Avaliando o Aprendizado Aula 9

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LÍNGUA PORTUGUESA
	
	
	
	 
		
		
	CEL0465_EX_A9_201602258872
	   » de 50 min.
		
	 
	Lupa
	 
	Aluno: ANTONIA RISEMARIE PINTO DE SOUZA
	Matrícula: 201602258872
	Disciplina: CEL0465 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	Período Acad.: 2016.1 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Analise as informações, a seguir, completando suas lacunas com tão pouco e tampouco
I. Não poderia avaliar, __________ João; aquele, queria fugir. 
(tão pouco - tampouco) 
II. Sabemos _______ do mundo que nos cerca,  quanto da natureza que nos alimenta. (tão pouco - tampouco) 
III. Amar, disse o poeta, é verbo intransitivo. Como pode com __________ o poeta fazer tanto. (tão pouco - tampouco) 
A única resposta que descreve a relação correta dos termos é:
	
	
	
	
	
	tampouco - tão pouco - tampouco
	
	
	tão pouco - tampouco - tão pouco
	
	
	tão pouco - tão pouco - tão pouco.
	
	
	tampouco - tão pouco - tão pouco
 
	
	
	tampouco - tampouco - tampouco
	
	
		2.
		Aprendemos que TAMPOUCO é um advérbio que tem o sentido de "também não". Não podemos usar outra palavra negativa antes. Já TÃO POUCO é a união de TÃO (advérbio de intensidade) e POUCO (pronome indefinido). Quer dizer "muito pouco".
Assinale a alternativa em que o uso dessas expressões está de acordo com o que foi apresentado:
	
	
	
	
	
	Gostei tampouco desse tempero novo.
	
	
	Tivemos tampouca vontade de jogar basquete.
	
	
	Se você não gosta, eu tampouco.
	
	
	É preciso tampouco para fazer o bem ao próximo.
	
	
	Chegou tarde e por isso estudou tampouco.
	
	
		3.
		Leia a breve crônica abaixo criada exclusivamente para esta prova:
"Noutro dia, eu usei o telefone celular para reclamar de defeito na linha do telefone fixo da minha casa. A coitadinha da moça do call-center da companhia telefônica, desavisada e provavelmente  pouco preparada, acolheu minha reclamação e me disse: Aempresae⋆ávisitandosuacasanapróξmasemana'.
Fiquei apavorado. Imaginei que os funcionários viriam à minha casa na segunda, instalariam uma tenda de reparos na minha sala, começariam o serviço, entrariam pela terça, quarta...e, se eu tivesse sorte, o conserto terminaria antes do sábado!
Prontamente, pedi licença na conversa para dizer que não poderia receber os rapazes por tanto tempo. Logo em momentos de crise em que os lanchinhos estão magros até para visitas da família, isso e aquilo... A moça demonstrando indignação ao meu deboche, logo me cortou para dizer o seguinte com voz de péssimos amigos: Senhorrr,voue⋆traner∈dosualigaçãoparanossochefe.'
Antes que o chefe viesse com novos gerundismos, desliguei e preferi ficar com o telefone enguiçado e mudo."  Rio de Janeiro, 07/2015, Dilson
O equívoco conhecido como gerundismo, que já virou piada nas redes e rodas sociais, se constitui desvio e vício de linguagem, pois os exemplos mostram que o uso correto de gerúndio:
	
	
	
	
	
	pode ser abusado, democraticamente, pelo dono da língua que é o povão
	
	
	 pode ser chamado de gerundismo, pois se equivalem
	
	
	 não cria incoerência, tampouco falha de entendimento
	
	
	será sempre o preferido do call-center, apesar de incorreto, porque parece elegante
	
	
	 deve ser restrito a modo verbal que indique ação continuativa.
	
	
		4.
		 Ao longo do trabalho de interlocução de docentes e discentes, registramos algumas falhas comuns nas nossas discussões de fóruns. Várias delas se repetem, apesar de sempre apontarmos os equívocos e ajuizarmos que toda a redação deva ser revisada pelos redatores. A seguir, de maneira proposital, redigimos uma sentença com algumas dessas falhas de construção. Confira, por favor:  
Àparti de hoje, a disciplina tras outras alternativas de informações, mais não vai apresenta respostas prontas.
Sua tarefa é escolher a opção que corrige, inteiramente, o período:
	
	
	
	
	
	Àpartir de hoje, a disciplina traz alternativas de informações, mas não vai apresentar respostas prontas.
	
	
	Apartir de hoje, a disciplina traz outras alternativas de informações, mas não vai apresenta respostas.
	
	
	 A partir de hoje, a disciplina traz alternativas de informações, mas não vai apresentar respostas prontas.
	
	
	 Á parti de hoje, a disciplina traz outras alternativas de informações, mais não vai apresenta respostas prontas.
	
	
	A partir de hoje, a disciplina tras alternativas de informações, mais não vai apresentar respostas prontas.
	
	
		5.
		 Para responder à questão, por favor, considere o trecho da fala de uma mulher pela gravação de um jornal falado do Rio de Janeiro em 06/09/2015: "'Os bandidos vinheram armados pra cima de nós.' Disse uma das vítimas do assalto de ontem no Centro da cidade."
Observamos a forma verbal do verbo VIR, no pretérito perfeito do indicativo, usada com imperfeição.  Como alternativa correta, devemos conjugar o mesmo verbo no mesmo tempo da seguinte maneira:
	
	
	
	
	
	 Os bandidos vinham armados pra cima de nós
	
	
	 Os bandidos viheram armados pra cima de nós
	
	
	 Os bandidos vieram armados pra cima de nós
	
	
	 Os bandidos não vinheram armados pra cima de nós
	
	
	 Os bandidos vinheram armados pra cima de nós
	
	
		6.
		Leia um trecho de uma música de Gilberto Gil:
Parabolicamará
Antes mundo era pequeno /Porque Terra era grande /Hoje mundo é muito grande / Porque Terra é pequena / Do tamanho da antena parabolicamará /Ê, volta do mundo, camará Ê, ê, mundo dá volta, camará(Disponível em < http://www.vagalume.com.br/>).
 O título da música é um exemplo de :
	
	
	
	
	
	Estrangerismo
	
	
	Derivação
	
	
	Composição
	
	
	Palavra Primitiva
	
	
	Neologismo
	
	
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada
	
Exercício inciado em 02/06/2016 16:10:35.