Atividade Diagnóstica 01 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem

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Atividade Diagnóstica 01 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem
Protocolo: 328854866
1) [...] talvez o fato mais significativo tenha sido a polêmica que surgiu entre os psicólogos da educação que, por um lado, estudavam os processos de aprendizagem em laboratório, e os que, por outro, perseguiam um objetivo semelhante dentro da sala de aula (COLL et al.,1999, p. 27). Assim, nas primeiras décadas da Psicologia da Educação, o núcleo de estudos desse campo da Psicologia possuiu três áreas que se destacam: o estudo e a medida das diferenças individuais e a elaboração de testes; a análise dos processos de aprendizagem; e a psicologia da criança.
Com relação à Psicologia da Educação, analise as afirmativas a seguir.
I – É papel da psicologia da educação sempre refletir criticamente sobre o que deve proporcionar aos agentes educativos.
II – Cabe à psicologia da educação saber utilizar os conhecimentos da Psicologia para melhoria contínua do processo de ensino-aprendizagem das crianças, jovens e adultos.
III – À psicologia da educação cabe também a função de promover a emancipação dos indivíduos.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas:
	a) Apenas I.
	b) Apenas II.
	c) Apenas III.
	d) Apenas I e II.
	e) I, II e III. 
2) Avalie as afirmações a seguir.
I. Descartes postulou a teoria dualista que rompe com a visão da filosofia escolástica para a qual a alma era responsável pelos movimentos do corpo físico.
II. Kant afirmava que devemos entender os processos mentais segundo a teoria do inatismo.
III. John Locke, seguindo o empirismo, afirmava que a mente se desenvolvia pelo acúmulo progressivo de experiências sensoriais
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
	a) As afirmações I e III estão corretas.
	b) A afirmação II está correta.
	c) As afirmações II e III estão corretas.
	d) A afirmação III está correta.
	e) As afirmações I e II estão corretas.
3) Avalie as afirmações a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F).
(   ) Cada grupo social educa os seus membros segundo as ferramentas que dispõe para alcançar as finalidades almejadas.
(   ) O primeiro âmbito educativo do processo de formação humana é o contexto familiar.
(   ) No âmbito familiar o processo educativo ocorre por meio de situações intencionais e sistemáticas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Alternativas:
	a) V, V, V.
	b) V, V, F.
	c) V, F, F.
	d) F, V, V.
	e) F, V, F.
4) [...]. É evidente a função socializadora da educação, que nos permite conservar, compartilhar e aprofundar na nossa cultura, fazendo-nos partícipes do conjunto de valores, de normas, de estratégias e conhecimentos próprios do grupo social que nos acolhe; é evidente também a sua natureza social (SALVADOR, et al., 1999, p. 143).
Frente a isto, temos alguns contextos de educação. Assim, qual é o espaço legítimo da educação formal e ao longo da história? Assinale a alternativa correta.
FONTE: SALVADOR, C. C. Psicologia da educação. Porto Alegre: Artmed, 1999.
Alternativas:
	a) Escola
	b) Igreja
	c) Família
	d) Comunidade
	e) Sociedade