a cientificidade, deixando o conteúdo mais interessante. Histórico De acordo com (Swales, 1990) “ O artigo científico ou AC de modo contínuo estar sempre em mudança”.(p.2) O seu progresso está relacionado às trocas de cartas mantidas pelos cientistas em relatos de suas experiências na década de 1665. No século XVIII uma mudança começar a se empregar, comparadas com o do século XX trás distinções; na extensão dos ACs, referências, características sintáticas e lexicais, material não verbal e organização. Exaltados na área física, química e biologia. Classificação dos artigos científicos O artigo em si pode se tratar de um assunto pessoal, descobertas, contradições a textos que se tenha o conhecimento.Abordando temas significativos da atualidade, novos e diferentes. Em meio que só existe duas categorias de artigos científicos: Artigos científicos originais e Artigos de revisão. Conforme (Lakatos e Marconi, 1991),à análise do conteúdo, os artigos podem ser classificados em: argumento teórico, artigo de análise e artigo classificatório.(p.3) Quando o artigo trata - se do argumento teórico, ele normalmente apresenta conteúdo beneficente ou contrário a uma opinião. No de Análise, este é analisado, em elementos construtivo de todo conteúdo. Já o Classificatório, apresenta classificação dos aspectos de variados assuntos a ser repercutidos e uma explicação de suas partes. Superestrutura dos artigos científicos Os textos em si diferem - se um dos outros no método utilizado na transcrição em que se deseja transmitir a mensagem comunicativa e social e pela suas superestruturas. No texto científico a estrutura possui uma explicação que dar - se por meio da colocação do problema, solução e conclusão. Em delineamento dessa estrutura por partes, chegar a cinco alicerces que a subsidia; Contextualização, apresentação do estudo, metodologia, resultados obtidos ou prováveis, e o ponto de vista. Uma estrutura bastante simples de um artigo científico deve conter, conforme (Marcantonio, 1993), uma introdução, um corpo do trabalho ou texto propriamente dito, conclusão ou resultados, indicação das referências e a bibliografia em geral.(p.4) Segundo Lakatos e Marconi (1991), o artigo científico apresenta as seguintes partes: Preliminares; cabeçalho, autor(es), credenciais do(s) autor(es), local de atividade: Sinopse; introduzir propósitos; descrever metodologia; Sumariar resultados; apresentar conclusões: Corpo do artigo; introdução, texto, comentários e conclusões: Parte referencial; bibliografia, apêndices ou anexos (quando necessário), data.