Educação Especial Livro 2 Página 2

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DOCUMENTOS DA 
EDUCAÇÃO ESPECIAL
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DOCUMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
A Educação Especial, no Brasil, é definida na Lei de Diretrizes e Bases 
(LDB) como uma modalidade de educação que percorre toda a 
educação básica e também a educação superior. Então, ela é uma 
modalidade transversal, pois atravessa todos os níveis da educação 
(BRASIL, 2013). Essa modalidade atende crianças com deficiência 
física, visual, auditiva, intelectual etc. e com condutas atípicas, 
como transtornos globais do desenvolvimento, com Atendimento 
Educacional Especializado.
É a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade 
e Inclusão (Secadi) que, entre diversas áreas, também é responsável 
por:
• Planejar, orientar e coordenar, em articulação com os sistemas 
de ensino dos Estados, Distrito Federal, Municípios e as 
representações sociais, a implementação de políticas (...) para a 
educação especial;
• Viabilizar ações de cooperação técnica e financeira entre a 
União, os Estados, o Distrito Federal, os Municípios e organismos 
nacionais e internacionais, voltadas (...) à educação especial;
• Coordenar ações educacionais voltadas (...) à inclusão, visando 
à efetivação de políticas públicas transversais e intersetoriais 
de competência da Secretaria, em todos os níveis, etapas e 
modalidades; e
• Desenvolver e fomentar a produção de conteúdos, programas 
de formação de professores e materiais didáticos e pedagógicos 
específicos às modalidades de ensino e temáticas de sua 
competência (BRASIL, s/d).
Principalmente por causa deste último item, a Secadi disponibiliza 
vários documentos que a atestam e orientam os educadores.
Para acessá-los, basta clicar no link <https://goo.gl/WUacMn>. Lá 
você encontrará, entre outros documentos e vídeos, os seguintes:
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• Nota técnica conjunta n. 2/2015 que orienta para a organização 
e oferta do Atendimento Educacional Especializado na Educação 
Infantil;
• Coleção "A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão 
Escolar" em 10 fascículos;
• Atendimento Educacional Especializado:
• AEE - Pessoa com Surdez;
• AEE - Deficiência Física;
• AEE - Deficiência Mental;
• AEE - Deficiência Visual;
• AEE - Orientações Gerais e Educação a Distância.
• Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da 
Educação Inclusiva;
• Nove números da Revista Inclusão que aborda a concepção 
de educação inclusiva, constituindo um novo enfoque para 
a educação especial e trazendo contribuições valiosas para a 
reflexão sobre a transformação conceitual e prática do sistema 
educacional (BRASIL, s/d);
• Entre outros.
REFERÊNCIAS 
BRASIL. Ministério da Educação, Secretaria de Educação 
Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão. Diretrizes 
Curriculares Nacionais para a Educação Básica: diversidade e 
inclusão. Organizado por Clélia Brandão Alvarenga Craveiro e 
Simone Medeiros. Brasília: Conselho Nacional de Educação, 2013.
BRASIL. Ministério da Educação, Secretaria de Educação 
Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão. Apresentação. 
Portal MEC. Disponível em: <https://goo.gl/1zum2g>. Acesso em: 2 
jul. 2018.