Avaliando 2 Ensino Clínico criança e adolescente

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19/09/2018 EPS: Alunos
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 ENSINO CLÍNICO EM SAÚDE DA CRIANÇA E ADOL. TEÓRICO
 
Avaliando Aprend.: SDE3626_SM_201509226281 V.1 
Aluno(a): JOSIANE APARECIDA BONETTI MANGRICH Matrícula: 201509226281
Desemp.: 0,5 de 0,5 19/09/2018 15:02:43(Finalizada)
 
1a Questão (Ref.:201510296681) Pontos: 0,1 / 0,1 
Por meio do índice de APGAR é possível avaliar as condições de vitalidade do recém-nato. Todavia, a avaliação que
corresponde ao 1º e 5º minutos, provê a respectiva indicação:
da expansão pulmonar e da adaptação inicial à vida extrauterina.
da adaptação inicial à vida extrauterina e da maturidade do sistema cardiorrespiratório.
da adaptação inicial à vida extrauterina e da capacidade de regulação hemodinâmica.
 da adaptação inicial à vida extrauterina e do estado geral do sistema nervoso central.
da maturidade do sistema cardiorrespiratório e da capacidade de regulação hemodinâmica.
 
2a Questão (Ref.:201510296795) Pontos: 0,1 / 0,1 
Sobre os reflexos fisiológicos no RN, é correto afirmar:
 O reflexo de sucção deverá ser avaliado através do dedo enluvado do enfermeiro encostando no palato, ou pela
amamentação na mãe.
O reflexo de babinsk é patológico na criança e fisiológico no adulto
O reflexo de preensão ocorre após 12 horas do nascimento, desaparecendo por completo ao final do terceiro mês
de vida.
O reflexo de MORO ou reflexo de sucção, o RN será estimulado durante a mamada, levando um " susto", abrindo
as mãos em forma de " C"
Nenhuma das alternativas.
 
3a Questão (Ref.:201510296748) Pontos: 0,1 / 0,1 
" Maus - tratos institucionais ! na maioria das vezes não são atitudes consciente impingidas ao paciente e / ou sua família
, mas práticas rotineiras automatizadas pelo uso que se configuram em flagrante de desrespeito à criança hospitalizada.
Marque a alternativa Verdadeira e Falsa para a situação de " maus - tratos"
 Múltiplas tentativas de punções venosa no intuito de estabelecer terapia medicamentosa, realizações de curativos
mais de uma vez durante o dia, jejum prolongdo
 Restrições de familiares, pais e amigos sem justificativa, suspensão de cirurgia sem esclarecimentos aos
responsáveis e a criança, desrespeito a momentos de recreação
 Restrição de dietas prolongadas e sem justificativa, rotinas rígidas e intransigente , coleta de sangue múltiplas
vezes por razão injustificável
 Realização de procedimentos sem preparo prévio do paciente, coletas de sangue repetidas vezes sem justificativa,
despi lo para exame físico em área ou local restrito
 Internações prolongadas por motivo torpe, desrespeito aos descanso, realização de procedimentos sem sedação
ou analgesia
 
4a Questão (Ref.:201510296838) Pontos: 0,1 / 0,1 
A bronquiolite , geralmente é uma doença autolimitada , com taxas baixa de mortalidade , embora essa taxa possa se
elevar em criança consideradas de alto risco , como prematuros, imunocomprometidos , etc. Pergunta se : Qual o agente
etiológico mais comum da bronquiolite ?
 Vírus Sincicial Respiratório
Metapneumovírus humano
Streptococus Aureus
Haemophylus Influenza
Pneumococos Pneumoniae
19/09/2018 EPS: Alunos
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5a Questão (Ref.:201510296978) Pontos: 0,1 / 0,1 
2. G.P.D. RN a termo, 1 dia de vida, sexo masculino. Ao exame físico: Pele: substancia branca gordurosa disseminada.
Cabeça: edema das partes moles na área da apresentação ultrapassando as linhas de sutura. Cavidade oral: cisto de
retenção mucosa na linha média do palato. Abdome: projeção das vísceras para fora da cavidade envolvida em uma
bolsa. Genitália: orifício urinário encontra-se no dorso do pênis. MMII: Apresentando dois hálux ambos dos pés.
Identifique as alterações desse RN respectivamente
Eritema tóxico, Cefalo- hematoma; Rânula; Onfalocele, Hipóspadia e Polidactilia
Lanugem; Cavalgamento; Cisto de Bohn; Onfalocele; hipóspadia e Polidactilia.
Vérnix caseoso; Cefalo- hematoma; Pérola de Epstein; Onfalocele; Epispádia e Polidactilia
Vérnix caseoso; Bossa serossanguínea; Cisto de Bohn; Onfalocele; Epispádia e Polidactilia.
 Vérnix caseoso; Bossa serossanguínea; Pérola de Epstein; Onfalocele; Epispádia e Polidactilia