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Projeto Cantigas de roda: 
Introdução:
As cantigas de roda, também conhecidas como ciranda são brincadeiras que consistem na formação de uma roda com a participação de crianças, que cantam músicas de caráter folclórico, seguindo coreografias ou não.
Embora atualmente as crianças quase não cantem mais essas cantigas com frequência por despertarem mais interesse pelas músicas mais tocadas no momento, mas não podemos deixar a cultura morrer, por isso vamos resgatar as cantigas de roda, pois são muito importantes por pertencerem a tradição oral e é importante que sejam transmitidas de geração a geração.
Projeto cantigas de roda
Escola: Fraternidade espírita Joaquim Portugal/ creche Irmã Ilka.
Carga horária: 24h
Tema: cantar, brincar e resgatar.
Fundamentação teórica:
Compreendo que as cantigas de roda colaboram com o desenvolvimento da inteligência e integração do ser, no desenvolvimento cognitivo, linguístico, psicomotor e sócio afetivo.
O brincar constitui-se dessa forma, em uma atividade interna das crianças, baseada no desenvolvimento da imaginação e na interpretação da realidade sem ser ilusão ou mentira.
“Assim pode-se dizer que o lúdico é um recurso pedagógico e deve ser usado da melhor forma, pois o verdadeiro sentido da educação lúdica está na preparação do professor ao aplica-lo corretamente” (Almeida, 2004. pag. 12).
Segundo TIZUKO MORCHIDA ( kishimoto, 1992. Pag. 26) “Educar e desenvolver a criança significa introduzir brincadeiras mediadas pela ação do adulto sem omitir a cultura, o repertório de imagens sociais e culturais que enriquece o imaginário infantil”.
Objetivo geral:
Resgatar as cantigas de roda e despertar o interesse da criança em expandir e repassar seus conhecimentos sobre o tema, e assim possa interagir e expressar seus desejos, necessidades e sentimentos por meio da linguagem oral.
Objetivos específicos:
Resgatar as cantigas de roda;
Pesquisar sobre as diferentes cantigas de roda que existem;
Analisar as cantigas de roda;
Ampliar o repertório musical de outras brincadeiras de roda.
Metodologia:
Recuperar com os pais, avós, amigos, vizinhos e em livros cantigas de roda e brincadeiras.
Cantar e dançar as cantigas e brincadeiras.
Trabalhar com os grupos as cantigas e brincadeiras.
Analisar as cantigas de roda.
Montar um livro com as cantigas escolhidas pelos alunos.
Desenvolvimento do trabalho:
Recursos:
CDs e DVDs de cantigas; 
Livros;
Lápis de cor;
EVA;
Cola; 
Outros materiais que forem coletados.
Avaliação:
A avaliação deve ser entendida como um meio de se obter informações para favorecer o desenvolvimento integral do aluno.
Ocorrerá durante todo o processo a partir da observação direta das atitudes e participação das crianças no projeto como um todo.