CONSTITUCIONAL II PROGRAMA DISCIPLINA TERÇA MATUTINO ASA SUL 1º 2015

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PLANO DE ENSINO – 2015.1
IDENTIFICAÇÃO:
	Curso:	 Direito	
	Unidade Asa Sul
	Semestre 3º
	Disciplina: DIREITO CONSTITUCIONAL II
	Carga Horária: 60h/a
	Professor: Juliano Vieira Alves
E-mail: juliano.alves@tunieuro.com.br
EMENTA: 
	Análise da Estrutura e Organização do Estado em Entes federados: União, Estados, Distrito Federal e os Municípios. Apreciação dos princípios da Administração Pública e da Responsabilidade Civil do Estado. Estudo da Organização, Responsabilidades e classificação dos Poderes. Discussão do Processo Legislativo para reforma da Constituição e demais procedimentos de enunciação infraconstitucional. Análise da atuação e papel do Ministério Público, da Defensoria Pública e da Advocacia em geral.
OBJETIVOS:
	Geral:
Reconhecer a importância do ensino do Direito Constitucional para a compreensão das relações jurídico-sociais, habilitando o acadêmico a um aprendizado com formação humanística.
Específicos:
1 - Habilitar o acadêmico para ler, compreender e elaborar textos, atos e documentos jurídicos normativos utilizando as normas técnico-jurídicas;
2 – Utilizar corretamente a terminologia jurídica ou a da Ciência do Direito;
3- Habilitar o acadêmico na aplicação da moderna hermenêutica dos princípios e dos direitos fundamentais, com o objetivo na constitucionalização do Direito;
4 - Compreender a relação dos conceitos jurídicos.
5 - Proporcionar o exercício de uma práxis jurídica ligada à complexidade do contexto atual, numa perspectiva interdisciplinar;
6 – Promover a extensão aberta à população visando a difusão e integração do conteúdo teórico ao prático.
6.METODOLOGIA:
	Aulas teóricas: presenciais em sala de aula com estudo de texto, debate, exploração de notícias jornalísticas. Utilizar-se-á de método indutivo-dedutivo para conceituações teóricas e, para a fixação dos conhecimentos apreendidos, do fazer individual e coletivo e de socialização dos saberes.
Atividades Práticas: Serão estimulados à prática da pesquisa e consulta sobre os temas apresentados da disciplina, por meio de estudos de casos dirigidos para a autodidaxia, e reflexões para resolução de casos que tenham por base as situações-problema do cotidiano.
Método básico utilizado no processo instrucional é o de Exposição Dialogada (ED), com a utilização de quadro branco. Dependendo do evento de aprendizagem a ser ensinado, os alunos desenvolveram trabalhos individuais, tais como:
Leitura Dirigida (LD): Os alunos são orientados a fazerem leituras prévias de artigos localizados em fontes de pesquisa na Internet, em periódicos ou em textos pertencentes à bibliografia do programa do curso;
Estudo de Casos (EC): Os alunos recebem o Estudo de Caso com o objetivo de estimular a aplicação prática dos conteúdos teóricos a situações reais. 
Estudos Preparatórios (EP): os alunos estudam a bibliografia recomendada pelo professor para fazer, previamente, determinado trabalho a fim de facilitar a aprendizagem do assunto que será comentado em sala.
Em qualquer dos casos, o aluno deverá desenvolver o raciocínio crítico e apresentar resultados que indiquem a sua capacidade de resumir, concluir, justificar, comparar, analisar, contra argumentar, etc, determinado texto ou assunto que lhe seja indicado. O Estudo de Caso será complementado por lições ministradas em laboratório de informática ou sala de aula com vistas a capacitar o aluno a realizar uma pesquisa jurisprudencial a fim de travar contato com as decisões judiciais nacionais no tocante a determinado caso.
7.RECURSOS INSTRUCIONAIS:
	Quadro, pincel, folhas brancas, lápis de cor, revistas, laboratório de informática, jornais e materiais pedagógicos especiais para dinâmicas.
8. AVALIAÇÃO:
8.1Critérios de Avaliação:
	
Em cada período letivo haverá, obrigatoriamente, as seguintes verificações formais:
I – Prova Parcial 1 (N1), relativa ao conteúdo ministrado no primeiro bimestre;
II – Prova Parcial 2 ( N2), relativa ao conteúdo ministrado no semestre letivo; e
III – Prova Substitutiva, abrangendo todas as unidades temáticas ministradas na Disciplina durante o semestre letivo.
O resultado de cada avaliação será expresso em notas de zero a dez, em número inteiro ou em número inteiro mais cinco décimos.
A nota final do aluno, em cada componente curricular, será o resultado da média aritmética simples das provas parciais (N1 e N2), sendo facultada a substituição da menor nota parcial pelo resultado da Prova Substitutiva.
Os procedimentos técnico-metodológicos para a elaboração da Prova Parcial 2, por competência e habilidades, em cada Disciplina e em cada período letivo, constituem-se temáticas do Programa de Capacitação do Docente.
A avaliação docente das atividades discentes desenvolvidas ao longo do período letivo, em cada Disciplina, não poderá exceder a trinta por cento da nota de N1 e N2.
O rendimento escolar é apurado pela frequência e aproveitamento na avaliação realizada em cada componente curricular.
O aluno que deixar de comparecer às provas parciais (N1 e N2), nas datas fixadas, ou que estiver insatisfeito com a média obtida, poderá submeter-se a uma prova substitutiva, em cada Disciplina, ao final do semestre letivo, que versará sobre todo o conteúdo programático do componente curricular. 
Caso o resultado da Prova Substitutiva seja menor do que as notas obtidas anteriormente nos dois bimestres, permanecerá inalterada a situação anterior.
8.2Valor das estratégias avaliativas:
	NOTA 1
	a) 1ª Avaliação bimestral
- a parte discursiva deverá conter no mínimo três questões, e a parte de múltipla escolha deverá ser constituída de, no mínimo, seis questões, sendo atribuída a cada parte 50% do valor da prova. 
 NOTA 2
a) 2ª Avaliação:
- a parte discursiva deverá conter no mínimo três questões, e a parte de múltipla escolha deverá ser constituída de, no mínimo, seis questões, sendo atribuída a cada parte 50% do valor da prova. 
MÉDIA FINAL
 Média Final = Média aritmética das menções obtidas na Nota1 e Nota2.
N1 + N2 = ≥ 6,0
       2
Para ser aprovado na disciplina, o aluno deverá obter média 6,0 e ter pelo menos 75% de freqüência. Os alunos que não obtiverem o conceito mínimo para aprovação, poderão fazer prova substitutiva ao término do período, envolvendo os conhecimentos trabalhados em todo o semestre letivo.
9.BIBLIOGRAFIA:
- Básica:
	MENDES, Gilmar Ferreira; GONET, Paulo Branco. Curso de Direito Constitucional. São Paulo: Saraiva, 2012.
PUCCINELLI JÚNIOR, André. Curso de Direito Constitucional. São Paulo: Saraiva, 2013.
BONAVIDES, Paulo. Curso de Direito Constitucional. São Paulo: Malheiros, 2012.
- Complementar:
	FERREIRA FILHO, Manoel Gonçalves. Curso de Direito Constitucional. São Paulo: Saraiva, 2008.
BULOS, Uadi Lammêgo. Curso de direito constitucional. São Paulo: Saraiva, 2008.
MORAES, Alexandre de. Direito Constitucional. São Paulo: Atlas, 2012.
LENZA, Pedro. Direito constitucional esquematizado. São Paulo: Saraiva, 2012.
ALEXANDRINO, Marcelo. Direito Constitucional Descomplicado. São Paulo: Método, 2012.
CRONOGRAMA
	Aula
	Data
	Conteúdo
	Atividade extraclasse
	01
	10 FEV
	Apresentação do professor e dos alunos. Entrega do programa. Apresentação do conteúdo da disciplina, critérios de avaliação, etc. Informações gerais sobre a disciplina. Localização da disciplina no contexto jurídico.
NEOCONSTITUCIONALISMO:
A vocação contemporânea para a constitucionalização do direito. neoconstitucionalismo e transformações do direito constitucional contemporâneo.
PRINCÍPIOS CONSTITUCIONAIS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - art. 37 caput
	Qual a relação entre a revolução francesa e o estado de direito?
Fale sobre os princípios constitucionais da Administração Pública 
	02
	17 FEV
	CARNAVAL
	
	03
	24 FEV
	
Responsabilidade Civil do Estado - art. 37, §6º
	Quais são os atos que ensejam a responsabilidade civil doEstado?
	04
	03 MAR
	FEDERALISMO
Conceito
Características
Espécies
Características do federalismo brasileiro
Mecanismos e Proteção à Federação na CF
Da Intervenção - Art. 34; Art. 35; Art. 36
	O que é federalismo?
Quais são as características do Federalismo?
Fale sobre as competências dos entes federativos
	05
	10 MAR
	Da Organização do Estado (18 a 43)
Da Organização Político-Administrativa - Art. 18; Art. 19
Da União - Art. 20; Art. 21; Art. 22; Art. 23; Art. 24
Dos Estados Federados - Art. 25; Art. 26; Art. 27; Art. 28
Dos Municípios - Art. 29; Art. 29-A; Art. 30; Art. 31
Do Distrito Federal - Art. 32
Dos Territórios - Art. 33
Das Regiões - Art. 43
	Fale sobre as características e funções dos Entes Federados.
	
	17 MAR
	Organização dos poderes
Do Poder Legislativo (44 a 75)
Do Congresso Nacional - Art. 44; Art. 45; Art. 46; Art. 47
Das Atribuições do Congresso Nacional - Art. 48; Art. 49; Art. 50
Da Câmara dos Deputados - Art. 51
Do Senado Federal - Art. 52
Dos Deputados e dos Senadores - Art. 53; Art. 54; Art. 55; Art. 56
Das Reuniões - Art. 57
Das Comissões - Art. 58
	Fale sobre:
(a) as competências do Congresso Nacional;
(b) a estrutura do Poder Legislativo federal;
(c) a função típica do Poder Legislativo;
(d) as comissões parlamentares de inquérito
	
	24 MAR
	Do Processo Legislativo (59 a 69)
Disposição Geral - Art. 59
Da Emenda à Constituição - Art. 60
Das Leis - Art. 61; Art. 62; Art. 63; Art. 64; Art. 65; Art. 66; Art. 67; Art. 68; Art. 69
	Descreva minudentemente o processo de formação das leis no Brasil
	
	31 MAR
	Do Processo Legislativo (59 a 69)
Disposição Geral - Art. 59
Da Emenda à Constituição - Art. 60
Das Leis - Art. 61; Art. 62; Art. 63; Art. 64; Art. 65; Art. 66; Art. 67; Art. 68; Art. 69
	Descreva minudentemente o processo de formação das leis no Brasil
	06
	07 ABR
	Eventuais reposições. Atividades de fixação de aprendizagem. Revisão geral dos conteúdos desenvolvidos no bimestre. Encaminhamento da turma para a 1ª prova.
	Fale sobre o processo legislativo de elaboração da Lei Ordinária
	07
	14 ABR
	PROVA 1º BIMESTRE
	
	08
	21 ABR
	FERIADO
	
	09
	28 ABR
	Tribunais de Contas.
Da Fiscalização Contábil, Financeira e Orçamentária - Art. 70; Art. 71; Art. 72; Art. 73; Art. 74; Art. 75
Do Poder Executivo (76 a 91)
Do Presidente e do Vice-Presidente da República - Art. 76; Art. 77; Art. 78; Art. 79; Art. 80; Art. 81; Art. 82; Art. 83
Das Atribuições do Presidente da República - Art. 84
Da Responsabilidade do Presidente da República - Art. 85; Art. 86
Dos Ministros de Estado - Art. 87; Art. 88
Do Conselho da República e do Conselho de Defesa Nacional (89 a 91)
Do Conselho da República - Art. 89; Art. 90
Do Conselho de Defesa Nacional - Art. 91
	Qual a função do Tribunal de Contas?
Quem julga o Presidente da República?
Fale sobre impedimento e vacância do Presidente e do Vice-Presidente e suas consequências
	10
	05 MAI
	Do Poder Judiciário (92 a 126)
Disposições Gerais - Art. 92; Art. 93; Art. 94; Art. 95; Art. 96; Art. 97; Art. 98; Art. 99; Art. 100
Do Supremo Tribunal Federal - Art. 101; Art. 102; Art. 103; Art. 103-A; Art. 103-B
Do Superior Tribunal de Justiça - Art. 104; Art. 105
Dos Tribunais Regionais Federais e dos Juízes Federais - Art. 106; Art. 107; Art. 108; Art. 109; Art. 110
Dos Tribunais e Juízes do Trabalho - Art. 111; Art. 111-A; Art. 112; Art. 113; Art. 114; Art. 115; Art. 116; Art. 117
Dos Tribunais e Juízes Eleitorais - Art. 118; Art. 119; Art. 120; Art. 121
Dos Tribunais e Juízes Militares - Art. 122; Art. 123; Art. 124
Dos Tribunais e Juízes dos Estados - Art. 125; Art. 126
	Fale sobre as características do Poder Judiciário
	11
	12 MAI
	Do Poder Judiciário (92 a 126)
Disposições Gerais - Art. 92; Art. 93; Art. 94; Art. 95; Art. 96; Art. 97; Art. 98; Art. 99; Art. 100
Do Supremo Tribunal Federal - Art. 101; Art. 102; Art. 103; Art. 103-A; Art. 103-B
Do Superior Tribunal de Justiça - Art. 104; Art. 105
Dos Tribunais Regionais Federais e dos Juízes Federais - Art. 106; Art. 107; Art. 108; Art. 109; Art. 110
Dos Tribunais e Juízes do Trabalho - Art. 111; Art. 111-A; Art. 112; Art. 113; Art. 114; Art. 115; Art. 116; Art. 117
Dos Tribunais e Juízes Eleitorais - Art. 118; Art. 119; Art. 120; Art. 121
Dos Tribunais e Juízes Militares - Art. 122; Art. 123; Art. 124
Dos Tribunais e Juízes dos Estados - Art. 125; Art. 126
	Fale sobre as características do Poder Judiciário
	12
	19 MAI
	Do Poder Judiciário (92 a 126)
Disposições Gerais - Art. 92; Art. 93; Art. 94; Art. 95; Art. 96; Art. 97; Art. 98; Art. 99; Art. 100
Do Supremo Tribunal Federal - Art. 101; Art. 102; Art. 103; Art. 103-A; Art. 103-B
Do Superior Tribunal de Justiça - Art. 104; Art. 105
Dos Tribunais Regionais Federais e dos Juízes Federais - Art. 106; Art. 107; Art. 108; Art. 109; Art. 110
Dos Tribunais e Juízes do Trabalho - Art. 111; Art. 111-A; Art. 112; Art. 113; Art. 114; Art. 115; Art. 116; Art. 117
Dos Tribunais e Juízes Eleitorais - Art. 118; Art. 119; Art. 120; Art. 121
Dos Tribunais e Juízes Militares - Art. 122; Art. 123; Art. 124
Dos Tribunais e Juízes dos Estados - Art. 125; Art. 126
	Fale sobre as competências dos órgãos jurisdicionais.
	13
	26 MAI
	Das Funções Essenciais à Justiça (127 a 135)
Do Ministério Público - Art. 127; Art. 128; Art. 129; Art. 130; Art. 130-A
Da Advocacia Pública - Art. 131; Art. 132
Da Advocacia e da Defensoria Pública - Art. 133; Art. 134; Art. 135
	Fale sobre as competências dos órgãos essenciais à justiça
	14
	02 JUN
	Das Funções Essenciais à Justiça (127 a 135)
Do Ministério Público - Art. 127; Art. 128; Art. 129; Art. 130; Art. 130-A
Da Advocacia Pública - Art. 131; Art. 132
Da Advocacia e da Defensoria Pública - Art. 133; Art. 134; Art. 135
	Fale sobre as competências dos órgãos essenciais à justiça
	15
	09 JUN
	Eventuais reposições. Atividades de fixação de aprendizagem. Revisão geral dos conteúdos desenvolvidos no bimestre. Encaminhamento da turma para a 1ª prova.
	Exercícios
	16
	16 JUN
	PROVA 2º BIMESTRE
	
	17
	23 JUN
	Entrega das provas e preparação para prova substitutiva
	
	18
	30 JUN
	AVALIAÇÃO SUBSTITUTIVA
	
	19
	07 JUL
	Entrega das avaliações substitutivas
	
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