ESTUDOS DISCIPLINARES-VII-QUESTIONÁRIO UNIDADE 1

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Curso ESTUDOS DISCIPLINARES VII 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I 
 
 Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
“A questão social não é senão as expressões do processo de formação e desenvolvimento da classe operária e de 
seu ingresso no cenário político da sociedade, exigindo seu reconhecimento como classe por parte do empresariado 
e do Estado. É a manifestação, no cotidiano da vida social, da contradição entre o proletariado e a burguesia, a qual 
passa a exigir outros tipos de intervenção mais além da caridade e repressão”. A discussão sobre a questão social 
tem base em qual teoria? 
 
Resposta Selecionada: c. 
Marxista. 
Respostas: a. 
Positivista. 
 b. 
Funcionalista. 
 c. 
Marxista. 
 d. 
Capitalista. 
 e. 
Socialista. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: C 
Comentário: A discussão sobre a questão social tem base na teoria marxista sobre a relação 
trabalho/capital. Na área do Serviço Social, os estudos de Carvalho e Iamamoto (1983) difundem 
amplamente essa questão. 
 
 
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(INEP - 2013 – ENADE - Serviço Social) O assistente social tem sido demandado para atuar na 
gestão de políticas públicas, abrindo possibilidades para seu ingresso no campo da 
formulação, gestão e avaliação. Tal atuação requer competência teórico-metodológica, ético-
política e técnico-operativa. Como seu objeto de trabalho é a questão social, a pesquisa da 
realidade social é reconhecida como parte constitutiva desse trabalho, porque: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
O campo da gestão de políticas requer acúmulo de informações sobre a 
totalidade social, que envolve dados referentes às várias formas de 
manifestação das contradições e sua vivência pelos sujeitos sociais. 
Respostas: a. 
As informações sobre a realidade social, produzidas pelos institutos oficiais de 
pesquisa, não são disponibilizadas para a sociedade. 
 
b. 
O assistente social, no seu processo de formação profissional, dispõe de 
referencial teórico que lhe possibilita apreender a questão social na realidade 
fragmentada. 
 
c. 
Ao assistente social, como membro de equipe, cabe a tarefa da pesquisa, 
enquanto aos outros profissionais cabe a sistematização e elaboração da 
política. 
 
 
d. 
O campo da gestão de políticas requer acúmulo de informações sobre a 
totalidade social, que envolve dados referentes às várias formas de 
manifestação das contradições e sua vivência pelos sujeitos sociais. 
 e. 
A pesquisa da realidade social é uma atribuição privativa do assistente social. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: Iamamoto (2008) discute o papel do assistente social e destaca que 
a área precisa de um “profissional culto, crítico e capaz de formular, recriar e 
avaliar propostas que apontem para a progressiva democratização das relações 
sociais”. A pesquisadora enfatiza que o assistente social precisa ter um 
compromisso ético-político com os valores democráticos e também precisa ter 
competência teórico-metodológica para explicar a vida social, pois são essas 
características que, quando aliadas à pesquisa da realidade social, permitem aos 
profissionais não somente perceberem situações particulares da realidade, mas, 
acima de tudo, estabelecerem relações entre a realidade e os processos sociais 
macroscópicos que tanto geram a realidade quanto 
se modificam por meio dela. 
 
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
A Lei Orgânica da Saúde, Lei 8080/1990, estabelece: 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover 
condições indispensáveis ao seu exercício. 
Respostas: a. 
A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover 
condições indispensáveis ao seu exercício. 
 
b. 
O trabalho é a condição fundamental para a garantia da saúde de cada 
cidadão. 
 
c. 
O dever do Estado de garantir a saúde consiste apenas na redução de riscos 
de adoecer. 
 
d. 
Dever do Estado de garantir a saúde exclui a responsabilidade das pessoas, 
da família, das empresas e da sociedade. 
 
e. 
A saúde tem como principal fator determinante e condicionante os hábitos 
dos indivíduos e sua relação com o meio ambiente. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: Conforme definido na Constituição Federal e afirmado na Lei 
8080/90, a saúde é um direito de todos e dever do Estado. 
 
 
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
A Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva – MEC/SEESP/2008 prevê que o 
atendimento educacional especializado é organizado para apoiar o desenvolvimento dos alunos, constituindo: 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Oferta obrigatória dos sistemas de ensino. 
Respostas: a. 
Oferta obrigatória dos sistemas de ensino. 
 b. 
Uma modalidade inclusiva de classe especial. 
 
c. 
Um serviço que deve ser oferecido no mesmo turno em que o aluno 
frequenta a sala regular. 
 
d. 
Uma modalidade de reforço escolar para os alunos com dificuldades de 
aprendizagem. 
 
e. 
Um serviço que deve ser oferecido obrigatoriamente na própria escola em que o aluno está 
matriculado. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na 
perspectiva da Educação Inclusiva, é obrigatória a oferta de vagas para pessoas 
deficientes no sistema regular de ensino. 
 
 
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
A Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais, instituída pela Resolução nº 109/2009, tem por finalidade: 
Resposta Selecionada: b. 
Padronizar os serviços de assistência social em nível nacional. 
Respostas: a. 
Regulamentar os serviços de assistência social. 
 b. 
Padronizar os serviços de assistência social em nível nacional. 
 c. 
Padronizar os serviços de assistência social em nível estadual. 
 d. 
Padronizar os serviços de assistência social em nível municipal. 
 e. 
Padronizar os serviços de assistência social em nível regional. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: B 
Comentário: A Resolução nº 109/2009 – Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais 
apresenta parâmetros para a padronização em nível nacional dos serviços e dos campos 
nomenclatura, descrição, usuários, objetivos, provisões, aquisições dos usuários, condições e formas 
de acesso, unidade, período de funcionamento, abrangência, articulação em rede e impacto social 
esperado, organizados por níveis de complexidade (BRASIL, 2009). 
 
 
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Entre os valores do Código, encontramos a defesa da liberdade, dos direitos humanos (civis, sociais e políticos), da 
democracia, da participação política, da equidade, da justiça social e do pluralismo. O assistente social tem a 
obrigação de agir conforme: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Os princípios éticos e as diretrizes do Código de Ética. 
Respostas: a. 
 
As políticas sociais e econômicas. 
 b. 
As demandas sociais e os princípios éticos. 
 c. 
Os princípios sociais e as diretrizes do Código de Ética. 
 d. 
Os princípios éticos e as diretrizes do Código de Ética. 
 e. 
Nenhuma das alternativas anteriores. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: Frente ao compromisso do combate a todas as formas de 
preconceito e discriminação, com a construção de uma nova ordem societária 
em que não haja dominação nem exploração e com a qualidade dos serviços 
prestados à população, o assistente social tem a obrigação de agir conforme os 
princípios éticos e as diretrizes do Código. 
 
 Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Falar sobre políticas sociais nos últimos
20 anos é falar sobre o neoliberalismo. 
A contextualização faz-se necessária para a compreensão do fenômeno nessa realidade 
específica. Nesse sentido, é possível afirmar que a política social e sua implementação no 
Brasil se encontram num grande paradoxo em que há: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
De um lado os avanços sociais sobre a seguridade social na Constituição de 
1988 e de outro a implantação do Estado neoliberal no Brasil. 
Respostas: a. 
A necessidade de realizá-la e a falta de profissionais capacitados para isso. 
 
b. 
De um lado os avanços sociais sobre a seguridade social na Constituição de 
1988 e de outro os sindicatos e movimentos sociais solicitando as 
privatizações. 
 
c. 
De um lado os empresários contrários ao desmonte e do outro a implantação 
do Estado neoliberal no Brasil. 
 
d. 
De um lado os avanços sociais sobre a seguridade social na Constituição de 
1988 e de outro a implantação do Estado neoliberal no Brasil. 
 
e. 
A grande e absoluta falta de transparência nas contas públicas. 
 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: O paradoxo caracteriza o período vivenciado no país logo após a 
publicação da Constituição Federal de 1988, período social, político e econômico 
caracterizado pela inserção do neoliberalismo. 
 
 
 
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
O assistente social deve ter compromisso com a universalidade de acesso aos serviços, em 
contraposição aos cortes de verba do projeto neoliberal. O princípio fundamental de 
número V, do Código de Ética Profissional, de 1993, 
é o posicionamento em favor da: 
 
Resposta Selecionada: a. 
Equidade e justiça social. 
Respostas: a. 
Equidade e justiça social. 
 b. 
Liberdade de expressão. 
 c. 
Equidade e emancipação da universalidade. 
 d. 
Universalização social. 
 e. 
Nenhuma das alternativas anteriores. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: O princípio fundamental de número V, do Código de Ética 
Profissional, de 1993, é o “posicionamento em favor da equidade e da justiça 
social, que assegure universalidade de acesso aos bens e serviços relativos aos 
programas e políticas sociais, bem como sua gestão democrática”. 
 
 
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Os projetos profissionais apresentam a autoimagem de uma profissão para a sociedade. 
Nesse sentido, é correto afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Os projetos profissionais elegem os valores que legitimam a profissão 
socialmente, delimitando e priorizando seus objetivos e funções, formulando 
os requisitos (teóricos, práticos e institucionais) para o seu exercício, 
prescrevendo normas para o comportamento dos profissionais e 
estabelecendo as bases das suas relações com os usuários de seus serviços, 
com as outras profissões e com as organizações e instituições sociais privadas 
e públicas. 
Respostas: a. 
Os projetos societários elegem os valores que legitimam a profissão 
socialmente, delimitando e priorizando seus objetivos e funções, formulando 
os requisitos (teóricos, práticos e institucionais) para o seu exercício, 
prescrevendo normas para o comportamento dos profissionais e 
estabelecendo as bases das suas relações com os usuários de seus serviços, 
com as outras profissões e com as organizações e instituições sociais privadas 
e públicas. 
 
b. 
Os projetos profissionais não elegem os valores que legitimam a profissão 
socialmente, apenas delimita e prioriza seus objetivos e funções, formulando 
os requisitos (teóricos, práticos e institucionais) para o seu exercício, 
prescrevendo normas para o comportamento dos profissionais e 
 
estabelecendo as bases das suas relações com os usuários de seus serviços, 
com as outras profissões e com as organizações e instituições sociais privadas 
e públicas. 
 
c. 
Os projetos profissionais não elegem os valores que legitimam a profissão 
socialmente, delimitando e priorizando seus objetivos e funções, formulando 
os requisitos (teóricos, práticos e institucionais) para o seu exercício, 
prescrevendo normas para o comportamento dos profissionais e 
estabelecendo as bases das suas relações com os usuários de seus serviços, 
com as outras profissões e com as organizações e instituições sociais privadas 
e públicas. 
 
d. 
Os projetos profissionais elegem os valores que legitimam a profissão 
socialmente, mas não delimitam e priorizam seus objetivos e funções, 
formulando os requisitos (teóricos, práticos e institucionais) para o seu 
exercício, prescrevendo normas para o comportamento dos profissionais e 
estabelecendo as bases das suas relações com os usuários de seus serviços, 
com as outras profissões e com as organizações e instituições sociais privadas 
e públicas. 
 
e. 
Os projetos profissionais elegem os valores que legitimam a profissão 
socialmente, delimitando e priorizando seus objetivos e funções, formulando 
os requisitos (teóricos, práticos e institucionais) para o seu exercício, 
prescrevendo normas para o comportamento dos profissionais e 
estabelecendo as bases das suas relações com os usuários de seus serviços, 
com as outras profissões e com as organizações e instituições sociais privadas 
e públicas. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: E 
Comentário: De acordo com Netto (1999), os projetos profissionais apresentam a 
autoimagem de uma profissão, escolhem os valores que a legitimam 
socialmente, delimitam e priorizam seus objetivos e funções, formulam os 
requisitos (teóricos, práticos e institucionais) para o seu exercício, indicam 
normas para o comportamento dos profissionais e estabelecem os alicerces das 
suas relações com os usuários de seus serviços, com as outras profissões e com 
as organizações e instituições sociais privadas e públicas (inclusive o Estado, a 
quem cabe o reconhecimento jurídico dos estatutos profissionais). 
 
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Os projetos profissionais são construções coletivas que devem ser pensados como o conjunto dos membros que 
dão efetividade à profissão. É por meio de sua organização que um corpo profissional elabora o seu projeto (Netto, 
1999). No que se refere ao projeto profissional do Serviço Social brasileiro, é correto afirmar que tal organização 
compreende: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
O sistema CFESS/CRESS, a ABEPSS, a ENESSO, os sindicatos e as demais 
associações de assistentes sociais. 
Respostas: a. 
O sistema CFESS/CRESS, a ABEPSS, a ENESSO, os sindicatos e as demais 
associações de assistentes sociais. 
 
 b. 
O sistema CFESS/CRESS. 
 c. 
A ABEPSS. 
 d. 
A ENESSO. 
 e. 
Os sindicatos e as demais associações de assistentes sociais. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: Segundo Netto (1999), os projetos profissionais são construídos por 
um sujeito coletivo – o respectivo corpo (ou categoria) profissional, que inclui não 
apenas os profissionais “da prática” ou “de campo”, mas que deve ser pensado 
como o conjunto dos membros que dão efetividade à profissão. É por meio da 
sua organização (envolvendo os profissionais, as instituições que o formam, os 
pesquisadores, os docentes e os estudantes da área, seus organismos 
corporativos, acadêmicos e sindicais etc.) que um corpo profissional organiza o 
seu projeto. Se considerarmos o Serviço Social no Brasil, tal organização abrange 
o sistema CFESS/CRESS, a ABEPSS, a ENESSO, os sindicatos e as demais 
associações de assistentes sociais.