Aula 07 Exercício 03

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Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação
 Aula 7 Exercício 3
1 Questão
De acordo com Max Weber a sociedade não é apenas uma "coisa" exterior e coercitiva, que determina o comportamento dos indivíduos, mas sim o resultado de uma enorme e inesgotável nuvem de interações interindividuais (Rodrigues, Alberto Tosi. Sociologia da Educação, RJ, Ed. Lamparina, pg. 51). A partir dos princípios do seu método compreensivo, Weber considerava como função do cientista social aquela destinada a
	
	
	identificar e analisar os fatores psicológicos normais e desviantes que levam os indivíduos a agirem de maneira integrativa, em relação aos demais membros do grupo.
	
	identificar e compreender as contradições presentes na sociedade, a partir de sua influência sobre as transformações do tecido social.
	
	identificar e analisar os valores morais da sociedade, a partir do sentido de coerção que exercem sobre os demais indivíduos.
	
	identificar e compreender as diretrizes econômicas da vida material, a partir de sua influência sobre os diferentes membros da sociedade.
	 
	identificar e interpretar o sentido subjetivo das ações sociais, em sua relação com os demais membros do grupo ou sociedade.
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	
	
	
	
	"Ação social é todo tipo de ação humana relacionada a outros indivíduos e dotada de um sentido subjetivamente elaborado", quem é autor desta afirmativa?
		
	 
	Max Weber.
	
	Karl Marx.
	
	Piaget.
	
	Émile Durkheim.
	
	Paulo Freire.
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Para Max  Weber a sociedade pode ser compreendida a partir do conjunto das ações individuais. Estas equivalem a todos os tipos de ações que o indivíduo faz, orientando-se pela ação de outros. Segundo o autor os quatro tipos de ação social dos indivíduos  são, respectivamente, denominadas.
		
	
	ação materialista, ação social individualista, ação social irracional e afetiva.
	 
	Ação social racional com relação a fins , ação social afetiva, ação social  racional com relação a valores e ação social tradicional .
	
	ação social coletiva, ação social irracional e ação social afetiva em relação a valores materiais.
	
	ação tradicional, ação social coletiva, ação racional com relação a valores e ação tradicional materialista.
	
	ação social  tradicional, ação social materialista, ação social afetiva e  ação social individualista
	
 4a Questão
	
	
	
	
	No que se refere ao processo educativo na concepção de Max Weber, marque (V) para verdadeiro OU (F) para falso nas afirmações a seguir:
( ) A busca por qualificação profissional e a disputa por títulos são requisitos fundamentais para a entrada em círculos sociais mais respeitáveis para este autor.
( ) Max Weber criticava a dominação burocrática que prevalecia no ensino superior alemão à época.
( ) Para Weber a burocracia descaracteriza a legitimação de castas sociais e hierárquicas dentro de empresas e repartições.
( ) A qualificação através dos certificados torna- se um aspecto fundamental na seleção e diferenciação dos indivíduos.
A sequência correta é a seguinte:
		
	 
	VVFV
	
	VVFF
	
	FVVF
	
	VVVF
	
	VVVV
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Assinale a opção que contenha as categorias básicas da sociologia de Max Weber:
		
	
	a) função social, tipo ideal, mais-valia
	
	c) ação social, materialismo, idealismo
	 
	e) ação social, relação social, tipo ideal
	
	b) expropriação, compreensão, fato patológico
	
	d) vontade de poder, julgamento de valor, solidariedade mecânica
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O capitalismo é um sistema polarizador. No contexto da globalização é correto se afirmar que:
		
	
	A inclusão tem sido a principal característica do processo em vigor.
	
	O aumento de riquezas é igualitário para todas as pessoas.
	 
	O aumento de riquezas tem se concentrado num número cada vez menor de pessoas.
	
	A geração de riqueza tem conseguido reduzir a expansão da pobreza.
	 
	Temos nessa realidade ricos localizados e pobres globalizados.
	
	
	 7a Questão
	
		A primeira época do discurso de Foucault tem como preocupação centrada no discurso em compreender como são produzidos , como circulam e como produzem saberes. Esta análise diz que os saberes:
		
	 
	São capazes de controlar e determinar as práticas sociais.
	 
	Estão ligados às práticas sociais , porém , o controle é destas inexiste.
	
	São submissos aos controles exercidos pelas práticas sociais diversas.
	
	Determinam a inexistência de relação com as práticas sociais.
	
	Tem negativa relação com as práticas sociais.
	
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Como Max Weber conceituou a ideia de  ação social ?
		
	
	Uma ação social para Weber é toda ação que se configura em meio coletivo e sempre com um sentido político.
	
	Uma ação social para Weber é toda ação voltada para a remediação de problemas sociais.
	 
	Uma ação social para Weber é aquilo que a coletividade considera como solidariedade.
	 
	Uma ação social para Weber é qualquer ação realizada por um sujeito em um meio social que possua um sentido determinado pelo indivíduo que lhe atribui um sentido.
	
	Uma ação social para Weber é toda ação tomada de forma coordenada e coercitiva.