Avaliação II Metodologia Científica Objetiva

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Metodologia Científica - Objetiva
2. Avaliação II - Individual e sem Consulta (345351)
Metodologia Científica (FIL13)
Prova: 4744010
QUESTÃO 1: 
Para que o acadêmico se desenvolva em sua jornada acadêmica, é necessário que desenvolva suas habilidades científicas. A essa prática, chamamos de iniciação científica, em que acadêmico e professor trabalham ao longo do curso iniciativas que venham a culminar em publicações e/ou novas práticas que contribuam efetivamente para o desenvolvimento da sociedade. A Uniasselvi dispõe de várias ações para a iniciação científica, como a Jornada de Integração Acadêmica (JOIA), em que todos são convidados a socializar seus trabalhos e projetos. Dentro desse panorama, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(  ) Em projetos de iniciação científica, os acadêmicos precisam apresentar estudos inéditos e que contribuam efetivamente para o acúmulo de conhecimento.
(   )  A iniciação científica desenvolve-se ao longo do curso, através de várias práticas pedagógicas mediadas por um professor orientador.
(   )  No ensino a distância, a iniciação científica não ocorre, pois os professores estão on-line.
(   )  Um projeto de iniciação científica pode ser realizado partindo-se dos métodos de estudo de caso e histórico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a)  (   ) F - V - F - V.
b)  (   ) V- V - F - V.
c)  (   ) V - F - V - F.
d)  (   ) V- F - F - V.
QUESTÃO 2:
A ciência não é neutra. A partir dessa afirmação pode-se entender que, quando optamos por decidir algo fundamentado por razões científicas, a probabilidade de acerto é maior. No entanto,  a ciência é  questionável. O que é certo hoje pode mudar amanhã, diferente dos interesses de cunho políticos e/ou dogmáticos do conhecimento religioso. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I - Para o público em geral, ciência é um conjunto de conhecimentos puros e aplicados, originados por métodos rigorosos e que permitem ter uma nova percepção da realidade.
II - A ciência é mais conceituada do que definida. Definir um conceito consiste em formular um problema e, para tanto, as hipóteses que o tornaram formulável.
III - A ciência é caracterizada por verdades absolutas e inquestionáveis, fruto da personificação de metodologias abstratas.
IV - Não existe definição objetiva e/ou neutra do conceito de ciência, podendo ser um modo de interpretar a nossa realidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a)  (   ) Somente a afirmativa IV está correta.
b)  (   )  As afirmativas I, II e III estão corretas.
c)  (   ) As afirmativas III e IV estão corretas.
d)  (   ) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
QUESTÃO 3: 
Dentre os vários tipos de trabalhos acadêmicos, podemos citar a tese de doutorado, que é considerado o último estágio de graduação acadêmica que se pode chegar. Posteriormente, o pesquisador pode ainda desenvolver projetos de pós-doutorado no Brasil ou no exterior, mas este normalmente é a continuidade de uma pesquisa realizada no seu doutoramento. Assim, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(  ) Em um curso de doutorado, o acadêmico recebe a orientação de um professor especialista em alguma área do conhecimento.
(  )  O projeto de doutorado deve apresentar resultados inéditos e avançar significativamente em uma área do conhecimento.
(  )  Em um projeto de doutorado, as citações bibliográficas não são mais importantes, pois se entende que o pesquisador domina todo o assunto.
(    ) Uma tese de doutorado pode ser realizada partindo-se dos métodos de estudo de caso e estatístico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a)  (   ) V- V - F - V.
b)  (   ) V- F - F - V. 
c)  (   ) V - F - V - F.
d)  (   ) F - V - F - V. 
QUESTÃO 4:
Atualmente, é muito comum falarmos na palavra gestão. Hoje, esse conceito, que deriva das teorias da administração moderna, é empregada nas mais diversas áreas, como gestão de recursos humanos, ambiental e nos negócios. Contudo, na prática, a boa gestão se faz através de decisões em indicadores estatísticos. Assim como nas nossas pesquisas, o método estatístico é um poderoso aliado. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- Normalmente, é baseado em hipóteses (perguntas de pesquisa), que serão confirmadas verificações em campo e análise de dados.
II- Para trabalharmos com a estatística, normalmente precisamos de amostras do objetivo a ser estudado.
III- O método estatístico funciona somente se obtermos todos os indivíduos de uma população a qual queremos compreender.
IV- O método estatístico é o ideal para estudo do comportamento humano, devido à sua alta previsibilidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a)  (   ) As afirmativas I e II  estão corretas.
b)  (   )  As afirmativas II e IV estão corretas.
c)  (   ) As afirmativas II e III estão corretas.
d)  (   ) As afirmativas I e IV estão corretas.
QUESTÃO 5:
Os artigos científicos se subdividem em três tipos (analítico, classificatório e argumentativo) e possuem características informativas para divulgar algum assunto específico, ou seja, levar ao interesse público algum conhecimento. Relativo aos modelos de artigos científicos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(   ) Descrever algum assunto específico e abordar aspectos importantes são características do modelo analítico de artigo científico.
(   )  São características do modelo classificatório de artigo científico: classificar, ordenar e explicar aspectos divididos de algum tema.
(   )  Abordar um tema específico e depois apresentar argumentos contrários ao apresentado faz parte do modelo argumentativo de artigo científico.
(   ) Apresentar um tema e sugerir ao leitor uma tomada de opinião faz parte do modelo classificatório de artigo científico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a)  (   ) V- V - V - F.
b)  (   ) V- F - F - V.
c)  (   ) F - F - V - V.
d)  (   ) F - V - F - F.
QUESTÃO 6:
Os trabalhos de graduação ou de conclusão de curso superior são monografias ou textos escritos sob uma estrutura específica, em que os acadêmicos são instigados a refletir sobre temas determinados, transpondo suas ideias para o papel na forma de pesquisa ou relatório. Normalmente, o acadêmico é amparado por um professor orientador que vai estimular seus alunos em linhas de pesquisa em que ele tenha afinidade, facilitando todo o processo de orientação. Com base nesse conceito, classifique V para sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(   ) Em trabalhos de conclusão de curso (TCCs), os acadêmicos apresentam estudos nas diversas áreas do conhecimento.
(   ) O professor orientador é peca fundamental para que o acadêmico desenvolva suas habilidades na pesquisa do TCC.
(  ) Nas pesquisas de conclusão de curso, os acadêmicos precisam apresentar estudos inéditos e que contribuam efetivamente para acúmulo de conhecimento.
(   ) Um TCC é precedido de um projeto de pesquisa, que são as ações futuras daquilo que se pretende pesquisar.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a)  (   ) F - V - F - V.
b)  (   ) V - F - F - V.
c)  (   ) V - F - V - F.
d)  (   ) V - V - F - V.
QUESTÃO 7:O método científico constitui de uma atividade racional para explicação da realidade, utilizando métodos, pesquisa, teorias já testadas e base de dados. Quais são os tipos de métodos científicos?
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a)  (   ) Comparativo, científico, classificatório, estatístico e estudo de caso.
b)  (   ) Histórico, semelhante, estudo estatístico, matemático-físico e geográfico.
c)  (   ) Histórico, comparativo, estudo de caso, estatístico ou matemático e etnografia.
d)  (   ) Científico, laboratorial, reflexivo, base de dados e matemático.
QUESTÃO 8:
Pode-se dizer que a ciência move o mundo através de todo o conhecimento acumulado ao longo de 300 anos. Desta forma, o conhecimentocientífico ultrapassa os limites impostos pelo senso comum, à medida que procura evidenciar as causas e os efeitos de um determinado fenômeno. No entanto, isso só é possível, pois o método científico é rigoroso e possui algumas aplicações práticas que o consolidam para a geração do conhecimento. Desta forma, analise as afirmativas a seguir:
I- A originalidade, além da compreensão das coisas, bem como a funcionalidade para os tempos atuais, faz parte do método histórico.
II- Dentro de uma análise, a avaliação de fatos isolados se torna, em particular ao método comparativo, muito importante.
III- Permitir um amplo e profundo conhecimento sobre determinado assunto é típico de um método de estudo de caso.
IV- Muitos pesquisadores que se utilizam do estudo de caso desconhecem as principais características desse tipo de pesquisa.
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a)  (   ) As afirmativas II e IV  estão corretas.
b)  (   )  As afirmativas I, II e III estão corretas.
c)  (   ) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
d)  (   ) Somente a alternativa IV está correta.
QUESTÃO 9:
Muita confusão é feita com relação aos tipos de trabalhos acadêmicos, principalmente no que concerne àqueles oriundos de Programa de Pós-Graduação (PPGs). Desta form, dentro do senso comum, não sabemos qual tipo de trabalho caracteriza um mestrado, e qual nível de aprofundamento este deve apresentar. O mesmo acontece com os trabalhos em nível de doutorado. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(   ) Cursos de pós-graduação em nível de especialização recebem a nomenclatura de lato sensu.
(   )  Um projeto de mestrado apresenta pesquisas e resultados significativos para uma área de conhecimento e, por isso, é chamado de tese.
(   )  Em projetos e cursos de mestrados e doutorados, o acadêmico aprofunda o seu conhecimento a nível stricto sensu.
(   ) Um trabalho de doutorado apresenta estudos e pesquisas inéditas, e, por isso, é chamado de dissertação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a)  (   ) V - F - V - F.
b)  (   ) V- V - F - V. 
c)  (   ) F - V - F - V.
d)  (   ) V - F - F - V. 
QUESTÃO 10:
Nos problemas do dia a dia, é comum utilizarmos o nosso lado empírico para resolver nossos problemas, ou seja, utiliza-se o senso comum. Assim sendo, podemos destacar algumas das características desse tipo de conhecimento, como ser assistemático. Com relação a essa condição, assinale a alternativa CORRETA:
(   ) A organização das vivências práticas não implica uma organização das ideias.
(   ) Conforma-se pouco com as respostas da aparência, pelo simples fato de estar junto das coisas.
(   ) Tem pouca ou nenhuma relação com os estados de ânimo e as experiências do dia a dia.
(   ) Não é o próprio sujeito que organiza suas experiências e seu conhecimento.
GABARITO
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