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13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Por que pensar computacionalmente? Edison Ishikawa, D. Sc. 1 “A ciência é o que nós compreendemos suficientemente bem para explicar a um computador. A arte é tudo mais.” Donald Knuth 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Objetivo 2 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Sumário •Introdução •Desenvolvimento •Considerações Finais 3 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação O que é pensamento computacional? 100110101110001101 101001101010110010 101001110010011010 10110101101100110 1011010010101100001 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Caneta x Computador lQual é a diferença relevante? 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Saber usar uma caneta significa que você o usa para escrever um livro? 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Diferença 1 lPara escrever um livro é preciso ter muitas outras capacidades além de saber usar uma caneta 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Você usa um computador como uma caneta (edita texto)? 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Ou saber usar um computador significa que você o usa para aumentar as suas capacidades cognitivas? 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Caneta x Computador • O computador, assim como a caneta, é apenas um instrumento • No entanto, quando escrevo com uma caneta, se o que escrevo me permite melhorar o meu raciocínio, a escrita está aumentando a minha capacidade cognitiva • Se o que eu escrevo me permite gravar dados que esqueço, a escrita está aumentado a minha capacidade cognitiva • Mas o computador pode processar e gravar mais dados do que a gente conseguiria ler e escrever durante uma vida inteira. Durante várias vidas! Ele poderia aumentar a “produtividade” cognitiva muitas vezes! 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Caneta x Computador • Agora imagine este computador ligado à Internet . . . • Agora são vários computadores em rede para aumentar a nossa capacidade cognitiva! • Ou seja, usar o computador em rede como se fosse uma caneta é um desperdício de recurso! • Mas como usar o computador para aumentar a minha capacidade cognitiva de acordo com o poder que ele pode me dar? 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Mas o que é pensamento computacional? 100110101110001101 101001101010110010 101001110010011010 10110101101100110 1011010010101100001 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação É usar o computador como se fosse uma caneta? 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Ou temos que usar o computador para multiplicar exponencialmente a nossa capacidade cognitiva? 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Pensamento Computacional Para mim, uma cientista da computação, a essência [do pensamento computacional] é o que nós podemos fazer enquanto interagimos com computadores, como uma extensão do nosso pensamento, para criar e descobrir...[Lorena Barba, 2015] 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação lPensamento computacional “É saber usar o computador como um instrumento de aumento do poder cognitivo e operacional humano – em outras palavras, usar computadores, e redes de computadores, para aumentar nossa produtividade, inventividade, e criatividade (Paulo Blikstein)”. 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação 4ª Revolução Industrial 1ª 2ª 3ª 4ª Mecanização Uso da energia hidráulica e vapor Produção em massa Divisão do trabalho (especialização) Energia Elétrica Automação Uso da computação Sistemas Físicos Cibernéticos Uso da conectividade 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Evolução da Humanidade 1ª 2ª 3ª 4ª Agricultura Escrita Revolução Industrial Revolução Cognitiva 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Revolução? 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação lAdaptado de Paulo Blikstein Estamos em uma época de transição • O pensamento computacional está transformando profundamente a academia e a indústria. Hoje em dia: • um pesquisador passa a maior parte do tempo em frente a um computador, construindo e estudando modelos computacionais • um engenheiro de produção, ao tentar redesenhar a linha de produção, não usa só papel e lápis – usa modelos computacionais • Um economista tentando fazer uma projeção de inflação não faz as contas de cabeça – usa, claro, modelos. 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação lAdaptado de Paulo Blikstein Como se preparar para o presente e o futuro? • A primeira etapa do “pensar computacionalmente” é identificar as tarefas cognitivas que podem ser feitas de forma mais rápida e eficiente por um computador. • A segunda etapa é saber programar um computador para realizar essas tarefas cognitivas – em outras palavras, transferir aquilo que não é essencialmente humano para um computador (é burro, mas muito rápido). 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação lAdaptado de Paulo Blikstein Gerar novos conhecimentos • Não dá para gerar novos conhecimentos apenas: • navegando na internet, • consultando a Wikipédia, • Fazendo apresentações em PowerPoint ou copiando e colando textos da internet. • O conhecimento novo não está na internet, facilmente encontrável em um mecanismo de busca com meia dúzia de palavras-chave. 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação lAdaptado de Paulo Blikstein Gerar novos conhecimentos • Ele está por ser descoberto. • E diante da complexidade da ciência e da indústria dos nossos dias, quem não souber viver em simbiose cognitiva com as máquinas (e suas redes) não terá muita chance de sobreviver. 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Como se preparar para o presente e o futuro? • Passo 1 – Pensar Computacionalmente • Passo 2 – Saber programar um computador 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Como é o mundo hoje? 26 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Como será o mundo no futuro? 27 Não esqueça de comprar o leite! 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação O que move um computador?28 Gasolina? Energia Elétrica? Programa de Computador? 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Programação é coisa para quem faz computação? 29 Everybody in this country should learn how to program a computer, should learn a computer language, because it teaches you how to think. It's like going to law school. I don't think anybody should be a lawyer, but going to law school can actually be useful because it teaches you how to think in a certain way.... I view computer science as a liberal art. Steve Jobs 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Programação é coisa para quem faz computação? 30 No one’s born a programmer, but with a little hard work, and some math and science, just about anyone can become one. And don’t let anyone tell you “You can’t. “ Whether you’re a young man or a young woman, whether you live in a city or a rural area, computers are going to be a big part of your future. And if you’re willing to work and study hard, that future is yours to shape. Barack Obama 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Para que serve a tecnologia? •Para nada, se a gente não faz uso dela. •Ela só é útil se a gente a utiliza. •Ela é ainda mais útil nas mãos de uma pessoa determinada e criativa, Que consegue fazer com ela coisas novas; Que sequer haviam sido imaginadas; …. 31 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação O que eu ganho aprendendo a programar? 32 Habilidade em Programar + Poder da Imaginação = CRIATIVIDADE 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação É possível mudar o mundo programando? 33 Linus Torlvalds Uber, AirBnB, Amazon, ... 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação É possível mudar o mundo programando? 34 Se me deram o código-fonte ;-) 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Mas o que é programar? •É simplesmente uma forma de expressar ideias para outras pessoas •Não existe muita diferença entre uma linguagem de programação e o inglês ou português 35 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Programar tem algum efeito colateral? •Alguma contra-indicação? Programar significa ser desafiado para escrever um código O problema é que subconscientemente você estará desenvolvendo habilidades para resolver problemas O que vai ser de grande utilidade no seu futuro 36 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação 37 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação 38 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação 39 Uma boa notícia! Você não precisa programar usando linguagem de máquina 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Por que não C? ou Por que Phyton? Uma linguagem de programação é de baixo nível quando exige atenção com o irrelevante." Alan J. Perlis 40 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação 41 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Agora, relaxe! 42 No Browser da sua mente apague o cache. Agora delete o histórico ... Agora navegue por uma página em branco 13/05/16 Departamento de Ciência da Computação Departamento de Ciência da Computação Dúvidas 43
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