Apanhadão Interpretação e Produção de Textos 02

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APANHADÃO COMPLETÃO INTERPRETACAO E PRODUCAO DE TEXTOS
1) No processo de leitura e construção de sentido dos textos, consideramos que a escrita e a fala baseiam-se em formas padronizadas relativamente estáveis de estruturação. Esse processo de classificação é chamado de:
D) Gênero
2) Poema de Carlos Drummond de Andrade, em seu livro Alguma poesia, de 1930:
Poema de sete faces
Quando nasci, um anjo torto....
...Botam a gente comovido como o diabo.
O poema escrito tem marcas da oralidade, como, por exemplo, as expressões que estão destacadas, mas a escrita não pode ser tida como representação da fala, porque a escrita não consegue reproduzir muitos dos fenômenos da oralidade. Outras marcas que representam com maior destaque a oralidade no poema são:
a) a repetição
3) Em: "Apenas um peso imenso, a alma, esse conto de fadas", de Paulo Leminsky, na obra La vie em close. Assinale a alternativa que indica o foco do texto.
a) No leitor
4) Todo texto revela os valores e crenças de um grupo social e algumas vezes ocorrem conflitos intergrupais. No testo da tirinha, a personagem do Calvin tem uma intenção ao dizer o que é dito. Assim, identifique na tirinha qual é a estratégia do Calvin para conseguir o que quer.
c) Convencer
5) Na letra da música: Segue o Seco
“A boiada seca Na enxurrada seca A trovoada seca Na enxada seca
A coerência é estabelecida por:
c) coerência espacial
6) Millôr Fernandes:
Um homem muito bem vestido desce do trem, no metrô de São Paulo e vem caminhando em direção ao estacionamento. É tarde da noite e a estação está vazia. De repente, aproxima-se dele, um outro homem também muito bem vestido e lhe diz:
- Meu amigo! Eu estou aqui sozinho e o observei descendo o trem. Eu gostaria de lhe ajudar dizendo algumas coisas. Na vida só há duas saídas: o alto e o baixo, o preto e o branco, o gordo e o magro, o casado e o solteiro. É por isso que lhe digo: a bolsa ou a vida”.
O texto dissertativo é um tipo de texto expositivo da nossa crítica diante da realidade que nos cerca, já a argumentação está mais ligada ao conteúdo e pode apresentar-se em outras formas (como a narração ou a descrição). De acordo com a estrutura do texto de Millôr Fernandes, é correto afirmar que na construção dos textos se destaca:
E) A conclusão
7) “A leitura de um texto exige muito mais que o simples conhecimento lingüístico compartilhado pelos interlocutores: o leitor é, necessariamente, levado a mobilizar uma série de estratégias tanto de ordem lingüística como de ordem cognitivo-discursiva, com o fim de levantar hipóteses, validar ou não as hipóteses formuladas, preencher as lacunas que o texto apresenta, enfim, participar, de forma ativa, da construção do sentido. Nesse processo, autor e leitor devem ser vistos como ‘estrategistas’ na interação pela linguagem”. (Koch, Ingedore Villaça. Ler e compreender os sentidos do texto...)
A partir das reflexões do texto apresentado, assinale a opção correta a respeito da interação leitor-texto.
e) a interação entre o leitor e o texto se dá por meio de sujeitos sociais e estabelece diálogo por meio de ações lingüísticas e sociocognitivas, construindo propostas de sentido.
8) No texto “Lembranças de Morrer”
De tanta inspiração e tanta vida... 
... Resta um poeta morto!
Na progressão textual podemos observar, além das características do ultrarromantismo literário, a construção narrativa do percurso do poeta. Desse modo, identifique qual a estratégia utilizada na progressão construída no texto.
Escolha lexical
9) Em “Meu caro amigo” de Chico Buarque e Francis Hime:
Meu caro amigo me perdoe, por favor ....
.... A todo o pessoal Adeus
Para todas as situações, utilizamos diferentes gêneros com finalidades diversas. Os gêneros estão em veiculação na sociedade e servem para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas. Sendo assim, o texto “Meu caro amigo” é exemplo de qual gênero textual?
carta
10) Em “Ou isto ou aquilo”. - Cecília Meireles
Ou se tem chuva e não se tem sol ...
.... Qual é melhor: se isto ou aquilo.
O texto tem coerência de sentido e o sentido de qualquer passagem de um texto é dado pelo contexto. Desse modo, identifique que tipo de coesão é estabelecido por meio dos pronomes.
e) coesão seqüencial
11) A nossa sociedade é permeada por textos diversos. Segundo Bérnadez (1982), texto é a unidade lingüística comunicativa, fundamental produto da atividade verbal. Desse modo, a língua como representação do pensamento é considerada:
a) produto do autor
12) Chamamos de encadeamento o inter-relacionamento de enunciados sucessivos, com ou sem elementos explícitos de ligação. Portanto ter encadeamento por justaposição ( sem a presença do articulador/ conector ou conexão ( quando o conector está presente no texto). Leia os enunciados:
I-O barranco desmoronou. As chuvas desta noite não foram muito violentas ( conexão casual)
II-As flores estão congeladas porque geou ( conexão casual)
III-Nosso candidato foi derrotado porque houve infidelidade partidária ( conexão casual)
C) Apenas o enunciado I tem encadeamento por justaposição.
13) Qual exemplo a seguir representa melhor um texto administrativo conciso e claro, adequado ao leitor cliente?
B) Solicitamos o pagamento das mensalidades até a data do vencimento constantes do carnê.
14) Leia as afirmações que seguem:
I-Gêneros textuais são formas sócias discursivas de ação social nem sempre necessárias em uma situação comunicativa.
II- Gêneros textuais podem ser limitados em suas possibilidades de uso em um determinado momento, mas não o são historicamente.
III- Os tipos textuais constituem textos concretamente realizados sócio comunicativamente e abrangem um conjunto aberto e praticamente ilimitado em suas possibilidades de uso.
IV- Os tipos textuais são teoricamente definidos pelas propriedades lingüísticas que lhe são próprias.
V-Todo conteúdo temático pode ser realizado em qualquer gênero textual, pois a adequação da escolha poderá ser ditada pela intenção de um efeito semântico ou estilístico.
A) I(F); II(V); III(F); IV(V); V(V).
15) Dados os trechos I, II e III indique a alternativa correta quanto ao tipo de texto:
I-A administração é processo ou atividade dinâmica, que consiste em tomar decisões sobre objetivos e recursos (A .Maxiamiano.)
II-A empresa poderá crescer e progredir se conseguir ajustar-se à conjuntura, e o planejamento estratégico é uma técnica comprovada para que tais ajuste sejam feitos com inteligência (Hernan Alday).
III-Nos anos 80, as grandes empresas cresceram de forma desordenada por meio da diversificação para novos negócios.Criaram estruturas gigantescas para competir numa era em que a velocidade e a flexibilidade são os dois requisitos-chave.Por isso, nos anos 90 forma a reestruturar-se um processo designado downsizing(R.Tomasko).
C) I - descritivo; II- argumentativo; III- narrativo.
16) Assinale a alternativa em que a vírgula está empregadamente incorretamente:
B) Uma das características mais importantes da administração sistêmica, reside no fato de serem as organizações vistas como sistemas dentro de sistemas.
17) “ A equipe brasileira deverá vencer a competição. Não só possui os melhores atletas, como também o técnico é dos mais competentes.Além disso, tem treinado bastante e está sendo apontada pela imprensa como a favorita”. Nesse enunciado, há a recorrência da relação discursivo-argumentativa do tipo:
D) Conjunção.
18) A concisão de um texto implica, entre outros aspectos, o cuidado de não usar clichês e evitar repetição, tais como nos exemplos a seguir, exceto em : 
E) Em resposta a seu ofício.
19) Assinale a alternativa em que apresenta a frase com conectivo de conclusão:
D) O Luís atrasou-se, portanto vai perder o avião
OU
C) Luis atrasou-se, pois não está aqui o carro dele.
20) A loja X, de roupas, faz relatóriomensal sobre as entradas e saídas de dinheiro. Levando em conta que o relatório é um texto e, portanto é mais uma ferramenta para a comunicação, podemos considerar que:
A) O relatório possui um leitor específico, ou seja, não é para qualquer pessoa que trabalhe na loja ou clientes.
21) No continuum entre os textos escritos ou orais, eles podem se aproximar segundo o grau de (in) formalidade.Qual proximidade pelo grau de (in) formalidade não forma par adequado?
D) Leis x entrevistas.
22) A cabra e o asno viviam no mesmo quintal. A cabra ficou com ciúme, porque o asno recebia mais comida. Fingindo estar preocupada, disse:
- Que vida a sua! Quando não está no moinho, está carregando fardo. Quer um conselho? Finja um mal-estar e caia num buraco.
O asno concordou, mas, ao se jogar no buraco, quebrou uma porção de ossos. O dono procurou socorro.
- Se lhe der um bom chá de pulmão de cabra, logo estará bom – disse o veterinário.
A cabra foi sacrificada e o asno ficou curado.
Quem conspira contra os outros termina fazendo mal a sim próprio.”
Na fábula A cabra e o asno, de Esopo, encontramos:
a) A narração, a qual é marcada por sucessão de ações.
23) Podemos afirmar que a dissertação é:
d- Um texto constituído de fatos e argumentos
24) Leia o trecho poético de Analfabeto político, de Berthold Brecht: 
“ O analfabeto político
É tão burro que se orgulha
E estufa o peito dizendo
que odeia a política.”
 A função do “que” é:
d- Substituir o termo burro no segundo verso e ligar duas orações no último verso
 
25) Em situações comunicativas mais formais, seja na redação de um documento, seja numa reunião de trabalho, algumas características são relevantes para a obtenção de um texto eficiente, exceto a:
E) Ambiguidade
 
26) a respeito do MSN, que advém da nova tecnologia, podemos considerar que:
a- É um texto híbrido, uma vez que é escrito, mas recorre a muitas características da língua falada.
27) Observe a seguinte campanha publicitária contra as drogas.
Sobre o texto da campanha, podemos afirmar que:
C) um texto verbal sobre a luta contra as drogas e um texto não verbal com imagem simboíizando a luta contra as drogas.
28) O texto seguinte fala da influência da publicidade:
"Segundo o velho paradigma, tudo o que o marketlng vendia era um produto. De acordo com o novo modelo, contudo, o produto sempre é secundário ao verdadeiro produto. A marca e a sua venda adquire um componente adicional que só pode ser descrito como espiritual. O efetto desse processo pode ser observado na fala de 'um empresário da Internet comentando sua decisão de tatuar o logo da Nike em seu umbigo: Acordo toda manhã, pulo para o chuveiro, olho para o simbolo e ele me sacode para o dia. É para me lembrar a cada dia como tenho de agir, isto é, 'just do it'."
Sobre o texto, temos as seguintes afirmações:
I - O texto publicitário é polêmico, uma vez que influencia o cotidiano das pessoas e sua função - vender sempre - marca a ideologia do capitalismo.
II - A língua usada em textos publicitários é aquela ideal, desvinculada do uso efetivo.
III - O texto publicitário é acompanhado por uma imagem (fotos, ilustrações), bem como pela parte verbal - a lingua.
Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas:
D) I e lll
29) A tira a seguir é do famoso Ran, personagem que aparece em situações
engraçadas e muitas vezes críticas:
Com base na leitura, concluímos que:
D Ran é um candidato e usa as descrições de si mesmo como argumento para adesão de votos.
30) Ao digitar a expressão dai então no google, verifica se que:
B- A expressão será encontrada em textos orais transcritos virtualmente.
31) Na tirinha de humor de Thaves, um cágado fala para o outro: “Só os cágados têm noção exata de como é importante acentuar as palavras corretamente.” Além da acentuação, qual outro recurso é fundamental na escrita?
d) Vírgula
 
32) O Banco do Brasil, por exemplo, distribui para seus clientes um folder sobre aplicação para a família toda. Levando em conta que folder é um texto e, portanto, é mais uma ferramenta para a comunicação, podemos considerar que:
A) O folder distribuído possui um leitor específico, ou seja, não é para qualquer pessoa que adentre o banco.
 
33) Leia o título: “Morangos mofados”. O título provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é?
A) O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto.
 
34) A ambiguidade (mais de um sentido de um enunciado) é considerado qualidade quando bem construida em, por exemplo texto literario ou anúncio publicitario, porém é considerado um erro quando ocorre má colocação de termos da língua, Assinale a alternativa que não existe ambiguidade.
B) Eu gostei muito de ler Machado de Assis.
35) Em cada frase, o uso da vírgula tem um motivo. Assinale a alternativa em que a vírgula é usada para intercalar:
C) O café, devida à sua abundância vem caindo de preço.
 
36) O Bêbado está no consultório e o médico diz:
Eu não atendo bêbado.
Quando o senhor estiver bom, eu volto. - disse o bêbedo
 Assinale a alternativa que especifica a causa do humor ocorrido nesse diálogo:
B) Ambigüidade
37) O fragmento a seguir é do texto A vaguidão específica, de Millôr Fernandes:
“- Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte.
- Junto com as outras?
- Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do outro dia.”
Leia as considerações seguintes:
Trata-se de um texto escrito, cujos referentes – “ isso”, “lá fora”, “qualquer parte”, “as outras” etc. – não são possíveis de recuperar.
Se fosse um texto oral, os referentes são recuperáveis na própria situação discursiva, bastando, por exemplo, apontar para eles.
O texto de Millôr Fernandes é um ótimo exemplo de marcas da oralidade na produção escrita.
Assinale a alternativa correta:
E) Todas estão corretas.
38) A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto.
E) As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um texto verbal e não verbal concomitantemente.
39) Imaginemos um recém graduado, nascido e criado em centro urbano como, por exemplo, São Paulo, e é convidado a trabalhar na zona rural com parceiros que nasceram e criaram no interior do Estado. O recém graduado deve:
D) considerar com naturalidade o fato de que a língua varia geograficamente.
40) Um dos aspectos fundamentais do processo de leitura é a hipótese. Por meio do título, por exemplo, o leitor pode inferir se o texto é de ficção ou não, deduzir o tema, considerar se é para o público adulto ou infantil etc. Assim, qual título pode ser relacionado à hipótese de que o livro faz parte da literatura da Pedagogia?
a) Curso de pedagogia: conquistas e desafios
41) Um dos aspectos fundamentais do processo de leitura é a hipótese. Por meio do titulo, por exemplo, o leitor pode interferir se o texto é de ficção ou não, deduzir o tema, considerar se é para o publico adulto ou infantil etc.
Assim qual titulo pode ser relacionado á hipótese de que o livro faz parte da literatura da administração?
A) Gestão ambiental na empresa.
42) “Feijão pão de forma dove absorvente sabão em pó.....”
Sobre esta lista de palavras, considere as seguintes afirmativas:
I – A lista acima pode ser considerada texto, pois adquire sentido ao ser vista como uma lista de compra de mercado.
II – Por se tratar de uma lista de palavras, não é considerada texto.
III - A lista acima tem coerência, constituindo, portanto, um texto.
Assinale a alternativa que contem as afirmativas corretas:
B – I e III
43) “O solo é influenciado pelo clima. Nos climas úmidos, os solos são profundos. Existe, nessas regiões, uma forte decomposição de rochas, isto é, uma forte transformação da rocha em terra pela umidade e calor. Nas regiões temperadas e ainda nas maisfrias, a camada do solo é pouco profunda.” (Melhem Adas)
No texto, encontramos:
C - Descrição, predominantemente, com predicações do solo.
44) A escrita é uma atividade que requer muitas estratégias, exceto a:
A) Aplicação da justaposição de enunciados, sem marcas de conexão.
45)Leia, com atenção, o gênero textual – propaganda a seguir e responda:
I – Maior frescura. No extra, um direito seu.
Muita gente pode achar que é só frescura tipo Extra, só Extra tem. Basta ver a frescura das frutas, legumes e verduras. Toda essa frescura o Extra chama de respeito á qualidade. Respeito ao cliente. 
II – Não pense apenas no presente do seu filho. Pense no futuro.
Doze de outubro é dia da criança. É só ligar o rádio ou a televisão, abrir um jornal ou uma revista e constatar que esta todo mundo só falando de presente. A gente queria destoar um pouco: queríamos falar de futuro.
Observe o sentido dos termos frescura e presente, nos textos anteriores. A afirmação correta a respeito deles é:
B) ambos são fatos de polissemia e conotam inicialmente um determinado sentido, que é depois substituído por outro, denotativo.
46) Leia o texto a seguir:
Brasil vota contra o Irã na ONU e ganha aplauso da oposição persa.
O Brasil foi favorável ontem, no conselho de direitos humanos da ONU, a designação de um relator para investigar denuncias de violações de direitos humanos no Irã. È a primeira vez, desde 2003, que o país vota contra o Irã no órgão. A decisão teve 22 votos a favor, 7 contra e 14 abstenções. A embaixadora Maria Nazareth Azevedo disse que o voto não é contra o Irã, “mas a favor do sistema de direitos humanos da ONU.”
Quanto ao gênero, o texto sera classificado como:
D) Noticia
47) Veja o texto a seguir. Em que ele consiste?
“Números de carros roubados no carnaval no estado de São Paulo de acordo com o ano”
D) O texto é hibrido, ou seja, possui a linguagem verbal (uso da língua portuguesa) e não verbal (o gráfico).
48) Veja como os textos se desenvolvem quanto à coesão e assinale a alternativa que acertadamente classifica o tipo de coesão predominantemente em cada texto respetivamente:
I – Se você é estudante de nível superior......
II – Sao Paulo acrescenta continuamente.............
III – a fênix é um pássaro .............
D) I – Coesão referencial por substituição; II – Coesão recorrencial por paralelismo; III – coesão recorrencial por paráfrase.
49) As modalidades fala e escrita possuem condições de produção distintas:
I – fala tem interação face a face............correta
II – a fala é ima criação coletiva............. correta
III – a fala tende a esconder sei processo de criação...............errada
Assinale a alternativa correta:
D) As distinções I e II estão corretas
50) Leia o titulo: as esganadas. Este provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é esta?
A) O leitor levanta a hipótese sobre o assunto do texto.
51) Podemos afirmar que narração é:
D) Um texto constituído de ações e fatos.
52) “Virgem (23 ago. a 22 set) – Um parceiro turrão azeda o seu humor? Ao critica-lo, cuide de deixar portas abertas por onde ele possa escapar, sem provocar ferimentos graves no seu espaço de manobra”.
O texto anterior trata-se do gênero textual horoscopo, cujo objetivo é aconselhar o seu leitor, nativo desse signo. O objetivo do autor e a interação do leitor com o texto como, respectivamente:
D) Intencionalidade e aceitabilidade.
53) A fala e a escrita possuem características especificas respectivamente, exceto:
C) Registro permanente/ transitoriedade do registro.
54) Os textos a seguir dialogam entre si constantemente. Esse fenômeno tem a denominação de intertextualidade. Leia os textos a seguir:
I – Quando nasci, um anjo torto................... (andrade, carlos drumond)
II – Quando nasci, veio um anjo safado............ (Buarque, Chico)
III – Quando nasci um anjo esbelto................(Prado, Adélia)
Adélia prado e chico Buarque estabelecem intertextualidade em relação a Carlos Drumond de Andrade por:
A) Reiteração de imagens.
55) A internet possibilitou a criação de diversos gêneros textuais, entre elas o blog. Sobre o blog podemos considerar que:
A) É um texto hibrido uma vez que é escrito, mas recorre a muitas características da língua falada.
56) Quanto os trechos I, II e III indique a alternativa correta quanto ao tipo de texto:
I – a administração é processo ou atividade dinâmica............
II – A empresa somente poderá crescer......................
III – Nos anos 80, as grandes empresas cresceram.....................
Assinale a alternativa correta:
C) I descritivo; II – argumentativo; III – narrativo;
57) Leia a letra da marchinha carnavalesca A história da maçã:
Sobre a letra podemos considerar que:
E) Segundo o critério conhecimento de mundo e conhecimento partilhado, apenas os leitores que viveram/vivenciaram o período bíblico podem dar sentido á letra da musica.
58) Segundo L. Ranconi “gestão é o processo de planejar, organizar, liderar e controlar o trabalho dos membros da organização”. Nesse sentido, o papel do gestor vai ao encontro do conceito de comunicação, uma vez que:
C) A base da comunicação é a participação e interação.
59) Dos exemplos a seguir, qual deles não se constitui texto?
E) Mamífero Voraz É preciso 100 pontos para ganhar um relógio de plástico.
60) Assinale a alternativa em que a virgula está empregada incorretamente:
D) No Brasil, a importância da área de recursos humanos não se encontra totalmente difundida a respeito do caráter estratégico no qual revestem suas atividades.
PERGUNTAS SOBRE AS TIRINHAS:
1) TIRINHA
Na tirinha Bichinhos de jardim:
Boa tarde senhor!Em que posso ajudá-lo?
O SR. jogou o celular na privada e a culpa é minha?
Preciso lembrá-lo que seu faniquito está sendo gravado?
Entendi...Desejo tudo isso em dobro para senhora sua mãe!
Que tal mandarmos um funcionário aí para lhe dar um abraço?Alô?Senhor?
Nossa língua apresenta possibilidades de variantes lingüísticas, tanto na linguagem formal quanto na linguagem informal. Elas não são, assim, homogêneas. Alguns fatores determinam essa variedade. Segundo a tirinha dos Bichinhos de Jardim, qual a variedade apresentada?
D) Diferenças individuais
2) TIRINHA
A argumentação faz parte da linguagem na medida em que desejamos, quando falamos ou escrevemos, persuadir e/ou convencer nosso interlocutor. Para tanto, a leitura é uma atividade interativa e complexa na produção de sentidos. O texto tem coerência a partir da coesão que, por sua vez, estabelece um contexto. Desse modo, o sentido do texto é construído por meio de:
c) Intertextualidade
3) TIRINHA
O texto é construído na interação dos indivíduos autor e leitor para a construção do sentido do texto.
Desse modo, na expressão linguística, além das palavras gramaticais, há outra forma de se retomar as palavras no texto. É o mecanismo de substituição por:
d) Sinônimos
4) TIRINHA	
Em Família Brasil
Na sociedade atual, pode-se conceber o texto oral e o texto escrito como atividades interativas e complementares no contexto das práticas culturais e sociais. Ambas permitem a construção de textos coesos e coerentes, ambas permitem a elaboração de raciocínios abstratos e exposições formais e informais, variações estilísticas, sociais e dialetais. Desse modo, na tirinha da Família Brasil, o texto estabelece o sentido por meio de:
C) CONTEXTO 
5) TIRINHA
A linguagem apresenta variações lingüísticas dependendo das situações comunicativas. De acordo com a tirinha, a variação apresentada se refere a:
C) diferenças regionais
6) TIRINHA
Em todas as situações comunicativas utilizamos textos em diferentes gêneros, isto é, para situações e/ou finalidades diversas, lançamos mão de um repertório diverso de gêneros, que circulam socialmente e se adaptam às diferentes situações de comunicação.Cada um desses gêneros exige, para sua compreensão ou produção, diferentes conhecimentos e capacidades. Todos os gêneros textuais têm em comum, basicamente, três características. Desse modo, considerando a charge, identifique uma das características que constitui os gêneros que sofreu alteração entre 1969 e 2009.
Conteúdo
7) TIRINHA
Na tirinha da Mafalda:
Segundo Marcuschi (1986), em situações de interação face a face, o locutor que detém a palavra não é o único responsável pelo seu discurso. Trata-se de uma atividade de coprodução discursiva, visto que os interlocutores estão juntamente empenhados na produção do texto. Desse modo, considerando a tirinha da Mafalda, o texto foi construído por meio da hierarquia dos fatos e das idéias devido à relação:
b) intratextual
8) TIRINHA
Na tirinha da Mafalda:
Segundo Koch (1998), “o conceito de coesão textual diz respeito a todos os processos que asseguram (ou tornam recuperável) uma ligação linguística significativa entre os elementos que ocorrem na superfície textual”. Essa coesão pode ser estabelecida por meio de mecanismos, segundo os estudos linguísticos. Desse modo, identifique o tipo de coesão em ocorrência na tirinha da Mafalda.
a) coesão referencial
9) TIRINHA
Na tirinha do Calvin:
A coesão do texto pode ser estabelecida pela justaposição de elementos lingüísticos. Na tirinha do Calvin a mudança na realização da palavra gera uma duplicidade na interpretação de sentido que se chama:
c) ambigüidade
10) TIRINHA 
Na tirinha do Calvin:
Toda produção textual tem uma intenção; o modo de dizer e o que se pretende dizer dependem de escolhas prévias, de um planejamento. Após a escolha, é necessário saber que tipo de texto pretende-se produzir. Assim, identifique que tipo de texto ocorre na tirinha do Calvin.
D) Enunciativo
11) TIRINHA
Na tirinha do Calvin:
A leitura é uma atividade interativa e complexa na produção de sentidos. O texto tem coerência a partir da coesão, que, por sua vez, estabelece um contexto. Desse, modo, na tirinha do Calvin, o sentido do texto apresentado é:
b) dialógico
12) TIRINHA
Na tirinha do Calvin
Toda leitura pressupõe uma interação entre o leitor e o texto. Considerando as estratégias de aproximação na relação autor-texto-leitor, a partir da tirinha do Calvin, assinale a alternativa que indica o foco dos textos produzidos na escola.
no texto
13) TIRINHA
Na tirinha do Garfield:
Todo sistema de sinais convencionais que nos permite realizar atos de comunicação é considerado linguagem. O indivíduo utiliza diferentes linguagens, como a música, a dança, etc. A linguagem apresentada na tirinha do Garfield é:
não verbal
14) TIRINHA
Na tirinha do Garfield
O leitor ao interpretar um texto utiliza algumas estratégias para construir os sentidos elaborados pelo autor do texto lido. Assim, considerando a tirinha do Garfield, identifique o tipo de coesão utilizado no texto.
a) coesão por retomada
15) TIRINHA
Monicalisa e Maurício de Souza:
Na concepção interacional de leitura, o sentido de um texto é construído na interação entre texto e leitor. Desse modo, considerando a obra Monicalisa, onde está o foco nessa interação?
c) no autor-texto-leitor
16) TIRINHA
Na tirinha do Hagar:
A coerência é o todo de sentido em que resulta o texto. Para que ele se estabeleça, é preciso observar a não contradição de sentidos entre partes do texto. Desse modo, de acordo com a tirinha do Hagar, o sentido do texto ocorre por meio de:
c) progressão textual
17) TIRINHA
A tira é do famoso Ran, personagem que aparece em situações engraçadas e muitas vezes críticas.
d) Ran é um candidato e usa as descrições de si mesmo como argumento para adesão de votos.