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Usuário
	Maria Luiza Oliveira Cavalcanti
	Curso
	8034 . 7 - Literatura Infantil - 20182.B
	Teste
	Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
	Iniciado
	21-10-2018 19:54
	Enviado
	21-10-2018 20:00
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	10 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	6 minutos
	Instruções
	Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR.
Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral esquerdo (Notas).
IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade.
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
1,25 em 1,25 pontos
	
	
	
	Geralmente, quando uma pessoa diz que não gosta de ler ou não tem paciência de ler, esta pessoa pode ser um exemplo de que ela não foi incentivada e nem motivada desde criança. Quando criança, de quem é a responsabilidade de incentivar e motivar a criança a adquirir o prazer e o hábito de ler?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
dos exemplos dos pais ou responsáveis e continua na escola
	Respostas:
	a. 
dos exemplos dos pais ou responsáveis e continua na escola
	
	b. 
dos exemplos dos pais ou responsáveis
	
	c. 
da escola e dos professores
	
	
	
Pergunta 2
1,25 em 1,25 pontos
	
	
	
	Os prazeres múltiplos proporcionados pela leitura devem ser percebidos pelos alunos. É um meio de aquisição social e individual. Diante dessa afirmativa o papel do professor é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
de mediador, ajudando a aluno a despertar o prazer da leitura de textos literários
	Respostas:
	a. 
de mediador, ajudando a aluno a despertar o prazer da leitura de textos literários
	
	b. 
de orientar as crianças a perceber a introdução, o enredo e o desfecho sem fazer relação com a fantasia
	
	c. 
de praticar a leitura apenas na sala de aula
	
	d. 
 incentivar seus alunos a ler o que eles quiserem independente da faixa etária
	
	
	
Pergunta 3
1,25 em 1,25 pontos
	
	
	
	Atualmente, sabemos que o sentido da leitura é muito mais amplo do que apenas a decodificação do texto. Com base nesta afirmativa podemos considerar que o ato de ler é:
I apenas uma atividade que garante acesso à cultura;
II ampliar nossas capacidades cognitivas, simbólicas e emocionais favorecendo o processo mental;
III um meio de aquisição apenas social e individual.
IV um conteúdo sem significado e deve ser aplicado de forma obrigatória e não prazerosa.
Estão corretas apenas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
II e III
	Respostas:
	a. 
III e IV
	
	b. 
II e III
	
	c. 
I e II
	
	d. 
II e Iv
	
	
	
Pergunta 4
1,25 em 1,25 pontos
	
	
	
	O ato de ler é importante para a formação do leitor, pois ajudará o leitor a despertar sua criatividade, sua imaginação, a ter uma visão de mundo mais abrangente e a desenvolver o senso crítico. Portanto, a criatividade pode ser desenvolvida após a primeira infância e para isso é necessário alguns hábitos como:
I dormir pelo menos oito horas por dia;
II brincar, fazer exercícios e utilizar o tempo ocioso para praticar uma atividade criativa;
III ser curiosa apenas nos aspectos literários;
IV anotar ideias que surgem no decorrer do dia para executá-las.
Estão corretas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I, II e IV
	Respostas:
	a. 
I, II e IV
	
	b. 
I, III e IV
	
	c. 
I, II e III
	
	d. 
II, III e IV
	
	
	
Pergunta 5
1,25 em 1,25 pontos
	
	
	
	O que significa fruição literária?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
está ligada à leitura que visa a entrega e a imersão do leitor no texto no sentido de ampliar suas significações, ou seja, aproveitar o texto de forma agradável
	Respostas:
	a. 
é não entrar em conflito com o texto que deseja entendê-lo
	
	b.
está ligada à leitura que visa a entrega e a imersão do leitor no texto no sentido de ampliar suas significações, ou seja, aproveitar o texto de forma agradável
	
	c. 
é compreender apenas o objeto do texto
	
	d. 
é um simples decodificador
	
	
	
Pergunta 6
1,25 em 1,25 pontos
	
	
	
	A leitura de livros na escola tornou-se um estigma de leitura obrigatória. O professor mal acabou de escrever o nome do livro que a turma deverá ler e já tem aluno pensando na chatice que será essa tarefa. Diante desse fato para mudar essa situação o professor precisa:
I deixar os alunos escolherem os livros;
II conduzir atividades para seduzir os alunos;
III levantar hipóteses sobre a história por meio de conversas em sala de aula;
IV preparar fichas de leitura de forma que todos os alunos respondam igual ao que está escrito e não refletindo sobre o que leu.
É incorreto afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
 apenas a IV
	Respostas:
	a. 
apenas a I
	
	b. 
I e II
	
	c. 
II e II
	
	d. 
 apenas a IV
	
	
	
Pergunta 7
1,25 em 1,25 pontos
	
	
	
	O Brasil lançou várias campanhas, programas e projetos de incentivo à leitura, alguns de caráter público e outros em parceria com empresas privadas. Entre os programas de incentivo à leitura realizados por instituições particulares, destaca-se a campanha “Leia para uma criança: Isso muda o mundo!”, lançada em 2010 pela Fundação Itaú Social e que consiste na doação de dois livros infantis para cada pessoa que se inscreve no site do Banco Itaú. Nesse contexto a campanha visa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
enfatizar a importância da educação
	Respostas:
	a. 
abrir bibliotecas no ambiente domiciliar
	
	b. 
adquirir os livros para serem repassados, pois não pode ficar com eles
	
	c. 
enfatizar a importância da educação
	
	d. 
dados para o Censo Escolar
	
	
	
Pergunta 8
1,25 em 1,25 pontos
	
	
	
	Identifique três características da biblioteca para educação infantil.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
deve conter materiais para enriquecer as horas de lazer, ter livros adequados para despertar o prazer da leitura e favorecer o contato da criança com os livros
	Respostas:
	a.
deve conter materiais para enriquecer as horas de lazer, ter livros adequados para despertar o prazer da leitura e favorecer o contato da criança com os livros
	
	b.
 os livros devem estar organizados na parte de cima da estante, não pode permitir o empréstimo de livros e as visitas às bibliotecas devem ser apenas uma vez a cada mês
	
	c.
a biblioteca deve ser em um espaço pequeno para que as crianças se concentrem valorizar o livro infantil e incentivar os alunos a ler muitas literaturas

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