QUESTIONÁRIO UNIDADE III –DIDÁTICA FUNDAMENTAL

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Pergunta 1
	
	0,4 em 0,4 pontos
A EaD, desde que surgiu, desenvolveu-se por etapas, apoiada nas mídias que vigoravam em cada época. Cada um desses períodos é conhecido como geração, o qual tem características particulares que marcam sua identidade.
No Brasil, a história da EaD compreende quantas gerações?
Resposta Selecionada: d. Quatro.
Respostas:	a. Uma.
Duas.
Três.
 d. Quatro.
e. Cinco.
Feedback	Resposta correta: alternativa D.
da	Comentário: As gerações que compõem a EaD abrangem as seguintes épocas
resposta:	e meios: a 1ª geração vai até os anos 1970 e o estudo se realiza por correspondência, cujo principal meio de comunicação são os materiais impressos, geralmente um guia de estudo com tarefas e exercícios enviados pelo correio; a 2ª geração (anos 1970) vê surgirem as primeiras universidades abertas, com design e implementação sistematizadas de cursos a distância, as quais utilizavam, além do material impresso, transmissões por televisão aberta, rádio e tas de áudio e vídeo, com interação por telefone, satélite e TV a cabo; a 3a. geração (anos 1990) se baseou em redes de conferência por computador e estações de trabalho multimídia; e a 4ª geração (hoje) se serve de recursos como o celular, o Ipad, o Ipod, o tablet etc...
Pergunta 2	0,4 em 0,4 pontos
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A Globalização e a renovação ininterrupta das novas tecnologias, entre outros, têm provocado não só mudanças na forma de gerir as empresas como nos per s que elas estão exigindo dos pro ssionais que têm contratado na atualidade. Essa demanda tem valorizado proTssionais que apresentam as seguintes características: I – Alta adaptabilidade.
II – Flexibilidade.
III – Capacidade de resolver problemas.
IV – Dependência de alguém que o ensine.
V – Capacidade para trabalhar isoladamente.
Assinale a alternativa que contém as características profissionais exigidas na atualidade.
Resposta Selecionada: a. I, II e III.
Respostas:	 a. I, II e III.
b. II, III e IV.
c. III, IV e V.
d. I, III e IV.
e. II e V.
Feedback	Resposta correta: alternativa A.
da	Comentário: Na contemporaneidade, fazem parte das características
resposta:	desejadas nos proUssionais: entre outras, alta adaptabilidade, Texibilidade e capacidade de resolver problema.
Pergunta 3	0,4 em 0,4 pontos
A educação a distância (EaD) é mais uma modalidade de ensino que vem sendo desenvolvida em grande escala. Diversos autores têm apontado pontos positivos e negativos a respeito, mas todos são unânimes em aUrmar que não há retorno. A EaD veio para Tcar.
Belloni (2008) destaca os parâmetros necessários para de nir a modalidade de ensino a distância.
Depois de veri car, entre os apontados abaixo, quais estão corretos, assinale a alternativa certa.
I – Possibilidade de “separação” professor-aluno (no tempo e no espaço).
– Uso dos mesmos meios de comunicação tecnicamente disponíveis. III – Dissociação entre preparação e desempenho em aula.
IV – Possibilidade maior de escolha do aluno.
Resposta Selecionada: b. Apenas I, II e IV.
Respostas:	a. Apenas I e II.
 b. Apenas I, II e IV.
c. Apenas II e III.
d. Apenas II, III e IV.
e. Apenas I e III.
Feedback	Resposta correta: alternativa B.
da	Comentário: Com a EaD, o tempo e o espaço não são mais obstáculos para a
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resposta:	educação; a aula continua existindo, precisa ser preparada com a mesma seriedade e responsabilidade que é para o ensino presencial; o aluno tem em suas mãos a decisão de quando e onde estudar.
Pergunta 4	0,4 em 0,4 pontos
De acordo com Alarcão (2005), hoje estamos vivenciando a sociedade...
Resposta Selecionada: d. da aprendizagem.
Respostas:	a. da informação.
b. do conhecimento.
c. da informação e do conhecimento.
 d. da aprendizagem.
e. da aprendizagem e da informação.
Feedback	Resposta correta: alternativa D.
da	Comentário: Segundo a autora, no decorrer dos últimos anos passamos da
resposta:	“sociedade da informação” à “sociedade da informação e do conhecimento” e dessa para a “sociedade da aprendizagem”, na qual a percepção tem o papel de “protagonista”, ou seja, é imprescindível perceber objetos, pessoas, acontecimentos e saber relacioná-los para aprender.
Pergunta 5	0,4 em 0,4 pontos
Morin (2003) nos coloca a seguinte questão: "A nal, de que serviriam todos os saberes parciais senão para formar uma con guração que responda a nossas expectativas, nossos desejos, nossas interrogações cognitivas” (p. 19)?
A partir dessa a rmação ele faz a diferenciação entre a cabeça bem cheia e a cabeça benfeita.
Assinale a alternativa que deGne corretamente cada uma delas:
Resposta	 c.
Selecionada:	Na cabeça bem cheia há informações, ou seja, saberes empilhados, e na cabeça benfeita há conhecimentos.
Respostas:	a.
Na cabeça benfeita há informações, ou seja, saberes empilhados e na cabeça bem cheia há conhecimentos.
b. As duas devem ser buscadas por professores e alunos.
 c.
Na cabeça bem cheia há informações, ou seja, saberes empilhados, e na cabeça benfeita há conhecimentos.
d.
O aluno deve ter sempre a cabeça bem cheia, assim terá mais
possibilidades de descobrir.
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e.
Na cabeça bem cheia só há informações importantes, ou seja, os saberes são empilhados em determinada ordem de importância, e na cabeça benfeita também há saberes, mas desorganizados.
Feedback	Resposta correta: alternativa C.
da	Comentário: Para Morin, com a educação deve-se buscar a cabeça benfeita,
resposta:	onde os conhecimentos sejam signiGcativos e pertinentes aos alunos.
Pergunta 6	0,4 em 0,4 pontos
Na atualidade fala-se muito em formação continuada. Ouve-se que a formação continuada
essencial para que os proCssionais possam corresponder às condições competitivas do mercado, pois do contrário poderão amargar a exclusão proQssional e social e os problemas decorrentes dela. Diante do exposto, a EaD pode contribuir para atender a essa expectativa?
Assinale a alternativa correta.
Resposta	 c.
Selecionada:	A EaD surge como uma proposta para atender as demandas educacionais do mercado pro ssional que o atual sistema tradicional di�cilmente poderia resolver por possuir uma estrutura limitada.
Respostas:	a.
A EaD surge para atender exclusivamente as pessoas com déNcit de aprendizagem, de ciência auditiva, visual ou física e com baixa renda.
b.
Com o surgimento de novas tecnologias, a EaD tende a, em um futuro próximo, substituir os cursos presenciais.
 c.
A EaD surge como uma proposta para atender as demandas educacionais do mercado pro ssional que o atual sistema tradicional di�cilmente poderia resolver por possuir uma estrutura limitada.
d.
Hoje em dia não é possível perceber diferenças entre a educação formal e os novos padrões de estudo como a EaD.
e.
Podemos dizer que a EaD seria uma solução para os problemas educacionais no Brasil.
Feedback	Resposta correta: alternativa C.
da	Comentário: O pro�ssional consciente sabe que sua formação não termina
resposta:	com a conclusão da universidade. O ensino superior lhe forneceu conhecimento, sobretudo teórico, a respeito da especialidade que escolheu, mas na verdade essa é somente uma primeira etapa de sua vida pro ssional. Ele sabe que se não se mantiver atualizado Gcará rapidamente para trás, então precisa manter-se permanentemente em dia com tudo que diz respeito a sua proTssão. Devido ao seu formato e ao uso dos meios eletrônicos como suporte para a transmissão de dados, a EaD é uma modalidade de ensino com grandes possibilidades de atender à demanda de formação continuada em comparação com o ensino presencial. A questão do tempo e do espaço, que são escolhidos/controladospelo estudante, é fundamental nessa discussão.
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Pergunta 7	0,4 em 0,4 pontos
Na sociedade da aprendizagem, é papel do professor:
I – Realizar o desa\o de ajudar a desenvolver nos alunos, futuros cidadãos, a capacidade de trabalho autônomo e colaborativo.
II – Auxiliar os alunos a desenvolverem seu espírito crítico.
– Promover meios para que o aluno consiga boas notas, desenvolvendo uma avaliação somativa.
Diante das assertivas acima, é correto a rmar:
Resposta Selecionada: d. Somente a I e a II estão corretas.
Respostas:	a. Somente a I está correta.
b. Somente a II está correta.
c. Somente a III está correta.
 d. Somente a I e a II estão corretas.
e. Somente a II e a III estão corretas.
Feedback	Resposta correta: alternativa D.
da	Comentário: O professor tem o importante papel de auxiliar o aluno a
resposta:	desenvolver a capacidade de trabalhar em grupo, sendo autônomo e criativo.
Pergunta 8	0,4 em 0,4 pontos
Necessitando reciclar seus conhecimentos na empresa onde trabalha, a qual vem exigindo de seus funcionários mais responsabilidades proKssionais e funções múltiplas, Marcelo resolveu buscar uma formação continuada na modalidade EaD. Após um mês de estudos, percebeu que precisava se esforçar mais do que imaginara a princípio. O aluno sentia-se solitário no processo por perder-se constantemente, sobretudo, diante do que e de como estudar. Marcelo, assim como grande parte das pessoas que procura estudar através dessa modalidade de ensino, acreditou que a EaD resolveria seus problemas de estudante tal como ocorrera na sua formação básica e universitária. A partir do que foi exposto, podemos dizer que ele:
Resposta Selecionada: b. Não tinha consciência de seu papel de estudante autônomo.
Respostas:	a. Tinha consciência de seu papel de estudante autônomo.
 b. Não tinha consciência de seu papel de estudante autônomo.
c. Aprendeu a aprender enquanto esteve na universidade.
d. Teve facilidade para acompanhar as orientações de estudo.
e. Recebeu um “receituário” para procedimentos de estudos.
Feedback	Resposta correta: alternativa B.
da	Comentário: Ser estudante por meio da EaD exige um novo per�l, requer
resposta:	determinadas características, como disciplina e perseverança. EaD não é simplesmente inscrever-se e responder a um questionário via internet.
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Pergunta 9	0,4 em 0,4 pontos
No tipo de sociedade em que vivemos, com muitas possibilidades interativas em diferentes tempos e espaços, é possível a rmar que é papel esperado do aluno:
Resposta	 a.
Selecionada:	Afastar-se da pedagogia da dependência e migrar para a pedagogia da
autonomia.
Respostas:	 a.
Afastar-se da pedagogia da dependência e migrar para a pedagogia da autonomia.
b. Não se preocupar em ser um aprendiz do “viver aprendendo”.
c. Não se preocupar em ser um indivíduo que “aprenderá a aprender”.
d.
Viver na dependência do conhecimento transmitido pelo seu
professor.
e.
Preocupar-se em tirar nota, independentemente do que possa
aprender ou não.
Feedback	Resposta correta: alternativa A.
da	Comentário: O aluno precisa ser autônomo, independente, deve ter a
resposta:	iniciativa de ir atrás de seu aprendizado onde quer que ele esteja.
Pergunta 10	0,4 em 0,4 pontos
Se considerarmos as TICs – Tecnologias da Informação e da Comunicação como ferramentas pedagógicas, é possível entender seu papel na educação. Entretanto, algumas precauções se fazem necessárias. Em quais das aGrmativas abaixo estão descritas essas precauções?
I – Não utilizá-las como modismo.
II – As informações que elas possibilitam são muito diferentes do conhecimento.
– As TICs não podem ser consideradas solução para todos os problemas da educação. IV- As TICs devem ser a solução para todos os problemas, já que hoje em dia conseguimos resolver tudo pela internet.
Indique a alternativa que contém as aKrmativas corretas.
Resposta Selecionada: b. Apenas I e III.
Respostas:	a. Apenas I e II.
 b. Apenas I e III.
c. Apenas I, II e III.
d. Apenas II e IV.
e. Apenas em I e IV.
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Feedback	Resposta correta: alternativa B.
da	Comentário: As TICs não podem ser consideradas um modismo ou vistas
resposta:	como a solução para todos os problemas educacionais. Elas auxiliam, mas sem um planejamento coerente, utilizá-las poderia ser um erro.
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