Questão 01 (Valor 1 ponto): Os avanços teóricos obtidos pela psicologia científica visavam otimizar o diálogo entre a Psicologia e a Educação, no entanto, inúmeras críticas foram tecidas à prática psicológica no campo educacional. Isso posto, explique porque os críticos afirmavam que o uso dos testes psicométricos contribuiu para a construção de uma visão patológica da aprendizagem.
Eles tinham uma visão muito objetiva, pois acreditavam que a utilização de testes psicométricos implicava na idéia de que as condições e limitações dos alunos eram vistas como patologias de aprendizagem. Pois a pratica de estudo individualizado através da visão cientifica, tirou-se o foco da parte na época deveria diagnosticar pacientes que precisavam de outros tratamentos do tipo medicamentoso e de mudança de métodos de ensino devido a retardos na aprendizagem
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Psicologia da Educação I
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