2 SIMULADO 5º ANO 2016

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Alvoroço de Festa no Céu
	Não é que na véspera do carnaval houve no Céu uma festa para os bichos da selva?
	Os convites foram entregues por um beija-flor que delicadamente os deixava em cima de corolas de vitórias-régias. O bicho que ia passando via o seu nome no envelope e pulava de alegria: tinha sido contemplado com um programa de fim de semana!
	Mas notaram todos que só recebiam convites os bichos de asa. O que era uma injustiça. Pelo menos foi o que o sapo gordo pensou. Os animais de terra estavam conformados, esperando o dia em que houvesse a festa lá na selva mesmo. Mas, como eu disse, o sapo verde não. Todos riam dele e de suas reclamações coaxadas e inúteis.
	Ele aproveitou o fim manso de tarde para gritar bem alto e ser bem ouvido:
	- Eu também vou!
	Os pássaros caçoaram e perguntaram:
	- Cadê suas asas, bicho feio?
	Foi então que pensou: “devo consultar quem é igual a mim, porém mais velho”. Realmente no brejo, que ficava entre samambaias e avencas, encontrou um sapo velho e cheio de sabedoria chamado Quá-quá-quá. Este se amedrontou com as intenções do sapo jovem:
	- Olhe, é melhor para a sua saúde não sair do chão e ter água por perto.
	Então o sapo jovem disse-lhe:
	- O senhor é capaz de guardar um segredo? Pois bem, eu vou dançar lá em cima. Basta-me que o urubu feio leve o violão.
	Quá-quá-quá disse-lhe que não o entendia.
	O sapo foi falar com o urubu:
	- Você vai levar seu violão, urubu?
	O urubu, de violão debaixo da asa, nem se dignou a responder.
	- Senhor urubu, quer me fazer um único favor? O de ver se estou naquela esquina?
	O urubu, meio burro, replicou que, já que era um só favor, ele iria. E não carregou o violão. O sapo mais que depressa entrou no violão e ficou lá bem quieto, embora tivesse uma vontade louca de fumar. O urubu voltou para lhe dizer que não havia encontrado na esquina – mas cadê o sapo? Sumira, pensou. E pensou: agora vou para o céu.
	Para encurtar a história, o sapo, dentro do violão, chegou no céu e mais do que depressa pulou para fora e começou a dançar todo feliz. Os pássaros se espantaram. Perguntaram ao senhor sapo como havia chegado. Mas a alma do negócio é o segredo, e o sapo só respondeu malcriado: “é que eu me arranjo sempre!” E entrou de novo sorrateiro no violão para ir embora. Mas o urubu percebeu a coisa e ficou raivoso: - Espertinho, não é? Pois agora mesmo é que você vá voar, vou te soltar no ar. Então o sapo pediu todo manhoso:
	- Está vendo aquela pedra e aquele lago? Pelo amor de Deus, deixa eu cair na pedra porque se eu cair no lago eu me afogo!
	Pois é no lago que eu vou te largar, para você morrer!
	O sapo, bem feliz caiu no lago e salvou-se.
Moral da festa? Bem, não houve.
1. Por que somente os bichos de asa foram convidados para a festa no céu?
A) Porque só os bichos de asa têm permissão para entrar no céu.
B) Porque eles teriam que voar até o céu.
C) Porque havia uma festa na selva para os outros bichos.
D) Porque os bichos não tinham asa não aceitavam o convite.
E) Porque os bichos de asa não queriam se misturar com os bichos que não tinham asa.
2. Assinale a alternativa que indica todas as características do sapo que queria ir à festa do céu:
A) gordo, verde, jovem, esperto.
B) gordo, velho, amarelo, estúpido.
C) feio, inteligente, jovem, magro.
D) bonito, jovem, amarelo, bobo.
E) gordo, preto, jovem, esperto.
3. Antes de decidir-se a ir a festa no céu, o sapo verde foi consultar o (s)
A) urubu.
B) beija-flor.
C) bichos de asa.
D) pássaros.
E) sapo velho.
4. Como o sapo conseguiu ir à festa no céu?
A) de avião.
B) voando.
C) dentro do violão do urubu.
D) de carona com os pássaros.
E) nas costas do urubu.
5. Quantas vezes o sapo consegue enganar o urubu?
A) nenhuma vez.
B) uma vez.
C) cinco vezes.
D) duas vezes.
E) dez vezes.
6. Quais as características demonstradas pelo urubu no decorrer da história
A) inteligência e astúcia.
B) beleza e rapidez de raciocínio.
C) burrice e maldade.
D) elegância e bondade.
E) esperteza e alegria.
7. A expressão “Vá ver se eu estou na esquina” é usada quando
A) gostamos da pessoa com quem falamos.
B) estamos apreciando a conversa.
C) queremos nos livrar de alguém.
D) estamos apreciando alguém.
E) estamos satisfeitos com a pessoa com quem falamos.
Leia o texto abaixo para responder as questões de números 8,9 e 10.
Colar de Carolina
Com seu colar de coral
Carolina
come por sobre as colunas
da colina
O colar de Carolina
colore o colo de cal
torna corada a menina
e o sol, vendo aquela cor
do colar de Carolina,
põe coroas de coral
nas colunas da colina
(Cecília Meireles)
8. As palavras sublinhadas do texto acima, referem-se respectivamente, a que classes gramaticais? Assinale a alternativa correta.
A) pronome, verbo, preposição, artigo.
B) substantivo, adjetivo,advérbio, artigo.
C) adjetivo, substantivo, advérbio, preposição.
D) pronome, substantivo, preposição, artigo.
E) adjetivo pátrio, substantivo, adjetivo, artigo.
9. Assinale a alternativa em que a palavra é classificada corretamente, segundo o texto é: 
A) Carolina – substantivo pátrio.
B) Colar – verbo.
C) Colunas – substantivo.
D) Corada – substantivo.
E) Seu – pronome pessoal.
10. Nas palavras “corre” e “entre” encontramos, respectivamente, um
A) encontro consonantal e dígrafo.
B) encontro consonantal e encontro vocálico.
C) encontro consonantal e hiato.
D) dígrafo e encontro consonantal.
E) dígrafo e hiato.
11. Observe o plural dos substantivos abaixo e analise a alternativa em que todas estão corretas
A) gases / jogos / livros / coronéis.
B) degrais / pincéis / letras / balões.
C) melões / mamões / peães / olhos.
D) homens / cirurgias / coraçãos / canais.
E) pãos / leis / meios / anjóis.
12. Qual das alternativas abaixo apresenta todos os substantivos compostos com o plural correto?
A) cachorros-quentes / pães-de-ló / terça-feiras.
B) couve-flores / ponta – pés / recos-recos.
C) leva e traz / bananas-maçãs/ azul-turquesas.
D) alto-falantes / pés-de-moleque / pães-de-ló.
E) pés-de-cabra / bates-boca / vice-presidentes.
13. Leia as frases abaixo:
A higiene da boca é muito importante para a saúde.
A água da chuva entupiu os bueiros.
O trânsito da cidade está insuportável.
Assinale a alternativa em que os adjetivos correspondem às locuções adjetivas das frases acima.
A) pluvial / fluvial / rural.
B) bélico / infernal / pluvial.
C) bucal / pluvial / urbano.
D) bucal / renal / solar.
E) nasal / capilar / fluvial.
Leia a tirinha abaixo e responda a questão 14
14. No segundo quadrinho percebe-se a presença de um grau do adjetivo que é:
A) Comparativo de inferioridade
B) Superlativo Absoluto Sintético
C) Superlativo Relativo Inferioridade
D) Comparativo de Superioridade
E) Superlativo Absoluto Analítico
15. A palavra pertencente à mesma classe gramatical de me, na frase “Essa vida de gênio me cansa!” (pronome pessoal oblíquo), é
A) Foram todos requisitados para o trabalho.
B) Nossa terra possui inúmeras belezas.
C) Você encontrou a pasta?
D) Não a vejo desde a semana passada.
E) Nós mesmos fizemos o trabalho.
16. Em “Algo que os deixa irritados...” – a palavra destacada pertence à classe dos
A) substantivos.
B) pronomes pessoais.
C) pronomes indefinidos.
D) adjetivos.
E) verbos.
17. Assinale a alternativa em que todas as palavras são adjetivos
A) bombom / boas / lindas / desagradáveis.
B) amigo / amor / cachorro / bravo.
C) lindas / bravo / agradáveis / boas.
D) bolinhos / agradáveis / férias / lindas.
E) pipoca / temporal / mel / boas.
18. Assinale a alternativa em que aparecem substantivos simples, respectivamente, concreto e abstrato.
A)  água, vinho
B)  Pedro, Jesus
C) Pilatos, verdade
D) Jesus, abaixo-assinado
E)  Nova Iorque, Deus
Leia o texto abaixo e responda as questões 19,20 e 21
O segredo Azul
	Dinho, desde pequenino, só desenhava peixe.
	Todo menino pintava casa, árvore, flor, bicho. Mas ele era só peixe. Um dia a professora,Dona Rosinha, o chamou:
	- Dinho!
	- Tou aqui.
	- Como é que se diz, Dinho?
	- Presente.
	- Eu quero pedir uma coisa a você.
	- Falou.
	- Como é que se diz, Dinho?
	- Falou – repetiu ele.
	Dona Rosinha, boa até dizer chega, só pôde achar graça. Lógico! Era a linguagem normal, né?
	- Eu quero pedir que você me desenhe alguma coisa que não seja peixe, tá?
	- Mas se não for peixe, dona, qual é a graça que tem?
	- O mundo não é feito só de peixe.
	- O meu é.
	- Está certo. Então é um favor que você me faz: um desenho sem peixe.
	- Tá certo.
	- Falou – fez Dona Rosinha, quase sem querer.
	Daí a pouco ele aparece com um desenho lindo de morrer. É uma enorme pedra, tendo na frente, uma série de manchas azuis de dar inveja a pintor premiado.
	A professora pediu explicação.
	- É uma pedra no fundo do mar – esclarece Dinho.
	- Muito bem!- aplaude ela. – Até que enfim, seu Dinho! Até que enfim!
	- Mas Dinho esfria logo a boa Dona Rosinha botando os pontos nos “ii”.
	- O peixe, professora, está escondido atrás da pedra.
	Dona Rosinha só teve uma saída: achar graça. Que remédio, né?
(Pedro Block. O segredo Azul, tecnoprint Ltda.Ed. Ouro)
19. Ao responder à professora, dizendo “Tou aqui”, Dinho mostra:
A) que não sabia responder de outra forma.
B) que não poderia responder de outra forma.
C) que estava em um ambiente muito cerimonioso.
D) pobreza de vocabulário e preguiça de falar corretamente .
E) riqueza de vocabulário e vontade de falar corretamente
20. Ao lhe ser apresentado o desenho de uma pedra, Dona Rosinha fica feliz e diz: “Até que enfim, seu Dinho! Até que enfim!”. A repetição dessa experiência revela: 
A) a demora de Dinho em concluir seu desenho.
B) que Dinho apresentou um desenho diferente do que sempre fizera.
C) uma crítica aos hábitos comum dos alunos.
D) um alivio em relação aos desenhos feitos pela professora.
E) o desinteresse de Dona Rosinha pelos desenhos dos alunos.
Leia a tirinha e responda a questão 21.
21. As palavras destacadas nos quadrinhos acima são, respectivamente:
A) Artigo indefinido, preposição
B) Artigo definido, preposição
C) preposição, artigo definido
D) as duas são preposições
E) as duas são artigos definidos