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NIVELAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA AULA 4 Tema da Apresentação AULA 4 NIVELAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA Conteúdo programático da aula: - O texto e a textualidade - Regência verbal. Regência nominal. Crase. Tema da Apresentação NIVELAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA AULA 4 COESÃO E COERÊNCIA: FATORES DE TEXTUALIDADE Tema da Apresentação NIVELAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA AULA 4 COESÃO TEXTUAL A coesão está relacionada ao aspecto formal do texto e é construída a partir de mecanismos gramaticais e lexicais. Em “O chão está molhado porque choveu.”, percebemos a presença de um elemento linguístico responsável pela conexão causal (porque). COESÃO TEXTUAL OCORRE NO TEXTO. Tema da Apresentação NIVELAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA AULA 4 COERÊNCIA TEXTUAL A coerência textual relaciona-se ao sentido do texto. Em um enunciado como “João é viúvo, mas vive bem com a mulher.”, percebemos, com base no nosso conhecimento de mundo, uma incoerência. Para que esse enunciado se torne coerente, precisamos usar o nosso conhecimento de mundo e pensar em um contexto comunicativo específico em que o interlocutor esteja se referindo, provavelmente, à segunda mulher de João. A COERÊNCIA TEXTUAL É CONSTRUÍDA A PARTIR DO TEXTO. Tema da Apresentação NIVELAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA AULA 4 * REGÊNCIA: O COMPLEMENTO DE NOMES E VERBOS. Tema da Apresentação NIVELAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA AULA 4 * REGÊNCIA VERBAL Refere-se à relação entre o verbo (transitivo) e sua complementação. Com os verbos transitivos indiretos, o uso de preposição será fundamental (a, com, de, em, para e por). Os problemas mais frequentes no que se refere à regência são: O apagamento da preposição; O acréscimo indevido da preposição; A troca da preposição. Tema da Apresentação NIVELAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA AULA 4 * O APAGAMENTO DA PREPOSIÇÃO É frequente o apagamento inadequado da preposição “a”: “Ele assistiu o filme.”/ “Obedeceremos o regulamento.” Nesses casos, apaga-se a preposição com verbos em que ela é obrigatória. Usos adequados segundo a norma-padrão: “Ele assistiu ao filme.” “Obedeceremos ao regulamento.” Tema da Apresentação NIVELAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA AULA 4 * O ACRÉSCIMO INDEVIDO DA PREPOSIÇÃO É comum o acréscimo indevido da preposição: “Ela namorava com o João.” / “A crise implica em demissões.” A preposição é utilizada pelo indivíduo, mas ela não é uma exigência do verbo. Segundo a norma-padrão, teríamos: “Ela namorava o João.” “A crise implica demissões.” Tema da Apresentação NIVELAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA AULA 4 * A TROCA DA PREPOSIÇÃO Usa-se a preposição, mas a incorreta. É comum a produção de: “Eles residem à rua do Ouvidor.”/ “Elas chegaram em São Paulo agora.” / “Preferiu a Coca-Cola do que o Guaraná.” Usos adequados ao padrão: “Eles residem na rua do Ouvidor.” “Elas chegaram a São Paulo agora.” “Preferiu a Coca-Cola ao Guaraná.” Tema da Apresentação NIVELAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA AULA 4 * Atenção! I- Há verbos com mais de uma regência e mais de um sentido: “Ele aspirou ao cargo.” (= almejar, desejar) “Ele aspirou o perfume.” (= cheirar, sorver) II- Há verbos com mais de uma regência e com o mesmo sentido: “Ele não se lembrou do aniversário da mãe.” (com o pronome átono, usa-se a preposição) “Ele não lembrou o aniversário.” (sem o pronome átono, não se usa a preposição) Tema da Apresentação NIVELAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA AULA 4 * III- Deve-se ter atenção ao uso dos pronomes pessoais “o” e “lhe”. Os pronomes pessoais “o, a, os, as” funcionam como objetos diretos e, por isso, devem sempre acompanhar verbos transitivos diretos: “Ele a viu.” “Nós o encontramos.” O “lhe” funciona como objeto indireto: “Enviei-lhe o dinheiro.” / “Enviei o dinheiro para João.” “O livro lhe foi entregue.” / “O livro foi entregue a João.” Tema da Apresentação NIVELAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA AULA 4 * IV- O pronome relativo virá acompanhado de preposição se for complemento de verbo transitivo indireto ou de termo que exija a preposição. “A escola em que estudei é otima.” “O filme a que assisti foi maravilhoso.” V- Com verbos de movimento – ir e chegar – usa-se a preposição “a” (embora, na língua falada, os indivíduos estejam utilizando a preposição “em”): “A noiva chegou atrasada à igreja.” Tema da Apresentação NIVELAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA AULA 4 * REGÊNCIA NOMINAL Refere-se à relação entre o nome – substantivo, adjetivo e advérbio – e a sua complementação. Exemplos: (1) Ele tem admiração por você. (2) Ficamos gratos a você. (3) Os deputados votaram favoravelmente ao projeto de lei. Tema da Apresentação NIVELAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA AULA 4 * Deve-se considerar que muitos nomes seguem a regência dos verbos correspondentes. Exemplos: “Ela confia em Deus.” “Ela tem confiança em Deus.” Tema da Apresentação NIVELAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA AULA 4 * CRASE “É a fusão de duas vogais iguais (a + a/as = à/às). O acento grave indicativo da crase deve ser usado sempre que houver a contração da preposição "a" com outro "a", que pode ser artigo definido, pronome ou a vogal inicial dos pronomes aquele(s), aquela(s) ou aquilo.” (SILVA, Sérgio Nogueira Duarte da. O português do dia a dia: como falar e escrever melhor. Rio de Janeiro: Editora Rocco, 2009.) Como a ocorrência da crase envolve a presença de uma preposição, temos uma questão de regência. Tema da Apresentação NIVELAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA AULA 4 * Para identificar se há ou não a fusão, recomenda-se a troca por um complemento no masculino: “Entregue isso ao diretor.” “Entregue isso à diretora.” “O noivo de Maria chegou. Ele escreveu a Maria.” “O noivo da Maria chegou. Ele escreveu à Maria.” “A noiva de João chegou. Ela escreveu a João.” “A noiva do João chegou. Ela escreveu ao João.” “Venho do Pará.”/ “Vou ao Pará”. “Venho da Paraíba.” / “Vou à Paraíba.” Tema da Apresentação * * * * * * * * * * * * *
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