3 Escola classica ou liberal

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A ESCOLA CLÁSSICA OU LIBERAL
O liberalismo e o individualismo dos clássicos estavam associados ao bem comum: os homens, ao maximizarem a satisfação pessoal com o mínimo de dispêndio ou esforço, estariam contribuindo para obtenção do máximo bem-estar social.
Liberalismo econômico e suas principais características:
Mercado livre – em que o Estado não intervem;
Livre concorrência – os preços se formam em função do mercado;
Iniciativa individual;
Desregulamentação do mercado;
Divisão internacional da produção;
O Estado deveria se ocupar com:
(a) Preservação da justiça (fazer valer os contratos);
(b) Defesa Nacional;
(c) Obras e serviços públicos.
 
Principal representante: Adam Smith (1723-1790)
Maior defensor e teórico do liberalismo; para ele, o individualismo estava associado ao BEM COMUM;
Os homens ao maximizarem a satisfação pessoal, [...], estariam contribuindo para a obtenção do máximo bem-estar social;
Essa harmonização seria o resultado de uma espécie de “MÃO INVISÍVEL” do mercado (as forças da oferta e da demanda);
A Reforma Calvinista contribuiu para defender o TRABALHO e o sucesso pessoal, sintetizado no LUCRO e na RIQUEZA;
O homem movido pelo egoísmo: doutrina hedonista do prazer, também leva à racionalidade.
A CONSOLIDAÇÃO DO CAPITALISMO COM A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL NA INGLATERRA
Em 1776, Adam Smith publicou a sua obra: A RIQUEZA DAS NAÇÕES, estabelecendo as bases científicas da Economia moderna.
Para ele, o elemento essencial da riqueza é o trabalho produtivo, ao contrário dos mercantilistas e fisiocratas;
O emprego de capital torna o TRABALHO mais produtivo;
As trocas e a expansão do mercado aumentam a demanda;
A especialização do trabalho promove a redução dos custos e o consequente aumento das quantidades vendidas e assim, expandem os LUCROS;
O progresso técnico crescente permite o pagamento de salários mais elevados, enquanto que ...
o crescimento demográfico e a concorrência entre os trabalhadores exercem efeito oposto.
ARGUMENTOS A FAVOR DO LIBERALSMO:
A divisão internacional da produção;
Melhor utilização dos Recursos Naturais;
3) Economias de Escala: promovem efeitos na redução de custos e gera o aumento do consumo; AUMENTO DE CONSUMO gera aumento de PRODUÇÃO; AUMENTO NA PRODUÇÃO gera aumento no nível de emprego; e AUMENTO DE EMPREGOS e custos menores (preços menores) geram BEM-ESTAR para o povo.
ARGUMENTOS CONTRA O LIBERALISMO:
A liberdade escraviza;
Conflitos de interesses, e o
Colonialismo.
Escola Clássica ou Liberal
David Ricardo (1772-1823)
Autor da obra “Princípios de economia politica e tributação”.
O crescimento demográfico exerce efeito nocivo sobre a economia.
Eleva a demanda de alimentos; isso ocorre porque:
Aumento do custo de vida repercute sobre a expansão dos salários, e
Redução da taxa media do lucro;
Em consequência:
Os investimentos reduzem-se
Afetando o número de empregos e
Produto total (PIB nacional)
Para Ricardo o grande problema da economia era a agricultura – pela existência da LEI DOS RENDIMENTOS DECRESCENTES - incapaz de produzir alimentos baratos e suficiente.
Ele elaborou a teoria da Renda da Terra:
A medida que a população cresce ocupa-se terras piores;
aumentando o custo de cultivo (ao passar da terra A para B);
enquanto a renda embolsada pelos proprietários expande-se.
 Crescendo a população:
Aumenta a demanda de alimentos, e os preços sobem, o que justifica o emprego de terras piores (tipo B);
A renda da terra decorre de diferenças de produtividade, ficando os fazendeiros arrendatários com o lucro normal;
No longo prazo, caem os lucros dos arrendatários, os salários reais (salário individual/preços dos alimentos) e a taxa de lucro (lucro absoluto/capital empregado);
A queda da taxa de lucro reduz os investimentos na agricultura e em toda economia;
Solução apontada por David Ricardo: 
Controle da natalidade;
Livre importação de alimentos, para consumo dos trabalhadores.