FSG manual normas academicas

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Faculdade da Serra Gaúcha – FSG 
 
 
 
 
 
 
 
 
MMaannuuaall ppaarraa EEllaabboorraaççããoo ee NNoorrmmaattiizzaaççããoo ddee TTrraabbaallhhooss AAccaaddêêmmiiccooss 
 
 
 
 
 
 
 
 
Prof. Me. Odir Berlatto (Organizador) 
Profa. Ma. Sandra Maria de Oliveira 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Caxias do Sul 
2012
 
FACULDADE DA SERRA GAÚCHA 
 
 
 
 
Nelson Felipe de Vargas 
Diretor 
 
 
Luiz Fernando Calage Alvarenga 
Coordenador de Graduação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Capa: Núcleo Design Gráfico da FSG 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M266 Manual para elaboração e normatização de trabalhos 
acadêmicos/ Organizado por Odir Berlatto. - Caxias do Sul: 
Faculdade da Serra Gaúcha, 2012. 
100p. 
 
 
 
1. Metodologia Científica I.Berlatto, Odir II.Oliveira, Sandra 
Maria de 
 
 
CDU 008.1 
Ficha catalográfica elaborada pela Bibliotecária Nara Rúbia Paranhos Pinto CRB - 10/1585
SUMÁRIO 
 
 
APRESENTAÇÃO ............................................................................................................ 8 
INTRODUÇÃO ................................................................................................................. 9 
1 NORMAS DE FORMATAÇÃO E APRESENTAÇÃO ................................................. 10 
1.1 Tipo de papel e impressão ....................................................................................... 10 
1.2 Tamanho e tipo da letra (fonte) ................................................................................ 10 
1.3 Margens ................................................................................................................... 11 
1.4 Parágrafos ............................................................................................................... 11 
1.5 Alinhamentos ........................................................................................................... 12 
1.6 Espacejamento ........................................................................................................ 12 
1.7 Paginação ................................................................................................................ 13 
1.8 Numeração dos títulos e subtítulos .......................................................................... 14 
1.9 Alíneas ..................................................................................................................... 14 
1.10 Figuras ou ilustrações ............................................................................................ 15 
1.11 Tabelas .................................................................................................................. 17 
1.12 Siglas ..................................................................................................................... 19 
1.13 Equações e fórmulas ............................................................................................. 19 
1.14 Orientações textuais .............................................................................................. 19 
2 CITAÇÕES DE DOCUMENTOS IMPRESSOS OU DA INTERNET ........................... 21 
2.1 Sistema autor-data ................................................................................................... 21 
2.1.1 Citações diretas ..................................................................................................... 22 
2.2 Citações indiretas .................................................................................................... 24 
2.3 Citações diretas e indiretas com dois autores ou três autores ................................. 25 
2.4 Citações diretas e indiretas com mais de três autores ............................................. 26 
2.5 Citação de citação ................................................................................................... 26 
2.6 Citações de leis e outros atos normativos ................................................................ 27 
2.7 Citações de documentos sem autoria explícita ........................................................ 28 
2.8 Citações de informações obtidas verbalmente ........................................................ 29 
2.9 Sistema numérico .................................................................................................... 30 
2.10 Notas de rodapé .................................................................................................... 31 
2.10.1 Notas de referência ............................................................................................. 31 
2.10.2 Notas explicativas ................................................................................................ 33 
3 ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS DE DISCIPLINAS E 
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (APS) ................................................. 35 
3.1 Investigação mais ampla.......................................................................................... 35 
3.2 Investigação mais sucinta ........................................................................................ 40 
3.3 Atividade Prática Supervisionada (APS) .................................................................. 41 
4 ESTRUTURA E APRESENTAÇÃO DE RELATÓRIO TÉCNICO E/OU 
CIENTÍFICO ................................................................................................................... 44 
4.1 Capa ........................................................................................................................ 44 
4.2 Folha de rosto .......................................................................................................... 45 
4.3 Resumo .................................................................................................................... 47 
4.4 Listas........................................................................................................................ 47 
4.4.1 Lista de ilustrações ................................................................................................ 47 
4.4.2 Lista de tabelas ...................................................................................................... 48 
4.4.3 Lista de abreviaturas e siglas................................................................................. 48 
4.4.4 Lista de símbolos ................................................................................................... 48 
6 
 
4.4.5 Sumário ................................................................................................................. 49 
4.5 Introdução ................................................................................................................ 50 
4.6 Desenvolvimento ..................................................................................................... 50 
4.7 Considerações finais ................................................................................................ 50 
4.8 Referências .............................................................................................................. 51 
4.9 Apêndice(s) .............................................................................................................. 51 
4.10 Anexo(s) ................................................................................................................ 52 
5 ESTRUTURA E APRESENTAÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO .................................. 53 
5.1 Estrutura do artigo científico .................................................................................... 53 
5.2 Apresentação gráfica dos artigos científicos ............................................................57 
6 ESTRUTURA E APRESENTAÇÃO DE PROJETOS ................................................. 58 
6.1 Capa ........................................................................................................................ 58 
6.2 Folha de rosto .......................................................................................................... 59 
6.3 Listas........................................................................................................................ 61 
6.3.1 Lista de ilustrações ................................................................................................ 61 
6.3.2 Lista de tabelas ...................................................................................................... 62 
6.3.3 Lista de abreviaturas e siglas................................................................................. 62 
6.3.4 Lista de símbolos ................................................................................................... 62 
6.3.5 Sumário ................................................................................................................. 62 
6.4 Parte Introdutória ou introdução ............................................................................... 63 
6.5 Apresentação do tema e do problema de pesquisa ................................................. 64 
6.6 Hipótese(s) ............................................................................................................... 64 
6.7 Objetivos .................................................................................................................. 64 
6.7.1 Geral ...................................................................................................................... 64 
6.7.2 Específicos............................................................................................................. 64 
6.8 Justificativa .............................................................................................................. 65 
6.9 Fundamentação teórica ........................................................................................... 65 
6.10 Procedimentos metodológicos ou Metodologia ..................................................... 65 
6.10.1 Método(s) de pesquisa ........................................................................................ 65 
6.10.2 Delimitação da população (amostragem) ou objeto da investigação ................... 66 
6.10.3 Técnicas de coletas de dados ............................................................................. 66 
6.10.4 Técnicas de análise de dados ............................................................................. 66 
6.10.5 Cronograma das atividades ................................................................................. 66 
6.10.6 Recursos .............................................................................................................. 66 
6.11 Referências ............................................................................................................ 67 
6.12 Apêndice(s) ............................................................................................................ 67 
6.13 Anexo(s) ................................................................................................................ 68 
7 ESTRUTURA E APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE 
CURSO (TCC) OU MONOGRAFIA ................................................................................ 69 
7.1 Ordenamento dos elementos do TCC ou monografia .............................................. 69 
7.2 Capa ........................................................................................................................ 69 
7.3 Folha de rosto .......................................................................................................... 70 
7.4 Errata ....................................................................................................................... 72 
7.5 Folha de aprovação ................................................................................................. 73 
7.6 Dedicatória(s) ........................................................................................................... 74 
7.7 Agradecimento(s) ..................................................................................................... 75 
7.8 Epígrafe ................................................................................................................... 75 
7.9 Resumo em língua vernácula .................................................................................. 75 
7.10 Resumo em língua estrangeira .............................................................................. 76 
7.11 Listas ..................................................................................................................... 76 
7 
 
7.12 Lista de ilustrações ................................................................................................ 77 
7.13 Lista de tabelas ...................................................................................................... 77 
7.14 Lista de abreviaturas e siglas................................................................................. 78 
7.15 Lista de símbolos ................................................................................................... 79 
7.16 Sumário ................................................................................................................. 79 
7.17 Introdução .............................................................................................................. 80 
7.18 Desenvolvimento ................................................................................................... 80 
7.18.1 Fundamentação teórica ....................................................................................... 81 
7.18.2 Procedimentos metodológicos ............................................................................. 81 
7.18.3 Apresentação e análise dos resultados ............................................................... 81 
7.19 Considerações Finais ............................................................................................ 81 
7.20 Referências ............................................................................................................ 82 
7.21 Apêndice(s) ............................................................................................................ 82 
7.22 Anexo(s) ................................................................................................................ 83 
8 ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS .................................... 84 
8.1 Ordenamento das referências .................................................................................. 84 
8.2 Transcrição dos elementos ...................................................................................... 85 
8.3 Documentos monográficos referenciados na sua totalidade.................................... 86 
8.4 Documentos monográficos em meios eletrônicos referenciados na sua totalidade 
(internet) ......................................................................................................................... 90 
8.5 Parte de documentos monográficos ........................................................................ 91 
8.6 Parte documentos monográficos em meios eletrônicos ........................................... 91 
8.7 Referências de publicações periódicas .................................................................... 92 
8.8 Referências de artigo ou matéria de jornal .............................................................. 94 
8.9 Referências de eventos ........................................................................................... 94 
8.10 Referências de trabalho apresentado em evento ..................................................95 
8.11 Referências de documentos jurídicos .................................................................... 96 
8.12 Referências de documentos cartográficos ............................................................. 98 
8.13 Referências de imagem em movimento (filmes, DVD) .......................................... 98 
REFERÊNCIAS .............................................................................................................. 99 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
APRESENTAÇÃO 
 
O Manual para Elaboração e Normatização de Trabalhos Acadêmicos da 
Faculdade da Serra Gaúcha (FSG) visa a nortear o planejamento de orientação e 
execução de pesquisas que culminem na ordem metodológica e científica. Trata-se 
de um instrumental indispensável para o estudo e a pesquisa, independente da área 
de conhecimento, calcado na atualização das Normas Técnicas Nacionais - 
Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) e respeitoso às singularidades 
dos cursos que, a partir dos Projetos Pedagógicos, definem o formato dos Trabalhos 
de Conclusão de Curso - TCC e pesquisas internas às unidades curriculares. 
A equipe do Ensino Integrado acredita na necessidade do estabelecimento de 
padrões formais para a apresentação de trabalhos acadêmicos, refletindo na 
qualidade, na disponibilidade de pesquisas bem organizadas, na comunicação e no 
intercâmbio das informações geradas pela Faculdade da Serra Gaúcha. 
 
 
 
 
 
INTRODUÇÃO 
Durante a vida acadêmica, o aluno elabora diversos tipos de trabalhos 
científicos, todos seguindo normas em vigor na Instituição que frequenta, baseados 
na Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Desse modo, este manual 
visa a elucidar aos acadêmicos e Professores dos diferentes Cursos da Faculdade 
da Serra Gaúcha as normas vigentes, para a elaboração de trabalhos acadêmicos, 
com explicações acerca das exigências metodológicas e de formatação. 
Para melhor entendimento, o manual é dividido em capítulos para que o 
acadêmico, de maneira ágil e simples, possa encontrar as informações necessárias 
para sua produção acadêmica. 
Nesse sentido, o primeiro capítulo trata das normas de formatação e suas 
especificidades. O capítulo 2 diz respeito a citações de documentos impressos ou da 
internet. Por sua vez, no terceiro encontram-se as orientações para elaboração de 
trabalhos de disciplinas e atividades práticas supervisionadas (APS). No quarto 
capítulo, apresentam-se orientações sobre a estrutura e apresentação de relatórios 
técnicos e/ou científicos. O capítulo quinto discorre sobre a estrutura e apresentação 
de artigo científico. 
Ademais, o sexto trata da organização e apresentação do projeto de 
pesquisa. O sétimo aborda a estrutura e apresentação do trabalho de conclusão de 
curso (TCC). No último são apresentadas as orientações para elaboração de 
referências. 
Assim, este manual objetiva ainda a auxiliar o acadêmico em sua jornada em 
busca do conhecimento, quando da produção de textos científicos alinhados às 
normas vigentes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
10 
 
1 NORMAS DE FORMATAÇÃO E APRESENTAÇÃO 
Apresentar trabalhos acadêmicos com qualidade exige também o 
cumprimento de regras de formatação e apresentação que são estabelecidas pela 
Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Mesmo que a responsabilidade 
da organização do trabalho seja do(a) acadêmico(a), na NBR 14724 (ABNT, 2011) 
são definidas algumas regras gerais que estarão transcritas na sequência. Além 
disso, há que se ter o cuidado de conciliar a autonomia ao bom senso quando da 
elaboração do trabalho. 
1.1 Tipo de papel e impressão 
Quanto ao formato, a NBR 14724:2011 estabelece que os textos apresentem-
se em papel branco, formato A4 (21 cm x 29,7 cm), digitados no anverso das folhas, 
impressos em cor preta (exceto outras cores quando de ilustrações). 
1.2 Tamanho e tipo da letra (fonte) 
A ABNT não determina um tipo de letra específico. Por isso, recomenda-se o 
uso de um formato padrão para todo o trabalho, visando torná-lo bem estruturado e 
apresentado. 
Sobre o tamanho da fonte devem ser utilizadas as seguintes configurações: 
a) no corpo do texto 12 pt; 
b) nos títulos e subtítulos devem ter o mesmo do corpo do texto, ou seja, 12 
pt; 
c) nas citações diretas longas, isto é, aquelas superiores a três linhas 10 pt; 
d) nas notas de rodapé 10 pt; 
e) nas legendas das ilustrações e tabelas que envolvem a sua identificação 
(título) e fonte bibliográfica 10 pt; 
Em relação ao uso de destaques tais como negrito1 ou itálico nas palavras do 
corpo do texto, deve-se observar as seguintes recomendações: 
a) os títulos devem ser destacados em negrito e letra maiúscula; 
 
1 Grifo nosso. 
11 
 
b) os subtítulos também devem ser destacados em negritos, mas em letra 
minúscula; 
b) as palavras ou pequenas frases podem ser negritadas, desde que seja 
colocado em nota de rodapé a observação grifo nosso; e 
c) a fonte itálico somente deve ser utilizado para as palavras latinas e de 
origem estrangeira ainda não aportuguesada. 
1.3 Margens 
A apresentação estética do texto depende do uso adequado das margens, 
desta forma a ABNT recomenda que as folhas apresentem as seguintes margens: 
a) margem superior: 3,0 cm; 
b) margem inferior: 2,0 cm; 
c) margem esquerda: 3,0 cm; 
d) margem direita: 2,0 cm; 
1.4 Parágrafos 
O parágrafo consiste na “ parte do texto que tem por finalidade expressar as 
etapas do raciocínio.” (SEVERINO, 2000, p. 84). Quer dizer, é um recurso de muita 
importância no ordenamento e sequência do texto. Desse modo, deve ser utilizado 
da seguinte forma: 
a) o recuo de primeira linha do parágrafo pode ser de 1,25 cm (uma 
tabulação padrão) ou 2,5 cm (o importante é que todo o trabalho tenha o 
mesmo recuo) e texto justificado; e 
b) o recuo de parágrafo para citação direta longa (aquelas mais de três 
linhas) é de 4 cm e texto justificado. 
Outras orientações importantes: 
a) os subtítulos não podem aparecer como última linha de uma página; e 
b) os parágrafos são diferentes de frases. Normalmente são constituídos por 
mais de uma frase. 
 
 
 
3 cm 
3 cm 
2 cm 
2 cm 
12 
 
1.5 Alinhamentos 
Referente ao alinhamento dos trabalhos acadêmicos, orienta-se: 
a) o texto deve estar justificado; 
b) os títulos e subtítulos com numeração devem estar alinhados à esquerda e 
separados do seu numeral por um único espaço de caractere. Quer dizer, 
não se utilizam ponto, hífen, travessão ou qualquer sinal entre a 
numeração e o título e subtítulo; 
Exemplo de títulos e subtítulos com indicativo numérico: 
1 INTRODUÇÃO 
 
2 DESENVOLVIMENTO 
2.1 As influências da cultura nos processos de saúde 
 
c) os títulos sem numeração como errata, agradecimentos, lista de 
ilustrações, lista de abreviaturas e siglas, lista de símbolos, resumo, 
abstract, sumário, referências, glossário, apêndice(s), anexo(s) e índice(s) 
não recebem indicativo numérico e devem ser centralizados. 
 
 
SUMÁRIO 
 
REFERÊNCIAS 
 
1.6 Espacejamento 
Para uma melhor apresentação do texto, bem como para a sua reprodução e 
encadernação, recomenda-se observar o seguinte espacejamento: 
a) no parágrafo, ou seja, no corpo do texto, o espacejamento entrelinhas é de 
1,5 (utilizar a opção de formatação de parágrafo); 
b) nas citações diretas longas (aquelas com mais de três linhas), notas de 
rodapé, resumo, abstract e texto que apresenta a natureza do trabalho na 
folha de rosto o espacejamento é simples; 
Quando o título 
tem Número, deve 
estar alinhado à 
esquerda.Quando o título 
NÃO tem Número, 
deve estar 
CENTRALIZADO. 
13 
 
c) nas tabelas, figuras ou quadros, deve-se deixar uma linha em antes das 
ilustrações e outra depois da legenda; 
d) nas legendas de ilustrações e tabelas o espacejamento também é 
simples; 
e) nos títulos com ou sem numeração, deve-se separá-los do texto que os 
sucede por duas linhas em branco. Além disso, eles devem começar 
sempre em nova folha; 
f) nos subtítulos, o espacejamento com o texto que os precede ou que os 
sucede é de uma linha em branco; 
g) nas referências no final de cada trabalho, o espaço é simples e separado 
uma da outra por uma linha em branco; 
h) na folha de rosto, o pequeno texto que apresenta a natureza do trabalho, o 
objetivo, o nome da instituição e o curso a que é submetida também deve 
ser digitado em espaço simples, alinhado e justificado do meio da folha 
para a margem direita. 
Outras orientações importantes: 
a) no corpo do texto, não deixar espaço em branco entre um parágrafo e 
outro; 
b) na página de agradecimentos, dedicatória e epígrafe, quando colocadas 
no trabalho, sua apresentação e formatação são de liberdade do seu 
autor. 
1.7 Paginação 
Nos trabalhos acadêmicos, todas as páginas são contadas. No entanto, as 
folhas pré-textuais como folha de rosto, errata, folha de aprovação, dedicatória, 
agradecimento, epígrafe, resumo em língua vernácula e estrangeira, listas e sumário 
devem ser contadas sequencialmente, porém não são numeradas. Desse modo, a 
numeração das páginas começa a ser colocada a partir da parte textual, ou seja, da 
introdução até o final do trabalho incluindo referências, anexos e apêndices. A 
numeração é feita em algarismos arábicos, devendo aparecer no canto superior 
direito da folha a 2cm da borda superior e da borda direita da folha. 
14 
 
1.8 Numeração dos títulos e subtítulos 
 A sistematização dos conteúdos nos trabalhos acadêmicos segue a 
numeração progressiva para as seções do texto. Quer dizer, quando se fala de 
seções, está se falando de títulos e subtítulos. Assim, os títulos são entendidos 
como seções primárias [1, 2, 3] e que podem ser divididos e subdivididos em outros 
subtítulos, chamados de seções secundárias 1.1, terciárias 1.1.1, quaternárias 
[1.1.1.1] e quinárias 1.1.1.1.1. 
 Em síntese, em qualquer trabalho acadêmico os títulos são definidos como 
seção primária e devem ser digitados alinhados à esquerda, com fonte tamanho 12, 
negrito e em maiúscula. Os subtítulos, definidos de seções binárias até quinárias, 
devem ser digitados também com fonte tamanho 12, alinhados à margem esquerda, 
com a primeira letra maiúscula, utilizando o recurso negrito, como segue no 
exemplo: 
 
1 TÍTULO 
1.1 Subtítulo 
1.1.1 Seção terciária (divisão do subtítulo) 
1.1.1.1 Seção quaternária (outra subdivisão) 
1.1.1.1.1 Seção quinaria (outra divisão da subdivisão) 
Quadro 1: Numeração dos títulos e subtítulos 
Fonte: NBR 6024 (ABNT, 2003) 
 
1.9 Alíneas 
De um modo geral, o texto acadêmico é construído com parágrafos bem 
elaborados e com a ideia bem desenvolvida. Por isso, deve-se ter o cuidado para 
não fragmentá-las. Quando houver a necessidade da organizá-las em itens, a NBR 
6024 (ABNT, 2003) recomenda o uso da alínea, a qual deve ser indicada por uma 
letra do alfabeto em minúscula seguida de parênteses. Assim, a alínea pode ser 
utilizada quando é necessário enumerar vários assuntos de uma seção em que não 
há título. A sua ordenação gráfica deve seguir as seguintes regras: 
a) o final do texto anterior à primeira alínea termina com dois pontos; 
15 
 
b) as alíneas2 seguem ordenação alfabética; 
c) as letras de indicação das alíneas são reentradas com o mesmo espaço 
de parágrafo em relação à margem esquerda; 
d) o texto de cada alínea começa com letra minúscula e termina em ponto-e-
vírgula, com exceção da última que deve terminar em ponto; nas situações 
em que se seguem subalíneas; 
e) a segunda e demais linhas do texto da alínea devem começar sob a 
primeira letra do texto da própria alínea; 
f) as alíneas também podem ser subdivididas em subalíneas, quando a 
exposição de uma ideia assim o exigir. Sua disposição gráfica deve seguir 
as seguintes regras: 
- começar por um hífen [-], colocado sob a primeira letra do texto da alínea 
correspondente; 
- o hífen e o início do texto são separados apenas por um espaço; 
- a segunda e as demais começam sob a primeira letra do texto das 
alíneas; 
- a pontuação final das subalíneas também é o ponto-e-vírgula, com 
exceção da última que termina em ponto; e 
g) o espacejamento das alíneas e subalíneas são os mesmos do corpo do 
texto, ou seja, espaço 1,5. 
1.10 Figuras ou ilustrações 
Na construção do trabalho acadêmico é corriqueiro o uso de figuras, quadros 
e tabelas. No entanto, deve-se ter o cuidado na sua apresentação, pois são 
situações diferentes. As tabelas seguem as normas estabelecidas pelo Instituto 
Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE, 1993), que estão descritas no próximo 
subtítulo. Quanto a quadros e demais figuras ou ilustrações, as orientações estão na 
NBR 14724 (ABNT, 2011), a qual define como figura ou ilustrações desenhos, 
fluxogramas, organogramas, diagramas, gráficos, mapas, fotografias, quadros, 
esquemas, plantas, retratos, e outros elementos que são utilizados como 
complementos ao texto do trabalho científico. Considerando que gráficos são 
bastante utilizados, segue um exemplo: 
 
2 A descrição explicativa das alíneas já é um exemplo de como elas devem ser formatadas. 
16 
 
 
 
 
Gráfico 1: Participação dos acadêmicos no processo de avaliação 
Fonte: FSG (2009) 
 
 Os quadros consistem em informações textuais sistematizadas de forma 
clara e objetiva, ou seja, dados qualitativos organizados para melhor visualização, 
conforme exemplo: 
 
Ex. 1º) Ideia do Tema 2º) Formalização 3º Tema definido 
1 Contabilidade 
gerencial. 
A contabilidade gerencial 
nas pequenas e médias 
empresas. 
A contabilidade gerencial como 
instrumento para a tomada de decisão 
das pequenas e médias empresas na 
cidade de Flores da Cunha – RS. 
2 Princípios contábeis. Princípios fundamentais de 
contabilidade. 
Princípios fundamentais de 
contabilidade e o conflito com a 
legislação tributária do Rio Grande do 
Sul. 
3 Importação A importação e a questão 
fiscal 
Os impactos da tributação nas 
importações para o Brasil: um estudo 
de caso... 
4 Contabilidade rural Os benefícios que a 
Contabilidade traz para o 
Pequeno Produtor Rural 
A contabilidade como ferramenta de 
gestão para as pequenas empresas 
rurais. 
 
A contabilidade rural: Análise de uma 
pequena empresa de Caxias do Sul. 
Quadro1: Etapas para a delimitação do tema 
Fonte: Berlatto (2010, p. 7) 
 
17 
 
Assim, ilustrações, gráficos e quadros devem ser identificados na parte 
inferior precedido da palavra figura, gráfico ou quadro por extenso, seguida de seu 
número de ordem de ocorrência no texto em algarismos arábicos [Figura 1: Título, 
Figura 2: Título ou Quadro 1: Título, Quadro: 2: Título ou Gráfico 1: Título, Gráfico 2: 
Título], do respectivo título e/ou legenda explicativa da fonte. No entanto, as 
legendas devem ser breves e claras, dispensando consulta ao texto e ser inseridas o 
mais próximo possível do trecho a que se referem. 
Exemplo: 
 
 
 
 Figura 1: Identificação institucional para trabalhos acadêmicos 
 Fonte: Assessoria de Comunicação 
 
 
 Quanto à formatação e apresentação, as ilustrações, os gráficos e quadros 
devem seguir as mesmas dimensões e margens do texto, isto é, devem aparecercentralizadas na folha ou dispostas no mesmo espaçamento do texto. Quando for 
uma planta, desenho técnico ou mapa que necessita outro formato de papel deve 
ser dobrado nas dimensões das folhas do trabalho. 
1.11 Tabelas 
A tabela consiste numa “forma não discursiva de apresentar informações das 
quais o dado numérico se destaca como informação central.” (ABNT, NBR 15287, 
2011, p. 3). Em outros termos, apresentam informações organizadas 
estatisticamente e devem ser apresentadas de acordo com as Normas de 
Apresentação Tabular do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). 
Desse modo, os dados nas tabelas devem ser apresentados de forma resumida e 
precisa, oferecendo uma visão completa da situação apresentada. De um modo 
geral, as tabelas constituem-se dos seguintes elementos: 
18 
 
a) pelo título ou legenda que a precede e contém a identificação numérica da 
própria tabela, o fenômeno que está sendo descrito, o local onde o evento 
ocorreu e a época da observação; 
b) pelo cabeçalho que é a parte superior em que são especificados os 
conteúdos das colunas; 
c) pelo corpo da tabela que é o espaço no qual são colocadas as 
informações ou dados estatísticos sobre o fenômeno observado; e 
d) pela fonte que indica a entidade responsável pelo levantamento ou 
publicação dos dados e o ano da publicação. 
 
Tabela 1 – Rendimento Médio Real - a preços de Janeiro de 2010 - Região Metropolitana : Porto 
Alegre 
Idade Mínima: 10 anos 
Pesquisa Mensal de Emprego - PME 
Especificação Estimativas - em reais 
Habitualmente Recebido por Mês - Trab. Principal jan/09 dez/09 jan/10 
Pessoas Ocupadas(*) 1.298,23 1.307,59 1.343,90 
Empregados no Setor Privado(**) 1.059,19 1.056,87 1.070,60 
Empregados no Setor Público 2.436,55 2.539,89 2.565,50 
Posição na Ocupação - Setor Privado(*) - Trab. Principal 
Empregados com Carteira de Trabalho Assinada(***) 1.119,16 1.105,73 1.121,00 
Empregados sem Carteira de Trabalho Assinada(**) 801,72 854,00 850,80 
Conta Própria 1.117,40 1.172,68 1.273,40 
 
Efetivamente Recebido no Mês de Referência - Trab.Principal dez/08 nov/09 dez/09 
Pessoas Ocupadas(*) 1.611,38 1.355,95 1.720,47 
Empregados no Setor Privado(**) 1.371,63 1.110,94 1.430,14 
Empregados no Setor Público 3.472,57 2.693,23 3.894,23 
Posição na Ocupação - Setor Privado - Trab. Principal 
Empregados com Carteira de Trabalho Assinada(***) 1.498,56 1.176,76 1.555,80 
Empregados sem Carteira de Trabalho Assinada(**) 826,76 837,25 883,16 
Conta Própria 1.116,11 1.168,03 1.306,29 
(*) Exclusive Trabalhadores Não Remunerados 
(**) Exclusive Trabalhadores Domésticos e Trabalhadores Não Remunerados de Membro da Unidade 
Domiciliar que era Empregado 
(***) Exclusive Trabalhadores Domésticos 
Fonte: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenação de Indústria (2010) 
 
19 
 
1.12 Siglas 
As siglas podem ser utilizadas para amenizar o texto. No entanto, quando a 
expressão aparece pela primeira vez, deve ser escrita por extenso seguida da sigla 
entre parênteses. demais situações, devem ser usadas apenas as siglas. Exemplos: 
a) Faculdade da Serra Gaúcha (FSG); 
b) Conselho Regional de Contabilidade (CRC); 
c) Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE); e 
d) Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). 
1.13 Equações e fórmulas 
Nos trabalhos acadêmicos também são utilizadas muitas equações e 
fórmulas. A NBR 14724 (ABNT, 2011) recomenda que elas devam ser: 
a) colocadas na sequência normal do texto; 
b) destacdas por meio do uso de uma entrelinha maior que comporte seus 
expoentes, índices e outros; e 
c) numeradas com algarismos arábicos entre parênteses, alinhados à direita. 
Exemplo: 
 
X²+y²=z² …(1) 
(x²+y²)/5=n …(2) 
1.14 Orientações textuais 
Há também regras referentes à linguagem para a elaboração do texto 
científico. Esta deve ser apresentada de maneira clara, concisa, coesa e coerente, 
assim como estar de acordo com as normas gramaticais, evitando exageros 
estilísticos. A clareza é construída a partir do emprego de um vocabulário simples, 
da elaboração de frases mais curtas e em ordem direta (sujeito, predicado e 
complementos), evitando-se a prolixidade e as repetições desnecessárias. 
Enfatize-se igualmente que o texto científico NÃO é uma mera cópia do que 
foi exposto pelos autores em seus textos originais. Portanto, elaboram-se 
paráfrases, ou seja, frases elaboradas com as próprias palavras do(a) acadêmico(a) 
20 
 
que requerem a habilidade em interpretar a informação dada e reescrevê-la de outra 
forma, respeitando as ideias originais do texto-fonte. Para a sua elaboração, 
utilizam-se construções e vocabulário distintos dos apresentados pelo autor 
pesquisado e, quando necessário, utilizam-se também citações para justificar e 
complementar as ideias desenvolvidas. 
 
 
 
21 
 
2 CITAÇÕES DE DOCUMENTOS IMPRESSOS OU DA INTERNET3 
A NBR 10520 (ABNT, 2002, p. 1) define citação como sendo a “menção de 
uma informação extraída de outra fonte.” Podem ser classificadas em diretas, 
aquelas em que ocorre a transcrição textual de um fragmento da obra do autor que 
está sendo consultado; indiretas, aquelas na qual o acadêmico está parafraseando 
as ideias do texto consultado; e citação de citação, quando o autor não tem acesso 
ao texto original e embasa-se em texto trazido por outro autor para agregar à sua 
produção intelectual. 
As normas sobre citações para o corpo do texto independem do documento 
que foram retiradas (livro e revista impressos ou artigos, revistas, periódicos, 
livros e outros documentos online, ou seja, da internet).4 O que muda são as 
referências completas descritas no final do trabalho e que são tratadas na última 
parte deste manual. Nesse sentido, as informações que devem ser colocadas ao se 
citar um documento no corpo do texto são o último sobrenome do autor ou o nome 
da Instituição autora, ano e quando se tratar de citação direta acrescenta-se a 
página. Quando o documento não tem autoria explícita deve ser referenciado pela 
primeira letra do título do documento. Na sequência do texto são apresentadas as 
orientações de forma mais detalhada. 
A ABNT estabelece dois modos para se elaborar as citações: sistema autor-
data e sistema numérico. 
2.1 Sistema autor-data 
Neste sistema, a indicação da fonte é realizada no corpo do texto pelo último 
sobrenome de cada autor, seguido da data de publicação do documento e da 
página, quando se tratar de citação direta. Na sequência, apresenta-se os diferentes 
modelos de citação no sistema autor-data que podem ser utilizados nos trabalhos 
acadêmicos. 
 
3 Ressalta-se que no texto não há diferença no corpo do texto entre documentos impressos e online. 
A diferença se dá na lista de referências. 
4 Grifo nosso. 
22 
 
2.1.1 Citações diretas 
Nas citações diretas deve-se descrever o último sobrenome que pode estar 
fora ou dentro dos parênteses (como nos exemplos abaixo); a data da publicação e 
a página sempre dentro dos parênteses. Quando a parte copiada é menor de três 
linhas, deve estar entre aspas duplas e continuar no texto. 
 
Exemplo 1: 
Padoveze (2009, p. 205) descreve que “os indicadores econômico-financeiros 
são os elementos que tradicionalmente representam o conceito de análise de 
balanço.” 
Exemplo 2: 
 Analisando os indicadores econômico-financeiros, Padoveze (2009, p. 205) 
afirma que eles “são os elementos que tradicionalmente representam o conceito de 
análise de balanço.” 
Exemplo 3:De um modo geral, “os indicadores econômico-financeiros são os elementos 
que tradicionalmente representam o conceito de análise de balanço.” (PADOVEZE, 
2009, p. 205). 
 
Quando a citação tem mais de três linhas deve ser recuada a 4 cm da 
margem esquerda. Além disso, deve-se reduzir a fonte para o tamanho 10, não 
devendo apresentar aspas. 
 
Exemplo 1: 
 
Os indicadores econômico-financeiros são os elementos que 
tradicionalmente representam o conceito de análise de balanço. São 
cálculos matemáticos efetuados a partir do balanço patrimonial e da 
demonstração de resultados, procurando números que ajudem no 
processo de clarificação do entendimento da situação da empresa, em 
seus aspectos patrimoniais, financeiros e de rentabilidade. 
(PADOVEZE, 2009, p. 205). 
 
Exemplo 2: 
 
Por outro lado, Padoveze (2009, p. 205) descreve que: 
 
Os indicadores econômico-financeiros são os elementos que 
tradicionalmente representam o conceito de análise de balanço. São 
23 
 
cálculos matemáticos efetuados a partir do balanço patrimonial e da 
demonstração de resultados, procurando números que ajudem no 
processo de clarificação do entendimento da situação da empresa, em 
seus aspectos patrimoniais, financeiros e de rentabilidade. 
 
 
 
Exemplo 3 (com Instituição como autora): 
 
No texto: 
 As principais estratégias que contribuíram para o aumento de 
arrecadação durante o ano de 1990 foram: 
· Retenção de todos os ativos financeiros e tributação desses 
ativos através do IOF, cuja arrecadação passou de 0,15%, em 1989, 
para 1,30% do PIB, em 1990; 
· Permissão para pagamento de tributos atrasados com os 
cruzados novos retidos o que induziu a um grande número de 
contribuintes a acertar as contas com o Fisco. (RECEITA FEDERAL, 
2010, p.1) 
 
Na Lista de referências: 
 
RECEITA FEDERAL. Principais Fatos que Influenciaram a Arrecadação dos 
Impostos e Contribuições Federais Administrados pela RFB (1990 a 2001). 
Disponível em: < 
http://www.receita.fazenda.gov.br/Historico/Arrecadacao/Tributos/analise.htm>
. Acesso em: 10 jan. 2010. 
 
 
A NBR 10520 estabelece ainda a possibilidade de se realizar supressões em 
trechos citados, isto é, quando alguma parte da frase que está sendo copiada não 
interessa, não é necessário copiar. Para tanto, deve-se substituir o texto suprimido 
por três pontos entre colchetes. Em outros termos, quando se faz uma citação direta 
longa, é possível suprimir as partes do texto que não tem relação com a discussão 
que está sendo construída. Segue o exemplo: 
 
O senso comum é indisciplinar e imetódico: não resulta de uma 
prática especificamente orientada para o produzir, reproduz-se 
espontaneamente no suceder quotidiano da vida. [...] aceita o que 
existe tal como existe; privilegia a acção que não produza rupturas 
significativas no real. Por último, o senso comum é retórico e 
metafórico; não ensina, persuade. (SANTOS, 1989, p. 55). 
24 
 
 
 
Também é possível enfatizar trechos de citação, para isso deve-se destacá-
los, indicando a alteração com a expressão grifo nosso entre parênteses, após a 
chamada da citação, ou grifo do autor, caso o destaque já faça parte da obra 
consultada. 
 
Exemplos: 
 
O lucro contábil enfatiza a objetividade é e muito pobre no que diz 
respeito ao atendimento das necessidades informativas dos gestores, 
pois fundamenta-se em regras e critérios dogmáticos. Corresponde 
ao resíduo oriundo do confronto entre a receita realizada e o custo 
consumido. (SOUZA, 2007, p. 85, grifo do autor). 
 
O controle interno compreende também a Contabilidade, com seu 
plano de contas, manual de procedimentos, sistema de registros e 
auditoria interna, bem como todos os meios por ela utilizados para 
controlar as operações registradas: não se cinge, porém, apenas a 
esses elementos de natureza contábil, mas abrange todos os 
sistemas e métodos colocados à disposição da Administração para 
que esta possa obter informações – e conferi-las com segurança – a 
respeito do patrimônio e das atividades da entidade. (FRANCO, 2006, 
p. 220, grifo nosso). 
 
 
2.2 Citações indiretas 
As citações indiretas são também conhecidas como citações livres ou 
paráfrases. Ou seja, são aquelas em que o pesquisador vai trabalhando as ideias de 
outro autor com suas próprias palavras. No entanto, continua a responsabilidade em 
se deixar claro a fonte de onde se retirou a idéia. Por isso, é necessário citar apenas 
o último sobrenome do autor e o ano. 
 
Exemplos: 
Na visão de Santos (1989), o senso comum produz densas rupturas na 
realidade, e em verdade mais persuade que ensina. 
De um modo geral, o senso comum produz densas rupturas na 
realidade, e em verdade mais persuade que ensina (SANTOS, 1989). 
25 
 
2.3 Citações diretas e indiretas com dois autores ou três autores 
Independente se for citação direta ou indireta, quando forem dois ou três 
autores5, a obra deve ser citada da seguinte maneira: 
 
Exemplos de citações indiretas com dois ou três autores: 
Ao analisar as características das ciências, Iudícibus e Marion (2008) 
apontam que a contabilidade não integra o rol das ciências exatas, e sim das 
ciências sociais. 
Analisando as características das ciências, a contabilidade integra o 
rola das ciências sociais e não das ciências exatas (IUDÍCIBUS; MARION, 
2008). 
 
 
Exemplos de citações diretas com dois ou três autores: 
A contabilidade não é uma ciência exata. Ela é uma ciência social, 
pois é a ação humana que gera e modifica o fenômeno patrimonial. 
Todavia, a Contabilidade utiliza os métodos quantitativos (matemática 
e estatística) como sua principal ferramenta. (IUDÍCIBUS; MARION, 
2008, p. 35). 
Referindo-se à Escola Administrativa ou Lombarda, Schmidt e Santos 
(2008, p. 38) trazem importantes informações acerca de seu nascedouro: 
 
A Escola Administrativa surgiu em 1840, quando Francesco Villa 
escreveu o livro La contabilitá applicata alle amministrazioni private e 
pubbliche; iniciava-se, assim, o período científico da Contabilidade. 
Os principais pensadores dessa escola foram Francesco Villa e 
Antonio Tonzig, o primeiro professor de Contabilidade. 
 
 Seguindo as explicações, os autores esclarecem os motivadores de seu 
aparecimento: 
 
O fator propulsor desse movimento contábil foi a conexão entre os 
elementos contabilísticos, principalmente técnicos e doutrinários, e 
elementos econômico-administrativos. Essa ligação ocorreu através 
da inclusão na Contabilidade de fatores econômicos de produção e de 
consumo que faziam parte da gestão das entidades, como forma de 
melhor qualificar a informação sobre essa gestão. (SCHMIDT; 
SANTOS 2008, p. 39). 
 
 
5 Grifo nosso. 
26 
 
2.4 Citações diretas e indiretas com mais de três autores 
Para citação de obra com mais de três autores6, utiliza-se somente um deles 
e o termo et al. que significa “e outros”. 
 
Exemplos: 
- no texto; 
Bastos et al. (2001) ... 
... (SZUSTER et al., 2009, p.103). 
Quanto ao uso de maiúsculas ao longo do texto, segundo Bastos et al. 
(1979) é recomendável a adoção das normas provenientes da Academia 
Brasileira de Letras. 
A realização do balanço patrimonial “tem como objetivo mostrar a 
posição financeira de determinada empresa em um momento específico e 
informar a capacidade de geração dos fluxos futuros de caixa.” (SZUSTER et 
al., 2009, p. 103). 
- nas referências; 
SZUSTER, Natan et al. Contabilidade geral: introdução à contabilidade 
societária. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2009. 
 
2.5 Citação de citação 
Com relação à citação de citação, utiliza-se quando o autor não pode 
consultar o documento original, fazendoa reprodução textual ou da ideia de um 
autor já citada numa outra obra. No entanto, deve-se ter o cuidado para não fazer 
prevalecer tal modalidade de citação no corpo do trabalho, e na medida do possível, 
buscar a fonte original e citá-la. Para tanto, utiliza-se a expressão latina apud (que 
tem o mesmo sentido de citado por, conforme, de acordo com, segundo) é que 
identifica a citação de citação e pode ser usada tanto no texto como em notas de 
rodapé. 
A digitação começa com o sobrenome do autor original e ano (se for direta, 
coloca-se também a página) seguida da expressão apud e do sobrenome do autor 
 
6 Grifo nosso. 
27 
 
que fez a citação e demais complementos (ano e página) de acordo com o tipo de 
citação. 
 
Exemplos: 
A pesquisa ação pode ser definida como: 
[...] um tipo de pesquisa com base empírica que é concebida e 
realizada em estreita associação com uma ação ou com a resolução 
de um problema coletivo e no qual os pesquisadores e participantes 
representativos da situação ou do problema estão envolvidos de 
modo cooperativo ou participativo. (THIOLLENT apud GIL, 2007, p. 
55). 
 
 
 
 
Em relação ao Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI), Neves 
(apud SILVA, 2008, p. 105) aponta que pode ser considerado contribuinte 
 
qualquer estabelecimento de importador, industrial ou comerciante, 
em relação a cada fato gerador que decorra de ato que praticar e cada 
estabelecimento que tem a sua autonomia, seja matriz, sucursal, filial, 
agência. 
 
 
2.6 Citações de leis e outros atos normativos7 
O desenvolvimento de trabalhos acadêmicos e pesquisas também exige a 
análise de muitas leis e atos normativos. Na norma da ABNT que trata das citações 
não há uma orientação clara sobre essa questão. As orientações que seguem serão 
descritas a partir da tradição seguida no âmbito jurídico. 
 
Exemplo 1: 
- no texto - quando estiver fazendo referência a aspectos gerais da lei. 
A Lei nº 11.638/07 também “estende às sociedades de grande porte 
disposições relativas à elaboração e divulgação de demonstrações 
financeiras.” 
 
- nas referências; 
LEI Nº 11.638, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2007. Disponível em: 
 
7 Recomenda-se fazer uso de sites oficiais, nos quais as leis e atos normativos estão sempre 
atualizados. 
28 
 
<https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2007/lei/l11638.htm>. 
Acesso em: 22 mar. 2012. 
 
Exemplo 2: 
- no texto com citação direta - quando estiver fazendo referência a um artigo 
da lei. 
O Balanço Social é definido como: 
o documento pelo qual as empresas e demais entidades apresentam 
dados que permitam identificar o perfil da sua atuação social durante 
o exercício, a qualidade de suas relações com os empregados, o 
cumprimento das cláusulas sociais, a participação dos empregados 
nos resultados econômicos e as possibilidades de desenvolvimento 
pessoal, bem como a forma de interação das empresas e de mais 
entidades com a comunidade e sua relação com o meio ambiente. (LEI 
11.440/2000, Art. 2º). 
 
- nas referências; 
ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. Lei Nº 11.440, de 18 de janeiro de 2000. 
Disponível em: <http://www.al.rs.gov.br/legiscomp/arquivo.asp?Rotulo=Lei nº 
11440&idNorma=219&tipo=pdf>. Acesso em: 15 mar. 2012. 
 
Exemplo 3: 
- no texto; 
O Art. 7º, V da Lei nº 11.340/06 define como violência moral contra a 
mulher a qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria. 
 
- nas referências; 
LEI Nº 11.340, DE 07 DE AGOSTO DE 2006. Disponível em: 
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2006/lei/l11340.htm>. 
Acesso em: 12 abr. 2012. 
 
 
 
2.7 Citações de documentos sem autoria explícita 
Normalmente os textos têm como autoria pessoas físicas ou uma instituição 
ou organização. No entanto, quanto não há autoria explícita ele deve ser citado pela 
primeira palavra do título como segue nos exemplos. 
 
 
29 
 
 
 
Exemplo 1: 
No texto: 
As Instituições de Ensino Superior “implementarão mecanismos 
democráticos, legítimos e transparentes de avaliação sistemática das suas 
atividades, levando em conta seus objetivos institucionais e seus 
compromissos para com a sociedade.” (ANTEPROJETO..., 1987, p. 55). 
Na lista de referências: 
ANTEPROJETO de lei. Estudos e Debates, Brasília, DF, n. 13, p. 51-60, jan. 
1987. 
 
Exemplo 2: 
Em relação ao uso do saldo do FGTS: 
O trabalhador interessado em usar o saldo da conta vinculada deve 
procurar a administradora de seu consórcio. A novidade reforça outros 
dois serviços ligados à aquisição de imóveis: usar o saldo da conta do 
FGTS para complementar a carta de crédito e para composição de 
lance. Para essas modalidades, as regras são as mesmas. 
(TRABALHADORES..., 2010, s.p.). 
Na lista de referências: 
TRABALHADORES poderão usar FGTS para pagar consórcios imobiliários. 
Zero Hora.Com. Disponível em: 
http://zerohora.clicrbs.com.br/especial/rs/zhdinheiro/19,0,2840882,Trabalhador
es-poderao-usar-FGTS-para-pagar-consorcios-imobiliarios-a-partir-desta-
quinta.html. Acesso em: 17 mar. 2010. 
 
2.8 Citações de informações obtidas verbalmente 
É possível fazer citação de informações obtidas verbalmente de aulas, 
palestras, debates, comunicações. Dentro dos parênteses deve ser descrito o termo: 
informação verbal e, em nota de rodapé, acrescentar os demais dados disponíveis. 
Exemplo: 
No texto: 
 O percentual de crescimento da FSG no primeiro semestre de 2010 em 
relação ao segundo semestre de 2009 foi 13,5% (informação verbal)¹. 
30 
 
 
 
No rodapé da página: 
_______________ 
¹ Dado fornecido pelo Diretor João Dal Bello na apresentação do Planejamento Estratégico da 
FSG para 2010, em Caxias do Sul, em março de 2010. 
 
2.9 Sistema numérico 
No sistema numérico de indicação das citações, deve-se indicar a fonte por 
meio de uma numeração única e consecutiva, em algarismos arábicos. 
Se a numeração for feita para todo o trabalho, a lista de referências completas 
deve ser colocada no final do trabalho; caso seja organizada por capítulo ou parte, a 
lista de referências completas deve ser colocada no final do capítulo ou parte. Deve-
se ter o cuidado para não iniciar a numeração das citações a cada página. 
A NBR 10520 (2002) determina que, quando há notas de rodapé em um 
trabalho, não se deve fazer uso do sistema numérico. Assim, como em boa parte 
dos trabalhos acadêmicos é necessário fazer alguma nota de rodapé, recomenda-
se o uso dos demais sistemas8. 
A indicação da numeração é colocada após a pontuação que fecha a citação 
e pode ser colocada entre parênteses, alinhada ao texto, ou em forma de expoente. 
 
Exemplo 1: 
 Em todo projeto de pesquisa que se desenvolve, faz-se necessário a 
utilização de inúmeras técnicas para a obtenção dos dados. Define-se como 
técnica o “[...] conjunto de preceitos ou processos de que se serve uma 
ciência ou arte [...]” (1) 
Exemplo 2: 
 Na pesquisa qualitativa, os processos de coleta de dados combinam-se, 
pois conforme o processo de pesquisa “[...] vai avançando e mais entrevistas 
vão sendo conduzidas, há a tendência de o pesquisador direcionar certos 
tópicos. Isso porque o entrevistador vai identificando padrões nos dados e 
 
8 Grifo nosso. 
31 
 
tende a querer explorá-los em certas direções.”1 
 
2.10 Notas de rodapé 
As notas de rodapé consistem em indicações, observações ou aditamentos 
ao texto feitos pelo seu autor, tradutor ou editor. Podem ser colocadas nos trabalhos 
acadêmicos com o objetivo de esclarecer ou inserir considerações complementares,cujas inclusões no texto normal interromperiam a sequência lógica da leitura. 
Devem ser digitadas na mesma página da indicação, dentro das margens, 
separadas do texto por um traço de aproximadamente 3 cm a partir da margem 
esquerda, o texto das notas de rodapé deve ser digitado com a fonte 10 e com 
espacejamento simples entre as linhas. 
As notas de rodapé são numeradas por algarismos arábicos [¹], devendo ter 
numeração única e consecutiva para cada capítulo ou parte do trabalho acadêmico. 
Quando uma nota tiver mais de uma linha ou numa página houver duas notas ou 
mais, a segunda e demais linhas devem ser colocadas alinhadas, abaixo da primeira 
letra da primeira linha para que o expoente [¹] seja destacado. Também não se deixa 
espaço ou linha em branco entre as notas numa mesma página. De acordo com a 
NBR 10520 (2002), as notas de rodapé podem ser de referência ou explicativas. 
2.10.1 Notas de referência 
As notas de referência são utilizadas para indicar a fonte da qual foi tirada 
uma citação. Esse tipo de referência é muito utilizado em algumas áreas do 
conhecimento: o Direito é uma delas. Quando se faz citação de uma obra, deve-se 
colocar a referência completa na nota de rodapé. No entanto, nas referências 
subsequentes de uma mesma obra, a NRR 10520 (2002) abre a possibilidade de 
serem referenciadas de forma abreviada, utilizando-se expressões latinas por 
extenso ou abreviadas. 
De um modo geral, as notas de referências podem ser apresentadas nos 
seguintes modelos: 
a) com todas as informações da obra citada; 
32 
 
Exemplo: No rodapé da página 
______________ 
5 SANTOS, Boaventura de Sousa. Um discurso sobre as ciências. 3. ed. 
São Paulo: Cortez, 2005. 
 
 
b) nas citações subsequentes numa mesma página, 
 - idem – do mesmo autor – Id. (forma abreviada); 
Exemplo: 
______________ 
6 DEMO, Pedro. Metodologia do conhecimento científico. São Paulo: 
Atlas, 2000. p. 36. 
7 Idem ou Id., 49. 
 
 - ibidem - da mesma obra – ibid. (forma abreviada); 
Exemplo: 
______________ 
8 CÓDIGO DE CONDUTA DA AESUL, 2006, p. 11. 
9 Ibidem ou Ibid., p. 19. 
 
 
 - opus citatum, opere citado – obra citada – op. cit. (forma abreviada); 
Exemplo: 
______________ 
10 KUHN, Thomas S. A estrutura das revoluções científicas. 9. ed. São 
Paulo: Perspectiva, 2006. 
11 CÓDIGO DE CONDUTA DA AESUL, 2006, p. 11. 
12 KUHN, op. cit., p.112. 
 
 
 - confira, confronte – Cf.. 
Exemplo: 
______________ 
13 Cf. GIL, 2007. 
 
c) outras abreviações que podem estar presentes em todo o trabalho, 
 - sequentia – seguinte ou que se segue – et seq.; 
Exemplo: 
______________ 
14 MARCONI; LAKATOS, 2006, p. 262 et seq. 
 
 
 - passim – aqui e ali, em diversas passagens – passim; 
Exemplo: 
______________ 
15 MARCONI; LAKATOS, 2006, passim. 
33 
 
 
 - loco citado – no lugar citado – loc. cit.; 
Exemplo: 
______________ 
16 BRANDÃO; STRECK, 2006, p. 07-20 
17 BRANDÃO; STRECK, 2006, p. loc. cit. 
 
 
 - apud – citado por, conforme, segundo – apud, esta expressão pode 
ser usada tanto nas notas de rodapé como no texto. 
Exemplo: 
- no texto; 
 As tabelas visam a “[...] ajudar o investigador para 
que distinga semelhanças, diferenças e relações [...]” 
(ANDER-EGG, 1978, p. 150 apud MARCONI; LAKATOS, 2006, 
p. 199). 
 
 Segundo Schein (1972 apud ROESCH, 2007), os 
modelos de consultoria [...] 
- na nota de rodapé. 
______________ 
18 ANDER-EGG, 1978, p. 150 apud MARCONI; LAKATOS, 2006, p. 199. 
19 SCHEIN 1972 apud ROESCH, 2007. 
 
 
2.10.2 Notas explicativas 
As notas explicativas são utilizadas para apresentar comentários, 
esclarecimentos ou observações pessoais do autor e/ ou informações obtidas por 
meio de terceiros. 
 
Exemplo: 
 - no texto; 
A pesquisa-ação tem causado algumas controvérsias 
pelo fato de exigir envolvimento ativo do pesquisador e 
ações dos sujeitos envolvidos no problema de pesquisa20. 
34 
 
- na nota de rodapé. 
____________ 
20 Sobre pesquisa-ação, ver também Thiollent, 2004. 
 
 
35 
 
3 ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS DE DISCIPLINAS E 
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (APS) 
No processo de formação acadêmica, é corriqueira a elaboração de diferentes 
tipos de trabalhos. Entretanto, praticamente todas as disciplinas exigem a 
elaboração de um processo investigativo e posterior organização textual referente a 
um assunto específico chamada de Atividade Prática Supervisionada9, como 
complemento de estudo da disciplina e como uma das formas de avaliação. 
 Nesse sentido, os trabalhos devem ser elaborados de forma organizada e 
sistematizada. De acordo com os procedimentos técnicos que serão utilizados na 
sua construção, eles podem ser: 
a) uma investigação temática a partir de relatos de experiência, pesquisa de 
campo, estudos de caso etc.; e 
b) de revisão, que consiste numa investigação que resume, analisa e discute 
informações já publicadas. 
Quanto à estrutura de apresentação, recomenda-se três modalidades: uma 
primeira (conforme exemplo 1) com capa, sumário, introdução, capítulos do 
desenvolvimento, considerações finais, referências, anexos e apêndices para 
aquelas investigações mais amplas; uma segunda com cabeçalho padrão 
(conforme exemplo 2) para aquelas investigações mais sucintas, como uma síntese 
de uma temática específica com até duas páginas e um terceiro exemplo para as 
atividades práticas supervisionadas (APS). 
3.1 Investigação mais ampla 
 Compreende-se por uma investigação mais ampla aqueles trabalhos em que 
os acadêmicos fazem uma fundamentação teórica sobre uma determinada realidade 
e também observam essa realidade, ou fazem alguma observação, ou estudo de 
caso. 
Exemplo 1: 
a) capa da primeira modalidade; 
 
 
9 Grifo nosso. 
36 
 
 
 
 
 
Curso de ................. 
Disciplina: 
Nome do Aluno 
 
 
 
 
TÍTULO DO TRABALHO 
 
 
 
 
Caxias do Sul 
Ano 
 
 
c) o sumário deve indicar as principais subdivisões e a página; 
 
 
 
SUMÁRIO 
 
1 INTRODUÇÃO ....................................................................... 03 
2FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ................................................... 04 
3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS UTILIZADOS ............ 06 
4 APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DE DADOS................................... 07 
5 CONCLUSÕES OU CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................ 09 
REFERÊNCIAS ..................................................................................... 10 
ANEXOS ............................................................................................... 11 
APÊNDICES........................................................................................... 12 
 
 
d) a introdução deve apresentar e contextualizar o tema, apontando os 
objetivos, justificando e descrevendo como o trabalho está organizado. Ela 
deve iniciar numa nova página; 
 
[3cm de margem superior] 
1 INTRODUÇÃO 
 
[duas linhas brancas até o início do texto] 
 
37 
 
e) o desenvolvimento pode ser feito com um texto único ou dividido em 
capítulos, contendo: a fundamentação teórica, a descrição do contexto, 
análise crítica fundamentada em argumentos precisos, objetivos, 
enunciação dos resultados, apresentação de propostas, etc. Quando o 
desenvolvimento estiver dividido em capítulos, cada um deles deve 
começar em nova página, 
 
[3cm de margem superior] 
2 DESENVOLVIMENTO 
[duas linhasbrancas até o início do texto] 
Obs. na opção pelo texto único deve-se trabalhar todos os 
pontos 
do desenvolvimento em sequência. 
f) ou dividindo o desenvolvimento em capítulos separados; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
g) em todos os trabalhos é importante colocar os procedimentos 
metodológicos utilizados na sua elaboração; 
 
[3cm de margem superior] 
3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 
[duas linhas brancas até o início do texto] 
 
[3cm de margem superior] 
 
2 PROSPECÇÃO DE MERCADOS INTERNACIONAIS DE 
SERVIÇOS 
[duas linhas brancas até o início do texto] 
2.1 Os serviços no mercado internacional 
2.2 Principais dificuldades enfrentadas 
38 
 
h) a parte da análise e interpretação dos dados é extremamente importante, 
visto que é o momento em que o(a) acadêmico(a) faz as relações de todo 
o processo investigativo realizado; 
 
[3cm de margem superior] 
 
3 ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE DADOS 
[duas linhas brancas até o início do texto] 
 
i) na conclusão deve-se fazer o resgate do que foi trabalhado, apontando 
sugestões. Na conclusão não se deve introduzir elementos novos, apenas 
retomar o que já foi explicado na introdução e no desenvolvimento, 
acrescentando-se, é claro, as conclusões decorrentes dos fatos 
observados; 
 
[3cm de margem superior] 
5 CONCLUSÕES OU CONSIDERAÇÕES FINAIS 
[duas linhas brancas até o início do texto] 
 
j) nas referências devem ser indicados todos os documentos utilizados; 
 
 
 
 As referências devem ser organizadas e apresentadas em 
ordem alfabética, com todos os elementos essenciais e 
complementares em sequência padronizada. Quer dizer, a 
colocação da edição, por exemplo, coloca-se a partir da 
segunda. 
 As referências devem ser digitadas em espaçamento 
simples, alinhadas somente na margem esquerda do texto e 
separadas umas da outras por uma linha em branco. 
 Os títulos devem ser destacados em negrito, exceto as 
obras sem indicação de autoria, em que o primeiro elemento é 
39 
 
o próprio título, no qual a primeira palavra deve ser digitada em 
letra maiúscula. As demais orientações e exemplos são 
encontrados no capítulo sobre elaboração de referências. 
 Exemplo: 
[3cm de margem superior] 
REFERÊNCIAS 
[duas linhas brancas até o início do texto] 
DEMO, Pedro. Metodologia do conhecimento científico. São 
Paulo: Atlas, 2000. 
 
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São 
Paulo: Atlas, 2007. 
 
k) no apêndice são colocados materiais elaborados pelo(a) acadêmico(a), 
tais como: questionários, fotografias tiradas pelo pesquisador, roteiros de 
entrevistas, formulários, roteiros de observação, diagramas, fluxogramas. 
Os apêndices são identificados por letras maiúsculas consecutivas e com 
seu respectivo título na própria folha. Caso não seja possível colocar a 
identificação no início da sua página, deve-se colocar numa anterior, 
centralizando a identificação na extensão da página. As páginas de 
apêndices são numeradas normalmente na sequência do trabalho; e 
Exemplo: 
APÊNDICE A – Roteiro de entrevistas 
 
APÊNDICE B – Questionário aplicado aos funcionários da empresa 
 
APÊNDICE C – Roteiro das observações realizadas 
 
l) nos anexos são elementos não elaborados pelo(a) acadêmico(a), como o 
organograma da empresa, fluxograma elaborada pela empresa ou autor 
consultados, fichas, formulários, impressos, quadros, esquemas, figuras. 
Os anexos também são identificados por letras maiúsculas consecutivas e 
com seu respectivo título. Caso não seja possível colocar a identificação 
40 
 
no início da sua página, deve-se colocar numa anterior, centralizando a 
identificação na extensão da página. As páginas dos anexos são 
numeradas normalmente na sequência do trabalho. Como os anexos não 
são de autoria de quem está escrevendo o trabalho, deve-se indicar a 
fonte. 
 Exemplo: 
 
 
ANEXO A – Entrevista de desligamento 
 
 Fonte: RH/Empresa X 
 
 
 
3.2 Investigação mais sucinta 
Entende-se por investigação sucinta, aqueles trabalhos curtos de uma ou 
duas páginas. Desse modo, este também é um trabalho acadêmico e deve estar 
estruturado e organizado dentro das referidas normas. 
Exemplo 2: 
 
 
Curso de ........... 
Disciplina: 
Professor: 
Acadêmico(s): 
 
[DEIXAR DUAS LINHAS EM BRANCO AQUI DE ESPAÇO] 
TÍTULO DO TRABALHO 
[CENTRALIZADO, EM NEGRITO E TAMANHO DA LETRA 14; 
DEIXAR TAMBÉM DUAS LINHAS EM BRANCO DO TÍTULO ATÉ O TEXTO] 
 
 Fazer um primeiro parágrafo introdutório. 
 O desenvolvimento pode ter vários parágrafos. 
 Fazer um último parágrafo como conclusão. 
 REFERÊNCIAS 
41 
 
 
3.3 Atividade Prática Supervisionada (APS) 
A atividade prática supervisionada é uma atividade obrigatória em todas as 
disciplinas do Curso e tem como objetivo estabelecer a relação da teoria 
aprofundada ao longo do percurso acadêmico com a vivência da prática 
organizacional. Sua avaliação envolve a “elaboração e apresentação do trabalho ao 
professor responsável pela disciplina, sendo avaliada de acordo com os critérios 
estabelecidos pelo professor da disciplina cabendo a este a atribuição da nota da 
atividade, sendo que está comporá a média da avaliação da disciplina.” (FSG, 2009, 
p. 34). No entanto, seguem como sugestões de passos que podem ser 
desenvolvidos do sentido de apresentar um trabalho qualificado e bem organizado. 
Na sequência, serão apresentadas orientações sobre cada uma das partes 
que podem compor o relatório da referida atividade: 
a) capa; 
 
 
 
Curso de ........ 
 
Nome do(S) Aluno(S) 
 
 
 
TÍTULO DA APS 
 
 
 
 
Caxias do Sul 
Ano 
 
 
 
b) folha de rosto; 
 
 
42 
 
 
 
 
 
NOME DO(S) ALUNO(S) 
 
 
 
 
TÍTULO DA APS 
 
 
Relatório da Atividade 
Prática Supervisionada 
apresentado à Faculdade da 
Serra Gaúcha – FSG, como 
parte das exigências do 
Curso de ......... para 
aprovação na disciplina de 
.......... 
 
Prof. 
 
Caxias do Sul 
ano 
 
c) sumário; 
 
 
SUMÁRIO 
 
1 INTRODUÇÃO ............................................................. 03 
2FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..................................... 04 
3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS UTILIZADOS 06 
4 APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DE DADOS.................. 07 
5 CONCLUSÕES OU CONSIDERAÇÕES FINAIS ......... 09 
REFERÊNCIAS .............................................................. 10 
ANEXOS ......................................................................... 11 
APÊNDICES...................................................................... 12 
 
 
 
d) introdução - Nesta deve-se apresentar informações tais como: 
Apresentação e contextualização do tema, problematização, objetivos, 
justificativa e estrutura do relatório; 
e) fundamentação teórica – refere-se à revisão bibliográfica de autores sobre 
o assunto investigado; 
f) procedimentos metodológicos utilizados – neste ponto devem ser descritos 
como e onde foram buscadas as informações para o desenvolvimento da 
43 
 
fundamentação teórica, bem como as técnicas utilizadas na busca dos 
dados a serem analisados. Se necessário, descrever também quem foi 
envolvido na pesquisa. Aqueles alunos que já cursaram a disciplina de 
metodologia podem seguir suas orientações metodológicas; 
g) apresentação e análise dos dados – Fazer aqui a apresentação e 
interpretação dos dados a partirdas entrevistas, questionários, 
observações e demais informações coletadas para a realização da APS. 
h) considerações finais – descrever as conclusões, limitações como também 
as possíveis intervenções avaliadas pelo grupo como adequadas à 
realidade investigada. 
i) referências – descrever as informações dos documentos utilizados para a 
realização da APS; 
j) apêndice – aqui podem ser colocados materiais elaborados pelo grupo e 
que ajudaram na busca das informações; 
k) anexos – aqui podem ser colocados materiais desenvolvidos por outros 
autores e que ajudaram na busca das informações. 
44 
 
4 ESTRUTURA E APRESENTAÇÃO DE RELATÓRIO TÉCNICO E/OU 
CIENTÍFICO 
A NBR 10719 (ABNT, 2011, p.3) define como relatório técnico e/ou científico o 
trabalho acadêmico “que descreve formalmente o progresso ou resultado de 
pesquisa científica e/ou técnica.” Nos cursos superiores, a relação entre teoria e 
prática é muito importante para construção do conhecimento de forma qualificada. A 
realização de pesquisas e procedimentos técnicos é uma das maneiras de se fazer 
essa aproximação. 
Os relatórios técnicos e/ou científicos devem ter os seguintes passos: 
 
Estrutura Elemento 
 
 
 
Pré-textuais 
Capa (opcional) 
Folha de rosto (obrigatório) 
Resumo (Obrigatório) 
Lista de ilustrações (opcional) 
Lista de tabelas (opcional) 
Lista de abreviaturas e siglas (opcional) 
Lista de símbolos (opcional) 
Sumário (obrigatório) 
 
Textuais 
Introdução (obrigatório) 
Desenvolvimento (obrigatório) 
Considerações finais (obrigatório) 
 
 
Pós-textuais 
Referências (obrigatório) 
Glossário (opcional) 
Apêndice(s) (opcional) 
Anexo(s) (opcional) 
Índice(s) (opcional) 
Formulário de identificação (opcional) 
Quadro 2: Estrutura do relatório 
Fonte: ABNT (2011) 
 
4.1 Capa 
 As informações que devem ser descritas na capa dos relatórios técnicos 
obedecem a seguinte estrutura (ABNT, 2011): 
a) nome da Instituição (logotipo, FSG e logo abaixo – Faculdade da Serra 
Gaúcha) – disponível aos acadêmicos da FSG; 
b) nome do curso (centralizado, minúsculo, tamanho 12 e com negrito); 
c) nome do autor (centralizado, minúsculo, tamanho 12 e com negrito); 
45 
 
d) título e subtítulo do trabalho (se houver), em maiúsculo, negrito, 
centralizado na metade da folha (vertical e horizontalmente), tamanho de 
letra 14; 
e) local (cidade) da instituição onde deve ser entregue, a 5cm da borda 
inferior, centralizado, tamanho da letra 12 com negrito e minúsculas; e 
f) ano de realização do trabalho, centralizado aproximadamente 3cm da 
borda inferior, tamanho 12 com negrito. 
Exemplo: 
 
 
 
 
 
Curso de ........................ 
 
Nome do Aluno 
 
 
 
TÍTULO DO RELATÓRIO 
 
 
 
 
Caxias do Sul 
Ano 
 
 
4.2 Folha de rosto 
A folha de rosto é o segundo elemento obrigatório nos relatórios técnicos e 
seus dados devem seguir a seguinte ordem: 
a) nome completo do autor em letra maiúscula, aproximadamente a 5cm da 
borda superior, tamanho de letra 12 com negrito e centralizado; 
b) título principal do trabalho, em caixa alta, aproximadamente a 12cm da 
borda superior, tamanho de letra 14 com negrito e centralizado; se houver 
46 
 
subtítulo, este deve estar separado do título por dois pontos [:] tamanho de 
letra 14 centralizado com negrito; 
c) número do volume, se houver mais de um, deve ser digitado abaixo do 
subtítulo, tamanho de letra 12 com negrito, centralizado e em letras 
minúsculas; 
d) natureza do trabalho (Relatório Técnico), objetivo do trabalho 
(apresentado) à Faculdade da Serra Gaúcha como parte das exigências 
da (nome da disciplina). Devem ser digitados do meio da folha até a 
margem direita, a 18cm da borda superior, justificado, espaço simples, 
tamanho da letra 12 em minúsculo e com negrito; 
e) nome do professor da disciplina ou orientador (e do co-orientador, quando 
houver), aproximadamente a 22,5cm da borda superior, centralizado, 
tamanho da fonte 12 com negrito e em letras minúsculas; 
f) cidade da instituição onde deve ser entregue, a 5cm da borda inferior, 
centralizado, tamanho da letra 12 com negrito e minúsculas; e 
g) ano de entrega, a 3cm da borda inferior, centralizado, tamanho da letra 12 
com negrito e minúsculas. 
Exemplo: 
 
 
NOME DO ALUNO 
 
 
 
TÍTULO DO RELATÓRIO 
 
 
 
Relatório Técnico apresentado à 
Faculdade da Serra Gaúcha – 
FSG como parte das exigências 
do Curso de Ciências para 
obtenção da Aprovação da 
disciplina .... 
 
 
Professor Orientador 
 
Caxias do Sul 
Ano 
47 
 
4.3 Resumo 
De acordo com NBR 6028 (2003), o resumo é uma descrição sumária da 
totalidade do relatório, em que são destacados os objetivos, a metodologia utilizada 
na realização das atividades, os resultados e conclusões mais importantes. Deve ser 
descrito com fonte 12, espaçamento 1,5 em um único parágrafo, de forma discursiva 
afirmativa e não apenas uma lista dos tópicos. 
4.4 Listas 
As listas consistem na organização e enumeração de elementos do trabalho, 
tais como figuras ou ilustrações na ordem como são apresentados. Desse modo, 
elas são definidas como elementos pré-textuais opcionais, são colocadas no projeto 
quando contêm figuras, tabelas, gráficos, siglas, abreviaturas e símbolos. 
Dependendo do número de elementos, cada lista deve ser apresentada em página 
diferente. No entanto, quando tem apenas um ou dois elementos podem ser 
apresentados numa única lista. 
Cabe ressaltar que as tabelas sempre são colocadas em lista diferente, pois 
são normatizadas pelo IBGE e tem formatação da legenda diferente das figuras e 
ilustrações. 
4.4.1 Lista de ilustrações 
A NBR 14724 (2011) define como figura ou ilustração: desenhos, esquemas, 
fluxogramas, fotografias, gráficos, mapas, organogramas, plantas, quadros e 
retratos. Por isso, a lista de ilustrações deve ser elaborada conforme a ordem de 
colocação no texto. Cada figura ou ilustração deve ser identificada nominalmente 
(com seu título) e acompanhada do seu respectivo número de página. Dependendo 
do número de ilustrações, pode-se fazer uma lista própria para cada tipo, conforme 
exemplos: 
 
 
 
 
48 
 
Na lista de ilustrações: 
 
LISTA DE ILUSTRAÇÕES 
 
Figura 1: Organograma do escritório ....................................................................... 12 
 
No texto: 
 
Figura 1: Organograma do escritório 
Fonte: Arquivos institucionais da empresa 
 
 
4.4.2 Lista de tabelas 
 A lista de tabelas é um elemento opcional que deve ser elaborada conforme 
a ordem apresentada ao longo do texto. Cada tabela deve ser identificada com seu 
título e sua respectiva página. 
4.4.3 Lista de abreviaturas e siglas 
 A elaboração desta lista também é opcional, e consiste na organização, em 
ordem alfabética, da relação de abreviaturas e siglas utilizadas no texto com seu 
respectivo significado por extenso. 
 É mais comum nos projetos aparecer somente a lista de siglas, pois as 
abreviaturas são pouco utilizadas. Assim, devem-se fazer listas separadas somente 
quando as duas situações forem muito extensas. Os exemplos de abreviaturas mais 
utilizadas em trabalhos acadêmicos podem ser vistos no capítulo sobre monografia 
ou TCC. 
4.4.4 Lista de símbolos 
A lista de símbolos é o último elemento pré-textual opcional. Sua elaboração 
segue a mesma ordem em que os símbolos aparecem no corpo do trabalho. 
 
 
49 
 
Exemplo 
 
LISTA DE SÍMBOLOS 
 
dab Distância euclidiana 
H2O Água 
 
 
4.4.5 Sumário