Banco De Questoes Inovação Tecnologica 01

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Uma questão recorrente na sociedade contemporânea é o grande valor do conhecimento e como transformá-lo em ativo ou riqueza. Para compreender o processo de criação do conhecimento é importante utilizar categorias para os diferentes tipos de conhecimento existentes. Sobre conhecimento tácito pode-se afirmar que:
	
	encontra-se armazenado apenas no cérebro humano, é transmitido de forma oral e/ou através de observações práticas.
	
	é informal, mas pode ser transmitido por documentos, por fórmulas e várias mídias.
	
	é formal, e não pode ser transmitido por documentos, somente por associação através do cérebro humano.
	
	sofreu um processo de mudança do cérebro humano, mas não está codificado em documentos escritos.
	
	não se encontra formalizado em livros, mas encontra-se formalizado nos vídeos na internet.
Explicação: O conhecimento tácito não está registrado em nenhuma mídia, inclui vídeo. Se é informal torna difícil ser transmitido por documentos, fórmulas, etc. O processo de mudança do cérebro é a externalização. O conhecimento tácito é informal.
	Analise as sentenças abaixo sobre criação e conversão do conhecimento e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. O grande desafio das empresas é transformar o conhecimento tácito de seus colaboradores em conhecimento explícito, identificando: Onde e como está armazenado o conhecimento, com todos seus atributos, e como recuperá-lo;
II. criação de um novo conhecimento numa organização está relacionada a um processo de interação dinâmica e cooperativa entre seus colaboradores que implica aprendizado, constituindo-se em um processo coletivo e não meramente individual, podendo levar a uma formação organizacional, regional, nacional ou global;
III. Existem, segundo Nonaka & Takeuchi, quatro modos de conversão entre conhecimento: externalização, internalização, combinação e socialização.
		
	
	Somente as sentenças II e III estão corretas
	
	Nenhuma das sentenças está correta
	
	Somente a sentença III está correta
	
	Todas as sentenças estão corretas
	
	Somente as sentenças I e II estão corretas
	Atualmente, o poder econômico e de produção de uma empresa estão mais diretamente relacionados à capacidade de criar e transferir conhecimento do que aos seus ativos tangíveis. Os ativos intangíveis são a chave para o sucesso e a longevidade das empresas num cenário extremamente competitivo. Com base no texto acima. Qual a alternativa apresenta duas características de ativo intangíveis?
		
	
	Criatividade e inovação.
	
	Máquinas e inovação.
	
	Instalação e inovação.
	
	Inovação e equipamentos
	
	Equipamentos e criatividade.
	
Um dos fatores importantes para o crescimento do desempenho científico no Brasil é:
I) O apoio das agências de fomento à pesquisa.
II) Apoio à formação de recursos humanos por meio da concessão de bolsas de estudo.
III) Auxílio à pesquisa.
		
	
	Apenas II, III.
	
	Todas corretas.
	
	Apenas I, II.
	
	Apenas I, III.
	
	Todas erradas.
	
	Para compreender o processo de criação do conhecimento é importante a utilização de categorias para os diferentes tipos de conhecimento.
Assinale a alternativa CORRETA.
I) Conhecimento tácito é aquele disponível com pessoas e que não se encontra formalizado em meios concretos.
II) Conhecimento é o ato ou efeito de conhecer. Como por exemplo: conhecimento das leis; conhecimento de um fato.
III) Conhecimento explícito é aquele que pode ser armazenado apenas em livros e manuais.
		
	
	Apenas II, III.
	
	Apenas I, III.
	
	Apenas I, II.
	
	Todas corretas.
	
	Todas erradas.
	
Explicação: O conhecimento explícito pode ser armazenado em qualquer mídia. Ex. video, CD, etc
	
	Para que o conhecimento esteja em constante processo de difusão, é necessário que seja transferido do local onde foi criado para outras organizações. Qual o fator que inibe esse processo de transferência?
		
	
	Apropriação do conhecimento
	
	Tempo despendido no processo
	
	Implicitabilidade
	
	Atritos
	
	Universalidade do conhecimento
	
Explicação: As quatro dimensões do processo de transferência do conhecimento são : Tempo despendido no processo, Implicitabilidade, Apropriação do conhecimento, Universalidade do conhecimento. Então, atrito seria a opção que inibe o processo.
	De acordo com o que foi visto, o conhecimento é o saber, a instrução e a informação, formando assim uma estrutura que pode ter vários significados. Podemos dividir o conhecimento em vários tipos, mas os que nos remetem ao assunto são o conhecimento tácito e o explícito, e cada um tem seu conceito baseado em uma vertente do conhecimento. Assinale a única alternativa que contém estes conceitos:
		
	
	O conhecimento explícito é construído pelas nossas crenças, percepções, ideias, valores, emoções e modelos mentais. O conhecimento tácito é construído pela pesquisa, leitura e busca do conhecimento.
	
	O conhecimento explícito comporta todos os saberes da humanidade, é nele que são baseados todos os conhecimentos. O conhecimento tácito é aquele conhecimento que trazemos desde nossa infância.
	
	O conhecimento explícito é o tipo de conhecimento mais difícil de ser articulado e transmitido, pois envolve fatores pessoais. O conhecimento tácito é o tipo de conhecimento que pode ser transmitido de forma relativamente fácil de maneira formal entre os indivíduos.
	
	O conhecimento explícito é o tipo de conhecimento que pode ser transmitido de forma relativamente fácil de maneira formal entre os indivíduos. O conhecimento tácito é muito mais difícil de ser articulado e transmitido, pois envolve fatores pessoais. 
	
	O conhecimento explícito é o tipo de conhecimento não que pode ser transmitido de forma relativamente fácil de maneira formal entre os indivíduos. O conhecimento tácito é muito mais difícil de ser articulado e transmitido, pois envolve fatores pessoais. 
	
Explicação: O conhecimento explícito é o mais fácil de ser articulado e transmitido. Sendo que o conhecimento tácito por ser informal e pessoal apresenta maior dificuldade de transmissão.
	"Gestão do Conhecimento significa organizar as principais políticas, processos e ferramentas gerenciais e tecnológicos à luz de uma melhor compreensão dos processos de geração, identificação, validação, disseminação, compartilhamento, proteção e uso dos conhecimentos estratégicos para gerar resultados (econômicos) para a empresa e benefícios para os colaboradores internos e externos (stakeholders)." (TERRA, 2005, p. 8). Selecione a opção incorreta. 
		
	
	Na disseminação da informação, o conhecimento explícito é formalmente capturado e compartilhado por meio da tecnologia da informação, enquanto o tácito não. 
	
	A disseminação do conhecimento consiste na prática da transferência do conhecimento, podendo ser pela contratação de pessoas, pelas conversas informais e não programadas, ou por reuniões e ações estruturadas que possibilitam a mobilidade do conhecimento pela organização. 
	
	O processo de gerenciamento do conhecimento consiste em um ciclo de geração, codificação e coordenação e disseminação do conhecimento. 
	
	A amplitude da disseminação deve estar em acordo com a estratégia organizacional, com as políticas de pessoas, com o modelo de estrutura da empresa e com a tecnologia existente. 
	
	A disseminação da informação é uma ação global organizacional: todo o conhecimento deve ser transmitido para toda a organização independentemente da absorção de cada um. 
	
Explicação: A amplitude da disseminação da informação deve estar de acordo com a estratégia da empresa.
	Observe a definição abaixo: 
Está fundamentada no conhecimento, na distinção entre o conhecimento tácito e o explícito. Essa teoria estudou a interação entre o conhecimento tácito e o explícito, identificando quatro modos de conversão.
O texto acima refere-sea que dimensão?
		
	
	Psicológica
	
	Ontológica.
	
	Epistemológica.
	
	Pedagógica.
	
	Temporal.
	
Segundo Nonaka & Takeuchi, qual a importância da formação de um arquétipo em um processo de criação do conhecimento organizacional?
		
	
	O ciclo de criação é aberto e restrito, por isso o caos nunca se instaura.
	
	É iniciado um novo ciclo de criação que se expande horizontal e verticalmente na organização.
	
	O ciclo de criação é fechado, sendo instaurado o caos.
	
	Com o novo modelo, pode-se gerar o novo arquétipo.
	
	Um novo protótipo foi gerado.
	O conceito de espiral do conhecimento foi amplamente divulgado no início da década de 90. O conhecimento é difundido ultrapassando o nível individual para o grupal e depois para o organizacional (passo a passo). Quais as dimensões do conhecimento?
		
	
	epistemológica - informativo - temporal
	
	convertido - temporal - ontológica
	
	temporal - ontológica - informativo
	
	ontológica - epistemológica - temporal 
	
	epistemológica - informativo - ontológica
Explicação: Conforme apresentado na aula 2, as dimensões do conhecimento são : 
"Dimensão ontológica - Está fundamentada no ser e na construção do conhecimento pelo indivíduo, independente do modo pelo qual se manifesta.
Dimensão epistemológica - Está fundamentada no conhecimento, na distinção entre o conhecimento tácito e o explícito. Essa teoria estudou a interação entre o conhecimento tácito e o explícito, identificando quatro modos de conversão.
Dimensão temporal - Quando as interações na dimensão ontológica e epistemológica se sobrepõem ao longo do tempo (terceira dimensão desta teoria), é formada a espiral do conhecimento, que representa a dinâmica do processo de criação do conhecimento."
	A transferência de conhecimento continua a ser uma necessidade vital da sociedade e da economia. Entretanto, há muitos fatores culturais que a inibem. Esses inibidores também são chamados atritos, porque retardam ou impedem a transferência e tendem a corroer parte do conhecimento à medida que este tenta movimentar-se pela organização. As dimensões do processo de transferência de conhecimentos são:
I) Tempo despendido no processo;
II) Desapropriação do conhecimento;
III) Implicitabilidade do conhecimento;
IV) Universabilidade do conhecimento.
Marque a alternativa correta: 
		
	
	Apenas as sentenças I, III e IV estão corretas.
	
	Apenas as sentenças II e III estão corretas.
	
	Apenas as sentenças I e II estão corretas.
	
	Apenas as sentenças II e IV estão corretas.
	
	Apenas a sentença I está correta.
	
Explicação: "O processo de transferência do conhecimento, segundo Bonaccorsi e Piccaluga (1994), possui quatro dimensões: tempo despendido no processo, apropriação do conhecimento, implicitabilidade do conhecimento e universalidade do conhecimento."
	O processo de criação do conhecimento é descrito por Nonaka e Takeuchi (1997) como um modelo de cinco fases. Analise a fase que é descrita a seguir:
- "Nessa fase o conhecimento já criado e justificado é transformado em algo tangível ou concreto".
- "Nessa fase o conhecimento é gerado combinando-se conhecimentos explícitos já existentes."
Assinale a ÚNICA opção que representa a fase correspondente  as descrições
		
	
	Fase: Construção de um arquétipo
	
	Fase: Compartilhamento do conhecimento tácito
	
	Fase: Justificação de conceitos
	
	Fase: Difusão interativa do conhecimento
	
	Fase: Criação de conceitos
	
Explicação: Estamos falando da combinação. É a construção de um arquétipo onde o conhecimento explícito existente é combinado com o conhecimento explícito já existente.
	
	Segundo Nonaka & Takeuchi, qual a importância da formação de um arquétipo em um processo de criação do conhecimento organizacional?
		
	
	O ciclo de criação é aberto e restrito, por isso o caos nunca se instaura.
	
	Com o novo modelo, pode-se gerar o novo arquétipo.
	
	Um novo protótipo foi gerado.
	
	É iniciado um novo ciclo de criação que se expande horizontal e verticalmente na organização.
	
	O ciclo de criação é fechado, sendo instaurado o caos.
	"O conhecimento vai sendo construído passo a passo, garantindo a coerência com o que já se sabe, organizando os conceitos apreendidos, relacionando com fatos e situações reais." (CARVALHO, A. S. L. de. Transferindo Conhecimento Tácito: uma abordagem construtivista). 
A espiral da criação do conhecimento é formada por:
		
	
	Idealização, esquematização, validação e aprendizagem. 
	
	Criação, codificação, compartilhamento e apropriação coletiva. 
	
	Socialização, externalização, internalização e combinação. 
	
	Gestão do conhecimento, conhecimento explícito, conhecimento tácito e utilização. 
	
	Criação do conhecimento, construção de um arquético, difusão interativa e compartilhamento.
	
Explicação: As quatro estapas da espiral do conhecimento são : socialização, externalização, internalização e combinação.
	
Nesses últimos anos, assistimos a muitas mudanças e transformações. Testemunhamos guerras e a paz entre continentes. Vimos grandes potências surgirem no mundo empresarial, da mesma forma que assistimos a outras tantas desaparecer. Embora ouçamos sempre dizer que as mudanças são necessárias, por que há tantas resistências? I- pela maneira inadequada como são implantadas. II - porque ninguém gosta de mudança. III -pelo medo do novo, do que é desconhecido, do que não é familiar. IV - porque resistências sempre fazem bem às mudanças. V - pelo medo de fazer contato com as pessoas São corretas somente as afirmativas: 
		
	
	( ) I, II e V
	
	( ) I apenas
	
	( ) II , III e IV
	
	( ) I e III
	
	( ) I e IV
	Analise as proposições abaixo sobre inovação e, em seguida, assinale a alternativa correta:
I) A Empresa XPTO fez mudanças no design que não alteraram a função, a utilização pretendida ou as características técnicas do bem ou serviço. 
II) A Empresa ELETRO Z de eletrodomésticos utilizou software que facilita a utilização ou conveniência, como torradeiras que se desligam automaticamente quando o pão está torrado.
III) A Empresa Vendas S.A. personalizou o produto de acordo com as necessidades de um cliente, mas não incluiu atributos significativamente diferentes quando comparados com produtos feitos para outros clientes. 
 
		
	
	Os itens II e III não são considerados inovação. 
	
	Os itens I e III não são considerados inovação. 
	
	Apenas o item III não é considerado inovação. 
	
	Apenas o item II não é considerado inovação. 
	
	Apenas o item I não é considerado inovação.
	Conceitos sobre inovação tecnológica. No caso da Google, por exemplo, havia uma grande necessidade humana de realizar buscas mais eficazes nos bilhões de sites disponíveis na Internet. Desta forma, o Google pode ser considerado como uma inovação tecnológica em várias dimensões.
Associe a coluna da esquerda com a coluna da direita:
1. Gerou um produto               (   ) Pesquisas aleatórias baseadas em um ranking de acessos
2. Gerou um bem                    (   ) Motor de busca
3. Gerou um novo processo      (   ) Metabusca na Internet
4. Gerou um novo mercado      (   ) Uma nova empresa
		
	
	1, 2, 3, 4
	
	3, 1, 4, 2
	
	4, 1, 2, 3
	
	2, 4, 3, 1
	
	3, 2, 4, 1
	Importante é o valor das instituições de pesquisa e universidades que fornecem a base do desenvolvimento científico e tecnológico para a geração de conhecimentos e capacitação das pessoas. Qual a parte central da Inovação Tecnológica?
		
	
	invenção
	
	reinvenção
	
	valor tecnológico
	
	aplicação das regras
	
	difusão do conhecimento
	Importante é o valor das instituições de pesquisa e universidades que fornecem a base do desenvolvimento científico e tecnológico para a geração de conhecimentose capacitação das pessoas. Qual a parte central da Inovação Tecnológica?
		
	
	invenção
	
	reinvenção
	
	valor tecnológico
	
	aplicação das regras
	
	difusão do conhecimento
	Diante do cenário atual onde a inovação tecnológica se configura como verdadeiro potencial competitivo no mercado, as empresas precisam aprender a utiliza-la como um fator estratégico. Podemos classificar a inovação Tecnológica como :
		
	
	radical e parcial 
	
	incremental e radical 
	
	um processo 
	
	um motor de busca 
	
	Metabusca na internet 
	Considerando que a interação entre universidades e empresas é um fator importante no processo da inovação, contribuindo para o desenvolvimento científico e tecnológico dos países, tendo a universidade como geradora do conhecimento e a empresa desempenhando o papel de tradutora das ideias geradas em algo novo e lançar no mercado esses novos produtos e processos. Julgue os itens a seguir, relacionando cada um deles as (U)niversidades ou as (E)mpresas:
(   ) Interesse da comunidade acadêmica em legitimar seu trabalho junto à sociedade que é, em grande medida, a responsável pela manutenção das instituições universitárias;
(   ) Base de conhecimento e infraestrutura de laboratórios disponível nas universidades e institutos de pesquisa;
(   ) Interesse de desenvolver pesquisas em novas áreas, que resultem em produtos e processos de alto valor tecnológico;
(   ) Necessidade de compartilhar o risco e o custo das pesquisas pré-competitivas com outras instituições que dispõem de suporte financeiro governamental;
(   ) Custo crescente da pesquisa relacionada ao desenvolvimento de produtos e serviços necessários para assegurar posições vantajosas num mercado cada vez mais competitivo.
		
	
	U, E, U, U, E
	
	E, E, U, E, U
	
	E, E, U, E, E
	
	U, E, U, E, U
	
	U, E, U, E, E
	No processo de inovação tecnológica existe um modelo cujo "o desenvolvimento, a produção e a comercialização de novas tecnologias são vistos como uma sequência bem definida no tempo, que se origina nas atividades de pesquisa, envolvidas na fase de desenvolvimento do produto e leva à produção e, eventualmente, à comercialização." [OCDE, 1992].
Este modelo é conhecida por: 
		
	
	Modelo simples. 
	
	Modelo complexo. 
	
	Modelo interativo. 
	
	Modelo linear. 
	
	Modelo concreto.
	A família Vicentti abriu um salão de beleza no qual oferecia uma nova forma de tratar cabelos com tintura (pintados). O tratamento oferecido, a base de novas técnicas e cremes, permitia garantir o brilho, a maciez, a eliminação de pontas duplas e evitar o desbotamento da cor dos cabelos. Assinale a opção correta. O exemplo da família Vicentti demonstra: 
		
	
	que não há inovação e nem descoberta, pois há inúmeros salões de beleza. 
	
	uma inovação. 
	
	apenas uma descoberta.
	
	uma descoberta e não uma inovação, pois a família Vicentti descobriu a fórmula de cremes especiais. 
	
	nada demais, pois qualquer um seria capaz de fazer isso, mesmo sem pesquisa e observação.
	
	A construção do conhecimento é a capacidade que os seres vivos tem de interagir ativamente com o universo ao seu redor.
Considerando os processos contínuos do desenvolvimento humano é correto afirmar que:
		
	
	Inventamos quando criamos algo que não existia. 
	
	Inovar significa criar algo 100% novo ou necessitando de melhorias. 
	
	Inovação surge do processo criativo, sem objetivo comercial.
	
	Inventamos quando percebemos algo conhecido e descobrimos quando criamos algo que nunca existiu. 
	
	Ocorre inovação quando criamos algo que já existe, mas que precisa de melhoria.
	A Sociedade do Conhecimento traz como uma de suas características a rapidez com que as mudanças ocorrem. 
Para permanecerem competitivas as empresas necessitam: 
	
	Buscar continuamente o aprimoramento de seus produtos. 
	
	Buscar a melhoria na qualidade sem focar a eficiência. 
	
	Buscar continuamente o aprimoramento de seus produtos e processos. 
	
	Estabelecer como prioridade o maior retorno do capital investido. 
	
	Buscar continuamente o aprimoramento de seus processos. 
	A família Lourenço abriu um centro de estética no qual oferece além dos serviços tradicionais de massagem corporal à base de produtos naturais, orientações sobre alimentação natural. Com base nos perfis de personas que auxiliam no processo de inovação corporativa, estamos nos referindo a que tipo de perfil?
		
	
	Cuidador
	
	Absorvedor
	
	Polinizador 
	
	Experimentador 
	
	Antropólogo 
	
	Referente aos conceitos envolvidos com a Utilidade, as afirmativas abaixo estão corretas, EXCETO:
		
	
	A utilidade total diminui a cada unidade consumida.
	
	A utilidade marginal é obtida pelo consumo de mais uma unidade de um bem
	
	Utilidade representa a qualidade e a satisfação que os consumidores atribuem aos bens e serviços
	
	A utilidade total de um bem cresce quando se consome maiores quantidades dele
	
	O aumento da satisfação proporcionada pelo consumo tende a ser progressivamente menor
	
Explicação: A utilidade total aumenta a cada unidade consumida.
	A capacidade tecnológica é construída através de um processo que envolve obtenção de capacidades tecnológicas: materiais e imateriais.
Analise as sentenças e assinale a alternativa CORRETA.
I) Materiais referem-se a espaço físico e inventário.
II) Materiais referem-se a processos, procedimentos e produtos da organização, bem como sobre o mercado.
III) Para que uma empresa seja produtora de inovação tecnológica, é necessário que sejam criados um ambiente e uma cultura de inovação tecnológica.
		
	
	Todas corretas.
	
	Apenas II, III.
	
	Todas erradas.
	
	Apenas I, II.
	
	Apenas I, III.
	Com relação aos conceitos de invenção e inovação, analise as assertivas a seguir
I. Não há qualquer relação de causa e efeito entre inovação e criatividade
II. Inovar é ser 100% original.
III. A inovação requer algum resultado para a sociedade
IV. A invenção surge de um processo criativo, sem objetivo comercial
Com base em sua análise, assinale as alternativas 
		
	
	Estão corretas apenas as assertivas II e III
	
	Estão corretas apenas as assertivas I, III e IV
	
	Está correta apenas a assertiva III
	
	Estão corretas apenas as assertivas I e IV
	
	Estão corretas apenas as assertivas III e IV
	Uma fábrica de pães caseiros resolveu ampliar e diversificar sua produção. Que atitudes a empresa deverá ter para alavancar seu crescimento?
Assinale a opção CORRETA:
		
	
	Não aceitar riscos e nem ser autoconfiante demais, para não atrapalhar o comprometimento com o trabalho.
	
	Não aceitar riscos, exigir qualidade e eficiência, além de realizar um planejamento cuidadoso. 
	
	Ser moderadamente persistente, aceitar poucos riscos, sem a necessidade de monitorar o negócio. 
	
	Aceitar riscos, exigir eficiência e qualidade, ter uma pequena rede de contatos, basicamente de amigos e realizar um planejamento sistemático.
	
	Ser persistente, aceitar riscos, estabelecer metas, planejar e monitorar sistematicamente o negócio. 
	Para desenvolver as capacidades tecnológicas materiais e imateriais, a organização necessita definir estratégias tecnológicas apropriadas. 
As estratégias tecnológicas mais conhecidas são: 
	
	Fundamental, aplicada, experimental, dependente, tradicional e oportunista. 
	
	Ofensiva, defensiva, imitadora, científica, tecnológica e controle de qualidade.
	
	Fundamental, aplicada, experimental, científica, tecnológica e controle de qualidade.
	
	Ofensiva, aplicada, imitadora, científica, tradicional e controle de qualidade.
	
	Ofensiva, defensiva, imitadora, dependente, tradicional e oportunista.
	A mudança tecnológica é um processo complexo que dizrespeito à inovação e difusão de novos produtos e processos nas organizações. Uma vez que a inovação é imprescindível para o crescimento das organizações e para seu diferencial competitivo, vários tem sido os modelos propostos para desenvolvê-la ou criar um ambiente organizacional inovador. 
Assinale qual das alternativas abaixo mostra corretamente o fluxo das fases do modelo linear:
		
	
	Comercialização => Pesquisa básica => Pesquisa aplicada => Desenvolvimento experimental => Produção
	
	Desenvolvimento experimental =>Pesquisa básica => Pesquisa aplicada => Produção =>Comercialização 
	
	Pesquisa básica => Pesquisa aplicada => Desenvolvimento experimental => Produção =>Comercialização 
	
	Desenvolvimento experimental => Pesquisa básica => Produção => Pesquisa aplicada => Comercialização
	
	Desenvolvimento experimental => Produção => Pesquisa básica => Pesquisa aplicada => Comercialização 
	Algumas abordagens surgiram, trazendo novos modelos para o desenvolvimento da inovação, baseados na premissa de que a inovação se desenvolve a partir de um processo social, com a participação de diferentes atores, com várias retroações.
Estra abordagem refere-se ao modelo:
		
	
	Do conhecimento.
	
	Espiral.
	
	Incremental.
	
	Derivado.
	
	Interativo.
	A alternativa que melhor representa a conjunção dos desenvolvimentos empresariais que compõe o chamado TRIPÉ DA SUSTENTABILIDADE EMPRESARIAL é:
		
	
	AMBIENTAL ¿ SOCIAL ¿ FINANCEIRO 
	
	SOCIAL ¿ FINANCEIRO ¿ TECNOLÓGICO 
	
	FINANCEIRO ¿ SOCIAL ¿ EMPRESARIAL 
	
	FINANCEIRO - MERCADOLÓGICO ¿ SOCIAL 
	
	EMPRESARIAL ¿ TECNOLÓGICO ¿ SOCIAL 
	
	Conforme PIETROVSKI et.al. (2011), os espaços de inovação assumem importante papel como agentes do desenvolvimento econômico local e regional. Portanto,
I. um dos papéis das Instituições de Ensino Superior atualmente está em formar pessoas com muito mais cultura empreendedora e inovadora.
II. o papel da universidade também é o de gerar nas pessoas condições para que desenvolvam competências e habilidades que estimulem a identificação de oportunidades e interesses, transformando idéias e visões em projetos exequíveis.
III. Hotel Tecnológico: trata-se de um espaço para pré-incubação e incubação de projetos de empresas. O objetivo é a transformação de idéias em negócios de base tecnológica, geradores de empregos e novos produtos e/ou serviços.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	Todas as alternativas estão corretas 
	
	Apenas a alternativa II está correta
	
	As alternativas I e II estão corretas 
	
	Apenas a alternativa I está correta
	
	As alternativas II e III estão corretas
	Todo empreendedor possui um conjunto de atributos e, não necessariamente, necessita ter um negócio próprio ou ser um empresário para atuar usando o empreendedorismo. Assinale qual das alternativas abaixo está incompatível com os atributos de um Empreendedor:
		
	
	Motivação
	
	Intolerância ao risco
	
	Adaptabilidade
	
	Criatividade
	
	Comprometimento
	
	Observe as frases abaixo, que se relacionam a ÉTICA NAS RELAÇÕES DE TRABALHO e assinale a frase INCORRETA. 
		
	
	Obediência e subordinação às regras também são condutas éticas e que valorizam a postura profissional. 
	
	A Ética pode ser entendida como o conjunto de princípios que fundamentam a conduta humana com base nos valores de um determinado indivíduo ou de uma coletividade. 
	
	Apesar dos códigos de ética proporcionarem uma orientação para o modo de agir, não é possível dizer que existe uma ética padrão, e, assim, existem comportamentos que devem ser praticados independentemente de estarem normatizados ou da posição hierárquica do indivíduo.
	
	Os colaboradores que embasam suas ações e comportamentos a partir de atitudes individualistas também se beneficiam por um ambiente de trabalho ético. 
	
	O Código de Ética é um conjunto de normas que orientam as ações de uma determinada classe. 
	
	O objetivo dos sistemas de informação é apresentar os fluxos de informação, estabelecendo vinculações com o processo decisório e dando pleno suporte aos gestores responsáveis pela gestão de processos. Nesse contexto, considere as seguintes ações. I - Determinar os requisitos de informação para a tomada de decisão. II - Localizar e registrar os dados necessários à produção da informação. III - Manipular e resumir os dados de modo a produzir os relatórios de informação necessários. IV - Prover a avaliação da informação. V - Confrontar a informação produzida com as necessidades de informação por parte da unidade operacional superior. Quais devem ser executadas pelo gestor a fim de maximizar a eficiência da gestão? 
		
	
	Apenas II e IV
	
	Apenas I e V 
	
	Apenas I, II, III e V. 
	
	Apenas III, IV e V.
	
	I, II, III, IV e V. 
	
	Há cerca de uma década o termo empreendedorismo vem sendo amplamente utilizado no Brasil, com várias definições e aplicações nos negócios, na educação e em diversos setores e atividades da sociedade. O termo Empreender está diretamente relacionado:
		
	
	a fazer uma descoberta, sem correr risco.
	
	a desenvolver algo que não tenha necessariamente alguma coisa de valor para a sociedade, mas que tenha valor apenas para o empreendedor. 
	
	identificar oportunidades, planejar como organizar as soluções que vão para o mercado, levantar recursos e administrar o processo de construção de empreendimentos. 
	
	a criação de um negócio qualquer sem fins lucrativos. 
	
	a inventar algo novo. 
	O funcionário de uma empresa que se antecipa aos problemas, que é pró-ativo e que demonstra comportamentos empreendedores é considerado um:
		
	
	empreendedor autônomo. 
	
	empreendedor de desenvolvimento local.
	
	empreendedor regionalizado.
	
	empreendedor cívico. 
	
	empreendedor corporativo.