MODELO ESTAGIO

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ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II PARA O 5º SEMESTRE - CURSO DE 
EDUCAÇÃO FÍSICA – HABILITAÇÃO LICENCIATURA
 
Caro aluno 
 
Antes de iniciar sua atividade de estágio do 5º Semestre Regular ou 4º Semestre 
Flex, leia com muita atenção este documento, pois contém informações importantes para 
esta atividade curricular. 
 
1. Natureza do estágio 
O Estágio Curricular Obrigatório II será desenvolvido a partir do 5º Semestre 
Regular ou 4º Semestre Flex, do Curso de Educação Física da UNOPAR e busca a 
associação das dimensões teóricas e práticas do currículo. Dessa forma, articula 
interdisciplinarmente os conteúdos, através de procedimentos de observação, reflexão, 
docência supervisionada, desenvolvimento de investigação da realidade, de atividades 
práticas e projetos de intervenção. 
 
1.1 Dos objetivos 
Os objetivos do Estágio Curricular Obrigatório II são os seguintes: 
- Conceituar estágio e sua dimensão; 
- Reconhecer os campos de estágio e de atuação profissional; 
- Estabelecer semelhanças e diferenças entre as séries/turmas observadas, no que diz 
respeito à metodologia e conteúdos; 
- Analisar o ensino de Educação Física nas séries finais do Ensino Fundamental (6º ao 
9º ano); 
- Escrever relatórios e demais textos em relação à observação do ensino de Educação 
Física. 
 
1.2 Da estrutura, duração e desenvolvimento do estágio 
- As atividades de estágio serão desenvolvidas em escolas que possuem as séries 
finais (6º ao 9º ano) do Ensino Fundamental regular, da rede pública ou privada, desde 
 
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que devidamente autorizadas pelos órgãos competentes e conveniadas com a 
UNOPAR. 
- No 5º Semestre do Curso de Educação Física a carga horária perfaz um total de 
150 horas nos anos finais do Ensino Fundamental e deve ser realizado em turmas de 
6º ao 9º ano. A carga horária de campo é de 30 horas, e as demais 120 horas serão 
destinadas para cumprir as demais atividades referentes ao estágio. 
A carga horária de campo é dividida da seguinte forma: 
6 horas de observação; 
8 horas de coparticipação; 
16 horas de intervenção. 
A carga horária complementar de 120 horas é divida para organização da 
documentação inicial para começar o estágio, para montagem da pasta (digitalização 
dos documentos) e para cumprir as demais atividades referentes ao estágio. 
Ou seja, 30 horas devem ser realizadas na escola nas séries finais do Ensino 
Fundamental (6º ao 9º ano), e as outras 120 horas serão destinadas para cumprir as 
demais atividades referentes ao estágio. 
- Sendo o estágio uma atividade curricular obrigatória por lei, a não totalização da 
carga horária a ser cumprida em cada semestre do curso, implica em reprovação no 
semestre. 
- O estágio deve ser realizado individualmente. 
 
1.3 Postura do estagiário na Escola: 
 
- Dirigir-se à direção da escola ou responsável solicitando permissão para desenvolver 
as atividades do plano de estágio; 
- Vestir-se adequadamente e com roupas condizentes com o local de estágio; 
- Ser discreto, ouvir atentamente e manifestar-se em momentos propícios ou quando 
solicitados; 
- Respeitar horários e regras estabelecidas pela escola em que está estagiando; 
- Cumprir e respeitar as regras do plano de estágio curricular obrigatório; 
 
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- Apresentar postura ética em relação às informações e às atividades da escola, evitando 
comentários; 
- Desenvolver todas as atividades programadas, respeitando os prazos estabelecidos. 
- Registrar sistematicamente as atividades desenvolvidas no campo de estágio, conforme 
as orientações. 
 
Observação: evite deixar para fazer os registros dos planos de aula e a digitação dos 
documentos após o término do estágio, pois com as demais atividades do curso que 
devem ser entregues no semestre, o acúmulo de documentos e trabalhos pode gerar 
sobrecarga e consequentemente atraso no prazo de entrega. 
 
- Realizar o cadastro de estágio, caso a escola já seja conveniada com a UNOPAR ou 
solicitar ao Polo, que faça o convênio, se a escola ainda não for conveniada com a 
UNOPAR, efetivando o cadastro após a celebração do convênio; 
- Entregar ao tutor presencial, no prazo estabelecido, os documentos necessários 
formais (carta de aceite (início do estágio) e ficha de acompanhamento (término do 
estágio)) do Estágio; 
- Encaminhar as dúvidas sobre o estágio ao tutor a distância ou tutor presencial; 
- Dirigir-se primeiramente ao tutor presencial sempre que tiver dúvidas relativas ao 
estágio e sua realização. 
 
2. Envolvimento dos participantes: 
O desenvolvimento do estágio acontece mediante a participação dos 
seguintes envolvidos: o Coordenador do Curso; o Docente Supervisor; a Divisão de 
Convênios e Estágios; o Tutor a distância; o Tutor presencial e o Polo de Apoio 
Presencial; o Supervisor de campo; e o Acadêmico. 
O Coordenador do Curso de Educação Física executa a política de estágios em 
consonância com as normas gerais da instituição; participa da elaboração do 
regulamento e do Plano do Estágio Curricular; e colabora com os docentes supervisores, 
 
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com os tutores eletrônicos, com o tutor de sala e o supervisor de campo, com relação às 
atividades que devem ser realizadas. Recebe a documentação relativa ao pedido de 
redução de carga horária (redução concedida somente no período de regência 
(intervenção prática). 
I - dispensa das atividades de Estágio no 5º Semestre regular e 4º semestre 
flex se comprovada a experiência de no mínimo 4 anos nas séries finais do 
Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) em instituições de educação básica como 
professor de educação física. 
Importante: O aluno só pode pedir redução de estágio em um dos três estágios ofertados 
no curso, portanto, caso ele já tenha pedido no estágio I, não poderá fazer nova solicitação 
no estágio II e tembém no III. 
O Docente Supervisor elabora, juntamente com o coordenador do curso, o plano e as 
orientações de estágio, com atividades específicas para cada semestre; revisa o plano 
de estágio e as orientações de estágio a cada início de semestre; e acompanha, com a 
mediação do tutor a distância e do tutor presencial, a realização das atividades de estágio 
propostas. 
Obs: Nesse estágio, só será permitida a orientação de campo do professore de 
Educação Física – Licenciado ou com Licenciatura Plena (com graduação 
completa). 
A Divisão de Convênios e Estágios recebe as solicitações de celebração de convênios 
e parcerias das unidades; realiza o cadastro das instituições concedentes do estágio; 
orienta e esclarece dúvidas quanto aos convênios e parcerias; confere e aprova a 
documentação acadêmica relativa a convênios e cadastramento das instituições. 
O tutor a distância orienta a atuação do aluno na realização do estágio; participa do 
processo de avaliação das atividades do estágio, com a supervisão do docente e do 
Coordenador do curso. 
O tutor presencial, juntamente com o Polo de Apoio Presencial, contata as instituições 
de ensino concedentes de estágio para análise das condições dos campos, tendo em 
 
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vista o cadastro e a celebração de convênios; orienta os alunos na escolha do campo de 
estágio; organiza semestralmente o encaminhamento de estagiários e a distribuição das 
turmas com a aprovação do curso de Educação Física; participa da execução das 
atividades pertinentes ao estágio, realizadas pelos alunos da unidade; supervisiona a 
elaboração do relatório do estágio; recebe e encaminha o pedido do aluno sobre redução 
de carga horáriade estágio (no período de regência (intervenção prática), juntamente 
com a documentação comprobatória; recebe e encaminha à coordenação do curso, no 
final do semestre, a Carta de Aceite e a(s) ficha(s) de acompanhamento. 
O Supervisor de campo acompanha o processo de intervenção do aluno nas aulas de 
Educação Física nas séries finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano), assiste à direção 
de atividades pedagógicas do aluno; e avalia o aluno nas atividades de regência 
(intervenção prática) preenchendo a ficha de acompanhamento de regência (somente 
as intervenções práticas). 
Observação: Conforme a lei - LEI Nº 11.788, DE 25 DE SETEMBRO DE 2008, no 
capítulo 3 Art. 9º, disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-
2010/2008/lei/l11788.htm, o professor supervisor de campo pode atender ATÉ 10 (dez) 
alunos ao mesmo tempo. 
III – indicar funcionário de seu quadro de pessoal, com 
formação ou experiência profissional na área de conhecimento desenvolvida no curso do 
estagiário, para orientar e supervisionar até 10 (dez) estagiários simultaneamente 
O Acadêmico realiza as atividades solicitadas no Plano de Estágio; comparece ao 
campo de estágio nos dias e horários agendados; registra todas as atividades 
desenvolvidas na ficha de acompanhamento; e posta o relatório final no seu portfolio, no 
período estipulado. 
 
3. Documentação do Estágio 
O Estágio Curricular Obrigatório estabelece-se por meio de documentos, sem os quais o 
acadêmico não realiza o seu estágio. 
 
 
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a) Carta de apresentação de estágio 
Este deve ser preenchido, assinado e carimbado pelo responsável pelo Polo de 
Apoio Presencial e/ou Tutor presencial e levado, pelo aluno, à Escola na qual pretende 
estagiar. Esse é o documento que o acadêmico entrega no campo de estágio para 
comprovação de sua inserção na universidade. A carta fica na escola e após a aceitação 
do aluno pela escola, o aluno colhe as informações da escola (Nome da escola, nome do 
responsável pela escola, CNPJ, endereço completo, telefone, email, etc), leva ao polo 
para que o polo faça o cadastro da escola junto ao setor de estágio. 
O polo de Apoio Presencial realiza o convênio e o cadastro do aluno (associação do 
aluno à instituição), conforme as instruções da Divisão de Convênios e Estágios, 
encaminhadas por e-mail. Realizado o cadastro do aluno, são geradas a Carta de aceite 
e a Ficha de acompanhamento. 
b) Cadastro de Estágio preenchido pelo aluno em cada semestre em que realiza 
o estágio 
Tal documento deve ser preenchido via sistema da UNOPAR, obedecendo ao período 
estipulado pela Divisão de Convênios e Estágios (data de início e de término devem 
respeitar as datas estabelecidas pela direção e pelo setor de estágio). O aluno deve fazer 
o preenchimento no cadastro de estágio (AVA) com os dias da semana que vai realizar 
o estágio, a data de início e de término. 
c) Documento da celebração de convênio entre a UNOPAR e a empresa / 
instituição do campo de estágio 
O convênio é um instrumento legal que proporciona a interação da Universidade e a 
instituição de direito público e privado (conveniente), para concessão de vagas para 
estágio. É celebrado pelo representante legal da UNOPAR (Divisão de Convênios e 
Estágios) e o representante legal da empresa/instituição, através do Pólo de Apoio 
Presencial conveniado. 
 
 
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d) Termo de compromisso entre o aluno e a empresa/instituição concedente do 
campo de estágio 
O termo de compromisso define o objetivo do estágio realizado pelo estudante na 
empresa/instituição. É celebrado entre o estudante, a conveniada e o Polo de Apoio 
Presencial, com a participação obrigatória da Universidade (Divisão de Convênios e 
Estágios), representada no formulário de convênio. Este documento garante ao aluno 
seus direitos na Instituição, como, por exemplo, concessão de bolsas, quando houver; 
jornada de trabalho; período de duração do estágio e seguro obrigatório de acidentes 
pessoais. 
Observação: quando sistema aceita o cadastro e libera o estágio para o aluno dar 
início no campo (escola) aparece para o aluno no AVA o cadastro da empresa/ 
termo de compromisso/ carta aceite em situação: liberado para impressão. 
a) Carta de aceite 
A Carta de aceite deve ser preenchida, levada ao campo de estágio, para ser assinada 
e carimbada pelo diretor ou responsável pela instituição concedente de estágio, e 
devolvida ao aluno que a entrega, no final do semestre, para o tutor presencial, no Polo 
de Apoio Presencial, juntamente com a (s) Ficha (s) de acompanhamento para ser 
encaminhada à Coordenação do Curso. 
b) Ficha de acompanhamento do estágio 
Ficha que contém as atividades desenvolvidas pelo aluno durante o estágio. 
A Ficha de acompanhamento deve ser preenchida durante a realização de estágio, 
assinada pelo responsável pelo acompanhamento do estágio (as atividades de 
campo são assinadas pelo professor supervisor de campo e as atividades que não 
são de campo são assinadas apenas pelo tutor presencial), da seguinte forma: deve 
ser registrada na ficha a data de realização da atividade, e a carga horária e o local onde 
o aluno estava realizando a atividade (turma / série ou ano). A ficha também deve ser 
assinada e carimbada pelo Diretor da Escola. 
 
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Observação: Todas as atividades de campo descritas na ficha de 
acompanhamento, devem ser assinadas pelo professor supervisor de campo, as 
demais atividades descritas na ficha, serão assinadas apenas pelo tutor do polo. 
O aluno deve elaborar apenas uma ficha de acompanhamento de atividades extra 
campo, documento esse que deve conter a descrição (justificativa) de todas as 120 horas 
do estágio. 
O aluno também irá elaborar apenas uma ficha de acompanhamento de atividades 
de campo, documento esse que deve conter a descrição (justificativa) de todas as 30 
horas de atividades de campo. 
No final do semestre a ficha de acompanhamento deve ser entregue, junto com a Carta 
de Aceite, para o tutor presencial que encaminha esses documentos para o polo enviar 
para a coordenação do curso através do sistema. 
c) Relatório do Estágio - (Planos de aula) 
De acordo com as instruções recebidas no Plano de Estágio, no 4º/5º semestres do Curso 
de Educação Física, o relatório deverá conter todas as atividades realizadas descritas 
por meio dos planos de aula. Deve-se utilizar letra Arial ou Times New Roman, tamanho 
12, sem fonte colorida; espaçamento entrelinhas 1,5 e alinhamento justificado. As 
margens devem ter 3 cm (superior e esquerda) e 2 cm (inferior e direita), sendo o 
tamanho da página o equivalente ao papel A4. O documento deve ser enviado em 
formato word ou em pdf. 
 
4. Divisão da carga horária: 
 
No 4º/5º semestres do Curso de Educação Física, o Estágio Curricular Obrigatório 
II possui uma carga horária de 150 horas que conforme o exemplo abaixo pode ser 
dividido da seguinte forma: 
 Atividades de campo: São todas as atividades realizadas pelo aluno dentro 
da escola 
 Atividades extra campo: São todas as atividades realizadas pelo aluno fora 
da escola 
 
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4.1 ATIVIDADES EXTRA CAMPO: 
As 120 horas de atividades extra campo, podem ser distribuídas de forma diferente de 
aluno para aluno, pois cada aluno irá descrever na ficha de acompanhamento a 
quantidade de horas que usou para suas atividades que realizou fora do campo de 
estágio. Veja no exemplo abaixo como essas atividades poderiam ser descritas por um 
aluno na ficha de acompanhamento: 
 
Data Atividade Carga 
horária 
 Visita a escola e preenchimentodos documentos (formulários) 18 horas 
 Preenchimento dos documentos (relatórios) 15 horas 
 Planejamento das aulas de intervenção 15 horas 
 Produção do relatório das aulas de intervenção e observação 16 horas 
 Produção do relatório das aulas de coparticipação 16 horas 
Carga horária total 80 horas 
 
Veja no anexo 1 o modelo da ficha de acompanhamento de extra campo e campo. 
 
Algumas horas da carga horária de atividades extra campo, serão destinadas para 
cumprir as demais atividades referentes ao estágio (ATIVIDADE 1, ATIVIDADE 2 e 
ATIVIDADE 3) que seguem abaixo. 
Obs: Apesar da ATIVIDADE 3 ser uma entrevista com o professor regente (supervisor de 
campo), ela não é considerada uma atividade de campo. 
 
 
 
 
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ATIVIDADE 1 - RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO 
 
CASTRO, Patricia Aparecida Pereira Penkal; TUCUNDUVA, Cristiane Costa; ARNS, 
Elaine Mandelli. A importância do planejamento das aulas para organizaçao do 
trabalho do Professor em sua prática docente. ATHENA - Revista Cienífica de 
Educação - v. 10, n. 10, jan./jun. 2008. 
- Ler o material indicado e disponibilizado com este plano de estágio e produza uma 
resenha crítica. O texto deve ter no mínimo 2 laudas e no máximo 4 laudas. 
“Resenha-crítica”: É um texto que tem como objetivo, além de resumir o artigo, fazer 
uma avaliação sobre ele. Essa avaliação ou análise deve conter comentários apontando 
os aspectos positivos e negativos do texto em questão. Trata-se, portanto, de um texto 
que será produzido pelo rersenhista com informações e de opiniões e que também pode 
ser conhecido como “recensão crítica”. 
A resenha crítica deve ser elaborada mediante um resumo desmembrado de parte do 
texto seguido de uma postura crítica deve estar presente desde a primeira linha, 
resultando num texto onde o resumo e a crítica do escritor se interpenetram. A resenha 
pode ser uma crítica negativa ou positiva com característica moderada, respeitosa, 
agressiva ou de outras formas de expressão, que descrevam o sentimento do escritor 
sobre o texto em questão. 
Observe um exemplo de como essa atividade pode ser registrada na ficha de 
acompanhamento: 
DATA/ PERÍODO 
DAS ATIVIDADES 
HORAS REALIZADAS DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE 
 
ASSINATURA TUTOR 
PRESENCIAL 
14/10/15 15h (individual, cada 
aluno coloca o número 
de horas que usou) 
Atividade 1: Elaboração da atividade 1 x 
 
 
 
 
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ATIVIDADE 2 – ELABORAÇÃO DO PLANEJAMENTO BIMESTRAL DE UMA DAS 
SÉRIES DOS ANOS FINAIS DO ENSINIO FUNDAMENTAL (6º ao 9º ano). 
 
- Observe os modelos no anexo 2, e elabore dentro desse modelo (em branco) o 
planejamento de um bimestre da disciplina de educação física, com base no 
planejamento do professor dessa disciplina da escola onde você estará fazendo o estágio 
e depois elabore um plano de trabalho docente. 
Converse com o professor orientador de campo e verifique com ele (a), quais são os 
conteúdos que estão sendo trabalhados no período em que você estará junto a ele (a) e 
monte o planejamento com a ajuda desse profissional. Elabore também um plano de 
trabalho docente, que é um planejamento do que será realizdo nas suas aulas. 
No anexo 2, segue um modelo em branco e um preenchido para que você possa ter uma 
base de como esse planejamento é feito. 
Observe um exemplo de como essa atividade pode ser registrada na ficha de 
acompanhamento: 
DATA/ PERÍODO 
DAS ATIVIDADES 
HORAS REALIZADAS DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE 
 
ASSINATURA TUTOR 
PRESENCIAL 
21/10/15 20h (individual, cada 
aluno coloca o número 
de horas que usou) 
Atividade 2: Elaboração da atividade 2 x 
 
ATIVIDADE 3 – ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 
- Realize uma entrevista com o professor regente (responsável pela disciplina de 
Educação Física na Escola em que você está realizando o estágio). O professor regente 
é o supervisor de campo. A entrevista deverá contemplar as informações do anexo 3. 
- Esta parte deve ser inserida de acordo com a organização do portfólio de estágio que 
está nesse documento na página 13 
Observe um exemplo de como essa atividade deve ser registrada na ficha de 
acompanhamento: 
DATA/ PERÍODO DAS 
ATIVIDADES 
HORAS REALIZADAS DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE ASSINATURA SUPERVISOR 
DE CAMPO 
23/10/15 4h Atividade 3: Entrevista com o professor regente X 
 
 
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*Quem assina essa atividade na ficha de acompanhamento, é o supervisor de 
campo (professor regente entrevistado). 
 
4.2 ATIVIDADE DE CAMPO: 
 
OBSERVAÇÕES - carga horária - 6 horas 
- Faça 6 horas de observação das aulas ministradas pelo professor regente na instituição. 
- Na observação, acompanhe o professor de Educação Física da escola nas aulas de 
educação física, e anote nos planos de aula (conforme modelo) como são desenvolvidas 
as atividades ministradas por ele. 
Observe um exemplo de como essa atividade pode ser registrada na ficha de 
acompanhamento: 
DATA/ PERÍODO 
DAS ATIVIDADES 
HORAS 
REALIZADAS 
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE 
(observar a atividade e a carga horária da mesma no plano de 
estágio) 
ASSINATURA 
SUPERVISOR DE 
CAMPO 
08/09/15 1h Observação da aula no 7º ano x 
08/09/15 1h Observação da aula no 6º ano x 
09/09/15 1h Observação da aula no 7º ano x 
09/09/15 1h Observação da aula no 6º ano x 
14/09/15 1h Observação da aula no 8º ano x 
15/09/15 1h Observação da aula no 8º ano x 
 
*Quem assina essa atividade na ficha de acompanhamento, é o supervisor de 
campo (professor regente). 
Importante: O aluno poderá fazer as 6 observações obrigatórias em mais de uma turma 
e em mais de uma série ou ano. Ou seja, o aluno poderá na observação, acompanhar, 
turmas de qualquer série / ano das séries finais do ensino fundamental I (6º ao 9º ano). 
 
COOPARTICIPAÇÕES - carga horária - 8 horas 
Na cooperação, o estagiário deve auxiliar o professor de Educação Física da escola 
responsável pelas aulas de educação física, nas atividades que forem desenvolvidas por 
ele com os alunos. 
 
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Observe um exemplo de como essa atividade deve ser registrada na ficha de 
acompanhamento que deve ser a mesma das aulas de observação: 
 
Importante: O aluno poderá fazer as 8 cooparticipações obrigatórias em mais de uma 
turma e em mais de uma série ou ano. Ou seja, o aluno poderá na coparticipação, 
acompanhar, turmas de qualquer série / ano das séries finais do ensino fundamental I (6º 
ao 9º ano). 
 
*Quem assina essa atividade na ficha de acompanhamento, é o supervisor de 
campo (professor regente). 
 
Veja no anexo 4 o modelo de plano de aula vazio de exemplo para ser usado no 
relatório das aulas observadas (lembrando que ao todo no relatório serão: 6 planos 
de aula de observação, 8 planos de aula de coparticipação e 16 planos de 
intervenção). 
 
INTERVENÇÕES - carga horária - 16 horas. 
Para a intervenção nas aulas de Educação Física, o acadêmico poderá ministrar suas 
aulas em qualquer série/ ano das séries finais do ensino fundamental I (6º ao 9º ano). 
Na intervenção, o aluno também deve preencher a ficha de acompanhamento das 
intervenções que realizou, assim como fez na observação e na coparticipação. 
Observe um exemplo de como essa atividade deve ser registrada na ficha de 
acompanhamento: 
DATA/ PERÍODO 
DAS ATIVIDADES 
HORAS 
REALIZADAS 
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE 
(observar a atividade e carga horária da mesma no plano 
de estágio) 
ASSINATURA 
SUPERVISOR DE 
CAMPO 
30//09/15 2h Coparticipação da aula no 7º ano x 
1/10/15 1h Coparticipação da aula no 6º ano x 
5/10/15 2h Coparticipação da aula no 7º ano x 
5/10/151h Coparticipação da aula no 6º ano x 
19/10/15 2h Coparticipação da aula no 8º ano x 
 
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DATA/ PERÍODO 
DAS ATIVIDADES HORAS REALIZADAS 
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE 
(observar atividade e carga horária da mesma 
no plano de estágio) 
ASSINATURA SUPERVISOR 
DE CAMPO 
 2h Intervenção da aula no 7º ano x 
 1h Intervenção da aula no 6º ano x 
 2h Intervenção da aula no 7º ano x 
 1h Intervenção da aula no 6º ano x 
 2h Intervenção da aula no 8º ano x 
 2h Intervenção da aula no 7º ano x 
 1h Intervenção da aula no 6º ano x 
 2h Intervenção da aula no 7º ano x 
 1h Intervenção da aula no 6º ano x 
 2h Intervenção da aula no 8º ano x 
 
Observação: O ideal é que o aluno siga para suas atividades de campo uma sequência 
lógica (primeiro observação, depois coparticipação e por ultimo a intervenção). Porém, 
se o professor supervisor de campo por algum motivo quiser alterar essa ordem, não 
haverá problema. Entretanto, nesse caso a descrição das atividades feitas em campo, 
devem seguir a ordem de datas. 
 
5 - RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO – carga horária - 120 horas 
- Esse é o momento de sistematizar seu relatório de estágio. Para isso, junte os registros 
das atividades que realizou. O modelo do relatório o aluno encontra disponibilizado no 
AVA. 
Observe um exemplo de como essa atividade deve ser registrada na ficha de 
acompanhamento: 
DATA/ PERÍODO DAS 
ATIVIDADES 
HORAS REALIZADAS DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE 
(observar atividade e carga horária da mesma no 
plano de estágio) 
ASSINATURA TUTOR DE 
SALA 
29 a 05/10/15 40h Relatório de Estágio x 
 
*Quem assina essa atividade na ficha de acompanhamento, é o tutor de sala. 
 
 
 
 
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ATENÇÃO: O Relatório de Estágio deverá conter nessa sequência: 
1) Capa 
2) Folha de rosto 
3) Os dados de identificação da escola (nome da escola, endereço, telephone, e-mail, 
CNPJ (se houver), etc. 
4) Entrevista com o professor da escola (Anexo 3) 
5) Planos de aula de Observação; Planos de aula de coparticipação e Planos de aula de 
intervenção – Nessa parte deve conter os 30 planos de aula de todas as aulas que o 
estagiário esteve presente. Caso a turma tenha tido duas aulas juntas no mesmo dia 
(geminada ou conjugada), o plano de aula deve ser duplicado. 
6) Considerações finais 
7) Anexos (se houver) 
 
Importante: O aluno deve verificar se há feriado nas datas que ele pretende estagiar 
e não contar esse dia. 
 
INFORMAÇÕES IMPORTANTES: 
Todas as atividades propostas no plano de estágio do 4º/5º semestres do 
Curso de Educação Física devem ser registradas na FICHA DE ACOMPANHAMENTO. 
O Diretor da Escola deve assinar e carimbar a ficha de atividades de 
campo. 
 
Importante: Caso por algum motivo (de afastamento por motivo de saúde, licença, etc), 
o professor orientador de campo ou o diretor da escola tenham se afastado no período 
de estágio, o aluno deve solicitar uma declaração com timbre da escola ao substituto, 
declarando que houve essa substituição e quem passará a assinar os documentos. No 
 
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97  
 
 
caso citado acima, também é importante que na ficha de acompanhamento, no campo 
“observação” seja inserida um comentário justificando as assinaturas diferentes. 
 
 ATENÇÃO: As datas ou períodos das atividades realizadas no 
campo de estágio (escola), registradas na ficha de acompanhamento de atividades 
de campo, devem ser rigorosamente iguais as datas ou períodos informados pelo 
aluno nos planos de aula. 
O relatório final de estágio deve ser realizado em formato Word ou em 
pdf em um único arquivo e inserido no sistema. Nenhum aluno pode deixar de inserir os 
30 planos de aula em seu portfolio, considerando que o trabalho inserido corresponde à 
carga horária (150 horas) e é a atividade de avaliação relativa ao estágio, sendo, portanto 
corrigido e conceituado pelo tutor eletrônico. 
 
6. Das Disposições Gerais 
- A realização do Estágio Curricular não acarreta em vínculo empregatício de qualquer 
natureza. 
- O horário de estágio e a jornada a serem cumpridas devem ser compatíveis com o 
horário das instituições educacionais onde o estágio é realizado. 
- Não será permitido ao aluno exceder a carga horária no estágio de 30 horas semanais. 
- Não será permitido ao aluno exceder a carga horária diária de 6 horas. 
- Não será permitido ao aluno realizar estágio no mesmo dia e no horário da sua aula 
presencial no polo. 
- Não será permitido ao aluno que tem estágio não obrigatório, exceder a carga horária 
de 30 horas semanais somando a carga horária dos dois estágios. 
 
NÃO É PERMITIDO O ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NO EJA (Ensino de 
Jovens e Adultos). 
 
 
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97  
 
 
- Caso o aluno vá exceder a carga horária total de estágio somando o estágio não 
obrigatório e o obrigatório, o mesmo deverá solicitar dispensa do estágio não obrigatório 
das horas excedentes a 30 horas semanais por meio de formulário padrão (anexo 4). 
 
Não serão aceitos documentos preenchidos de forma incorreta. Os documentos 
enviados sem as devidas assinaturas e carimbos, levam o aluno à reprovação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ANEXOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97  
 
 
 
ANEXO 01: 
 
 
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Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97  
 
 
 
ANEXO 02: 
 
 
 
 
 
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97  
 
 
 
 
 
 
 
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97  
 
 
 
ANEXO 03: 
ENTREVISTA COM O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ESCOLA 
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 
Nome da escola: _______________________________________________ 
Endereço:_____________________________________________________ 
Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Particular ( ) 
Horário de funcionamento: Manhã ( ) Tarde ( ) Noite ( ) 
Séries ofertadas:___________________________________________ 
Número de alunos: _____________________ 
 
 
2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA 
Ambientes físicos 
Salas de aula (quantas) _________ 
Secretaria ( ) 
Pátio interno ( ) 
Pátio externo ( ) 
Quadra coberta ( ) Quadra aberta ( ) 
Refeitório ( ) 
Cozinha ( ) 
Sanitário feminino ( ) 
Sanitário masculino ( ) 
Sanitários para professores ( ) 
Biblioteca ( ) 
Sala de vídeo e TV ( ) 
Sala de leitura ( ) 
Laboratórios ( ) especificar: ________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
Outros (quais) ___________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
Materiais: 
Tipo e quantidade dos materiais usados nas aulas de educação física: _______ 
_______________________________________________________________ 
Bolas de Volei ( ) quantas __________ 
Bolas de Futsal ( ) quantas __________ 
Bolas de Handebol ( ) quantas __________ 
Bolas de Basquete ( ) quantas __________ 
Bolas de Boracha ( ) quantas__________ 
Rede de Volei ( ) quantas ______________ 
Arcos / Bambolês ( ) quantas ______________ 
Cordas pequenas ( ) quantas ______________ 
 
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97  
 
 
Cordas grandes ( ) quantas ______________ 
Colchonetes ( ) quantos ______________ 
Colchões ( ) quantos ______________ 
Cones ( ) quantos ______________ 
Bastões ( ) quantos ______________ 
 
Outros – especificar ______________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
3. PROFISSIONAIS 
Número de Diretores _____________________________________________ 
Número de Professores de Educação Física: __________________________ 
Corpo docente – número de professores: _____________________________ 
Profissionais de apoio (Nutricionista, Psicólogo. Dentista, Fonoaudiólogo, Enfermeiro; Assistente Social ou 
outro): número:________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97  
 
 
ANEXO 04: