07 Tendência Progressista Libertária

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Tendência Progressista Libertária
Faculdade Terra Nordeste
Neurismar Araújo
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Termo “libertário”
Partidário da liberdade absoluta.
Liberdade:
 Faculdade de cada um se decidir ou agir 
 segundo a própria determinação.
(Ferreira, 2001)
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Papel da escola
Exercer uma transformação na personalidade dos alunos num sentido libertário e auto gestionário.
A ideia é introduzir modificações institucionais, a partir dos níveis subalternos que, em seguida, vão “contaminando” todo o sistema.
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A pedagogia institucional pretende ser uma forma de resistência contra a burocracia como instrumento da ação dominadora do Estado, que tudo controla, retirando a autonomia.
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Conteúdos de ensino
As matérias são colocadas à disposição do aluno, mas não são exigidas.
“conhecimento” aqui não é a investigação cognitiva do real, para extrair dele um sistema de representações mentais, mas a descoberta de respostas às necessidades e às exigencias da vida social.
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Método de ensino
Trata-se de colocar nas mãos dos alunos tudo o que for possível: o conjunto da vida, as atividades e a organização do trabalho no interior da escola.
Os alunos têm liberdade de trabalhar ou não, ficando o interesse pedagógico na dependência de suas necessidades ou das do grupo.
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1º passo: oportunidade de contatos, relações informais entre os alunos; 
2º passo: o grupo começa a se organizar de modo que todos participem das discussões, assembleias etc;
3º passo: o grupo de organiza de froma mais efetiva;
4º passo: execução do trabalho.
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Relação professor-aluno
Não-diretividade.
Considera a ineficácia e a nocividade de todos os métodos à base de obrigações e ameaças.
Se os alunos são livres frente ao professor, este também o é em relação aos alunos.
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Pressupostos de aprendizagem
Ênfase na aprendizagem informal, via grupo, e a negação de toda forma de repressão visam favorecer o desenvolvimento de pessoas mais livres.
A motivação está no interesse em crescer dentro da vivência grupal, pois supõe-se que o grupo devolva a cada uma de seus membros a satisfação de suas aspirações e necessidades.
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Outras tendências pedagógicas correlatas
A pedagogia libertária abrange quase todas as tendências antiautoritárias em educação, entre elas: a anarquista, a psicanalista, a dos sociólogos e a dos professores progressistas.