Aula 6 citacoes

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Aula 6
As citações e suas Classificações
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Segundo Furasté (2005, p. 115) “citação é quando o texto traz alguma informação, palavras ou idéias que pertencem a outro autor. Por não ser de autoria própria, todas as citações devem trazer a identificação do seu autor”. 
De acordo com as normas da ABNT, a NBR 10520, de 2002, as citações podem ser:
direta, indireta e citação de citação.
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Citações 
chamadas pelo sobrenome do autor e pela instituição responsável ou título incluído na sentença devem ser feitas em letras maiúsculas e minúsculas.
Exemplo....
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Exemplo de apresentar uma citação 
Muitos estudiosos têm escrito sobre a construção do conhecimento e, dentre eles, destacamos o grande educador Freire (1974), que assim se expressou em sua obra Uma educação para a liberdade: “não posso ser apenas o narrador de alguma coisa que eu considerasse como um ´fato dado`; devo ter uma mentalidade crítica, curiosa e sem repouso, constantemente vigilante, consciente também dos leitores que têm de refazer o próprio esforço de minha pesquisa” (p. 42).
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Citações 
 quando o sobrenome do (a) autor (a) e de instituições forem colocadas entre parênteses, a recomendação da ABNT manda colocar em letras maiúsculas, como, por 
 exemplo........
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Outra forma de apresentar uma citação 
“a representação comanda o modo de ser da linguagem dos indivíduos, da natureza e da própria necessidade. A análise da representação tem, portanto valor determinante para todos os domínios empíricos” (FOUCAULT, 2002, p. 288).
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 apud (citado por, conforme, segundo)
As citações que reproduzem o texto original são chamadas diretas; quando se faz a citação de uma citação retirada de uma fonte intermediária (autor cita outro autor), utiliza-se a expressão apud.
Exemplo......
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 apud (citado por, conforme, segundo)
No dizer de O`Neil, apud Bryne (1977), “as teorias dão um quadro coerente dos fatos conhecidos” (p.102).
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Citação Direta
as citações diretas no texto, com até três linhas, transcrição textual dos conceitos do autor consultado;
Exemplo......
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Exemplo 1
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Exemplo 2
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Quando a citação ultrapassar três linhas, deve ser separada com um recuo de 4,0 cm da margem esquerda em espaço simples no texto, com fonte tamanho 10. 
As citações longas devem ser separadas por um espaço normal (1,5) entre o texto anterior e o que a sucede, sem recuo de 1,5 cm para marcar o início de parágrafos e sem utilização de aspas, conforme o exemplos:
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Exemplo 
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Exemplo 
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Citação indireta
A citação indireta, denominada de conceitual, reproduz idéias da fonte consultada, sem, no entanto, transcrever o texto. É “uma transcrição livre do texto do autor consultado” (ABNT, 2001, p. 2). Esse tipo de citação pode ser apresentado por meio de paráfrase quando alguém expressa a idéia de um dado autor ou de uma determinada fonte.
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É a reprodução de idéias do autor. 
É uma citação livre, usando as suas palavras para dizer o mesmo que o autor disse no texto. 
Contudo, a idéia expressa continua sendo de autoria do autor que você consultou, por isso é necessário citar a fonte; dar crédito ao autor da idéia.
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Reprodução da idéia do autor: 
e a intervenção entre civil e político; moral e religioso; literário e industrial
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Citação indireta 
O valor da informação está relacionado com o poder de ajuda aos tomadores de decisões a atingirem os objetivos da empresa
(VIEIRA, 1998).
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para outras referências (KÖCHE, 1997, p. 157), utilizam-se expressões latinas, digitadas em itálico, em conformidade com cada caso:
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Citação de citação
Se, num trabalho, for feita uma citação de alguma passagem já citada em outra obra, deve-se indicar primeiramente o sobrenome do autor da passagem seguido da palavra latina apud (que significa segundo, conforme, de acordo com) e o sobrenome do autor que fez a citação, conforme o exemplo:
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Citação da citação 
Porter (apud CARVALHO e SOUZA, 1999, p.74) considera que “a vantagem competitiva surge fundamentalmente do valor que uma empresa consegue criar para seus compradores e que ultrapassa o custo de fabricação pelas empresas”.
Obs: pode ser direta curta e longa.....
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Palavras chave
Para formalizar uma boa citação, sugerimos algumas formas para iniciar um parágrafo no texto acadêmico. Veja:
Vale ressaltar que... / Em função disso... / A partir dessa reflexão, podemos dizer que... / É importante ressaltar que... / Com base em (autor) queremos buscar caminhos... / É necessário, pois, analisar... / Nesse sentido, ressaltamos que... / Coaduna-se com essas reflexões (autor) quando ressalta que... / Posto que [a leitura é sempre produção de significados], consideramos que... / Daí a necessidade de... / 
Podemos inferir, com (autor) que... / Assim, entendemos que... / Dessa perspectiva... / Dessas acepções, podemos ressaltar que... / Disso decorre... / Assim sendo, salientamos que... / A partir desses levantamentos, cabe-nos... / Contudo, ressalta (autor) que... / 
Podemos compreender, com base em (autor) que... / Tais afirmações vêm de encontro ao que queremos... (no sentido de choque) / Os estudos desses autores vêm o encontro de nossos anseios, no sentido de mostrar que... (para somar) 
(ECKERT-HOFF1, 2001 apud FACULDADES NETWORK, 2002).
Fim........................
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