201889 142621 Fac Ateneu Aula 1

Prévia do material em texto

Disciplina: Posicionamento 
Profissional 
Professor Iramilson Pereira
Objetivo Geral
Fazer o aluno compreender a importância de 
conhecer o mercado de trabalho e suas 
necessidades, montar estratégias para competir 
no mercado e elaboração do seu plano de 
carreira profissional.
Objetivos Específicos
❖ Levar o aluno a debater e refletir sobre os principais pilares da 
construção de uma carreira no contexto atual; 
❖ Promover o autoconhecimento e desenvolvimento pessoal e profissional 
dos alunos; 
❖ Auxiliar o aluno na escolha de uma área profissional compatível com 
suas aspirações, valores, personalidade, habilidades e interesses 
conforme o seu planejamento de carreira; 
❖ Utilizar ferramentas para a definição do perfil profissional com foco no 
autoconhecimento; 
❖ Elaborar e planejar estratégias de marketing pessoal e profissional para 
sua inserção no mercado de trabalho; 
❖ Saber adotar posturas profissionais adequadas em sua futura atividade 
profissional; 
❖ Identificar tendências do mercado de trabalho e desenvolver o 
planejamento estratégico para aumentar a sua empregabilidade.
Plano de Ensino
Conteúdo Programático – AS DIMENSÕES CONTEMPORÂNEAS DO 
TRABALHO 
- Competitividade e espírito empreendedor – e as perspectivas e o 
desenvolvimento de carreiras; 
- Planejamento de vida e planejamento de carreira; O papel da empresa e o 
papel do indivíduo na construção e na gestão da carreira; as atuais demandas 
das organizações para contratação e manutenção dos profissionais; pilares da 
empregabilidade (competências); 
- Fases e ciclos de carreira; determinantes da escolha e os pilares de uma 
carreira bem-sucedida; vocação existe? 
- Insumos para o planejamento da carreira: o autoconhecimento, mercado de 
trabalho e o plano de ação; 
- O autoconhecimento e a carreira: valores; personalidade; âncoras; interesses 
e habilidades; 
Plano de Ensino
Conteúdo Programático 
- A construção do projeto de carreira: alinhando objetivos pessoais e 
profissionais e elaborando um plano de ação; 
- A estratégia e as ferramentas de busca de trabalho: currículo, 
entrevista de seleção, rede de contatos. 
- O Método Experimental é considerado o método científico por 
excelência. 
Plano de Ensino
Conteúdo Programático – A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO DE 
CARREIRA PROFISSIONAL 
● A importância do planejamento de carreira e o posicionamento 
profissional 
● Trabalho e carreira na atualidade 
● O modelo do diagnóstico pessoal/profissional 
● O mundo globalizado e o mercado de trabalho atual
Plano de Ensino
Conteúdo Programático – ATITUDE PROFISSIONAL – O CONCEITO DE 
LIDERANÇA 
● O líder como influenciador e suas habilidades. 
● A coerência e a assertividade nas relações, seguidas de autoavaliação 
e feedback construtivo. 
● A importância da qualidade pessoal. 
● Responsabilidade, Sigilo, Sinceridade. 
● Fundamentos do saber ouvir, feedback, vícios de linguagem, 
concentração, interpretação; senso crítico, técnicas de observação
Plano de Ensino
Conteúdo Programático – ETIQUETA E POSTURA PROFISSIONAL / SOCIAL 
● A imagem do profissional como seu cartão de visitas. 
● Dicas e cuidados com a apresentação pessoal e profissional. 
● A comunicação e postura com colegas, subordinados, superiores, 
clientes internos e fornecedores. 
● Conceitos e regras. 
● Sentido e finalidade da etiqueta social. 
● Prática da etiqueta social através de trabalhos em grupo. 
Plano de Ensino
Conteúdo Programático – COMPETÊNCIAS PARA O SUCESSO PROFISSIONAL 
● A inovação como uma competência importante no futuro profissional.

5.1.1 A importância da criatividade e da pró-atividade no processo de 
inovação. 
● 5.1.2 A necessidade da prontidão para lidar com o inesperado e o diferente. 
● Compreender os sete tipos de Inteligências Múltiplas.

5.2.1Entender as características das inteligências múltiplas para o sucesso 
pessoal e profissional. 
● Identificar a inteligência predominante para alcançar o sucesso pessoal e 
profissional. 
● Identificar a inteligência predominante para alcançar o sucesso pessoal e 
profissional.
Plano de Ensino
Conteúdo Programático – MARKETING PESSOAL 
● O que é marketing e propaganda e como aplicar esses conceitos na 
vida pessoal.

 Autoconfiança e planejamento pessoal na desconstrução dos mitos 
relacionados ao tema. 
● Construindo seu próprio projeto de marketing pessoal. 
● Elaboração do planejamento estratégico pessoal.

Mudança de paradigma, postura proativa e autoconhecimento.

Projeto de vida, missão, visão, metas, nível estratégico e operacional
Plano de Ensino
Conteúdo Programático – EMPREGABILIDADE 
● Conceitos de empregabilidade segundo a literatura. 
● Relação e construção da empregabilidade ao longo da formação 
universitária 
● Construindo seu plano de carreira. Estabelecimento de metas. 
● Atitudes comportamentais e empregabilidade 
● Atitudes responsáveis como ferramentas necessárias para inserção e 
permanência no trabalho. 
● Os seis pilares da empregabilidade: adequação profissional, 
competência profissional, idoneidade e ética, saúde física e mental, 
reserva financeira e relacionamentos 
Plano de Ensino
Conteúdo Programático – Empreendedorismo – LIDERANÇA, ATUALIZAÇÃO, 
VISÃO DE ORGANIZAÇÃO, SENSO DE OPORTUNIDADE, PERSISTÊNCIA 
E RESILIÊNCIA. 
● Fundamentos do Comportamento em Grupo e gerenciamento de 
conflitos. 
● Liderança: abordagens clássicas e contemporâneas sobre liderança. 
● Como fazer amigos e influenciar pessoas. Intraempreendedorismo. 
 
Metodologia de Ensino
A disciplina será ministrada em aulas teóricas e/ou práticas, 
podendo-se utilizar, dentre outras metodologias, trabalhos de 
equipes, exercícios programados, seminários, exposições 
dialogadas, grupos de discussão, leitura e discussão de textos e 
dinâmicas de grupo, apresentação de vídeos e filmes, visitas 
técnicas a instituições, onde os conteúdos poderão ser 
ministrados de acordo com as especificidades do grupo de 
alunos e da disciplina.
Disciplina abrangente e interdisciplinar. 
 Importante para a reflexão e compreensão do 
aluno sobre a consideração acadêmica e sua 
relação com o mercado de trabalho em que vai 
atuar.
RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES DA 
DISCIPLINA
Bibliografia
● Gestão de Carreiras na empresa contemporânea. Dutra, José Souza. 
Organizador. São Paulo, Editora Atlas, 2010, 
● Comportamento Organizacional. Robbins, Stephen P., tradução técnica 
Reynaldo Marcondes, 11 edição, São Paulo. Pearson Prentice Hall, 
2005 
● Introdução à psicologia geral. Myers, David 
● Administração de Carreiras, Dutra, Joel Souza. São Paulo, Editora 
Atlas, 1996, 
● Manual de Carreira: Identifique e destaque o talento que existe em 
você. Faria, Vivian Maerker, São Paulo, Saraiva,2009, 
● Plano de carreira: Foco no indivíduo. Oliveira, Djalma de Pinho 
Rebouças, Editora Atlas, 2013.
Bibliografia
● Introdução à psicologia de Hilgard, Atkisson, Rita. Porto Alegre, 
Artmed, 2002, páginas 463-466 (Teorias recentes da inteligência) 
● Empreendedorismo. Hisrich, Robert. Porto Alegre, editora Bookman, 
2009 
● Inovação e espírito empreendedor. Drucker, Peter. São Paulo, 
Thomson Pioneira, 2003 
● Administração de Marketing, Kotler, Philip, 12ª edição, São Paulo, 
Pearson, 2006. Páginas 02, 03, 04 (Importância e conceito de 
Marketing) e 21, 22, 23 e 24 (conceitos, tendências e tarefas 
fundamentais do marketing) 
● Empreendedorismo: dando asas ao espírito empreendedor. 
Chiavenato, Idalberto. 4ª edição. São Paulo, Editora Manole, 2012
Contato
● Prof. Antônio Martins 
● E-mail: antoniomartins.ateneu@gmail.com 
● Fone: (85) 999244809